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初三学生的小妇人读后感范文（精选40篇）
当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的初三学生的小妇人读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三学生的小妇人读后感 篇1
我终于读完了《小妇人》这本书，当我轻轻地合上书时，不由自主地回味起书中温馨、快乐的马奇一家人……记得当初我在同学的推荐下看了这本书，我翻开书的第一页时，就被这本书深深地吸引了。
书里的故事非常真实，也感人至深。我细细地品味着每个词，每句话，并反复朗读。我发现，作者在叙述故事的同时，也不知不觉地给我阐述了许多道理与观点，让我受益匪浅。我想：我一定要珍惜即将到来的人生旅途,是这本书使我变得睿智，它仿佛是我前进道路上的引路人和明灯，将带着我自由自在地在人生的天空中翱翔。书中描写的种种情感体验和生活经历，都曾经、正在并将要发生在每一个女孩走向成熟的过程中;书中提倡善良、忠诚、无私、慷慨、尊严、宽容、坚韧、勇敢，是我们永远憧憬和追求的美德和信仰。
这本书中的马奇一家有四个姐妹，让我来给你们介绍一下吧。老大，玛格丽特(梅格)，漂亮端庄，学业有成，她唯一不足的就是有些爱慕虚荣;老二，乔，她是个假小子，全身除了浓密的长发就没有能看出她是女孩子的地方了，她做什么事都像男孩子一样，莽莽撞撞，性格也大大咧咧，但她文思泉涌，能写出许许多多的好文章;老三，伊丽莎白(贝丝)，恬静可爱，善良羞涩，热爱音乐，是姐妹们公认的“小好人”。她会用钢琴弹出无比美妙的音符，令人如痴如醉。她非常孝敬妈妈，帮妈妈分担家务，吃苦耐劳;老四，埃米，活泼开朗，活脱脱就是个芭芘娃娃：身材苗条，肤色白皙，有一双蓝如大海般的大眼睛，金黄的发卷垂落在肩上。她十分注意自己的举止，说话时却不行，她经常把两个相近的词混为一谈，引得姐姐们哈哈大笑。对了，她们的母亲——马奇夫人，很温柔，理解、关爱孩子们，她会通过生活中的.小事来教育孩子们。书中的故事在我的生活中也可以发现。看过这本书后，我开始反省自己，找出自己的不足之处：平时没有留心观察，根据一点一滴的小事，悟出人生的道理。我暗暗下定决心，今后，我要做一个有心的人。我相信我将来会像马奇四姐妹一样，在我的人生之书上画一个圆满的句号。
初三学生的小妇人读后感 篇2
暑假里，我读了[美]路易莎·梅·奥尔科特写的世界闻名的儿童名著《小妇人》，让我深受感动。
主人公有：美丽的梅格大姐，可爱的乔二姐，腼腆的贝思三姐和像淑女般的艾米，是家里最小的一个。写的是四个人的生活经历，快乐而有趣的游戏，痛苦而艰难的故事。有一次，贝思得了重病，恰好她们的妈妈去照顾生病在医院的爸爸。她们四姐妹相依为命，互相照料，乔还把自己的头发都给剪了，换来了十五美元，给妈妈凑足了车费。一次次生活上的艰难，都没有压跨她们。让她们尝到了酸甜苦辣的滋味从一个在学习的少女，成了一个的美丽的'妇女。这些风风雨雨构成了动人的故事。
她们有一种克服困难的心灵，让他们敢于挑战困难。有一些人只有惰性，克服不了困难的恶魔。遇到难关就会手忙脚乱，不知到要做什么。她们的毅力和乐观的表现。让大事化成小事，小事化无。让所有烦脑都得到解决。
我看了这本书，知道了只要有克服困难的心灵，才能战胜所有一切。爱因斯坦曾说过“天才是靠99%的汗水和1%的聪明的”光聪明是不行的，要有辛勤的汗水。书上的小妇人也付出了好多的汗水，到最后取得了成功。我现在知道啦，我为什么成绩总是马马虎虎。原来我只付出了一点心血，只用了40%的心血和30%的聪明，有70%的成功率。只要有信心一定会成功的。
读完后让我感到有一股力量在支持我走向光明成功，宽阔的大道!
