动物的作文精华(8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的动物的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物的作文 篇1
从前，有一只小猫最爱骗人。记的有一次它对小黄狗、小狐狸!说我是老虎大王的弟弟。小狐狸说真的吗?可是不像啊!小猫接着说现在不像是我太小了，等我长大了就像了。小黄狗说那你带我们去见老虎大王啊!好呀。小猫说。正走在半路上，突然小鸟着急的飞了过来。
他们问怎么了小鸟着急的`说老虎大王来了。小狐狸和小黄狗一听马上就跑了。老虎大王向小猫扑来，小猫敢快跳到树上去了。老虎走了小猫跳下来拥说幸好我是猫会武爬树不然口找就挂了。其它人笑着说你不是老虎大王的弟弟吗。怎么连自己的哥哥都怕呀。以后小猫在也没骗人了。
动物的作文 篇2
今天是国庆节，我来到爸爸的宠物医院值班。
我走进去一看，哇！有一只大约只有半个胳膊那么长的小狗被包在一个毛茸茸的被子里。我问叔叔：“这只小狗为什么包在被子里呀？”叔叔说：“这只狗感冒了，因为怕着凉，所以用被子包着。”
我看着小狗，它那两个水汪汪的大眼睛迷惑不解地盯着我。我摸了摸它的头，我感觉它的头正在发抖。我继续轻轻地摸着，它逐渐地不抖了。正在这时，温暖的阳光从窗外射了进来。我抱起狗，将它放在地板上。它的腿脚灵便，健步如飞。不过，你别看它小，它最大的.特点就是爱装假。每次我追它时，只要没地方跑，它总会神情沮丧地看着我，然后让你得意，最后乘人不注意时，“吱溜”一下冲了出去。
“骨碌碌”药车推了过来，护士说：“该打针了！”小狗被抱了起来放到了毛毯上，叔叔轻轻地把针扎到了小狗的肚子，小狗惨叫了起来，渐渐地它叫累了，睡着了。“滴答、滴答”时间一分一秒地过去了，我陪在小狗身旁，看着药物一点一滴地进入小狗的身体，直到输完液为止。
一会儿，我开始喂它食物，将食物一团一团地放在桌子上，小狗用它的舌头津津有味地吃着，还不停地摇着尾巴叫“汪、汪、汪”，好象在说：“真好吃，谢谢你！”食物可不能喂多了啊！喂完后要喂水。我把一次性的水杯剪了一半，倒了一些温水，小狗迫不及待地用舌头舔了起来。
不一会儿，小狗叫了起来。我把它放在地上，它又是大便，又是小便。我又是用拖把拖，又是用铁铲铲，害的我大汗淋漓。
夜幕降临了，小狗的主人来接它。我想，当动物的保姆可真不容易呀！动物是人类的朋友，我们要精心爱护每一只动物。
动物的作文 篇3
同学家里养了一只棕色小狗，我常常和它来往。
一天，我又去了同学家，看见小狗在沙发底下呼呼大睡，而且口水也流了下来，我忍不住哈哈大笑。小狗睡了大约一刻钟，就一直往门外面冲，好像想出去玩，我把小狗抱起来，和同学一起带它出去玩。
到了草地上，我和同学半蹲着，想看看小狗要做什么。只见小狗用一只爪子捂着嘴，“呜呜呜”地叫了起来，我把它的爪子拿开，只见到一脸的“坏笑”。小狗拼命地刨坑，而我们跟在它的后面，草地上的落叶都被踢到了我们脸上。我打了打它的.小脑袋，又和它去别处玩了。
这只小狗很可爱，对吧？
动物的作文 篇4
1. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
2. 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋友。”结尾收笔有力，感情表达真实。
3. 文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
4. 要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的'可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
5. .要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
6. .要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
7. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
8. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
9. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
10. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
11. 词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……
12. 句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
13. 文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”
14. 文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。
15. 结构上都是总分总，有过渡段。
动物的作文 篇5
从前有一群被人养在圈里的鸡。人把鸡养大了就吃掉，鸡想逃。
有一只叫红红的小母鸡，它不想被人吃掉，于是向天祷告：我们鸡也就只可以飞一米多高，根本不可以逃出人们的“手掌心”，如果我可以飞到和老鹰一样高就好了。晚上，小母鸡红红睡觉的时候，它的翅膀开始“长”了起来。
第二天早上，红红起床的时候，发现自己的翅膀比老鹰的翅膀还厉害！她试飞了一会，哇！！！它竟然比老鹰飞得还高，在天空自由飞翔的感觉真好！她飞呀飞，飞呀飞，飞出了鸡圈，去环游世界了。
它的翅膀扑哧扑哧作响。突然，它遇见了老鹰！老鹰朝红红的方向飞过来，它心想：不错的母鸡，这只母鸡肥肥嫩嫩的，我要吃了它。红红立刻用锋利无比的尖嘴去啄老鹰的眼睛。老鹰惨叫一声，它被红红啄伤了，伤口非常大，红红的`血液源源不断流出来。老鹰奋力扇动了几下翅膀，然后扑哧一下突然停止了，重重地摔倒在地上，像一枚炸弹从空中飞落。
红红继续前进，它飞着飞着，又遇见了小鸟。小鸟带着红红去鸟窝里见了家人，又带她去吃了很多好吃的“零食”。红红吃饱了，离开了小鸟……
红红回到了家，与其它鸡分享今天经历的事情。
晚上红红睡着了，但翅膀的魔力还未消失。
动物的作文 篇6
我养过一只白色的兔子，它叫“小秋丘”。
“小秋丘”有一个无比闪亮的黑豆豆似的大眼睛，炯炯有神。它的.小嘴红扑扑的，是一条小缝儿。
你可别看“小秋丘”嘴巴小，吃起东西来可不少，我掰了一小儿青菜给它吃，“杂八杂八”五六秒的功夫就没了。
呵呵，说了这么多，你们是不是也喜欢上了我的小兔子“小秋丘”呢？
动物的作文 篇7
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的'。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
动物的作文 篇8
周末的一个下午，我和妈妈来到博物馆。我们走进博物馆二楼一个宽大的展示厅，一眼就看到了许多动物。
我连忙跑到丛林飞虎的身旁，它正美美地睡大觉。我悄悄地围着笼子转，然后轻轻地拍了拍笼子。小飞虎好像被吵醒了，睁开水灵灵的大眼睛，动了动长满棕黄色毛的身子，还扭了扭小屁股，真有趣！
看，那边的玻璃柜里有一条巨蟒。它躲在厚厚的被子下，好像也在打盹。我小心翼翼地叩了叩玻璃。没想到，巨蟒立刻吐出长长的舌头，还发出“咝咝”的声音，并伸长脖子，做好攻击的准备。还好上面有盖子，要不然，我肯定会吓得魂飞魄散的'。
当中最可爱的要算长耳熊猫了。它全身的毛由黑白两种颜色组成，长得很像熊猫。它那长长的耳朵极像兔子的耳朵，难怪人们叫它长耳熊猫。长耳熊猫很机灵。每当有人在它面前弯腰观看时，它那有力的后退就会向上撑起，仿佛在展示自己的绝活。
另外还有许多珍稀动物，比如美国青蛇、变色龙、济公仙贝等等。这次真的让我大开眼界啊！
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