霍金读后感
读完一本经典名著以后，从中我们可以吸收新的思想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的霍金读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
霍金读后感1
霍金，他是一个物理天才，一个勇士，一个科学名义下的巨人，或者说，他是一个等待命运来挑战的人。
命运对霍金十分残酷。当他刚在人生中闯出一条路时，不幸的事发生了，霍金患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，从此被禁锢载轮椅上。40多年来，疾病已将霍金折磨的痛不欲生。医生曾诊断霍金只能活两年，但他却以常人难以想象的毅力打破了“魔咒”，创造了奇迹。不仅如此，他还被选为英国皇家学会会员，成为了卢卡逊数学奖做的教授，并且通过自己的努力写下了闻名于世的科学着作《时间简史》，成了公认的“科学巨人”。
霍金这位身患残疾的科学家，不正是我们学习的榜样吗？世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦。凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵一震。霍金的.身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢？用乐观的心态来面对呢？说不定一个星期就好了呢！可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。人生如棋、难免会有一着之失；人生如路、难免会有一些坎坷；人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢！
霍金读后感2
前几天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文。读后我被霍金这种不屈不挠的奋斗精神所深深地折服了。
命运对霍金来说非常地残酷。
他在21岁读研究生时，不幸患上了卢家雷氏症，不久就完全瘫痪，后来又因为患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能。疾病使他的身体严重变形。医生曾经判断他只能活两年，然而他却一直顽强地活了下来，在被长时期禁锢在轮椅的情况下，面对常人难以想象的艰难，霍金仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出了巨大的贡献。
读到这里，我深深地感受到霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，而且不愧是一位令人折服的生活强者。他那不断求索的`科学精神和勇敢顽强的人格力量不仅深深地感动了大众，同时也感动了我。我暗下决心：今后在学习中，不管遇到什么困难，我都应该坚强面对，学习霍金那种正视命运、乐观向上的品质。
霍金读后感3
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是大家熟记于心的一句名言。可是你们知不知道它所表达的就是生命价值。宝剑因多次磨砺而变得锋利，梅花因寒冷而散发出更浓的香气。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”的翠竹也是因种种磨砺而坚挺翠绿……这便是生命的价值与意义所在。
而人，一生中的坎坷，挫折与灾难而令自的生命亮出光彩。史蒂芬·霍金，人称“宇宙之王”，撰写了科学著作《时间简史》。人们只是着在对他崇拜，敬仰的同时，“自卑”地想：天才就是天才！坐在轮椅上还能成就一番大事业。我可做不到！可是，又有多少人想过，注意过他那一次次的努力与抗争。在霍金二十一岁时，正值人生最精彩的时段，他却患上了可怕的卢伽雷氏症。
不久他便完全瘫痪了，轮椅便成了他的.“家”。而他便便成了拥有沉重负担的“蜗牛”。可是病魔并没有多久，二十几年后，他又因肺炎彻底失去了时话的能力，并使他身体严重形。他或许消沉过，或许绝望过，但这并没有持续。认了命的“蜗牛”抬起了头，艰难地向前方爬去。目标确定了，便朝理想前进。在他人的帮助下，他夜以继日地努力着，奋斗着，把自己全部的精力、心血都用在了科学上，把绝望和痛苦都转化成了奋斗的动力。
而面对病魔，他却充满感激地笑着，感谢着它给自己留下的一切。终于，他的努力得到了回报，他写出了《时间简史》；建立了宇宙模型；并成为了英国皇家学会会员等等。他之所以这样去奋斗、努力，因为他知道：“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”
