动物作文

小学动物作文

时间:2024-01-01 14:03:15 动物作文 我要投稿

小学动物作文5篇[经典]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学动物作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学动物作文5篇[经典]

小学动物作文 篇1

  一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里,撒上盐巴(可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来,鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛,会不断的'将肚子里面的东西吐出来)。

  过了一会,等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸,被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候,这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎,而是头冲下,尾朝上的一下立了起来。

  家庭主妇被眼前的景象镇住了,她捞出了大黄鳝,切开了它的肚子,发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。

  后记:对大黄鳝来说,那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去,而且在几百度的高温油锅中,拼死保护小黄鳝,这是动物之间的真情...母鸡孵小鸡

小学动物作文 篇2

  有些人喜欢小猫,有些人喜欢小乌龟,还有些人喜欢小鸟。但是我最喜欢的小动物是小狗,因为小狗它不仅忠诚还是人类的好朋友。

  一次暑假,爸爸带回一只小黑狗,一下子把我吸引住了,它有着乌黑的毛,长长的鼻子,粉红色的舌头,还有它那水汪汪的大眼睛。

  我问爸爸:“它是什么种类的狗呀? ”他说:“藏獒。”这个狗一下子把我给震住了。我知道藏獒可是很凶猛的,它只要一口就可以把人给咬死,不过我不怕,因为它还小连牙都没长全呢。

  我和爸爸妈妈一起去到南沙玩,我正愁叫这只狗叫什么名字呢?妈妈告诉我就叫它“黑毛”吧!我觉得这个名字不错,也就同意了。因为这个名字刚好可以体现出它的特点。

  从那以后,我就叫它“黑毛”。我们每天都带它去玩,还经常带它到小沙滩上玩,因为那里不仅狗多,还有很好的空气。

  有一次,一只黑狗跑了过来,黑狗的毛很亮很亮。没想到,“黑毛”很快和新朋友玩了起来,我看黑毛顽皮的.样子,我觉得它很可爱,也很帅气。

  瞧,“黑毛”是那么的可爱,它就是我最喜欢的小动物。

小学动物作文 篇3

  国庆节到了,我和哥哥四家人来到了永嘉四海山玩。

  四海山树林茂密,气候宜人。我们爬了一个小时的'山,看到一个大水库。我高兴极了,拿出早已准备好的风兜,在水库里捉起鱼来。忽然,我看见一只有脚的钱,赶紧叫爸爸,我们一起把鱼捞了起来,装进瓶子里。爸爸说:“这叫娃娃鱼是国家保护动物。”我问爸爸:“我们把它带回家是不是会死?”爸爸点点头。我想了想,打开瓶子把娃娃鱼放回了水库里。爸爸夸我是个好孩子。

小学动物作文 篇4

  每逢双休日,我就和妈妈、弟弟去姑姑家,顺便看看那美丽的金鱼。那些金鱼大小不一,颜色更是绚丽,大红的,橙黄的,靛蓝的……每一条都各有风采,是当之无愧的“水中仙女”。

  我最喜欢那条红色的大金鱼,她是金鱼中最漂亮的,长得非常可爱。看!她那圆溜溜的大眼睛镶嵌在头部,宛若两颗乌黑发亮的明珠,鼓鼓的。那片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,好像穿了身金黄的盔甲。最引人注目的`是那条红色的尾巴,远看,像少女的红裙;近看,像一把大扇子。游在水里,像一朵红云在飘动,代表着吉祥,多美呀!

  有一次,我给金鱼们换水、喂食。金鱼们一见到有食物,马上接二连三、争先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命挤到食物旁;有的吃饱喝足,优哉游哉地玩耍;有的倚靠在石头边闭目养神。看着这群可爱的小精灵们,我心旷神怡。突然,我注意到大水缸里,一个小小的身影显得如此孤单,让人不禁心疼。平时她可是最活泼的呀,如今却一副奄奄一息的模样,没有了往日的神采奕奕。我手足无措,翻箱倒柜地找来《动物百科》。我眼疾手快地从目录找到“鱼为什么不吃食”这个问题,然后翻到相应页数。

  根据书上的方法,我把鸡蛋煮熟,又偷偷把蛋黄晒干,喂给她吃。可是,鱼儿依旧无动于衷。我更急了,像热锅上的蚂蚁——团团转。我抓耳挠腮,手忙脚乱地请来了妈妈。妈妈也是一脸疑惑,不知所措。我情急之下,请出“养鱼专家”——姑父。姑父看了看鱼儿,又伸手动动她,哈哈大笑起来:“你喂得鱼食太多了,先饿三天再少量喂食,明白吗?”我似懂非懂,可姑父的名声也不是吹的,我就按姑父说的做。果然,鱼儿又恢复了往日的生机。

  金鱼是我国特有的观赏鱼,在国人心中已注定了“国鱼”的尊贵身份。它仍向世人演绎着动静之间美的传奇,也正是因为这种美,让我深深地爱上了金鱼!

  【点评评语】

  文章从作者的经历出发,引出了主题即水中仙子金鱼,之后又具体描写了金鱼的习性和作者与金鱼的关系。 语言朴实但是语言的运用能力还不错。总体上是一篇很不错的文章。

小学动物作文 篇5

  小时候,我画蜗牛赛跑这幅画时,不知道蜗牛的眼睛长在哪。是在蜗牛的头上还是在蜗牛的触角上?我一直都弄不明白。

  现在我长大了,一次偶然的机会,我发现了蜗牛的'眼睛是长在触角上。我和几个小伙伴出去玩,在路边的草丛里,有几只蜗牛。我非常高兴,这下可有机会弄明白蜗牛的眼睛到底长在什么位置。

  我鼓起勇气,小心翼翼的捉了几只蜗牛,放进了随身带的玻璃瓶子里。我和小朋友们说:“你们玩吧,我回家去了。”小伙伴们奇怪地问:“你为什么回去呀?”我一边跑一边回答说:“我回家做实验,看看蜗牛的眼睛到底长在哪?”

  我一回到家,马上拿出瓶子,放在桌子上。然后就盯着看,小蜗牛们互相触碰着,好像在说,伙伴们,不要灰心,我们努力逃出去吧。小蜗牛真有意思呀。

  我给玻璃瓶里放了一些白菜叶,并把放大镜靠近蜗牛。我看见蜗牛用触角碰了下白菜叶,然后就慢慢吃了起来。我想蜗牛应该跟我们人类一样,眼睛长在头上。就把放大镜对着蜗牛的头上面,仔细地寻找起来,可是头上并没无特别之处,看来蜗牛的眼睛不是长在头上

  通过这次实验,我明白了一个道理,大自然有许多秘密,只有不探索,才会有收获。

【小学动物作文】相关文章:

动物小学作文(精选)11-17

小学动物作文11-28

[经典]小学动物作文12-18

(精选)小学动物作文12-08

【精选】小学动物作文12-06

动物小学作文(经典)09-20

动物小学作文10-16

小学动物作文【精选】12-29

动物小学作文[经典]10-19

【精选】动物小学作文07-21