【精选】写马的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写马的作文，希望对大家有所帮助。
写马的作文1
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。
小红马傲慢地说：“你这丑八怪，怎么又来啦！”
小骆驼自豪地说：“虽然我长得很丑，但是这些丑的地方，在沙漠里都有很大的作用呢！”
“我不信，那你说说你的脚掌有什么用呀？”小红马抬起它那美丽的'脚掌说。
小骆驼耐心地说：“虽然我的脚掌又大又厚，但是它能不陷进沙子。”
“就算这样，可是你的那难看的肉疙瘩又有什么作用呀？”小红马不服气地说。
“我的肉疙瘩可有用啦，它能储存养料哟！”小骆驼认真地说。
小红马又眨了眨睫毛说：“你这两层睫毛又有什么用？”
“你可别小瞧这两层睫毛，它能在沙漠里挡住风沙。”小骆驼还是认真的说。
小红马说：“我还是不信，光嘴说，不做，谁会信呢，有本事你跟我到沙漠里去走一趟啊！”
第二天，它们走进了茫茫的大沙漠。小红马一走进沙漠，它的脚就被松散的沙子缠绕住了，拔不出来，胆小骆驼却一点事都没有。
它们走啊走，小红马又饿又渴，可小骆驼却一点都不饿也不渴。
突然，一阵风沙铺天盖地地刮过，小红马的眼睛里全是沙子，可是小骆驼的眼睛却一点沙子都没有。”
回到小溪边，小红马知道了这样一个道理：美不美不能只看自己的外表，要看实质，看有没有用。
写马的作文2
妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我高兴极了，我非常喜欢这个小玩具——小布马。
小布马有一对亮晶晶的小眼睛，一双圆圆的耳朵，一个正在微笑的小嘴，看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿，非常神气，它有一条细细长长的尾巴，在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：“我是独一无二的小布马。”
小布马是我的学习小帮手。有一次，我有一道难题不会做，急得我直挠头，当我看见小布马的`时候，它好像是一位老师，对我说：婷婷，不要慌张，慢慢思考，我相信你一定能做出来的，”我看着小木马，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧，结合课堂所学的知识，我豁然开朗，把这道题做了出来，我兴奋地看着小布马，小布马好像说“你真棒。”你说，小布马是不是我学习的好帮手呢？
小布马不仅是我学习中的伙伴，而且还是我生活中的好朋友。有一次，妈妈带我去逛街，我想把小布马带去，可妈妈不允许，可我很想和小布马在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布马好像从我口袋里探出了头，看着这精彩美丽的世界。
有时，我会和小布马一起睡觉；有时，我会和小布马一起玩耍；
有时，我会和小布马一起做作业；它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣，我爱我的小布马。
写马的作文3
从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。马的功劳真的可以和狗相比了，甚至比狗还要高。
随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，替代马的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？
