读后感

《我要做好孩子》读后感

时间:2022-10-07 19:38:20 读后感 我要投稿

《我要做好孩子》读后感汇编15篇

  认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《我要做好孩子》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《我要做好孩子》读后感汇编15篇

《我要做好孩子》读后感1

  暑假里,我第一次翻开《我要做好孩子》时,就一下子被书中精彩的故事给迷住了。黄蓓佳阿姨很了解孩子们的心思,把主人公金铃的心理活动与外貌动作描写得很形象贴切。金铃那乐于助人的品格,沉着面对事情的特点,很值得我们学习。我最敬佩她有那种良好的心态,每一天,都开开心心的。

  作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

  这本书给我印象最深的是,主人公金铃与我有许多相似的地方:她也像我一样特别喜欢小动物,当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时,我默默地和她一起流泪;我们的`学习习惯都不是很好,上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子,所以我特别喜欢这本书。“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

  同学们也买这本书来看看吧,让我们大家一起来做好孩子!

《我要做好孩子》读后感2

  今天,我们金笔作文班里的同学共同了一本书,这本书就是《我要做个好孩子》。作者是黄蓓佳,主要讲的是主人公金铃是个六年级的学生,她是个正直、善良、想象力丰富的胖女孩。她的成绩中等,她的爸爸金亦鸣想给女儿自由,但妈妈赵卉紫却给金铃施加了各种各样的压力,金铃一步一步成为一个好孩子。

  在文中,金铃身边的人都觉得,成绩是评定孩子好坏的标准,可我认为有高的智商还不如有一颗善良的心。文中的金铃就是这样的孩子,她纯真、善良、坚强、率真!

  现在的家长,只担心孩子的成绩,无形中就扼杀了孩子的兴趣爱好,这其实是毁灭了一个孩子的前途。

  文中的一个章节让我印象深刻。说的是金铃通过“桑叶”事件认识了孙奶奶,瞒着妈妈到孙奶奶补课。金铃妈妈发觉后,就跟踪金铃到了孙奶奶家,可她发现孙奶奶竟是当年有名的特级教师!金铃的妈妈知道一个特级教师在为女儿补课后欣喜万分。于是,就买了很多礼物送给孙奶奶,可平时和蔼可亲的孙奶奶一下变的严肃起来,不仅不收礼物还决定以后不再给金铃补课了。看完这一章节后,我对金铃的妈妈十分不满。虽然是父母,但孩子也应该有自己的隐私和自由,父母就有权跟踪孩子吗?我不禁想到了我以前也经历过相似的事情。

  有次,我把日记本忘在了家里,回家后却发现日记本被动了。我想当时只有妈妈在家,应该是她看的.。于是,我立刻跑去问妈妈,果不其然,真的是妈妈偷看的。难道,孩子所有的事情父母都要知道吗?孩子就不能有自己人的空间和自由吗?那时,我和文中的金铃一样,痛心却又无奈。

  越读我越发现我和金铃有许多相似之间处。我的妈妈也望女成凤,我的老师也对我有诸多不满,我的成绩在班里也不是数一数二的。

  好孩子一定要有一百分吗?好孩子一定要对父母的话言听计从吗?不!我们要和《我要做个好孩子》中的金铃一样,保持自己的个性,做自己!

《我要做好孩子》读后感3

  一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。今天,我就读到了这样的一本书。

  这本书叫做《我要做好孩子》,看到书名,我们都会觉得,所谓好孩子,就是听话、成绩好的乖小孩。可书中的主人公——金铃,却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。

  金铃是个小学六年级的学生,是一个学习成绩中等,但善良、正直,能写得一手好作文的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,也和家长、老师作了许多“抗争”。

  她善良,把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直,敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺,知道体谅父母的难处,努力让自己成为一个好孩子,完成他们的心愿。这一切都告诉了我们,好孩子不是通过成绩来衡量的,金铃如金子般发光的优点,足以证明,她就是好孩子!

  书中有两句话,让我备为感动。一句是“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的”。是啊,怎么能通过成绩的好坏,分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好,才是真正的'好孩子。第二句是在整本书的最后,在金铃进入考场,准备中考的时候,妈妈赵卉紫所说。“跑啊,孩子,冲刺啊!”,这句话中满含着卉紫对金铃的期望,对金铃的信任啊!她坚信,自己的女儿是最棒的!

  读了这本书后,我知道了,要成功,就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子,品性好是必要的前提。我要做个好孩子!

