（荐）动物的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的动物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物的作文 篇1
忘记了是什么时候与它们邂逅,然后就求着爸爸买下了它们,养到了现在.嘿嘿,他们就是我喜欢的小动物,两只可爱的小乌龟.
它们的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛.它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样.它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的“大慢虫”!这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在生活中的一举一动!
我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到.
我还喜欢它们晒太阳的样子.它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样,惹得我们大家哈哈大笑!
记得有一次,我偶然看到了它们的“合作”过程.那个个头稍大点的`乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳,等稍小点的晒“舒服”了,就下来让稍大点的到平台上晒,互相配合、亲密友好,真是“天生一对”呀!
两只可爱的小乌龟伴随着我度过了多少日日夜夜,谢谢你们带给我的快乐,我喜欢的小乌龟.
动物的作文 篇2
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的`。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
动物的作文 篇3
记得有一年生日的时候，妈妈送了我一只小乌龟，我非常喜欢它。
小乌龟有小小的头，短短的尾巴，硬硬的壳。它的壳是绿色的，整天背来背去，无论走到哪里，总会背着它的壳，每次一遇到危险，它就把手和脚都缩到壳里。它的肚子是白色的，就像一件白色的铠甲。它的脚是软软的，它的指甲就像一把把锋利的'刀，一不小心就容易被它抓伤。
它非常喜欢吃小鱼和小虾，它也非常喜欢在水里玩耍。它需要吃很多东西，每次我都要给它喂很多食物。它是一种需要冬眠的动物，每当冬天的时候，它就要冬眠了，直到春天才会醒来。有一次，我发现它从透明盒子里爬了出去，我立马拿起抓鱼的工具，把它给抓了回来，还好我把它给抓了回来，要不然这只淘气的乌龟就要跑到河里去了。
我非常喜欢这只小乌龟，你们喜欢吗？
动物的作文 篇4
我的鱼缸里有两条大红色的金鱼。金鱼的头顶上厚厚的.，好像戴了一顶大红色的帽子，两只圆溜溜的眼睛炯炯有神，最有特点的要算金鱼的尾巴，有红有白，就像女生穿的花裙子，游动的时候它的尾巴就像一朵美丽的小花在水里飘过来、飘过去。
金鱼吃食时，它们会大口大口吃着美味的食物，它们吃饱了会浮出水面呼吸新鲜空气，它们还会相互追赶好像在玩游戏，有时它们还会头挨着头，一动不动，好像在说悄悄话。小金鱼可真有趣，我越来越喜欢小金鱼了。
动物的作文 篇5
今天天气非常炎热，很适合去捉知了。我对爸爸说：“爸爸，一会儿我们去森林公园捉知了好吗?”爸爸说：“没问题。”
不一会儿我们就到了森林公园，我们来到森林公园的大杨树下寻找像蚂蚁洞一样的小洞，然后逐一检查，看看有没有知了呆在里面。找了好一会儿，可是一只也没捉到，我的心情非常着急，这时，爸爸忽然叫起来：“阿蠡，快来，爸爸给你捉住一只会飞的知了。”我赶紧跑过去，果然是一只会飞的.知了，而且还在一个劲地叫着。我好奇地问爸爸：“知了的嘴像一根针似的，还能叫的这么大声?”爸爸大笑起来：“傻孩子，知了的声音不像人类那样从嘴里发出，会叫的知了是雄性，它的腹部有特别的发音器，包括鸣肌，发音膜和共鸣室。就像蒙上一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，它的鸣肌每秒能振动一万次，共鸣作用使振动发出的声音变得响亮，于是我们就听到了它的叫声了。而雌性的知了的发音器官发育不完整，所以雌性知了是不会叫的。”我恍然大悟，原来小小的知了身上还隐藏着这么大的奥秘。最后，我把那只知了给放了，我要让它继续快乐地歌唱。
今天我真的很开心!因为我不但捉到了知了，而且还学习到了这么多的知识。
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