写动物作文

[通用]写动物作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的写动物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写动物作文 篇1

　　我养了一只巴西龟，我给它取名叫笨笨。我把它养在一个大鱼缸里。它的身体长圆而扁，背部隆起，有坚硬的壳，四肢短，趾有蹼。当有东西靠近的时候，它就会把四肢、头和尾巴缩进甲壳里藏起来。

　　一次，它想爬出缸，我就把它拿到沙发上，它就开始向前爬行，它爬的'速度比我们想象得要快。

　　它有一天把缸抓得呱呱响，我猜它一定是肚子饿了，我就用牙签串了一点肉，送到它的嘴边，它几口就吃完了，我又给它吃了一点，它就吃饱了。然后就在水里游来游去，快活极了！

写动物作文 篇2

　　“真好!”今年暑假，我的爸爸妈妈带我回四川老家安岳兴隆镇，正好我可以和小狗“灰灰”玩了。

　　小灰灰是杂交狗，一身黑白相间的毛发，一双水汪汪的大眼睛，还有一对很灵敏的耳朵，一张爱吃的大嘴。它是一只活泼、爱跳的小狗。我一回到老家，它就是我的好玩伴了。

　　小灰灰是一只忠于职守的看家犬。一天傍晚，我们一家去散步，外公关好了门，我们就出门了，小灰灰却留下来看门。

　　散完步回家时，在离家300-400米的地方是，我有了一种不祥的预感。果然，当我们在走到离家更近的地方时，就听到了狗叫声。外公赶紧跑过去，外婆也跟着过去了。我赶紧在路边折三根较粗的树枝，把其中的.两根分别递给爸爸妈妈。

　　这时只听到一声：“小偷，站住!”我看见一个穿黑衣的人，身上背着东西朝我们迎面飞跑过来，撞到了妈妈。爸爸把木棍朝小偷打过去，小偷被打着了，踉跄了一下，差点摔倒。他一下稳住了身体的重心，准备继续逃跑，我拿着木棍朝着他一顿狂打，他一手把我推开，这时，灰灰冲了上来，一口咬住了他的裤腿……

　　每次，回老家的时候，灰灰总是最先迎接我。

　　在老家的这些日子，每天有灰灰在身边，那是多幸福、多快乐的事啊……

写动物作文 篇3

　　狗是人类最忠实的朋友，所以我最喜欢狗。我家有一只小狗，全身毛茸茸的，轻轻一摸很舒服!它的眼睛黑黑的，像两颗圆溜溜的黑宝石。它的鼻子也是黑黑的，嗅觉很灵敏，能闻到几公里外的味道。耳朵是三角形的，尾巴弯弯的，一遇到熟人就摇个不停，我太喜欢它了，就给它取了个名字叫“欢欢”。

　　欢欢经常在家门口等我，那忧郁的眼神好像在说：“小主人，你什么时候才放学呀?我在家等着你回来和我一起玩呢!”我放学一回到家，欢欢就会一下子冲出来，不停地摇着尾巴，在我的双脚之间来回的磨蹭，有时甚至超我扑来，要我抱抱呢!那样子十分的`兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我都等你大半天了!”

　　欢欢最喜欢吃骨头了，我每天都拿骨头来喂它。有一次，我故意拿着骨头来逗它。我把骨头递给它，眼看就要被欢欢衔住了，我故意把骨头拿开，欢欢着急地跳来跳去，一次又一次，欢欢累得趴在地上直喘气，可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，给我一根吧，我好想吃呀!”看着它恳求的眼神，我给了它一根骨头，欢欢连忙狼吞虎咽，一会儿就把骨头吃完了，还伸伸舌头在嘴边添来舔去，好像还在回味过头的美味呢!

　　每当我高兴的时候，我就会跟它一起玩;当我伤心时，我会跟他说说话，欢欢总是认真地蹲在地上，听我述说，好像在再说：“小主人，别难过，一切都会过去的。”我顿时吧烦恼、忧郁抛到九霄云外。

　　自从欢欢来到我的家，给我增添了无穷的乐趣，我真喜欢它!