《我要做好孩子》读后感4

  暑假里,爸爸给我买了一些课外读物,其中一本叫做《我要做好孩子》。它的作者是黄蓓佳,我就想到了她的其它作品:《小船,小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得了中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。

  《我要做好孩子》描写的`主人公是一名小学六年级学生金铃,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让爸爸妈妈、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯结和爸爸妈妈、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

  《我要做好孩子》是一本值得一看的好书,你一定会被小主人公金铃为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动,书中也以有趣的方式展现了孩子对学校教育的想法,比如:在金铃的联想中,可爱的猫就是一些因学习好被老师喜爱,被家长夸奖的好学生,而那些不被看重的孩子当然就是让人讨厌的老鼠……比如:妈妈赵奔紫为了让金铃减肥,结果,金铃重了5斤,爸爸金赤鸣和妈妈赵奔紫倒减了10斤。爸爸的大鱼,我可以养蚕了,老师病了等等,都可以体现出金铃的天真、纯结。

  我非常喜欢《我要做好孩子》这本书,特别是被小主人公金铃所深深吸引。小朋友们,你们喜欢这本书么?如果喜欢,赶快叫上爸爸妈妈去给你们买吧!记得一定要和爸爸妈妈一块看哦!

《我要做好孩子》读后感5

  这个寒假里我读了《我要做好孩子》这本书,在这本书中我仿佛看到了自己的现在和未来。

  这本书的主人公是一位六年级的胖女孩——金铃。她学习中等,但却是一个机敏、善良、正直的孩子。她为了成为一名家长、老师心中满意的好孩子,作出了种种努力:她经常做一些让家长,老师开心的事,说出来的话总是让人又气又笑。在班里,她还会经常帮老师搬书,抱本子她为了学习成绩能提高,还每天放学到老师家去补课,你说她是不是很努力。而且她很善良,比如有一次有一个邻居钱包被人偷了,正好被她看见,连忙追了上去,小偷跑得太快了,这时她把书包放在了地上继续去追,她一边跑一边喊:“有小偷啊!快来追啊!这时被旁边的人听见了,也追了起来。最后追到了小偷,钱包也物归原主。这件事传遍了小区,大家都纷纷赞扬她。虽然这些都是为了做好孩子而付出的努力,但有时为了保留她心中的天真,纯洁,也和家长,老师做了许多的“抗争。

  在照毕业照时,照片上是一张张灿烂的笑脸,但他们心中是很依依不舍的。因为他们在一起度过了六年的时光,在此时此刻,所有的“仇恨所有的“抗争都已云消雾散。她们还有七天的集体生活时间,在这一个星期里是他们最美好的回忆。

  读完后,我觉得我就像是这位主人公,为了让自己成为一个让父母、老师喜爱的'好孩子,作出了种种努力,在学校,老师布置下来的任务我总能完成的让老师满意,在家里,我每天晚上都能把书桌整理得干干净净,让妈妈高兴。这些都是我的现在。当我看到他们在一起照毕业照片时,我仿佛看到了我的未来。当时班里的所有同学和老师都在那张毕业照片里,那张照片是毕业后最美好的回忆。

  要做好孩子说起来很简单,但是做起来很难。我希望我能做爸爸、妈妈和老师心中永远的好孩子。

《我要做好孩子》读后感6

  最近,我读了黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子这本书》,这本书让我受益匪浅,深有感触。

  六年级学生金铃是个学习成绩中等,但机敏,善良,天真纯洁,勇敢正直的女孩子。为了做老师心里的“好学生”,父母心里的“好女儿”,同学心里的“好榜样”,金铃作出了许多努力。为了保留自己的`最后一丝丝的自由主权,金铃做出了“抗争”。由于金铃的努力,最终,金铃与其他学生一起充满信心地走进了升学考试的考场……

  给我记忆最深的就是金铃要减肥的那次。金铃的妈妈要金铃吃“国氏”这种药,然后吃饭时只吃素菜。在称“人体秤”时,金铃减瘦了5斤,可金铃的父母却各减瘦了10斤。再后来金铃的妈妈发现金铃的爸爸跟金铃同享美食,便大发雷霆。因为金铃在上体育课时因营养不良而晕倒,所以金铃的妈妈也结束了对金铃的减肥计划,也不敢再提对金铃减肥的事了。

  我跟金铃也拥有同样的一个缺点,那就是——粗心。金铃在一次数学考试上考了82分,其中16题计算题里就错了3题。虽然我没有向金铃一样考过那么差的分数,但是我也经常把题目看错或计算错误(跟金铃一样特别是数学)。有一次,我把题目里的83看成了38,等我订正完给老师批改的时候,老师说:“如果下次你再看错题目的话,我看你就真成了38了(这里的38指骂人的那个三八)。老师刚说完,我便愧疚的低下了头。

