写动物作文

写动物作文[范例5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写动物作文5篇，希望对大家有所帮助。

写动物作文 篇1

　　星期天，妈妈给我买了两条小金鱼。它们全身红色，尾尖带有一点白色；它们身形小巧，一双水灵灵的小眼睛犹如镶嵌的两颗黑宝石。

　　它们很喜欢吃面条，每当我把面条用手掰成一小节一小节的扔进鱼缸里时，它们就会以最快的速度游过来把面条吃进肚子，吃完面条，它们俩轻松地摇摇尾巴，满足地走开了。养金鱼是需要耐心的，每天我都要给它们喂食、换水，占用了我很多的休息时间，更麻烦的是每次换水的时候，水总要撒得一地都是，很难清理。不过看着这两只可爱的小金鱼，一切辛苦都是值得的！

　　这两只小金鱼平常很喜欢玩躲猫猫的.游戏。它们俩一会儿躲在水草里，一会儿躲到石头后面，玩得可高兴啦！它们有时在水中悠闲地散步，摇摆着美丽的尾巴，好像在炫耀着自己优美的姿势；有时它们则躲在角落里，就像在无忧无虑地喝着茶……

　　每次回到家，只要我一看到它们，一天的疲劳便立即消失了。现在，这两条可爱的小金鱼成了我们家里不可缺少的一员，它们给我的生活增添了许多乐趣。可爱的小金鱼，我爱你们！

写动物作文 篇2

　　我的外婆家有一名可爱的小成员，它有着一对连一根针掉落到地都听得见的耳朵，一双水灵灵的大眼睛和一张小巧灵珑的小嘴巴，它就是今天我要介绍的`动物朋友---小猫咪咪。

　　咪咪本来就没有名字，因为我爱叫它咪咪，它就叫咪咪了。

　　咪咪有着一身灰色的皮毛，头和尾上有黑色的斑纹，体形只不过有一只小狗仔大。

　　别看咪咪小，它的胃口却很大，不管在多远的地方，一到饭点，咪咪就会第一个跑到饭桌旁，尽自己的全力要饭吃，卖萌，装乖这些可都是它的强项，假若有谁去和它抢吃的，它一定出击，和它打一架，连大黄狗都怕它三分。

　　咪咪总是自已玩，一个小圆筒、一根狗尾草，都是它的好玩具，耍个没完没了，一玩起来把什么都忘了，真淘气。

　　咪咪抓过大老鼠，那是一天晚上，咪咪外面回来，嘴里叼了一只正在挣扎的大老鼠，咪咪把大老鼠放在地上，用前爪推了一下老鼠，好像在说：跑嘛，你再跑呀！，老鼠飞快的跑了，我刚要拦住老鼠，结果咪咪猛地跑过去，又把老鼠抓住了。它看着我，好像在说小主人，你看我厉害不厉害？原来咪咪不吃老鼠，只玩老鼠。

　　这就是咪咪，我的动物朋友！

写动物作文 篇3

　　人们都喜欢有益的动物，它会为人们做出贡献，人们不喜欢有害的动物，它会给人类带来灾害，所以人们要保护益虫消灭害虫。

　　我喜欢有益的动物猫头鹰，它在漆黑的.夜里捉老鼠，把破坏庄稼偷吃农民辛辛苦苦种下来的粮食的坏东西老鼠吃了，它真是人类的好帮手。

　　我喜欢青蛙，它们会保护庄稼，消灭害虫。

　　我还喜欢蜻蜓，它会抓蚊子，使人们减少疾病发生，保证了人们的身体健康。

　　有益的动物有的能帮助人们保护庄稼，有的能帮助人们减少疾病，我们要爱护它们，保护它们。

写动物作文 篇4

　　一、谈话导入：

　　1，同学们，这节课我们一起来学习如何抓住特点、写好自己熟悉的一种小动物。首先老师请大家猜个谜语：“红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦蹦跳跳。”你们猜这是一种什么动物呢?你们又是怎么猜出来的呢?