更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的.幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？
可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗？
马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。马啊，我真的非常非常喜欢你。
写马的作文4
未来的马和现代的马完全不一样。
让我们穿越时空去看一看。啊，未来的马种类可真多呀！有飞马、鱼马、医马、工马、邮马、宠物马、战马、赛马、乐马等等。这些马不用吃东西，也从来不大小便，所以很受人们欢迎。
飞马是用来出远门的。这种马体型高大健壮，背上长着一对洁白如雪的翅膀，一秒钟可以飞十万公里。只要你说出要去的地方，它立刻就会把你带到那里。因为它的脑海里有像汽车的导航仪一样的思维图。
医马是专门用来治病的马。人们不小心受了伤，只要让它舔一舔，受伤的地方就会立刻痊愈。因为它的脑海里装有各种医书和药品。
宠物马是人们养在家里的马。这种马高约四分米，长约五分米。它可以看小孩，可以清洁家庭中的`卫生。因为它的大脑里有像电脑一样的程序，可以播放音乐、动画片、小品，还有室内卫生测试达标系统。
赛马是用于比赛的马。它们个个身强体壮，懂得运用智慧赢得胜利。因为它们的脑海里装有各种兵法书籍。
工马是用来运输物品的马。这种马力大无穷，可以驮着一头大象奔跑，当汽车坏在路上的时候，还可以拖走汽车。因为它的体内装有浓缩的引擎。
……
哇！未来的马真厉害。不过，它们需要我们来创造。我们可要好好学习呀！否则，长大后就不能发明出这些神奇的马！
写马的作文5
马体型高大，健壮优美，两耳直立，头面平直，尾巴长长的鬃毛披散着，奔跑时四只蹄子象不沾地似的，显得十分潇洒。马能吃苦耐劳，温顺善良，是人类忠实的朋友。
去年厦天，我和爸爸妈妈跟随旅游团到内蒙游玩。早在电视上就看过别人骑马的样子，是那么帅气，那么潇洒，那么威风，羡慕极了。如果这次有机会的话，我一定要去骑骑马，神气神气。我们来到大草原上，草原上开满五颜六色而又形态各异的野花，非常美丽。草原上空气是那么清新，飘散着青草的香气。蓝蓝的天上白白的云，犹如蓝丝绸上绣上洁白的花朵。
忽然，远处飘来一群人，穿着内蒙传统服装，每人手上牵着一匹马向我们走来。导游告诉我们，这是一支专业骑马队伍，如果你们想骑马的`话，可以跟他们商量商量，他们会让你们试着骑的。听到这我高兴极了，急忙央求爸爸妈妈让我去骑骑，爸爸妈妈也爽快也答应了，很快他们就谈好了价格。马倌叔叔将我抱上马背，我一马背就紧张起来，害怕马突然跑起来把我甩下来，我紧紧地趴在马背上，一动也不敢动。这时马倌叔叔笑着说，你这样哪像骑马啊，姿势多难看啊！你应该放松自己不害怕，拉住缰绳，两腿自然夹住马背，马跑得快时拉紧缰绳，马跑得慢时放松缰绳，松弛有度就能控制马行走。
听了叔叔的话，我试着放松自己，只是还紧紧拉住缰绳，马儿果然慢慢地跑了起来，渐渐地我就不紧张了，我放松了缰绳，马儿“踢踏踢踏”地往前跑了起来，微风轻轻抚摸着我的脸，舒适极了，我像一位凯旋而归的勇士，帅气极了，神气极了。这是我生平第一次骑马，帅气而威风，而且非常有趣，我不用再去羡慕别人，因为我也象电视人一样威风过。
写马的作文6
早听说桂林的山水甲天下：葱郁的树木、清澈的河水、险峻的高山、洁净的沙滩。凡去过桂林的人都在骄傲地相传着。
桂林有这么多美丽的风光，我很向往，终于在今年暑假，爸爸妈妈带着我来到桂林，一览这里的美丽风光。