初三学生的小妇人读后感 篇3
《小妇人》这部小说带有自传性质，以一个美国的家庭生活为描写对象，描写了马奇一家其乐融融的“天伦之爱”。
在二十世纪的美国，有这样一个家庭，父亲马奇先生是随军商贩，家庭条件并不太好，母亲马奇太太温柔善良，是家里的支柱，两人育有四个女儿。
老大美格属于贤妻良母型，结婚后恪守妇道，持家有道；二姐乔是作者的原型，从小热衷于于写作，长大后赚取稿费补贴家用；老三贝思性格文静内敛，擅长弹钢琴，由于从小体弱多病，年少就夭折了；四妹艾美有些傲慢、虚荣，但她热爱艺术，勇于尝试。
在这样的.条件下，马奇太太教导女儿们养成了乐于助人、积极向上的品质，这一点是让我十分感动的。
当我读完这本书后，心中不禁泛起了波澜，我明白了：爱，原来如此简单！
“爱”就是生病时的一杯温水；“爱”就是受伤时的一个拥抱；“爱”就是失败时的一句鼓励的话语；“爱”就是遇到困难时那一双有力的大手。
读了这本书，我感到了爱的伟大力量，知道了自己曾经的荒谬与轻狂。曾几何时，当我们拥有爱时却觉得它平淡无奇，不曾珍惜；一旦你失去它时，我们才发现它是世间任何东西都无法替代的。每个人拥有的爱都是独一无二的。
让我们擦亮双眼，用充满爱的目光看待这个世界吧！
初三学生的小妇人读后感 篇4
《小妇人》是美国作家路易莎·梅·奥尔科特的一部小说。被称为小说化的家庭日记和道德家世小说。小说着重描写了一个贫穷家庭的幸福生活。这个家庭有四个女儿，性格迥异，但勤劳善良而又聪明的母亲，言传身教地给女儿们作出了榜样，给他们贫穷的生活带来了温暖和幸福，困境下的自强自立和自制，尤为动人。
即使作者的写作目的只是希望多带来一些商业的成功，也无碍它深受读者的喜爱，无碍它影响着一代代的女性，真善即美，美即艺术！而在《小妇人》一书中，真善美和艺术的交融，不仅赏心悦目，而且动人心弦。那一副副家庭生活的温馨画面，那温暖动人的姐妹深情，那作为风华年代的女子内心的'渴望与彷徨，那青春期特有的羞涩和勇敢，对未来的畅想，对人生的思索，对家庭的规划，对生活的热爱，对事物的认识，无不通过作者细腻的笔触一一流淌。贤惠美丽的梅格，善良真诚而又随心所欲、特立独行的乔，优雅仁爱而又有那么点自私虚荣的艾美，安静单纯的像天使一样的贝思，四个马奇家的姑娘各有所能，而最大的魅力恐怕是从母亲那里继承的善良仁爱了。即使在爱情面前，也表现得那么隐忍和高尚。当读到劳里向乔表白的那一段时，真的出乎意料而又痛彻心扉，泪流满面而又爱不释手，忍不住一遍又一遍地默读。
初三学生的小妇人读后感 篇5
细腻的手笔，优美的感情，将一个个美丽动人的故事串连起来，这就是《小妇人》。
恋爱是有缘分，爱一本书也是这样吧。当我在考试前紧张的情况下翻开这本书，顿时被亲情与友情所包围，仿佛脱离了现实世界。轻轻地咀嚼着爱这个字眼，它就象雪地里的火，温暖着我的心。
我读书时总是有些心绪不宁，每次看书总有一丝偷的感觉，而这本书却让我变得异常宁静。我非常喜欢贝思，因为她宁静的性格，因为她坚强的毅力，因为她的坦然。在书中的'最后几个小节，贝思因为患了猩红热而死了，我为她的死感到遗憾，感到悲伤。为什么老天爷让一个灵巧的女孩死了，让人们伤心欲绝呢？贝思是家中的天使，为什么偏偏让她去寂寞的天堂生活呢？为什么一定要使原本幸福的家变得残缺呢？
我也很喜欢二姐乔，她那富有活力的精神始终感染着我。一个活泼的女孩，剪着男孩的平头，再加上不饶人的口舌，让任何人都会眼睛一亮。她也十分喜欢写作，写出来的作品总是鲜亮生动又富有人情味，简直棒极了。用她自己的话来说，她是一个最幸福的小妇人，尽管她的经历比其他姐妹坎坷，所受到的打击也比她们多。我就是喜欢乔那不服输的性格。
四姐妹的不同待遇、不同性格，为我们提供了一个活生生的素材。我爱她们，我永远不会忘记她们。
初三学生的小妇人读后感 篇6
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。最近，我读的一本好书《小妇人》就像一个朋友一样天天陪伴在我身边。
《小妇人》的作者是美国著名的女作家路易莎梅奥尔科特。作者以平实清新的'笔调，讲述了马奇家四姐妹的成长故事。
马奇家虽然不富裕，但很注重道德教育。马奇太太经常与四姐妹谈心，每时每刻教导她们要积极向上，乐于助人。在善良的马奇太太的引导下，四姐妹在亲情中成长，她们内心充满了爱，整个家庭十分幸福。
母亲是世界上最亲爱的人，马奇太太这位善良坚强又富有爱心的母亲通过合理的教育和引导，培养出了拥有美好品质的女儿们。《小妇人》中处处都有爱：四姐妹中最大的美格爱自己的丈夫、孩子们；主人公乔卖去秀发为重病的父亲筹钱，在妹妹贝丝重病时寸步不离地照顾她；四姐妹中的老三，乔最疼爱的贝丝心里总是装着别人，却染上了猩红热，她说：“人间的爱是我们离开时唯一能够带走的东西。”艾美是四姐妹中最小的，长大后虽然生活富裕了，但她心理装的满满都是爱。
