实用的我的动物的作文(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我的动物的作文8篇，希望对大家有所帮助。
我的动物的作文 篇1
我喜欢的小动物有许多，有浑身雪白的兔子、有毛茸茸的小鸡、有活泼的小燕子、有可爱的小猫。
小兔子长的惹人喜爱，长长的耳朵直直的立起来，像正在站岗的士兵一动不动。还有三瓣嘴，十分有用的胡须，仿佛哭红了的眼睛，凑成了可爱的小兔子。
小鸡浑身上下毛茸茸的，身上披了件“黄衬衫”。尖尖的嘴巴里发出唧唧的声音。它爱吃小米，怪不得它爱吃小米，原来它们都是黄色的呀！
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，活泼机灵的小燕子诞生了。它喜欢居住在屋檐上，有时，还会飞进人类的.家里，和人类做朋友呢！
尖尖的耳朵，长长的尾巴，它的胡须可少不了，锋利的爪子用来抓老鼠。它是谁呢？不说你也知道，它就是小猫。
你喜欢这些小动物吗？
我的动物的作文 篇2
我的姐姐家养了一只小狗，名叫帅帅。帅帅长着一双乌溜溜的大眼睛，炯炯有神，棕色的小鼻子，身上的毛像雪一样白。说真的，还真的挺帅气呢！
有时，我和妈妈到姐姐家做客，小狗就会对我“汪汪汪”叫个不停，好像在说：“欢迎来到我家做客。”每当我把骨头放到它碗里时，帅帅就兴高采烈，围着骨头一个劲转。但是，帅帅还是有点害羞的，等我们吃完后，它才开始吃。真是一只既可爱又活泼的小狗啊！
我和帅帅是最亲密无间的'好朋友！
我的动物的作文 篇3
“秋天来了！”秋天来了，树叶落了，果子熟了，我家猫进入了冬眠式季节。
我发现了我家灰机与别人家不同，你看——
首先，灰机睡觉，头伸直，手轻轻搭在小肚皮上，脚一点点弯曲，翘着个二郎腿，身体笔直地卡在沙发的空隙里，像个1字；而人家的猫，身体形圆，卷在沙发上，可好看了！
灰机只在人边上或者躺在人身上才能睡觉。只见它黑色的耳朵一动一动，爪子向前伸了伸，尾巴摇一摇，像是说：“主人，你已经把这儿捂暖了，不要在这里光占着我的位置了，走开一点！”我接收到信号，赶紧走开。走了不到2分钟，灰机又滚了过来，似乎在说：“你走了又不暖了，我还是过来吧！”说着，头一歪，又睡了。
人在的的地方它也在：我在写作业，灰机就在我小椅子低下卷着睡觉，小黄椅正好装得下它。我在沙发上看书，它就在我腿中间一边咬书，一边睡觉，跟它一样我也是卡在沙发中间的。我在吃饭，灰机就在大椅子底下的盒子里睡着了……
我还发现灰机掉毛了！我给它抛球的时候，看到灰机毛掉了好几根，不过都是灰色的毛，估计是灰机要脱胎换骨成黑机了。
我家小猫就是如此的.可爱。
我的动物的作文 篇4
外婆家里有一条狗，它的名字叫波波。它全身长满了金棕色的毛，毛略带卷曲，两只眼睛就像紫葡萄一样在眼眶中闪耀着，它的尾巴短短的十分可爱，脖子上还有一个小铃铛，它要是一走就会“叮铃铃、叮铃铃”的声音，它在地上打滚就像一只小绒球，样子特别可爱。
波波不但样子可爱，而且还很爱臭美。每天在上一醒来，第一件事就是来到大镜前，摇摇自己的尾巴，要摆上五个“Pose”才肯乖乖去吃早餐。
波波吃饭也很优雅。它起初先闻一闻，在做到自己的`“沙发”上慢慢地用舌头去添，吃过两口，就举起手擦擦嘴，要是有人看着它，波波就会停下来，害羞地把头扭到一边。
别看波波吃饭很优雅，但它也是个“假小子”，当家里出现老鼠、蟑螂之类的虫子时，我害怕得都会躲到床上，而波波就在床下为我驱赶它们，只要波波发出“呼噜呼噜”的声音，那些虫子立马就从门缝里逃走了，吓得它们魂儿也没了。