我们坐着船沿着漓江往阳溯方向前行，看见脚下的水清澈宁静，两岸的青山千姿百态，妩媚极了。不一会儿，导游告诉我们：九马画山到了。我们顺着导游手指的方向望去，只见在一座山峰上，有一些不长草的`空白的地方，由于山上的树木的随意勾勒，加上旁边青山的衬托，这么大的一片绿色中透出来九匹形态各异的白马，形成了一道让人眼前一亮的风景线。别有一番情趣。
仔细看这些马儿：有的在仰天长啸，似乎在呼唤失踪的小马快回妈妈身边来，可真是爱子情深；有的撒开四蹄，腾空而起，似乎在练习奔跑，准备在跑马比赛中一举夺冠，野心真大！有的低头在河边，大口大口地饮水，不时还甩甩尾巴，似乎在养足精神，帮助战士奋勇杀敌；有的依依不舍地望着同伴，亲昵地碰碰头，仿佛要离开这美丽的故乡，到远方去，在和同伴告别，友情多么深厚啊！有的让自己的小马驹趴在肚子下吃奶，眼睛慈爱地看着贪吃的马驹，似乎在说：“孩子，慢点吃，小心呛着！”你瞧，多么伟大的母爱啊！还有的。
啊，九马画山的奇妙让我们领略了大自然的鬼斧神工，但是桂林的很多好山好水比“九马画山”还要美上千倍百倍，希望你能好好欣赏！指导教师：张莉红
写马的作文7
从前，马都是有翅膀的，特别是枣红马，他们的翅膀又宽又大又柔软，飞起来非常快。可马的腿却又粗又短又笨重。对于马，腿是一个包袱。但是后来马的.翅膀怎么不见了的？马的腿怎么又变得又细又长又灵活了呢？哦，那要从一匹小枣红马说起了。
枣红马们有个首领，首领有个独生子，叫强强。强强很友好，乐于助人，小动物们都喜欢他。有一天，强强正在休息，突然，一只小灰兔慌慌张张跑过来，朝着强强大叫：“不好啦，不好啦，兔子树丛着火啦！”强强二话没说，拍着翅膀奔向兔子树丛。只见那边火海茫茫无边，眼看就要烧到森林了！强强赶快把自己淋湿，飞到兔子丛林，冲进去救兔子。这样不知反复了多少次，兔子都被救出来了，只只安然无恙，大火也被扑灭了。可枣红马强强的翅膀却被熊熊大火烧光了。大家围上来，这个给他涂药，那个给他喝药汤，强强感动地说：“谢谢你们，但我没了翅膀，怎么生活呀？”大家七嘴八舌地议论起来。这时，给强强报信的那只兔子跑过来，说；“强强，你没有了翅膀，可是你还有腿呀！你可以把腿练得又长又灵活，跑起来不是跟飞一样吗？”大家一致同意，强强也觉得可以试一试。他谢了灰免，向动物们说：“请大家放心，我一定把腿练得又长又灵活。”强强说到做到，每天辛苦地练跑步。功夫不负有心人，过了几年，强强终于把腿练得又长又灵活了。所有的马儿都羡慕强强，也跟着他一起练起来。可是翅膀却因为长期不用而退化了。马儿们并不伤心，他们发现跑起来跟飞起来一样快。强强终于能够像以前那样自由自在地奔跑了，他撒开四条有力的长腿在森林间灵活地穿梭，快活极了。
从此以后，马的翅膀消失了，腿也变得又长又灵活了。
写马的作文8
马老师去南京已经一个星期了，依稀还记得他临走前的千叮咛万嘱咐。是啊！他不放心我们呀，即使我们已经15岁了，但在他眼里，我们永远是长不大的孩子。还记得他临走之前开玩笑说：“我走了，你们就高兴了，对吧？
没人管你们了。”可您是否知道，这给我们带来了多少的不习惯呀！平日里，您的教育与管束对于我们来说，已经是不可缺少的了，尽管有的同学有时会表现出不耐烦，不过现在我们太盼望您快点儿回来了。想起您，仿佛就能听到教室里您那荡气回肠的声音。幸运的'是，在马老师离开班级的日子，班级秩序很好，同学们都很乖。