书中让我特别敬佩的是故事的主人公乔，她也是作者的化身。她个性活泼，追求自由和独立，始终清楚自己想要什么。她永远把家人放在第一位，为了家庭甘愿奉献一切，值得我们学习。
这样一个美好的家庭，充满爱的家庭使我心里满是“嫉妒”。尽管成长路上障碍重重，但有志者事竟成。原来，在这个世界上，家是最美好的，美好的爱来自家！
初三学生的小妇人读后感 篇7
我想从作家的角度对《小妇人》的剧情结构做一点评论。(专业人士请忽略“编剧观点”二字，文字中难免有不专业的地方，请见谅)
在之前的文章中，我表达了对这部电视剧正面主题的热爱。套用一句话，表演的内容是“主旋律”，但贴近生活，真实纯粹，不会让人觉得假、大、空。
但相对于整体结构和大陆剧，尤其是港台剧，还是热度不够，实力不足。
剧情大纲安排不当的表现之一：编剧将四姐妹的成长发展同时划分为四条线，整部电视剧很少看到四姐妹成长过程中重大事件的交织和反应。看不到支持或怀疑或反对四姐仁德演唱生涯的父母和三姐妹的.声音，暗暗认为这三种态度一直存在。但我们看不到对仁德的缺乏鼓励，妈妈对仁德的不顾一切的支持，爸爸可能的怀疑甚至反对。
大姐不幸婚姻结束后，编剧也没安排贤仁德和贤德对这么大的事情做出反应。好像他们不知道似的。
我觉得大陆剧，尤其是港台剧，对这方面处理的很有说服力。比如《绝世好爸》的四姐妹，《陀枪师姐》的三元和四喜(大、二胎名字记不住)
表演二：编剧安排的沈昌石这个角色真的是…，让人说不上来。一些朋友在评论中说，作家们试图为善良的人和日本人的情感制造冲突和矛盾。可惜这样的冲突和矛盾太没有说服力了。
初三学生的小妇人读后感 篇8
在内战期间，马奇父亲去参军。马奇家的四姐妹——梅格、乔、贝思、艾美只能和母亲生活在一齐。每一个圣诞节，马奇一家就会去帮忙穷苦的人。虽然他们也很贫穷，但是姐妹们觉得快乐。四姐妹渐渐从幼小走向成熟，学会认识真正有价值的东西。最后，她们都找到了属于自己的`幸福，找到了自己永久的归宿。
读了这本书，在四姐妹们的影响下，我懂得了：每一个人都就应互相关爱，为他人着想，珍惜自己所拥有的一切，去帮忙有困难的人，不要觉得厌烦，把它当作是一种快乐，这样你的生活会变得更加多姿多彩。
记得马奇母亲说过一句话：“去吧，去帮忙人家吧，我可爱的女儿们！”（也许读者没有看到这一句话）我觉得这不仅仅是对四姐妹们说的，还是对我说的。叫我去帮忙别人。在生活中，我也学习了四姐妹们。在星期六，我要去读书，看见一个小妹妹摔倒在校园里，我赶紧上去扶起她，并问她有没有事，她却坚强地说没事姐姐。我还是有点不放心，把她扶进了卫生室，医生赶紧为小妹妹涂上了红药水，叫小妹妹先躺在床上休息一下。医生还表扬我：“同学，你很热心，把受伤的同学扶进了卫生室，这样我才能及时给她杀菌，多谢你！”“没关系。”我说。医生送我一个可爱的小兔子挂件，它别提多可爱啦！我走到教室前，同学们已经开始上课了，我迟到了。遭到了老师的批评，但是我很快乐。多谢你，马奇家的四姐妹们，你们是我的榜样，让我学会了助人为乐！
初三学生的小妇人读后感 篇9
小妇人是一部具有自传体性质的家庭小说。作者是美国的奥尔科特。
这本书主要讲述了马奇一家四个性格各异的女孩的故事，她们通过自己的善良和勤奋找到了自己的幸福。这部小说没有爱情。他们的善良、可爱的忠诚和对亲情的渴望深深地打动了我。作者只描述了生活中非常平凡的细节，但处处流露出他对爱情和完美生活的向往。
虽然马奇家的女孩很穷，但她们对一切都有进取和乐观的态度。小说强调了她们的个性和尊严，但也表现出她们对自己表达的制约，独立和自己完善是四个女孩的共同特征。他们总是不断地发现自己的缺点并试图改正。这也是值得大家学习的。
在他们看来，家不仅是他们成长的地方，也是他们神圣的避难所。他们会仔细聆听母亲的教导，用自己灵巧的手和智慧的大脑发明一个又一个富有创意和有趣的游戏。《四姐妹的成长》似乎是一首有趣的教育诗。作者用既不华丽也不枯燥的语言向我们展示了人类伟大的亲情、友谊和情感。在我看来，在四姐妹的眼里，与他们所爱的.人和永远爱他们的人生活在一起是世界上最幸福的事情。
从他们身上，我学会了坚强，学会了知足常乐，学会了对未来充满期待，学会了努力追求梦想。我也学会了加倍珍惜我所拥有的，不要等到失去才明白它们的价值。我们应该仔细发现每个人的优点，而不是带着有色眼睛，只看到别人的缺点。
初三学生的小妇人读后感 篇10
为什么拉瑞没有和乔在一起，因为他们之间是年少时纯洁真挚的友情，富丽堂皇的屋子，于拉瑞却是一个寂静阴暗的坟墓，可是有一天第一次有人踏进了这里，带着她的快乐俏皮，带给了他有生以来的第一缕阳光，从此，他的世界慢慢地变得广阔，充满色彩。