有理想便去奋斗，在苦难、困难中磨练自己，并好好珍惜自己眼前的一切。即使自己很渺小，也要相信自己，靠着乐观向上的精神走上成功之道……这一切的一切，便是生命的价值与人生的真谛。只要你领悟到了，并做到了，你就是自己的史蒂芬·霍金。
霍金读后感4
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。读了《轮椅上的霍金》，使我对这句话有了更深刻的体会。
在轮椅上坐了四十多年的科学巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能动，连说话都要靠语音合成器来实现。但就是在这种常人无法想象的艰难中，他写成了科学著作《时间简史》。
虽然，命运使霍金失去了身体的自由，不能像常人那样学习、工作，这对于拥有强烈的科学抱负的他来说无疑是沉重的打击。可是霍金没有失去生活的信心，也没有悲观退缩、气馁消沉。相反，他坚强地活了下来，并取得了惊人的成就。他这种正视命运、乐观向上、坚持不懈的精神，十分值得我们学习。也正是这种精神，使霍金成为了一名“非凡”的科学家，一位令人折服的生活强者。我们人人都需要在困难中磨砺、锻炼自己，努力把自己从一块布满棱角的石头打磨成一颗光洁无暇的玉石，这样我们才会发出耀眼的生命之光。
在生活中我也同样具有这样坚持不懈的.精神。记得五年级上半学期，我加入了学校诗朗诵的队伍。记得那时，我每天都要回家背稿子，直到背得滚瓜烂熟。每天，同学们在玩耍时，我要去排练；放学了，同学们一蹦一跳地回家了，我却仍要去排练。一个动作要翻来覆去地练，即枯燥又累。为了不落下功课，排练一旦有间隙，我便抓紧时间补作业。晚上回家，我不但要把落下的作业全补上，还要将当天教的动作再回顾一遍。在诗朗诵编排的动作中，有一段是要跪着来完成的，而且要连续练好几天，每天都要练很长时间。练完这一段，我的膝盖已经跪得发紫了。但我还是坚持了下来，把每个细微的动作都完成得一丝不苟。最后我们以优异的成绩圆满结束了这次活动。
读了《轮椅上的霍金》使我明白了：坚持到底，就是胜利。此时耳边又隐隐响起了《别放弃》：“别放弃，别放弃，别放弃自己；别放弃……”
霍金读后感5
前几天我读了一本书，书名叫《霍金传记》。这是一本关于大名鼎鼎的科学家霍金的故事。
书的主人公叫霍金，他出生于英国，是现代最伟大的物理学家之一，发现了“奇性定理”、“霍金辐射”和“无边界宇宙论”，他被称为“轮椅上的宇宙狂人”。
霍金17岁时考进了牛津大学，但是在他21岁时不幸患上“肌萎缩性侧索硬化症”，医生预测他只能活两年。霍金知道这个消息后低靡了一段时间。后来他听说隔壁病房的那个男孩过两天就要死去，他似乎明白了什么，觉得自己不算倒霉，虽然身体残疾了，但自己的思维能力和记忆力没有被破坏。从这以后体重不到四十公斤的霍金，虽然他只有三个指头和一双眼睛可以动，但是他的思想飞出了地球，走进了银河系，与太阳月亮共同思考发展，后来他凭着顽强的毅力度过了一年又一年，最终成为伟大的.科学家。
读完这本书，我被霍金这种乐观坚强、不向命运低头的精神所感动。我们要向霍金学习，在生活中要心怀感恩，积极乐观，在学习上要不断的探索，勇往直前！
霍金读后感6
《轮椅上的霍金》这篇课文主要讲述的是着名科学家史蒂芬·霍金在常人难以想象的艰难下生存下来，并且不断为人类探索宇宙的奥秘。
命运对于霍金十分残酷，正当他年轻有为时，无情的“天灾”降临到他的头上，夺去他身体自由活动的权利，但他还是如此地乐观向上，不是如此地热爱生活……
还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，爸爸妈妈那时因为想让我自己学会坚强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍然还坐在沙发上看报纸，看新闻。听我哭得烦，就回房。看到他们回房，我又是愤怒，又是心疼，腿也一边不争气地疼痛。爸爸见我根本不懂得坚强，就从我书包里翻出语文书，翻到《轮椅上的'霍金》这一课。霍金可谓是强者，巨人。对照霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还可以那么乐观，那么坚强，我只是轻轻地摔一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。我擦擦眼泪，毅然指着这篇课文对爸爸说：是它让我学会坚强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批评伤心时，霍金庞大的身影就浮现在我眼前，让我从灰暗中走出来。
霍金读后感7
令人折服的生存强者——读《轮椅上的霍金》有感
当我翻开语文的第十课便会想起那位令人折服的生活强者，同时他也是一位物理天才，他就是人称"宇宙之王"的史蒂芬·霍金。
