写动物作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的写动物作文4篇，希望对大家有所帮助。
写动物作文 篇1
今天下午，我在家边玩耍时，发现了几只蚂蚁，看见他们正在搬食物。突然，一个问题从我脑中闪过：蚂蚁为什么不会迷路？难道他们的记忆力超常？眼睛特别敏锐？……带着一连串的问题，我去查找书籍。可是，不巧，我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办？
正当我苦恼时，我扫视了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作两步，向电脑前走去。我启动电脑，在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找，我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料：蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。
蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路，而且能根据气味认路！
有些蚂蚁会在爬过的`路上留下一种特殊的气味，它们能根据这种气味找到回家的路，所以它们不会迷路。但是，如果这种气味被其他气味掩盖了，那蚂蚁就会迷路了。
我知道了蚂蚁的秘密，受到了启发，想发明一种鞋子，这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路，因为有些老人年龄大了会迷路。
穿上这种鞋子的人，在走过的路上会留下一种特殊的气味，人类辨别不出这种气味，但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被 ~扰。所以穿上这种鞋子，就不会担心迷路了。
世间还有许多奇妙的东西，等着我们去发现呢！
浙江台州黄岩区院桥镇中心小学五年级:陈悦
写动物作文 篇2
我的家里有只可爱的小狗，它叫聪聪，它有两只黄色的耳朵，水灵灵的眼睛，菊花似的尾巴，大大的'嘴巴，惹人喜爱。
有一次，我们全家出去转，没有把它带上，它气冲冲的望着我们吼，我摆了一个鬼脸，谁想，我们转完回来，看见满地都是我的衣服，我的鞋子，我的袜子，我的手套，唉！现在的狗已经无法比喻是什么了！
我们家的狗也有善良的一面，每天早上，它就是我的闹钟，每当吃饭的时候，它就飞一样的奔过来，扑腾一声，跳到了床上，舔来舔去，弄得我不知东南西北。
写动物作文 篇3
每个人都有每个人所感动的事。有的人是被人感动的，而我，却是被动物所感动，那就是我以前养过的一只猫
以前，我养过猫，这只猫很听我的话，我很喜欢它。过了好几个月后，这只猫生了许多小猫，小猫都很可爱。一天，我在家里吃饭的时候，发现猫妈妈在餐桌底下喵喵喵的直叫，好像肚子很饿似的。那天我们正好吃鱼，就把吃剩下的鱼给猫妈妈吃，没想到猫妈妈并没有吃鱼，而是喵喵叫了两声，接着就看见小猫一只一只从房间里跑出来，猫妈妈又喵喵地叫了几声，好像在对它的宝宝们说：“宝宝们，快过来吃鱼吧！你们肯定都饿了。”过了一会儿，小猫就跑过去狼吞虎咽地吃起来。接着，我又看见那只最大的小猫把另外几只比它小的'小猫都推倒了，用自己的小爪子把放着一点点小鱼的碗移到猫妈妈的身边，然后喵喵叫了两声，好像在说：“妈妈你吃。”猫妈妈听到叫声用爪子抚摸着那只小猫的头也喵喵叫了两声，过了一会儿，那只小猫又把碗移到刚才那个地方，就又和另外的小猫一块儿吃鱼了。
写动物作文 篇4
大年初一的那天，我和爸爸妈妈一起去景山动物园玩。
我们先去看猴山，猴山里的小猴子在四周高低不平的假山上 活蹦乱跳。小猴子全身的毛是灰褐色的，像是毛茸茸的衣服；心形的脸红扑扑的'，仿佛羞红了脸；小猴子的头 上光溜溜的，还有几条皱纹。爸爸告诉我尾巴翘得最高的猴子就是猴王。瞧，猴王正在耀武扬威呢 ！它时而吹口哨，号召猴群集合；时而在钢丝上荡来荡去，展示它的绝技；时而在钢管塔上飞檐走壁，像个蜘蛛侠。猴子可真多呀！一只、两只、三只……有的追逐打闹，有的晒太阳，有的互相捉身上的虫子，有的爬进假山的洞里……
绕过猴山我们到了企鹅馆，它们一个个穿着黑白相间的礼服，见到游客还不时地行礼，好像彬彬有礼的绅士；可它那黑不溜秋的头和手臂，大大的肚子，走起路来一摇一晃的，却有显得可爱又滑稽，逗得我们哈哈大笑。
在欢笑中我们来到小动物馆，我迫不及待地去拿胡萝卜来喂食小动物。我小心翼翼地往羊嘴里塞萝卜，并轻轻地抚摸它的头，小羊好像在感激我们，它点点头，眨巴眨巴眼睛望着我。
最精彩的要数海狮表演了。小海狮在训兽师的指导下钻过许多个呼啦圈，接住训兽师投出的皮球并精准地投进篮筐里，而且在水里上蹿下跳 ，动作非常优美。这些精彩的表演赢得了观众们排山倒海般的的掌声，看到观众为自己鼓起了掌，小海狮也有模有样地为观众送去掌声。
随后，我们还看了很多动物，比如:熊猫、老虎、狮子、河马、棕熊、狼、豹、长劲鹿、大象等，在这里就不一一介绍了。总之，我在动物园玩得很开心。
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