电影毕竟时间有限，看了原著我们会发现更多。
拉瑞对乔的感情，更多的是感激与仰慕，如同沉默内向的人天生渴望靠近，快乐而又能言善辩的人一样，拉瑞对乔有一股从年少开始的依赖，以为自己离不开她，他不理解爱情与婚姻，以为那是两个人简单地呆在一起如同年少时那样再度过几十年，尽管拉瑞平易近人但仍带着上层社会的阶级属性，开开舞会，到各地旅游就是他对生活的全部设想，他无法理解乔对写作，那如同来自灵魂深处般的`热爱，也势必与她在写作方面上没有精神上的共鸣与颤抖。
拉瑞需要的是一个小鸟依人的妻子与他度过安然富足的生活，乔需要的是写作路上的导师，批评她鼓励她同时又以她为豪，理解她那颗不同于凡人的灵魂，深处的执拗与热情，懂她的高山流水，
两小无猜不一定就要执子之手，爱情，并不高于亲情，友情，亦不一定更持久。
所以拉瑞与艾美，乔与教授，这才是来自于生活的童话结局。不得不佩服与作者思维的缜密，对于现实生活的理智观察，对于爱情，亲情，友情的洞察。电影虽旧，但演员堪夸，每个人物性格鲜明的同时，又能自然不做作，所以才能恒久留香。
初三学生的小妇人读后感 篇11
《小妇人》是一部带有自传性质的小说，作者是美国作家奥尔科博。
整书围绕着马奇家四个性格不一样的女孩：温柔美丽的梅格，爽直开朗的乔，文静腼腆的贝思，活泼漂亮的艾米。写了她们跌宕起伏、印象深刻的经历、故事。最终，她们经过自己的勤劳善良，得到了自己的幸福。整本书语言优美，描绘细致入微，让人印象深刻。马奇家虽然穷，可是她们心地善良，热于助人，把圣诞节早餐济救给另外的可怜人，有这良好品德，乐观，对生活充满信心，永不对困难屈服。
我喜欢梅格，喜欢它的优雅高贵，永远的淑女风格。我喜欢乔，喜欢她的坚强，性格豪爽。我喜欢贝思，喜欢她的.恬静，多才多艺，做事永远为别人着想。我喜欢艾米，喜欢她任性却优雅，被人关注着。马奇大大是个乐于助人，慈祥的妇女，她总是帮忙别人，虽然自己家里也很穷。她们的爸爸随军当兵，并不在家。写了四个花季少女生活中的点点滴滴。大女儿梅格对约翰一见倾心，相爱相识。劳里向乔示爱，却遭拒绝，但认识了教师巴尔先生。贝思生命没有多长时间了，但她依然乐观，坚持不放弃。小艾米去欧洲旅游，看世界。
我从她们那你学到的乐观，坚强，每一天都生活的普普通通，但有充满欢乐，要有一颗爱心，不能带有色眼镜看人，要有一颗纯洁的心，才能收获最大的欢乐。
初三学生的小妇人读后感 篇12
《小妇人》是一本带着自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。
这本书主要讲的是马奇家的四个不一样性格的女孩经过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事，小说没有跌岩起伏之爱。她们的善良，可爱的忠诚及对亲情的渴望深深感动了我。作者只描述了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对完美生活的憧憬。
马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有进取乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们对自我表现的约束，而独立自强又是这四个女孩的共同特点，她们总是在不停地找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。
在她们看来，家是她们的生长之地，又是神圣的避难场所。他们会仔细聆听母亲的教诲，会用自己灵巧的双手，聪慧的大脑发明一个又一个富有创意趣味味同时又能美化心灵的游戏。四姐妹的成长历程仿佛是一首富趣味味的教育诗。作者用既不华丽也不枯燥的`语言向我们展示了人类伟大的亲情、友情和感情。在我看来，似乎在四姐妹的眼里，永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一齐就是天下最幸福的事。
从她们身上，我学会了坚强，学会了要懂得知足但不能满足我学会了要对未来永远充满期望，并努力追逐梦想的乐观精神。我同样也学会了要加倍的珍惜所拥有的，不要等失去了才明白他们的可贵。我们应当细心发现每个人的优点而不是带上有色的眼睛只看到别人的缺点。
初三学生的小妇人读后感 篇13
我在千千万万的书中，我最爱《小妇人》，这本书的作者是美国女作家—易莎。梅。奥尔科特。