命运对霍金十分残酷，他二十一岁在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被长期地禁锢在轮椅上。后来又因为做了穿气管手术，又被完全被剥夺了说话的功能。命运让霍金失去得太多了，他一生都离不开轮椅了，全身也只有三根手指能动，与外界交流的能力也无比的艰难。可他并没有丝毫地抱怨过生活的艰辛，每天都坚持着工作，霍金有梦想，有亲人，有朋友，还有一颗感恩之心。霍金却对自己拥有的那些少得可怜的东西，而感到满足，我们平常人能够像霍金一样地顽强吗？答案是不可能的。霍金的乐观，积极向上，感恩的精神品质让人敬佩不以。虽然如此，但霍金没有想过要放弃研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是经历过风雪后，才得到的成功与回报。
十九世纪美国就有一位身残志坚的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海伦·凯勒。她就是以自强不息的顽强毅力，在安妮·沙利文的帮助下，掌握了英，法，德等五国语言。完成了她的一系列伟大著作，还为残疾人创造了许多福利，创作了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。是美国十大英雄偶像之一。霍金和海伦·凯勒不是一样的吗？我佩服霍金，他用一个常人不能想像的.毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神令我折服。这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人。
我读完这篇课文以后，我十分感动，在心灵震颤之余，我又沉思许久，大脑中闪过一段话语：活着的人最重要的是要有灵魂，要有思想，最重要的是有一颗感恩的心。霍金，一位充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一位令人折服的生命强者。
霍金读后感8
今天我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，我不禁被这个充满传奇色彩的物理天才，这个令人折服的生活强者不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力深深震撼了。
英国著名科学家史蒂芬·霍金长期禁锢在轮椅上，全身只有三根手指能正常活动，只能通过语音合成器来说话，但他仍以一颗充满热情的心来面对生活，克服常人难以想象的困难，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地向命运挑战，为科学事业做出巨大贡献，成为世界公认的`“科学巨人。
霍金全身只有三根手指可以活动，他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时，必须让人将每一页平摊在办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读，但他仍然艰难地工作，学习。而我们，身体健全，身强体壮，每天在优越的环境下学习，我们还有理由不好好努力呢？我不禁想到了自己的所作所为……
有一次，我不小心扭到了脖子，足足耽误了两节课没有上，妈妈见此情景，语重心长地说：“浩宇，你做什么事情都要坚强，如果你参加了工作，脖子猛一扭，就一上午没法工作了，那么，哪个单位喜欢这样的员工呢？”我听了这话，立刻让妈妈开车把我送回到学校，继续投入到学习中去。学习了这篇课文后，我对自己曾经的行为感到很惭愧，我竟然因为一点小伤就有不去上学的念头，比起霍金我这点困难算什么呢？
霍金不仅是一个物理天才，还是一个生活上的强者，他乐观笑对生活，不惧怕任何艰难险阻依然向前迈进对于我们这些遇到一点小挫折就轻言放弃没有坚定信念的人，他难道不是我们学习的榜样吗？
学习了这篇课文，我想对轮椅上的霍金说：“命运对您如此不公，然而您没有丝毫的抱怨，保持一颗乐观的心去面对生活，挑战命运，您真是一位名副其实的科学巨人、生活的强者，永远是我们学习的榜样！
霍金读后感9
英国着名物理学家史蒂芬·威廉·霍金继日前承认外星人的存在后，又发表一个惊人论述：他声称带着人类飞入未来的时光机，在理论上是可行的，所需条件包括太空中的虫洞或速度接近光速的宇宙飞船。不过，霍金也警告，不要搭时光机回去看历史，因为“只有疯狂的科学家，才会想要回到过去‘颠倒因果’。”
