描写动物的作文4篇[必备]
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的描写动物的作文4篇,希望对大家有所帮助。
描写动物的作文 篇1
我的家是个幸福、温馨的家庭,家里面的每一位性格都不同,像是一个小型动物园,家里爸爸好像大老虎、我像……我爱家里的每一位。
我的爸爸像是一只大老虎,他高大威猛,像老虎一样英勇,他总给我们带来幸福,他保护着家的每一个成员,他用辛勤的汗水换来我们一家的快乐生活,他不顾烈日严寒,风吹雨打,他总是在外操劳着,回家后,还关心着我们。
我就像一只“小猴子”。我机灵、活泼、好动、贪玩,还喜欢爬高上低。妈妈还带我去玩儿一些攀岩的'项目,我能够一口气爬到顶端敲响铜锣,这对于我来说一点儿都不难。家里人都说我是一只“小猴子”。我学习上遇到困难点的事情,就会心烦,不会主动去克服。平时做作业和上课,也喜欢搞些小动作。这些猴毛病,我以后一定要下气力去改掉。
这就是我家的小小“动物园",我的家温馨,幸福,快乐,处处洋溢着和谐的气息,快乐将永远充满我们家这个幸福的"动物园"!
描写动物的作文 篇2
在从前的时候,郊区和乡村都有着一片片宽阔的水塘,那里是青蛙的乐园。然而,却会有一双双贪婪的手把它们从田野捉来,又被一双双麻木的手将它们买去,它们还来不及瞧一眼陌生的都市,就成了饭桌上的美食。相比于那一双双贪婪麻木的'大手,它们的反抗显得是那样的软弱,它们只有发出一声声凄惨绝望的哀鸣!
青蛙是水陆两栖动物,它的眼睛很大,能够上下左右十分灵活的转动;两条后腿也十分发达,有助于青蛙的跳跃。
青蛙是有名的“田园卫士”,它专门吃蝗虫、青虫、稻飞虱等一些害虫,而青蛙之所以能捕捉到许多害虫,功劳最大的还是它的舌头。青蛙的舌头很特别,它的舌根长在前面,舌尖长在后头,舌头上还有黏液,捕捉害虫时,青蛙对准目标,伸出舌头,黏液将害虫黏住,害虫就成了青蛙的“点心”。
蝗虫是青蛙捕食的对象之一,每年夏天,蝗虫都会到田里“捣乱”,这时,只有靠“田园卫士”青蛙来捕捉这群不知“天高地厚”的坏家伙了。
有蛙叫声农民就有播种的希望,有蛙声就有收获的喜悦和欢乐,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这一听就知道是农民伯伯在夸青蛙呢!
据统计,一只青蛙一天能吃70只害虫,一年能吃一万五千余只害虫,这功劳是多么的大呀!可是现在,青蛙却经常出现在我们的饭桌上,这让我感到非常心痛。
描写动物的作文 篇3
文明是一只小鸟,扑动双翅把路引。上下楼梯靠右走,放学路上守法纪。对着市民唱起歌,对着老师笑一笑。告诉学生动动口,告诉人们动动手。见到客人问声好,遇到为难众人帮。一不小心做错事,主动说声请原谅。我帮他帮大伙帮,回头说声谢谢你。小鸟常为我引路,带我来到文明市。五年级:陈铱彤
描写动物的作文 篇4
今年暑假,我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。
一天下午,天上忽然下起了雨。我和姐姐们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就 数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于,天完 全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被姑姑叫住了。我本以为一向严肃的姑姑又要跟我们唠叨半天了,可这 次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易 捉到了。”
我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊 ——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的.小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了——简直就 是一个童话般的小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火 虫。
我想,它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地 扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着,一边仔 细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希 望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的 盒子里。
那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的梦境。
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