波波虽然只有三岁，可他帮了我不少忙，这次国庆节，我要去海山公园玩在路上我东张西望，这时我看到草丛里有蝴蝶采蜜一时起兴看了会儿，来到公园只见桂花树上开满了桂花，我想留张纪念，当我在包里拿相机时发现它不见了，这下我可心急了，我的心就像十五个吊桶——七上八下，面红耳赤。
我在来的路上找呀找呀，就是找不到，这下我就像热锅上的蚂蚁——团团转，差点把我给急哭了，这时，波波用头蹭了我几下，仿佛在对我说:“别灰心，一定会找到的。”
我和波波在那条小路上急切地寻找着那台相机，正当我心灰意冷时，波波叫了几声，嘴里叼着个东西向我跑来，我一看欣喜若狂“我的相机！”我高兴的一蹦三尺高，一把抱起波波亲了她一口。
我的狗狗是我的好帮手、好伙伴，你的小狗是不是像我们那么有默契呢？
我的动物的作文 篇5
很多人都有自己最喜欢的动物，比如狗、猫、仓鼠、金鱼……而我最喜欢蚕宝宝，接下来我来讲讲蚕宝宝。
蚕宝宝是从一个和句号差不多大的黑色蚕卵里孵化出来的，刚孵化出来的蚕宝宝和蚂蚁差不多大小，身体也是黑黑的。随着它越长越大，身体也由原来的小黑蚂蚁变成了白白胖胖的，褐色的头上长着锯齿一样的嘴巴，笔芯一样粗壮的身体像竹节一样连在一起，腹部还有8对小小的足，仔细观察上面还有小绒毛。
蚕宝宝喜欢爬来爬去，它们爬的很慢很慢，慢的你能看到它的每一个动作，每次爬行时，尾巴往前挪一点，身体拱起来，然后头一点点再往前伸，这样就前进了一点，可爱极了。蚕从来不喝水，它们的食物只有桑叶，因为桑叶里有很多水分，它们不管白天黑夜，每天就是不停的吃。每次我给它们换桑叶时，它们就爬过来用它们的可爱的小足勾住桑叶，头沿着桑叶的边缘一点一点地啃，还发出沙沙沙的声响！如果你发现它们睡觉了，那就是它们要脱皮长大了，它们的`睡姿也很可爱，一动不动，经常让我误以为它死了。
还有一次，我看见有两只蚕在一块儿，左摆一下右摆一下，我静静的看着它们，后来才明白它们原来是在打架。一只蚕先用头撞一只蚕，另一只蚕就不服气，它也用头反击对方，它们就这样互相撞来撞去，最后们就各用各的头撞对方的头，就像斗牛一样。斗完了，它们累了就各自回到各自的窝。
这就是有趣的蚕，它们真可爱，我真喜欢它们！
我的动物的作文 篇6
我最喜爱的小动物是小狗。它的毛黑黑的，有一双明亮的眼睛，一个黑黑的鼻子，一张红红的小嘴，非常可爱！
每次我把骨头扔向空中，它飞快地跳起来把骨头咬住，然后就津津有味地吃起来。它吃完以后，就“汪汪”地叫起来，好像在问我：“还有没有骨头？”可我没有骨头了，它可真贪吃呀！
有一次，我和小狗在一起比赛跑步，开始的时候，我本来跑在前面，可是小狗刚开始很慢，后来一下子超过了我。快到终点的时候，我本来能超过小狗的'，可是我不小心踢了下小狗，把它踢到终点了，我真是后悔啊！
我真喜欢我的小狗啊！
我的动物的作文 篇7
我喜欢的小动物是狗。因为，狗对人们很友好，也很可爱，它高兴时尾巴会摇来摇去，向家人表示友好，对陌生人就会发出警惕的叫声。它最大的特点：“就是对主人很忠诚”，不离不弃。另外，还能看家护院，保护人们的生命财产安全。
特别是那些经过特殊训练的警犬，更是具有特殊的.本领，能抓捕罪犯；还有那凶猛的牧羊犬，可以勇敢地与恶狼搏斗，保护羊群的安全。
狗是人类的忠实朋友，所以，我非常喜欢它。
我的动物的作文 篇8
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的.动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
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