语文学习上，教实验班的袁老师给我们代课，虽然起初有些不适应，但在现在已经没问题了。虽只是我们的“代理班主任”，朱老师对我们班的管理却十分认真。已经过去一个星期了，虽然没说，但同学们心里却十分思念马老师。据说他还有大半个月才会回来，但我们总会联想马老师回来后的样子，一定瘦了，或许头上又多了白发。没有马老师的日子，我们的生活空虚了；没有马老师的日子，我们的心灵少了依靠。没有马老师的日子，一切都变了，教室中少了他那宏亮的声音，办公室里少了他那挺直的背影，这真让人不习惯。马老师，在这下面的大半个月中，我们一定会好好监督自己的学习，保证您在与不在我们都在刻苦用功。
只有这样，等疲惫的你回来时会得到这样一个惊喜：班里的学生都比先前懂事多了，进步多了。马老师，您好好照顾您的女儿吧，请不要为我们担心。不管你能否提前回来，我们都在时刻期盼您，期盼您能早日回到我们这个温暖的家庭。
写马的作文9
今天我和妈妈去马陵山旅游。
来到被乾隆皇帝喻为第一江山“马陵山”。这里真是风景如画，青青的小草给马陵山增添了勃勃生机，不管是在土地上，还是高山上、石缝中，都能看到它翠绿的身影。微风吹过来，小草摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。快瞧！那一棵棵粗壮而挺拔的槐树，上面开着洁白无暇的槐花，盛开的槐花挂在枝头，点缀在绿叶中，绿叶衬托着白花，真像一副美妙的图画。路边的蝴蝶兰也绽开美丽、鲜艳的花朵，为马陵山锦上添花。这些绿树红花引来了不少蜜蜂、蝴蝶， 他们在花儿身边翩翩起舞，仿佛在向人们展示自己的漂亮身姿。
我们游览了三莲池、宿北大战纪念亭、仙人桥、飞泉、三仙洞、七真岩洞、虎山、五华顶、观音殿。其中，给我印象最深的是七真岩洞。七真岩洞位于三仙洞右基盘，又名七仙君洞。承接洞顶泉水，石基盘中，泉流佛像造型精美，神态自若。洞口有石基盘，承接洞顶泉水，石基盘中，泉流经三仙洞前入溪。洞顶石壁间，泉水溅落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，镌凿有药碾、药钵、药钵、药磨，为唐代著名医学家孙思来此山采药时所用。
马陵山不但美丽而且又充满神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，写下了“钟吾漫道才拳石，早具江山秀几分”的`诗句，真是形象地赞美了马陵山景色的壮丽。
写马的作文10
我坐在旁边的一个小凳子上，含着泪光认真地读着每一排文字。读着读着，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望着我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在这看书的吗？快回来！”可是我已经跑远了……
不一会儿，我攥着一张纸和一枝笔，向书摊奔去，趴在凳子上仔细地写了起来，青年也不知道我在干什么，看着刻苦写字的我是那么认真仔细，便也没有过问，还安详地看着我，过了许久，我站起身，把刚才那张纸恭恭敬敬地递给他，他感到特别莫名其妙，但还是接过那张纸津津有味地看了起来，上面是这样写的：
当您编织的那善意的谎言揭穿后，我就想哭，可不想让您看见我成个泪人儿似地在那儿读书，怕您知道会很伤心，便使劲强忍着，不让眼泪掉下来。回想起那时走进您家院子的时候，我还以为那匹马正香甜地吃着我卖给您的马草，但眼前浮现的情景——一堆干黄枯干的马草，当时，我真想哭啊！您瞧，您确实没让这匹马饿着，您一直在为这匹马找个好机会，让它吃到足够的马草，告诉它不能失去这次机会，我会帮助你的，如果你没有吃到自己觉得心满意足的.马草时，我会十分伤心的。谢谢，我真想谢谢可敬的您！！
那位残疾青年看完后，猛地抬起头，包含着慈祥的泪花正想对我说些什么，可我已经跑远了……
写马的作文11