　　2，教师小结：同学们，谜语虽然很短，只有几句话，但是编谜语的人在观察小白兔的时候注意到了它的特点，而我们同学也注意到了小白兔的特点，所以一下子就猜出来。这就告诉我们，在观察描写一种小动物时，抓住特点是非常重要的。

　　二、出示范文，体会方法。

　　1、先请同学们说一说你都熟悉哪些小动物?喜欢什么动物?

　　2，我们在描写一种小动物时，到底应该抓住这种小动物的哪些方面的特点进行观察呢?这里有一篇范文写得不错，老师把它推荐给大家。

　　教师出示范文，关于动物的文章：

　　3、讨论交流：同学们，刚才小作者在描写小鸭子的时候，抓住了小鸭子哪些方面的特点来仔细观察的呢?(外形特点与生活习惯)

　　4、归纳小结：所以要想把某一种动物活灵活现地表现出来，一般可以从几方面入手，抓住动物的特点进行描写。教师演示：要把某一种动物活灵活现地表现出来，一般要从动物外形、生活习性以及作者对动物的感情等几方面入手，抓住动物的特点进行描写。

　　5、小动物的外形特点很多，那我们在观察时必须要有一定的顺序。我们看《小鸭子》这篇短文，作者先观察了小鸭子的什么部位然后观察了哪儿?最后又观察了哪儿?

　　6、归纳小结：由此看来，写好动物外形的一般可以按照什么样的顺序进行观察呢?教师演示：写好动物外形关键是要进行有顺序的观察。一般采取从整体到部分的`方法，先观察动物的整个模样，然后再从头到脚有顺序的观察。

　　7、讨论交流：同学们，小作者在描写小鸭子时，除了写了小鸭子静止不动的样子，(活动时的样子)这就要求我们在描写一种小动物时还要做到什么与什么结合?教师演示：另外，除了写好动物的静态，我们还要写出动物的活动时的样子，做到动静结合。 8、师生共同小结写作方法，指名回答。

　　三、学生观察，练习口述：

　　1、同学们，在我们的电脑网络里有好多大家喜爱的小动物，现在我们就去看一看，从中选择一种你最熟悉、最喜爱的小动物仔细观察，然后试着把它介绍给大家。

　　2、学生准备指名口述，集体评议。

　　四、输入文字，及时评改。

　　1、学生尝试在电脑中输入文字，描写自己喜爱的小动物。

　　2、挑选典型的文章，集体评改。

　　例文：《能飞的花》

　　蝴蝶是一种常见的昆虫，翅膀挺大，色彩艳丽，每当风和日丽的时候，大多喜欢在花丛中翩翩起舞，活像一朵“能飞的花”。小孩子们都挺喜欢它，因为它很美丽。

　　我对它有很特殊的感情，所以时常会去捕捉它。可是，当我用手去捉蝴蝶时，只要用手指

　　一碰到它的翅膀，手指上就会沾上一层粉末状的东西，而蝴蝶的翅膀经手碰过的地方，就失去了美丽的色彩，变成透明的翅膜。原来蝴蝶翅膀上的一层粉末，就是鳞片，昆虫学家把它列为鳞翅的昆虫，我想也许就是因为这个缘故吧!

　　可是蝴蝶的翅膀为什么是彩色的呢?经过查阅资料，我了解到蝶翅有表里两层，具有多种的颜色，配合成许多色彩，又由于种种色彩的配置形成斑纹。这些五颜六色、千变万化的斑纹，其色源有两类;色素色和构造色。色素色，有名化学色，例如大多数昆虫的黑色和褐色，是由于外表含有黑色素。构造色又称物理色，这种颜色的显现，是由于物体表面具有特殊构造，是照射上去的光线发生反射、曲折和干涉等物理作用而产生的。这种颜色不受氧化和还原等化学作用的影响而改变，是颜色中最为永久的一种。每当我追着蝴蝶在花丛中跑的时候，总会看到许多五光十色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，从一朵花上飞到另一朵花上，构成一幅幅绚丽多姿的“碟恋花”的彩图。它们好像在和花儿比美，看了令人心旷神怡。