  我觉得这本书对我的启发很大:家长不能给孩子太多的压力,要循序渐进,不能急于一时。同时也要给孩子插上兴趣的翅膀,放飞他(她)们的理想。

《我要做好孩子》读后感7

  “书是人类进步的阶梯”,而读课外书又是生活中必不可少的一部分,读课外书可以丰富我们的知识,开拓我们的眼界,一句名言说的好:读万卷书,行千里路。

  暑假里我读了许多课外书,而我印象最深刻的是《我要做个好孩子》这本书。《我要做个好孩子》这本书是一个真实生活小说,讲述了真、善、美,它就像一盒巧克力,浓浓的、淡淡的、甜甜的,苦苦的,它们深深地印在了我的心间。

  刚刚看到这本书的封面时我很不解,因为书封面上的这个小女孩要做那么多的作业,她却很开心的样子,这是为什么呢?就这样我带着好奇心翻开了这本书。原来,图上的这个女孩叫金铃,是这本书的主人翁,她是一个胖嘟嘟的小女孩,在她爸爸妈妈眼中金铃不是一个好学生,因为金铃的学习成绩在班中只能占中等,不升也不降。金铃曾经也为父母、老师口中的好学生而努力过,也曾和老师做过“斗争”。但她的成绩还是只能占中等。

  刚才说过主人翁金铃手中拿着很多作业,看完全书我才知道,那不是她一个人的作业,而是全班同学的作文本,因为她们的语文老师生病了,让金铃当小老师给同学们上一节作文课,所以才有这么多作文本的.。

  在这本书中,我印象最深刻的情节是这样的:金铃和她同桌尚海是一对小活宝,有一次他们的数学成绩全都考砸了,不敢让家长签字,便学报纸上当笑话登出来的作弊手段,就是用胶带把以前家长签字的名字揭下来,然后贴上去。可是再狡猾的狐狸也逃不过好猎人的眼睛,他们最后还是被老师发现了,让他们面壁思过了。

  通过这本书的阅读,我认识到我们学生不但要成绩好,还应该人品好、行为好,碰到需要自己帮忙的人,就应该伸出援助之手。千言万语,万语千言汇成一句话:好孩子应该做好自己份内的事,让生活每天都丰富多彩。

《我要做好孩子》读后感8

  一位名人说过:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”也有一位名人说过:“读书就像登山,读的越多爬得越高;读书就像耕田,读的越细丰收的越多。”

  暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书,我一下子就被里边的精彩的内容所吸引。作者黄蓓佳阿姨笔下的是一个活泼、善良,天真的我小女孩金铃,成绩虽然不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧我欣赏她。

  金铃同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见,他同我们一样,经历这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样正面临一次又一次的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我大一点的好孩子学习,学习她努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁。”

  其中,令我影响最深的是强化班的那个故事。金铃因为不小心说漏了嘴,使得强化的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金铃和尚海,而最后金铃却不凭借父母的`力量,自己解决这件事,使老师向他们道歉。从此,金铃决定做个好孩子,一个学习好的好孩子。

  “跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如电简单的一句话语,却深深地打动了我。禁令自己的努力,赢得了被人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后。仿佛身临其境,似乎自己也经历如此之多的故事一般。从此,我暗暗下定决心,我要做个好孩子,一个不让父母操心的孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细地品尝,因为我想做个好孩子,我要做个好孩子。

《我要做好孩子》读后感9

  今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后,我才知道了自己真不是个好孩子,以后我要努力做个好孩子。下面我来简单说说书里的故事吧!

  书里面的女主人叫金岭,胖胖的脸和鼻子和嘴巴,小学六年级,是一个成绩中等但机敏、善良、正直的'女孩,为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真天真、纯洁,和家长老师作了许多“抗争”,就像有一天老师病了,她们班主任病了,教室里热闹极了,可是金岭心里不高兴,因为她在想要不要去看老师,后来她跟她们班长说:“我们一起去看看吧”,可是班长却说我不去要去你一个人去,后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去,后来她决定一个人去,在路上,她看见了花,决定给老师买一朵花,可是钱不多,后来老爷爷说:“你买一枯萎的花吧”,她说:“不行,因为要去看老师去,不能枯萎的花”,老爷爷说:“你去看老师,你就说你去看什么老师我都认识”后来,金岭说我是去看王老师,老爷爷说王老师我认识,因为她教过我儿子,这是不枯萎的花,不用钱,金岭却说要钱的,后来她把钱放这,把花拿走了,还说以后会还给你钱的。后来金岭看了老师,老师很开心,眼泪都流了出来。