小说以马奇家的天伦之爱着重描写，主要突出马奇家四姐妹对生活的追求，有大姐梅格，她有着花一般的容貌，大大的眼睛，甜甜的笑容，二姐乔，身材修长，皮肤黝黑，鼻子俊俏，灰色的眼睛特别敏锐，浓密的长发使她显得特别美丽。十三岁的贝思有着一双明亮的`眼睛。她肤色红润，举止腼腆，声音羞怯。艾米虽然最小，但她生得纤细，肌肤晶莹，有一双蓝色的眼睛，言谈举止成熟稳重。
我最喜欢乔，她说：“父亲不在家，她就是就是家中的男子汉。”她在父亲生病时，把自己心爱的长发卖了，补贴家用，她十分热爱写作，她把写作得到的奖金，送给了妹妹贝思去散心，但她的妹妹贝思因为生病了，身体一天不如一天，直到快要死亡，乔几乎寸步不离地陪着贝思，在贝思翻着以前最喜欢的书时，发现了一张小纸片，上面涂满了乔的笔迹。一个被泪水点模糊的名字吸引了她的目光，送给我亲爱的xx，如下：我亲爱的贝思，你耐心地坐在阴影里，等候着前往天国，你的神态是那样的宁静祥和，亲爱的妹妹，你即将远行，你赠给我的美德是最宝贵的礼物，它们曾使你的生命如此璀璨闪烁。
在我们的一生中有许许多多的情感，最重要的是情亲，因为血永远浓于水。
初三学生的小妇人读后感 篇14
《小妇人》是我最爱看的小说之一。作者奥尔科特占据美国名人堂已经百年，她的作品《小妇人》影响了一代又一代的年轻人。即使是我们东方人，也发现小说乐趣无穷。并在无形中得到启迪。
《小妇人》讲述了四个小妇人——美格，乔，贝丝，艾美和她们的父母，朋友发生的事。
奥尔科特所处的时代，恰逢美国南北战争。北方的资本主义已经初步发达，而南方依然有农奴主势力，残酷压迫着黑奴。小妇人的'爸爸就是为了打败南方要独立的地方政府，毅然上了战场，而妇女们则在家里生产军需品，支援前线。作者构思巧妙，故事虽然平凡，却是一环紧扣一环。
我最喜欢第十七章黑暗的日子。贝丝得了严重的猩红热，大家十分着急担心，因为贝丝可能会随时面对死亡的危险。在贝丝生病期间，乔寸步不离地待在贝丝床边，美格一个人担起了家里的重担，艾美寄居再姑婆家，渴望回家照顾贝丝。三姐妹齐心协力，共度难关。这让我十分感动，也十分佩服，在面对病魔的折磨下，三位平均年龄才十六、十七岁的小妇人，没有父母的帮助，撑起整个被黑暗笼罩的家，陪着贝丝脱离危险。我敬佩她们，她们真勇敢！
四个小妇人中我最喜欢乔，乔性格开朗，说话直爽，像男孩儿一样，但她疼爱妹妹，有责任感，喜欢写小说，是个“书虫”。对于这样一个惹人喜爱的女孩儿，谁能不喜欢呢？
你还想再了解吗？请读一读《小妇人》吧。
初三学生的小妇人读后感 篇15
美国作家路易莎。梅。奥尔科特所著的《小妇人》我已经看过不知道多少遍了，每次读完都会有一些新的感悟，在期中考试之前我将我刚刚得到的感触记录下来，和大家分享一下。
这部小说以１９世纪美国南北战争为背景，描写了马奇一家四姐妹在父亲出征的情况下和母亲一同过着清贫的生活，在平凡的生活中她们学会了如何生活，定下了自己人生的目标，并在故事最后找到了自己的幸福。
关于这个故事的内容我想我不必多说，有兴趣的朋友可以自己买来看，我可以保证即使你过去只是看过肯德基文学，只要你耐下心就可以从中品尝到土豆泥的味道。而对于没有享用过快餐的人来说，这篇小说给你的东西可能会更多。
个人认为这篇小说的文字不能用华丽来形容，相比较一些现代文学作品来说只好用平凡来形容，而且作者似乎对一些美丽的形容词有一些厌恶，或者说是翻译的关系吧，我想我应该去买一本英文版看看。不过我很喜欢这样的文笔，我也努力使自己有这样的文风，但是现在还有很多要努力改进的地方。
另外语言生动、幽默也是这本小说的一个特点，而且作者的幽默不是生硬的.搬抄，而是来自于生活，普通的生活。我现在也在写一些故事，她的语言让我感受到了自己在写故事时候的不足，我可能真的十分善于模仿。可是这些东西现在看来不怎么实际，生活是文学的源泉，我现在真正体会到这一点。
初三学生的小妇人读后感 篇16
这本书用朴实无华的写实手法描写了马奇家的四姐妹，在她们艺术家一般的才能下，强调的是个人尊严和自力自律的重要，体现了奋发有为的美国精神。她们的善良，对亲情的渴望深深地感动了我。
作者虽然只描写了生活中很平凡的细节，但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。马奇家的女孩对任何事都有积极乐观的态度。小说表现出她们的'自我表现约束，
而独立自强是这四个女孩的共同特点，她们总是在不停地找出自己的缺点并努力改正。
这也是值得每个人学习的。
我喜欢梅格，喜欢她的淑女风范；我喜欢乔，
喜欢她的无拘无束，
喜欢她为梦想而努力奋斗的决心；
我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德；我也喜欢艾米，喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。