写动物作文 篇4

　　我朋友(也是同学)家里有一只小猫咪，是一只波斯猫。

　　有一次，我去朋友家做客。朋友刚刚开开门，一只高雅大方的波斯猫映入了我的眼帘。它那玻璃弹珠似的眼睛一只黄一只蓝，真招人喜爱。它走起路来就像一位高傲的公主，坐在地上像一个雕像，十分吸引人。

　　我在朋友家玩了很长时间。这时，小猫咪要吃饭了，朋友给了它上等的猫粮，只见它连看都不看一眼，直接从食物旁边走过，坐到了另一边。我哈哈地笑了起来，对同学说：“原来养一只波斯猫比养一只普通猫还难，这外国猫也知道挑食呀，真好笑!”我的同学无可奈何，只好从柜子里拿出了两条从超市里买来的专门给小猫吃的鲜鱼，放进盘子里，再次摆在小猫面前。这时的猫就不像原先那样高雅大方了，反倒像一只饿疯了的老虎，扑上去津津有味地吃了起来。我和朋友看得不亦乐乎，还时不时地发出一阵笑声。

　　猫咪吃完了小鱼，“喵喵”地叫了几声，眼神里充满了感激和欢愉。此时的我好像听懂了这个心满意足的波斯猫的话：“谢谢你们给了我这么好吃的'食物。”我冲她它笑了笑，它好像看明白了我对他的好意，对着我眨了一下眼睛，显得那么可爱。

　　走在回家的路上，我一边盯着脚下的彩色铺路砖，一边想着那只波斯猫。他那既高雅又大方的气质，令我久久不能忘怀。

写动物作文 篇5

　　冬天‘高原下起了鹅毛大雪，四面八方堆积了厚厚的冰雪，有一群群牦牛在草地上吃草，有的在草地里玩牦牛有棕色的、有黑色的。

　　它的眼睛又大又圆，它的头是三角形的.，它的角是向上的，身上长着长长的毛，都快拖到地上了，它们就像穿着棉袄一样，它们可爱又调皮、非常聪明。我非常喜欢它们。

写动物作文 篇6

　　小动物上学 今天,是小动物们开学的第一天,小白兔和小松鼠早早来到学校打扫卫生,这时,小花狗来了,它说:"汪汪,教室里多干净哇,教室的墙柱多漂亮啊!''于是,就拿起一支笔,在柱子上写了"我是第三个到”,小松鼠 看见了忙说道:"这么漂亮的柱子,你看看,把它画成什么样子了?”小花狗不好意思地主动向小松鼠和小白兔认了错，三羊老师知道了这件事，表扬了小松鼠.小白兔和小花狗，说:“你们都是好孩子!”

　　如何写小动物

　　;如何写小动物陈炎小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点:1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。2、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜;小猫会说话的眼睛、翘胡须等。写的时候要注意三个方面:1、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。2、要有一定的'想象。3、三是语言要流畅。举例:小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。

写动物作文 篇7

　　今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡！

　　这两只小鸡，浑身长满了淡黄色的绒毛，像两个绒线球；它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子；它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花；它们的.小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……

　　忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了！”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……

　　哦，多么可爱的小鸡！

写动物作文 篇8

　　教学目标：

　　1、通过对动物的毛色、样子的描述，写清动物的外形。

　　2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。

　　3、抒发对小动物的喜爱之情。

　　教学重点：

　　学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的`生活习性，凸显小动物的特点。

　　教学过程：

　　导入：

　　同学们都很喜欢动物吧！请同学们看一组照片，（生看图片）看了这组图片，你一定有很多话想和同学们说吧！那就赶快说说吧，（生说）这些可爱的小动物都是我们人类的朋友，这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物，让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。

　　新课：

　　1、本次表达向我们提出了哪些要求呢？请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示，（生汇报，师板书。）

　　2、回忆通过对本组课文的学习，你学到了哪些写作方法？

　　3、课前老师布置同学们细心观察小动物，说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。（先说给同桌听，然后汇报。）

　　5、教给方法：一般来说，我们写小动物的文章，外形一段，生活习性一段，与小动物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）请你对老师的习作进行评价。

　　过渡：动物的形象已经深深印在了每位同学的心中，现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗？

　　生在练习本上练写，评价。

　　总结：听了同学们的介绍，我们知道动物的特点是不同的，即便是同一种动物，也有不同的特点。例如：同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时，一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的好处，做生活中的有心人。

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