至于时光机的关键点，霍金强调就是所谓的“4度空间”，科学家将其命名为“虫洞”。霍金强调，“虫洞”就在我们四周，只是小到肉眼很难看见，它们存在于空间与时间的裂缝中。他指出，宇宙万物非平坦或固体状，贴近观察会发现一切物体均会出现小孔或皱纹，这就是基本的物理法则，而且适用于时间。时间也有细微的裂缝、皱纹及空隙，比分子、原子还细小的空间则被命名为“量子泡沫”，“虫洞”就存在于其中。而科学家们企图穿越空间与时间的极细隧道或快捷方式，则不断在量子天地中形成、消失或改造，它们连结两个不同的空间及时间。部分科学家认为，有朝一日也许能够抓住“虫洞”，将它无限放大，使人类甚至宇宙飞船可以穿越；另外若动力充足加上完备科技，科学家或许也可以建造一个巨大的“虫洞”。霍金指出，理论上时光隧道或“虫洞”不只能带着人类前往其他行星，如果虫洞两端位于同一位置，且以时间而非距离间隔，那么宇宙飞船即可飞入，飞出后仍然接近地球，只是进入所谓“遥远的过去”。因为在4度空间中，10分钟也许是n小时。不过霍金警告，不要搭时光机回去看历史。斯蒂芬·威廉·霍金表示，如果科学家能够建造速度接近光速的宇宙飞船，那么宇宙飞船必然会因为不能违反光速是最大速限的法则，而导致舱内的`时间变慢，那么飞行一个星期就等于是地面上的1XX年，也就相当于飞进未来。霍金举人造卫星为例，指卫星在轨道运行时，由于受地球重力影响较小，卫星上的时间比地上时间稍快。由此，霍金就设想出一艘大型极速宇宙船，可在1秒内加速至时速9.7万公里，6年内加速至光速的99.99%，比史上最快的宇宙船阿波罗10号快XX倍。船上的乘客就是变相飞向未来，作出名副其实的时间旅行。即使是在太空中，万物也都有时间的长度，在时间中漫游，意味着穿越该“4度空间”。
童年时代，霍金一直很笨拙。
到牛津的第三年，霍金注意到自己变得更笨拙了，有一两回没有任何原因地跌倒。一次，他不知何故从楼梯上突然跌下来，当即昏迷，差一点死去。直到1962年霍金在剑桥读研究生后，他的母亲才注意到儿子的异常状况。刚过完21岁生日的霍金在医院里住了两个星期，经过各种各样的检查，他被确诊患上了“卢伽雷氏症”，即运动神经细胞萎缩症。大夫对他说，他的身体会越来越不听使唤，只有心脏、肺和大脑还能运转，到最后，心和肺也会失效，霍金被“宣判”只剩两年的生命。那是在1963年。可是到了现在也还没有结束生命。
霍金读后感10
一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，斯蒂芬.霍金先生写的《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
霍金教授在这本书中试图用一种通俗易懂的阐述方式来解释高深的物理知识，以达到让大多数人都能看懂的目的。尽管如此，这本书看起来还是有一定难度的。在这部书中，他带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。
品读书籍，不得不赞叹霍金教授那如丝般缜密的逻辑性，你会发现字里行间无不显示出他过人的才智，他可以把相对论当做孩子手中的乒乓球来形象地描述相对论中时间与空间是无法分离的这一物理规则。书中的伟大成就之一是对黑洞的研究，黑洞最开始是爱因斯坦在《相对论》一书中作出的一个预测，他假设如果存在一空间的曲率非常大，物体的逃逸速度非常快，快到连光也不能逃离这样的空间。那么这样的空间可以称之为“黑洞”。但他认为既然连光也不能逃离黑洞，那么我们也无法观测到它，它名副其实是一个非常黑的洞。但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出：黑洞其实不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它还有着很高的温度。正因为它放射出的正反粒子互相湮灭了，所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，当能量耗尽时则会向宇宙大爆炸那样在大挤压奇点处出现局部区域或整个宇宙坍缩，从而消亡结束。
《时间简史》的作者，斯蒂芬.霍金教授，就是这样一位时间的巨人。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出的.，这真正是空前的。他在天体物理方面作出了巨大的贡献。霍金用他被禁锢的身躯，以坚强不屈的意志，在宇宙中畅游，他凭借自己的智慧，向真理发出了挑战，为人类的进步作出了巨大的贡献。
在感叹霍金教授带给我的庞大科学信息之余，更多的是敬佩他敢于质疑、敢于想象，更勇于论证的精神。这种精神，正是我们在教育引导学生过程中应重点保护的，万万不可有意无意地扼杀孩子们的想像力和好奇心。这本书，不管我们是否能读懂，总会让你受益匪浅。捧起书本来，徜徉在其中吧，你会觉得其乐融融！
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