她们的理想与命运个不相同。
在她们看来，家是她们的生长之地。她们仔细听母亲的教诲，会用自己灵巧的双手、聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情和友情。
在我看来，
似乎在四姐妹的眼里，
永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是她们最幸福的事。
梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。
她们的微笑永存在我的脑海中。
初三学生的小妇人读后感 篇17
《小妇人》这本书主要讲的是：马奇一家有四个姐妹，他们的生活清贫，简单而又温馨。整本书描述了她们从懵懵懂懂的少女时代慢慢蜕变，长大，变得懂事了。本来姐妹们之间有许多的间隙，互相看不顺眼，大家天天吵吵闹闹的，一点儿也不和谐。但她们慢慢的.懂得了互相之间谦让，礼貌。
我和我的妹妹本来年龄相差不大，各自都有自己的想法，不仅是玩不到一块去，还经常吵架。这本书让我和妹妹深有感触——我们也要学长大后的四姐妹，于是，我们决定和平相处，也要对对方礼貌和谦让。
渐渐的，我们的关系变好了，我也发现了她的“优点”，比如说，妹妹很会聊天，找话题，她跑步也很厉害，可以和我一起比赛跑步。而且，她还是一个游戏大王，玩游戏特别牛，她还很可爱，她还……
现在，我们在一起玩的很好，成了“连体人”。干什么都在一起，即使起了争执，也会互相商量，找到两个人都愿意的方案。记得那一天，我想出去玩，她想在家看电视，要是以前，我们早就为了这种小事吵起来了，但现在则不同，我们长大了，我们商量商量，我们去逛商场吧，这样，既不听我的，也不听她的。很公平。
读过《小妇人》这本书后，我真是感触良多。她不仅让我看到了好看的故事，还让我懂得了与妹妹怎么相处。
我很喜欢这本书。你也来看看吧，一定不会让你失望哟！
初三学生的小妇人读后感 篇18
小妇人是一本世界名著，主人公马奇一家四姐妹性格迥异，清平而快乐。大姐美葛（即玛格丽特），一生都平平淡淡，和丈夫、一对儿女过着幸福生活；二姐乔性格直爽，爱抱不平，出手大方，她为了当作家奋斗终生，最后实现愿望；三妹蓓丝，性情温顺，酷爱音乐，心地善良，是一家人的宠儿，却被病魔夺去了生命；四妹艾梅，娇生惯养，但她努力做品德高尚的人，并且优雅、体贴。还有调皮的邻家男孩洛里，在四姐妹失落的.时候给她们以安慰。马奇婶婶家的一只鹦鹉，它的偶尔串场弄得我哈哈大笑。
这部书中，我最喜欢乔和艾梅。乔很勇敢、执着，她成为了作家后，创办了“梅园”就是供没有家人的爱但有爱的男孩嬉戏、居住。艾梅小时候很虚荣，但她努力克服。有一次，一个女孩羞辱艾梅，但艾梅没有冤冤相报，反而帮助了那个女孩。
从这本书中，我学会了要像美葛一样勤俭持家，想乔一样为了梦想努力奋斗，像蓓丝一样温婉待人，像艾梅一样品德高尚、举止优雅，这本书真是我的老师！
初三学生的小妇人读后感 篇19
这本书主要描写马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。她们的'善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，但是却处处显露出对美好生活的憧憬。
整本书朴素真实，像是一本家庭日记，但却充满了爱——是简简单单的生活之爱。在这四位姐妹成长历程中有着朋友之爱，亲人之爱，长幼之敬爱——这些爱在现实生活中都有，但却常常被我们所忽略，《小妇人》让我们重拾这些爱！它告诉我们如何怀用一颗收获的心体会、感受、对待爱，并为了这些爱，变得更坚强，更独立！从她们身上，我学会了坚强，学会了要对未来永远充满希望，努学会了要力追逐梦想。梅格、乔、贝思、艾米，她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。她们的微笑会永存在我的脑海中，提醒着我，要坚强，要乐观，要有一颗纯洁的心。
初三学生的小妇人读后感 篇20
四位如天使般的小妇人，身处并不富裕的家庭，心里却都充满着爱，同情，真诚和善良．他们在妈妈的教育下，善良女仆汉娜的照顾下成长．原先的淘气变为善解人意，原先的自私变为愿为他人着想，原先的高傲变为勤劳真诚－－这个年龄段的变化，四位小妇人的变化也许就昭示着我们的成长．十六七岁的花季雨季时代，内心深处总会发生一些旁人无法理解的情感转化，梅格温柔善良时如母亲般慈爱，但又有女孩爱美的天性，我最喜欢乔，虽时而有男孩子样的暴躁不羁，但她对待劳瑞等朋友时的.真诚，关心呵护妹妹时的温柔，还有写作创意时的执着，甘愿为家而卖掉宝贵的长发，这些都展现了她的闪光点．而两个稍小点的妹妹，虽有时调皮爱耍脾气，艾美会为一时之气烧掉姐姐的创作，但后来又会诚心地道歉．贝丝是本篇中最善良最勤劳的女孩，没有像姐姐门的远大理想，厨房是她的天地，钢琴是她的知音，娃娃成了她的伴侣，全家幸福就是她最大的心愿．