  这个故事告诉我们,做个好孩子对我们来说还挺困难,但是只要我们肯努力去改掉现在的坏习惯,认真做好现在作为一个小学生该做的事,在老师和家长眼中你就是一个好孩子啦!我要做好孩子读书笔记《我要做好孩子》亲子共读读后感《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感10

  《我要做好孩子》这本书描写了一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的小女孩——金铃。

  金铃是一个身高只有1米55却又胖胖的女孩,可以说是人见人爱。成绩虽然不是名列前茅,却依然自信满满;虽然屡战屡败,却毫不气馁;面对老师,不加畏惧的述说自己心中的想法……

  书中让我感触最深的故事是《好孩子坏孩子》。金铃无意揭密补课的事,引起一场“扔垫子”事件并被老师冤枉。金铃没有委屈,而是沉着冷静的解决了这件事,还赢得了老师的信任。因为这件事,金铃发誓要做一个好孩子,看到这里,我忍不住想对金铃说:“金铃,加油!你一定行的,我相信你一定会成为一个乖巧可爱的好孩子!”

  书中金铃的妈妈赵卉紫有一次问金铃:“你喜欢猫还是老鼠呢?”金铃却出人意料地喜欢老鼠,并说:“我就像这只老鼠,而楼上的文锋就是猫。”我有时候也会觉得自己就像一只卑微的小老鼠,不被人看重,在生活中处处被更优秀的“猫”压迫,没有立足之地。不过,我要告诉金铃:“我们虽然是不起眼的老鼠,但是也不能气馁,我们要振作,向着好的方向去努力,做‘猫’中的佼佼者,成为老师家长眼中的尖子生,好孩子!”

  “ 跑吧,孩子,冲刺吧!”最后这一句简单的话语,却深深触动了我柔软的心扉。金铃的`妈妈从内心里相信了金铃,相信金铃一定能考出理想的成绩。我为金铃感到由衷的欣慰。

  生活中,每一次考试都是严峻的考验,是父母的重视给了我们太大的压力。但是后来,金铃懂得了任何一件事只要通过自己的努力就可以获得成功。我决定向这个天真可爱的女孩学习,学习她的认真执着,学习她的上进心。她执着而又坚定的信念令我感动,自卑而又委屈的话语令我心酸。金铃的一举一动都牵动着我的心。有时,我看着看着就脱口而出:“这不就是我吗?”相信就读小学的朋友们都有这样的感受。

  当我读完这本书后,便下定决心要做一个好孩子,一个不用父母操心的好孩子,一个让老师欣慰的好孩子!

《我要做好孩子》读后感11

  “书是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋。”“书中自有颜如玉。”这些名言时刻激励着我读书。正巧,上个星期,我从茫茫书海中找到了这本《我要做好孩子》的书,接下来的几天,我认认真真、一丝不苟地读完了这本书。

  本书的.主要内容是:小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,但她又为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多抗争。就这样,每一次,“好孩子”的称号就和她擦肩而过了。最后,她和同学们一起充满信心和期待地进入了升学考试的考场。

  本书作者黄蓓佳以小说艺术成功地塑造了金铃、尚海、于胖儿、杨小丽、胡梅、倪志伟等小学生,给我们以深刻的启迪:我们应当热爱生活、热爱学习,但也不要对父母百依百顺,而父母也不应该强迫我们去做某事。我们应当保留心中的天真和纯洁,要勇敢地对父母说:“请允许我们有一个秘密!”同时,我们的学习也不能像金铃妈妈所说的“5分钟热度”一样。

  这本书的主人公金铃虽然不是我,但也和我的经历息息相关:我也因为同学陷害而背过黑锅,也因为爸爸帮忙而得到过大鱼,也对数学厌倦过,我们的老师也生病过,我们也求教无门过。

  从《好孩子,坏孩子》中,我明白了:有错就认是勇敢,坚持真理也是勇敢,这比前一种勇敢还要伟大。和,好学生100分再多,三好生再多,人格上却只有0分,也不行!

