动物作文

写小动物作文

时间:2024-01-07 18:30:09 动物作文 我要投稿

实用的写小动物作文(精)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的写小动物作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的写小动物作文(精)

写小动物作文 篇1

  我从来不喜欢同小动物玩,因为怕它们身的跳蚤会跳到我身上来。不过,不久前,我在伯伯家院子里看到了一只猫咪,非常活泼,让人无比的喜爱。

  这只猫咪很小,应该才几个月吧!你看它穿着一身棕色的“虎皮大衣”,格外的富态。它平时总喜欢趴在地上,咪着眼睡觉。一听到什么动静,它就会突然站起来,警惕地看着四周:嘿!会不会是大老鼠出来了?

  这天,猫咪又在伯伯家的院子里打盹了。我弄了一根竹竿,在地上轻轻地擦。“沙沙沙……”猫咪听到了声音,立即戒备起来。只见它把头埋在地上,眼睛瞄着我的竹竿,顺便在地上磨着爪子。哈,它一定是把竹竿当成大老鼠了吧!我见时机已到,就迅速地拖着竹竿,飞快的`跑了。说时迟,来时快,只见猫咪一纵身,就跳了过来,用迅雷不及掩耳之势,抓住了竹竿,疯狂的撕咬起来。

  有时候,我会将准备好的玉米,丢在猫咪的脚下,它也会把玉米当成老鼠,抱着胡乱的啃。不时打一个筋斗,做出猫戏老鼠的样子,那种憨憨的神态,让人忍不住哈哈大笑。

  离开伯伯家已经几天了,我还是会想起那只猫咪。有时候,我会想,猫咪的身上应该不会有跳蚤吧!那样,我就可以让妈妈帮我买一只来,天天陪我玩游戏,那多好啊!

写小动物作文 篇2

  在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫―点点。它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,固然小但黑白常敏锐,有一小点气息它都能辨别得出来。它的四肢很兴旺,体格矫健,再加上那威武的模样形状,的确就是像一个保卫国家的兵士。

  点点除了可爱、有趣、还调皮着呢,有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时,我的好朋友牛牛在表面喊我出去玩,我大声地答应者,急遽就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影。我悄悄嘀咕起来,真是见鬼了吗?方才一会,鞋子怎样就不知去向了吗?

  我猜疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来。就对爸爸发起性情来,非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无法,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋。我开端大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果照旧竹篮子洪流一场空,没有找到。就在全家人纳闷的时间,点点慢悠悠从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我的.腿边晃来晃去。哎哟,原来罪魁罪魁是点点呀,弄得我这是啼笑皆非。

  点点非常有趣可爱。它吃饭的时间特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口照旧东张西望,宛如有人给他抢似的。点点跑步也非常快,偶然间我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来。家里人出出入入,它历来不叫唤,要是有陌生人一出去它就会“汪汪汪汪”的叫。

  这就是点点,它给我童年的生存带来了无穷的快乐。

写小动物作文 篇3

  天气越来越暧和起来,小鸡们也在我们一家的精心照料中长大了许多。这时,它们已经不再是那毛绒绒的小鸡球儿了,翅膀上的羽毛很快地长出了一层又一层。它们逐渐熟悉了它们的运动场阳台(现在已被它们占领了),变得越来越疯狂了。

  只要你往里加小米,它们便会像饿疯了一样,一头冲过来,有会用力过猛,还会摔一个跟头。如果给的是青菜之类的“点心”,小鸡疯子们便会抢过去,叼起就跑。其他小鸡则不管不顾地在后面就追,于是,阳台上的'“叼羊”比赛便开始了。比赛高潮不断,真是你方唱罢我登场更有甚者,不管三七二十一冲过来就叨,叨起来便跑,却不知叨的是“兄弟”的臭脚,兄弟在那儿捧脚大叫,它还不肯松口呢!

  小鸡们已经两个星期大了,本事也在飞一般的长。现在它们已能飞过我给它们设的小障碍,飞到有花的那一半阳台上去了。这一下,花儿可遭殃了,虽不是枝折花落,也是倍受小鸡的折磨了。

  不知什么原因,小疯子们不太喜欢小米了,它们迷上了除小米之外的其他东西。首先吸引它们的,是我为防止它们跑到屋里来设置的障碍泡沫板,它们用那尖尖的小嘴,飞快地啄着泡沫板,一下一下,泡沫板成了它们的美味。转眼间,泡沫板的一角已不见了踪影。我怕它们中毒而亡,只好赶紧撤走了它们的“美味”。

  没有了泡沫,它们安静了片刻,可不久小疯子们又发现了新的点心铺在地上的报纸。铺上的报纸,不一会儿已是面目全非了,这儿一个洞,那儿一个眼。我真是不敢相信些报纸都被小疯子们吃了。

  真是一群鸡疯子!

写小动物作文 篇4

  师:昨天,老师布置的作业是什么?

  生:背诵《灰雀》第一自然段。

  师:我们一起背。

  生:有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的.灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

  师:想想,老师为什么要我们背这一段呢?

  生1:因为这一段写的好。

  师:怎么好?

  生1:写出了灰雀的颜色。

  生2:还写出了灰雀的叫声。

  (一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说,从学生熟悉的课文着手,减少习作的坡度。以课文内容为凭借,孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。)

  师:同学们读书很认真,收获也很大。老师这儿有两段话,请同学们比较一下,同样是写灰雀,哪一段话写得好?

  1、公园里有一棵白桦树,树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮,叫声也很好听,非常惹人喜爱。

  2、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。

  生1:第二段话写得好,它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的,”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。

  生2:“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大,这样写很完整。

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