我从小就喜欢马，在图画本上一遍又一遍地描绘着它的形象，为什么我不能拥有一匹马呢？大宛产的胡马多么有名啊！不管从哪个角度看，它都很健美，最好的是它能听主人的话，带你飞驰。要是我有这样一匹马，那就太好了！
假如我有一匹马，我就叫它“雪儿”。它有着雪白的毛发，两只耳朵像竹筒削成的，它的四条腿跑起来踢踏踢踏响。它的尾巴像我的`头发一样，一丝一丝都很柔和。它十分温顺，你只要叫它的名字，它就会到你身边来。向你点头致意。
在一个阳光明媚、百花盛开的春天，我牵着“雪儿”，向一片大草原走去，到了草原，我小心翼翼的骑上它，它摇头摆尾，慢慢地走着，天空万里无云，草原一望无际，绿色的地毯上镶嵌着一颗颗粉红色的宝石。我正欣赏着这美景，突然，雪儿快跑起来，把我吓了一跳，我紧张的对雪儿说：“快停下来！我们是来欣赏美景的，不是来奔驰的！”雪儿跑了一会儿，停了下来，我想：雪儿今天是怎么了？不像它的性格呀！哎，不管那么多了，继续欣赏。我眺望远方，在远处，有一条小河，看着这条小河，真舒服。突然，雪儿又奔跑起来，我还没注意呢！三五分钟后，它又停下来了，我下了马，仔细的看着雪儿，我说：“雪儿啊！我说过，我们今天是来欣赏美景的，你也一起欣赏一下好不？等一会儿你再去跑，好吧？”这时候，有一头饿狼向我们跑过来，雪儿灵机一动，向一边的蒙古包冲过去，幸好没碰撞到人，狼还是跟来了，蒙古包里牧人拿上武器把狼杀死了。我终于明白了雪儿为什么要跑，我高兴地对雪儿说：“雪儿，你真是一匹好马！”
我要是有这样一匹马，那就太好了！
写马的作文12
最亲爱的马老师：您好！
谁像蜡烛一样燃烧自己照亮别人？是老师；谁像船夫一样，送走了一批摆渡人，却永远留在河边？还是老师！老师！你像慈母一样教育我们，教给我们知识，告诉我们如何做人。在这个春天，我们感谢你！
老师，你真温柔。
我记得那一次，我考砸了，你的眼神看着我，充满了深深的疑惑。你一定在想为什么一个尖子生突然考得这么差。紧张地上完一节课，铃响了，你叫我去办公室，我忐忑不安地走在走廊里，“汇报”。老师坐在那里，把我叫进来，问：“罗，你怎么了？你这次考试考得这么差？”我没有说话，只是低头看着地板。老师见我不说话，就开始教育我：“你看看你父母为你付出了多少努力，老师为你付出了多少，你知道吗？”之后老师咳嗽了一声。喝了点水，还是咳嗽。鼻子酸了就哭。我抽泣着说：“老…老师，我来…。不会是这样的这边……”老师听了我的话，叫我回去。我一转身，又听到老师咳嗽。我又开始大哭起来。从那以后，我努力了，再也没有让你担心过。
老师，你太神奇了。
当你为我们阅读每一篇文本，分析文本的含义时，你的表达总是那么专注。你优美的嗓音，你抑扬顿挫的语调，你读到的情感，让我们仿佛都看到了一幅生动的漫画。你的一切给我们留下了深刻的印象。老师，我很感谢你，因为你让我们明白了，一篇文字其实可以变成一幅生动的漫画。老师，你曾经告诉过我们，你喜欢这个职业。虽然需要汗水和努力，但是受到尊重。我为我们有这么好的`老师而骄傲！
老师，我佩服你，我感激你！谢谢大家的辛苦和善良！希望你在这个季节能得到同学们的每一份祝福。
祝你天天开心。
写马的作文13
紫马岭公园位于中山市的中山五路南侧，是1993年的国庆日开放的。紫马岭公园有悠久的历史，在明清两朝的时候，许多富家子弟都喜欢在此跑马游乐，据说当时有一名驹葬于此地，故名“紫马岭”。
公园有四个入口，北门是主入口。进入北门，象征中山市建设腾飞的“紫马奔腾”园雕迎面耸立，70米长的喷水池中间是银光闪耀的巨型不锈钢荷花球。真是气势非凡啊！
