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[必备]描写写动物的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的描写写动物的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
描写写动物的作文 篇1
我家养了一只小狗,名叫莎莎,顽皮又可爱。 有一次,我写完作业,站起来伸了个懒腰,刚想放松一下自己,莎莎就摇头摆尾地跑了过来,围着我左转右转,那双水汪汪地大眼睛不时地盯着我,好像在说:“主人,主人,我的好主人,带我出去玩玩吧。”一看到它那可爱的样子,我就没辙了,“那就走吧,我的小莎莎。”
于是,我带着莎莎来到了院子里,这下可好了,它就像发了疯似的,围着院子快速地跑来跑去,好像一只没头的苍蝇,又似一辆失控的赛车。“好了好了,别乱跑了,小心撞到了树上!”
这时我看见角落里有一个废弃的皮球,顺势抛给了它。莎莎“蹭”地来了个前身直立,像一个运动健将似的迎着球扑了过去,可惜没扑到,皮球“咕噜噜??”滚向了远方。莎莎可不甘心,一个急转身,直奔滚动的`球而去。哈哈,终于追上了,也许由于心急,也许是球太滑,它刚一碰到,那球却像着了魔似的又滚向了远方。只听莎莎“汪汪汪”地狂叫着,好像发怒了,没命地追赶起来,球儿和莎莎忽东忽西,看得我是眼花缭乱,咳!真不知道是它在玩球,还是球在玩它!就这样,足足有五六分钟的样子,累得莎莎气喘吁吁,两只前爪紧紧地抱着皮球,趴在地上不动了??
呵呵,莎莎真是一只顽皮可爱的小狗,我喜欢!
描写写动物的作文 篇2
今天我们全班同学一起去上海野生动物园秋游。
我看见了老虎捕食,可惊奇了!园里面有四只华南虎,它们可真活泼,有的老虎很激动,有的老虎却懒洋洋地。在捕食时,一个个华南虎都准备好了。可是当它们在捕食时发现了一个问题,平台有点高,没有一只老虎够得到,可是有一只老虎坚强的跳了上去,把肉咬下来了。第二次,平台更高了,更窄了,最后有一只老虎想到了一个好办法, 它用前掌把肉抓了下来,可是它抓下来的.肉自己没有吃到,反而被下面的华南虎吃到了。
我们坐车回学校了,今天真是有趣的一天。
描写写动物的作文 篇3
鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为别人,为自己鼓掌,为彩色的世界,丰富的人生,伟大的精神鼓掌。
有一天,我到操场上玩,无意间发现了一个蚂蚁洞,洞边有好多蚂蚁跑来跑去,我看得正入迷的时候,脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿,我便开始填洞了,填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。
谁料,小小的蚂蚁竟然用他那微弱的.力量将土块一块一块地搬走,一个接一个,不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了,没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力,搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事,可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后,仍然保持着这种从容的态度,带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上,不仅做不到这样,反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟,与蚂蚁的团队精神相比,我们差远了!
我鼓掌了,这是我第一次为动物鼓掌,而且是为一个被人们忽视的,微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不,应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌,为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到,但是真心鼓掌的又有几个人呢?
我觉得我这个想法对不起蚂蚁,但使我对蚂蚁的印象深了许多,我敬佩蚂蚁,它送给我启示,我给予它掌声,我要以蚂蚁为榜样,向蚂蚁学习!
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