  只要我们像主人公金铃一样,就一定会成功升入高等初中的。

《我要做好孩子》读后感12

  我一直想做一个好孩子,但我不知道怎么样才能真正算是一个好孩子。暑假里,我和妈妈逛书店,正巧看见了一本名叫《我要做好孩子》的书,赶紧叫妈妈给我买下了。读了这本书我深有感触。这本书讲了一个名叫金铃的六年级学生,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的小女孩。为了做家长、老师心目中的“好孩子”,她做了很多努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场......

  通过这本书,我知道了:好孩子、坏孩子,不是光靠外表和成绩来决定的,更重要的是看一个人的心灵是多少“分”。心灵是“0分”的人永远都成不了一个好孩子,心灵是“100分”的'人永远不是一个坏孩子。

  同时让我很开心的是妈妈也很喜欢看这本书,妈妈看了这本书后在有些问题上有了很大的改变。妈妈再也不吝啬她的“表扬”,我偶尔考得不好的时候妈妈会帮我找原因,再也不像以前那样只会批评我了。我做错事的时候,妈妈也会耐心教导我,看到妈妈这样,我就暗自下决心,我要做个让妈妈省心的好孩子。妈妈还告诉我:每个孩子都不一样,她都有自己的优点,好孩子没有真正的定义,每个孩子都可以是好孩子。不要对成绩差的同学有歧视,要帮助他们,鼓励他们,让大家都能成为家长、老师喜欢的好孩子。我把妈妈的话记在了心里,也积极的帮助需要我帮助的同学啦!

  最后我希望我们都能成为一个人品好、学习好的好孩子。同学们,加油吧!

《我要做好孩子》读后感13

  这几天我读了《我要做好孩子》,读完这本书我的感悟如下:

  读完《我要做好孩子》令我印象最深的故事是:(1、小人得志和君子报仇2、外婆家、奶奶家3、意外事件4、狼狈的模拟考试5、妈妈当了侦探6、最后一个儿童节7、跑吧,孩子,冲刺吧)这七个故事。

  令我印象最深的人:金铃,女,11岁,身高:1.55体重:50kg,他是一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。在最后一篇文章“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境,每个孩子都是父母的骄傲,他们给予孩子全部的.爱。每位父母更是希望自己的孩子有一个美好的前程,长大成为社会的栋梁。而我似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,通过自己的努力拥有一个美好的前程,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,明白父母和老师对我的期盼和良苦用心,因为我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,我们或许也有金铃这样那样的心事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,永远拥有积极向上的心态和永不言败的精神。老师的鼓励和认可更是会让我自信满满。想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中邢老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 ”。

《我要做好孩子》读后感14

  最近我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书,就被那精彩有趣的故事给吸引住了。

  这本书的主人公是活泼可爱的金铃,她十分想做个好孩子,她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分,为了不使妈妈生气,还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心,只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良,关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等,她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

  最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了:金铃在放学回家的时候,路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的`小幸幸,金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后,金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争,与爸爸结成了联盟,最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至,还和妈妈订下了“君子协定”,如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习,结果“功夫不负有心人”,考了98分,妈妈十分满意,幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽,她的美丽并不是光有漂亮的外表,而是有一颗善良又纯洁的心。

  金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。

  当我读完这本书时,我若有所思:好孩子到底是什么样的孩子,真的只是学习好就是好孩子吗?

《我要做好孩子》读后感15

  今年暑假,我读了一本书,名叫:《我要做好孩子》。这本书出自黄倍佳之手,生动的描写了一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。虽然她讲得是一个六年级的学生,但与我的生活息息相关。

  这本书的主人公叫金玲。很可爱的名字,一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。(有点像我)金玲的妈妈对孩子的成绩看的.很重要,而她的爸爸却只希望孩子每天快乐就好。

  在学校,金玲的成绩一般。数学一塌糊涂,语文、英语还行,总的来说比上不足比下有余吧。因为她思维敏捷,爱动脑筋,所以在上课时常常能受到老师的表扬,她的作文也能时不时写出让人耳目一新的精彩。可她有个最大的毛病,粗心。错字连天,明明会写但总是粗心写错。但这一切在一件事情发生后出现了改变。那一次上提高班,因为老师要晚来,大家就玩开了。金玲和她同桌画画,另外三个女生在玩枕头大战,不小心把枕头打坏了。后来老师问起,就因为那三个女生是好学生,大家怕得罪她们就冤枉是金玲她们那些中差生干的。这让金玲气愤不已,下定决心要做个好孩子,不再让别人欺负。后来在她的努力下,学习进步很大,并改掉了很多坏习惯,最终考出了好成绩。

  这本书告诉我们,只要愿意改变并加上努力没有什么是是做不到的。

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