她们就这样平凡地活着，没有雍容华贵，却不失快乐，我想用一个字概括，就是＂真＂！
初三学生的小妇人读后感 篇21
今年暑假，我看了一本书——《小妇人》。
《小妇人》用朴实无华的写实手法描写了马奇家的四姐妹，在她们艺术家一般的才能下，强调的是个人尊严和自立自律的重要，体现了发奋有为的美国精神。她们写作、绘画、弹琴、创作剧本、演出、管理家务……这些无一不渗透着她们的多才多艺。同时，她们又结社办报、照顾婶婶、做家庭教师、勤奋写作……明知、自由的选择了自己的`生活道路，她们的归宿虽然各不相同，但都是自强自立精神的结果。
不论是美丽如花的梅格，刚毅果敢的乔，文静胆小的贝思，还是端庄懂事的艾米，都有一种惹人喜爱的性格，她们的结局各式各样，梅格嫁给了一个英国小伙子，年轻的乔嫁给了一位40岁的大伯，贝思因得猩红热而死亡，艾米嫁给了劳里。她们对自己的选择无怨无悔，而贝思只是她们心中一丝美好的回忆。
《小妇人》是一本让我回味一新的书，我要学习这种自强自立的精神，在家里，不再依赖爸爸妈妈，自己的事情自己做！在学习上，面对难题尽量自己动脑筋，不轻易请教别人。外出旅游时，要学会洗衣、梳头等，做好力所能及的事！
初三学生的小妇人读后感 篇22
这几天，我像是生活在马奇夫妇的家里，享受着幸福和快乐。
小说主要讲了马奇夫妇一家四个女儿从小女孩成长为女人的故事。四姐妹分别是乔、梅格、艾米和贝思。在四个性格完全不同的姐妹身上，我发现了她们的优点：梅格上善于表现自己的端庄大方；乔遇事果断冷静；艾米坚持不懈；贝思心地温柔善良。我最欣赏的是贝思。虽然她的生命像蝴蝶一样短暂，但贝思活着的时候每天都精彩。贝思拥有一颗像世上最美的钻石一样的心，她的光芒照耀在每一个人的心间。直到她静静地离开人间，飞向天堂。
马奇夫妇能有这样优秀的女儿，全靠他们的努力换来。为了这四个女儿，马奇太太硬是把自己暴躁的性格磨炼成了温柔的性格，待人处事处处严格要求自己，为女儿做出了好榜样。马奇先生为了女儿们，踏上了战争第一线，把热爱祖国的种子播种在了女儿们的`心田。这真是应了我们中国的老俗话：家长式孩子最好的老师。
比起马奇一家，我和我的爸妈有很多不足。我没有死姐妹乖巧可爱、善解人意。爸妈没有马奇夫妇温柔。我们一家三口一定要加油，努力成为下一个马奇家庭。
初三学生的小妇人读后感 篇23
经典就是经典。感觉无论你处在人生的哪个阶段，读完都会非常有收获的一本书。
尽管故事内容并没有特别新颖之处，但创作于1868年的故事对我们现如今的生活依旧很有借鉴意义。真的觉得是挺神奇的.一件事，着实佩服作者！读到很有共鸣的地方甚至觉得和作者隔空击了个掌，可能这就是小说的魅力吧。
不知读过得人有没有会像我一样幻想拥有一位像马奇夫人一样得母亲。有耐心、有智慧、善解人意、持家有道、懂得如何跟孩子沟通…亦或者说是更希望自己以后可以成为这样的母亲。
马奇家的四位姑娘有着不同的性格特点。人无完人每个人都会有缺点，但她们每一个都是那么诚实善良，面对做错的事从不轻易推卸责任，而是勇敢承担并想努力改进。所以也希望有更多年龄偏小的读者来阅读，这样对于树立人生观、价值观都很会很有帮助。故事里的孩子们仿佛就在他们身边，没有太多的说教但却让你清楚的感受到是非对错。
除了孩子，我想每个女生都会在这本书里收获不同的“养分”，或许刚好能给予你一种力量，认真工作、认真生活。
初三学生的小妇人读后感 篇24
今天，我读完了《小妇人》这本书，它讲的是梅格、乔、贝思和艾米四姐妹的事。
虽然她们贫穷，但是她们快乐，是富人家的孩子永远没有的快乐。她们中最小的也只有12岁，但她们在不停地工作着，永远在做“朝圣者”的'游戏，劳里也参加了她们组织的“繁忙蜂社团”。
劳里是马奇家的邻居，他家很有钱，但在没有认识四姐妹时，他是很寂寞、很孤独的。但是在乔的一次突然来访后。劳里的生活就不那么孤独了，在马奇父亲病重时，劳伦先生给予了她们帮助，在贝思病危时他也给了帮助，因为马奇太太给了他们一家很多精神上的帮助。最后，梅格嫁给了劳里的老师——约翰.布鲁斯先生,马奇先生也赶回了家.开始了新生活。
本书中人物不少，其实主要人物是乔，因为作者的性格和乔一样，通过乔你就可以看到作者了，还有，文中的大部分人物都是现实中的实有人物，作品中描写的事情也几乎是现实中曾经发生过的事情。所以作者才能描写得栩栩如生、呼之欲出。
幸福、快乐和金钱没有联系，幸福是一种感觉!