园内景点众多，美不胜收。信步园内，荷花天池，池莲清凉，滴水观音，普施甘露。夏天到了，天池里的荷花陆陆续续开放了，千姿百态的、婷婷袅袅的，美丽极了！风儿轻轻一吹，满池的荷花就像一位位仙女，有的羞涩点头，有的忘情舞蹈。多情的游客在曲折的小桥上，抢拍着婀娜的荷花仙子。观音菩萨正轻弹玉指，给游客普施甘露呢
一进南门，花香扑鼻而来，呈现在人们眼前的是一大片玫瑰园。绿绿的枝叶上开满了五颜六色的玫瑰，有粉红的、酒红的、黄的、紫的……真是美不胜收！蝴蝶儿、蜜蜂儿也都被吸引过来了，正在花朵上翩翩起舞呢！
公园里最吸引小朋友的'地方应数滑草场了。每到周末，滑草场最热闹了。老师带着学生们来了，爸爸妈妈带着小宝贝来了，有的在野餐，有的在滑草，有的在跳舞，还有的在进行拔河比赛……欢声笑语传遍了整个公园。
紫马岭公园林荫浩淼，池莲清凉，四季鸟语花香，是人们休闲和健身的好去处。
紫马岭公园，真美！
写马的作文14
如果说班上每一个优秀的同学都是一颗璀璨的明星，那么，马雯婕便是那颗闪耀着文学光芒的明星。
马雯婕热情开朗，对工作认真负责，是老师的得力助手。她个子很高，眼睛虽然不大但十分有神。一张小嘴巴上始终挂着甜甜的微笑，使人觉得容易亲近。
马雯婕的各科成绩都很好，其中她最拿手的还是作文了。一次次作文大赛中，她总能脱颖而出，拿到令人梦寐以求的奖项。再难的作文题，到她的手上就变的那么的简简单单，仿佛只是在写一份日记而已。写作文时，她文思泉涌，好词好句······不经意间就已成为她的猎物了。她的作文，永远都是那样动人、令人回味。
记得4月份时，芮老师布置我们写一篇关于春天的景色的文章。写景篇是我们大多数同学的致命弱点，好好观察过后坐在办公桌前就不知该如何写，不是不知怎么开头就是写到一半便不知改如何写下去。某一堂课上，芮老师为我们读了她的作文，全班同学都沉浸在她用笔为我们勾勒出的美好菜田中。原来作文可以这样写！先概括地写，再细细描绘；先粗略的写，再仔细的描叙······我们恍然大悟，更多的是怨叹自己怎么没想到。老师为我们细细的点评，我们也慢慢体会出她作文里的`那丝丝春野的气息。
马雯婕对什么事情都那么的认真，那么的勤勤恳恳。她的每一篇作文，都是她将自己带进作文的王国，细细体会，细细琢磨，细细修改才得出来的。相信她在今后的写作生涯中会越来越出色，成为赫赫有名的作家！
写马的作文15
马老师，真给力！很多老师都很牛逼！但是我觉得马老师也很厉害。可能有些人不喜欢马老师是因为他凶。但这种“激烈”的背后，隐藏着对学生的`无限关爱。
有一次，我补充说，我的习题不会做题。我改了好几次，也没看出哪里不对。唉，只好编个答案交上来。
“姚！”一声“吼”震住了我的耳膜，我唰的一声从座位上弹了起来，直到等了一会去找马老师。哦，一定要骂我！我应该写得更好。座位到老师的距离很短，但我觉得要几个世纪。
“几个世纪”过去了，我笔直地站在马老师面前，却是一根圆木。
马老师看到我来了，摊开作业，指着错题。他对我说“脸很凶”。“这个地方需要表面积和体积。为什么只写卷，单位写面积单位？”“呃……”我被马老师的“糖葫芦发作”吓坏了。与此同时，问题的答案我恍然大悟，灰溜溜地走了下去。
第二次，我把表面积和体积写好了。因为位置小，文笔乱，我以为马老师不会细看。没想到他用红笔一个字一个字的点着，突然停了下来：“你这么大了，怎么会看错数字呢？”嗯？什么，我看错数字了？难怪我觉得不对劲。他拿起笔记本，回到座位上。
第三次，终于完成了！马老师语重心长地“骂”我“下次看清楚。小数点不要漏掉，数字也不要弄错。别着急，慢下来，把正确率搞高一点。"
呵呵，马老师一点都不凶，但是挺好的！如此细心负责，我从心底佩服他，马老师，太牛逼了！
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