　　那些蝴蝶究竟在干什么呢?它们真的与花儿跳舞?真的在与花儿比美?经过我的仔细观察，发现它们是在探花吸蜜，补充维持生命活动能源。

　　这些能飞的花，给我留下了美丽的记忆，同时它的一举一动，都激发了我探索它的兴趣。

写动物作文 篇5

　　初中描写动物小狗的作文一：

　　我家有一只斑点狗，它的名字叫乐乐。我还编了一首绕口令：乐乐狗，狗乐乐，乐乐是一只斑点狗，一只斑点狗是乐乐。乐乐的毛很光滑，全身布满斑点，尾巴总是摇个不停，腿又长又细，真可谓是“狗美女”啊!

　　在日常生活中，乐乐是很文静的，见生人也不咬。可乐乐一撒开，上蹿下跳，活泼极了。一见到别的狗总是要大战一场，然后落荒而逃。真不知道它怎么想的，明知打不过还要硬碰硬。乐乐是很可爱的，我经常摸它，心想：“小乐子你怎么这么可爱呢?”乐乐撒开的时候，总是往我怀里钻，真像一个小孩。

　　乐乐遭遇了一次灭顶之灾，那是去年的事情了。早上，乐乐安逸的躺在他的小窝里，我也安心的走了，可谁曾想乐乐能受了那么重的伤。这件事是一个小伙伴的妈妈告诉我的，知道这件事后，我急忙赶到家中，可乐乐已经不见了。我伤心极了，我大哭起来!我默默的祈祷着，希望乐乐能够早点回来，皇天不负有心人，乐乐终于回来了，可是乐乐已经遍体鳞伤。伤害乐乐的是两只大黑狗，我不禁为乐乐松了一口气。三个月后，乐乐痊愈了，又恢复了往日的活泼。现在，往日的伤痛已不复存在，但在乐乐内心的阴影是永远不能消除的，那是一次噩梦啊!谁能知道它所承受的压力有多大，乐乐，好样的!

　　我与乐乐的感情愈加深厚了，岁月的.冲刷使乐乐的阴影减去不少。我相信美好的未来正等待着每一个生命去迎接，生命没有卑微之分，去爱每一个动物吧，世界会变得很美好的!

　　我家的乐乐狗真可爱呀!

　　初中描写动物小狗的作文二：

　　一身雪白的毛发，懒洋洋的躺在路边晒太阳。这就是我家的小狗。真的很小，它就像永远长不大的孩子，它的尾巴总是高高的.向上翘着，可是看它的眼睛却怎么看都是可怜巴巴的。

　　我总感觉看到它就有一个想法，这孩子真可怜，给它点钱吧!特别是在你吃饭的时候，它就像一个要饭的!它虽然不会说话，可是它就静静的坐在哪儿，却是无声胜有声啊。

　　一棵小草，一只拖鞋都可以是它的玩伴，它可以把它当作对手一样，撕咬老半天。任它再怎么不高兴，只要你唤它一声小白，它也会打起精神对你摇摇尾巴。

　　它很勇敢，面对壮它几倍的大狗它也不惧。虽然它总是被咬的伤痕累累，但是面对自己的尊严，无论多少次被打败，它仍然会挺身而出。它也挑食、鸡蛋是它的最爱，每次它吃蛋的时候总是连壳也吃掉，吃完还会添添嘴巴，表示它还意犹未尽，还想吃。

　　在家也不会经常有好吃的给它吃，当它没吃饱的时候它总是趁我不注意偷偷的溜走，跑到邻居家里去讨要，我怎么叫它不肯回头!回到家却像一个做错了事的孩子，低下头不敢看我，害怕我责骂它!呵呵这就是我家的小白!你家也有这样一只小狗吗?

　　初中描写动物小狗的作文三：

　　小狗的身子不大，但是头却很大。有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。身上的`毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。

　　小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样子。睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴在地上睡觉。做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳来跳去，舌头经常伸出来。

　　因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。小狗的头大，我就叫它"大头"。有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。我正准备开门，小狗马上跑了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。

　　我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗!我相信你也会喜欢这只"大头"吧!

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