初三学生的小妇人读后感 篇25
这个暑假，我读了一本关于马奇家四姐妹成长经历的家庭小说 ——《小妇人》。作者是美国的路易莎·梅·奥尔科特。
《小妇人》主要讲了贫穷的马奇家的四位小妇人，她们靠着自身的不断努力，最终过得十分幸福美满的故事。
四位小妇人中的`大姐，梅格，温柔稳重，为了爱情与家庭甘愿忍受贫穷，是一位贤妻良母。二姐乔，性格独立，大大咧咧的假小子，她是一位作家，为了写作而努力奋斗着。三姐贝思，文静羞涩，父亲称她“小宁静”她酷爱音乐，十分善良。可惜英年早逝，在我眼里，贝思就像一位小天使一般。家中最小的爱美，爱慕虚荣，可随着年龄的增长，她的虚荣心也逐渐消失了。长大后的她是个小淑女。
《小妇人》中四位小妇人，是四位理想不同，性格不同的女性，她们通过不断的努力，最终都活的十分幸福。这也让我懂得了一个道理——做人只要肯努力，有乐观上进的心态，和一颗善良的心，一定会活的十分幸福！
《小妇人》中，人性美贯穿全文，故事情节虽然没有波涛汹涌，跌宕起伏，但却十分温馨，让读者感到向往，感动。读完《小妇人》，我懂得了很多道理，从此之后，我也要做一个善良的小妇人！
初三学生的小妇人读后感 篇26
今天看了美国女作家路易斯梅奥尔科特的小说《小妇人》。下面，我给大家介绍一下这部小说的内容。
小说描写了马奇一家的亲情。马奇家的'四个姐妹是梅格、乔、贝丝和艾米。虽然家里很穷，但四姐妹不怕苦。他们在风雨中历尽艰辛，奋斗不息，自强不息，继续着自己的路。
有为了爱情历尽艰辛的梅格，有通过奋斗成为作家的乔，有从容面对死亡的贝丝，有以帮助弱者为己任的艾米。总之，他们都有伟大无私的爱，我也很爱他们家。
父母离家时，梅格对妹妹们照顾得很好，教她们缝纫，还不让外人进屋打架。为了让家人过上小康生活，乔一直靠写作赚钱。为了让父亲用二十五块钱买东西，他剪掉长发卖了。为了让妹妹开心，我放弃了爱情，把心上人留给了妹妹。贝丝冒着风雨去看她母亲可怜的生病男孩。结果她被感染了，坦然面对死亡。艾米想让家人富有，开始学画画，但她的手受伤了。然而她不愿意再弹钢琴，最终成为了——乐手的接班人。
《小妇人》是一种比山高比海深的爱，它让我一生受用。
初三学生的小妇人读后感 篇27
《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。这本书主要说的是马奇家有四个不一样性格的女孩，他们通过自己的善良和勤劳帮忙自己找到了幸福与美满的故事。虽然小说没有跌岩起伏的情节，也没有引人入胜的悬念，但作者用他朴实的语言描述了马奇家中的无比强大的爱。这个故事中，四姐妹们的善良，和对爱的忠诚以及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描述了生活中很平凡的细节，是但却能从处处微小的细节中显露出对爱对完美生活的`憧憬。
马奇家的女孩虽然家里贫穷，但她们却对任何事都有用心乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自我的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。
我喜欢梅格，喜欢她为感情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。
初三学生的小妇人读后感 篇28
这天，我读了《小妇人》这本小说，这本小说的作者是美国女作家路易斯·梅·奥尔科特。下方，我给你们介绍一下本小说的资料。
小说描述了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹分别叫梅格、乔、贝思、艾米。虽然家里很穷，但是四姐妹不怕苦，她们经历风雨的磨难和奋斗的历程，自强自立地将道路延续下去。小说中有为了感情历尽艰辛的梅格，有通过奋斗成为作家的乔，有坦然应对死亡的贝思，以及以扶弱为己任的艾米。总之，她们都具有博大无私的爱，我十分热爱她们一家子。梅格在父母离家之时，细心地照顾妹妹们，教她们针线活，不让外人进入家里打闹。乔为了让自家过上小康生活，一向用写作来赚钱，为了让父亲用二十五美元购买物品，剪掉了自己的长发，卖了。为了让妹妹幸福，放下了自己的感情，把心上人留给了妹妹。贝思冒着风雨去看母亲可怜过的.生病的男孩，结果自己被感染了，坦然地应对了死亡。艾米想让家庭富裕一点，开始学画画，但是一只手却遭到了伤害。但是，她不甘心，又弹起了钢琴来，最后成了的接班人——音乐家。
《小妇人》是我想到了一种比山高，比海深的爱，它使我一生受用。
初三学生的小妇人读后感 篇29
今天，我不再写《爱的教育》了，我要换一本书看。我换的这一本书的名字叫————《小妇人》。
我只看了几章，那我就写一写第五章吧————《琼和她的脾气》（主人公是：梅格、琼、贝思、艾米）。这个故事讲了：艾米看见琼和梅格准备出门，就请求带上她一起去。但是，琼不想带上她。艾米用威胁的口气对琼说：“你会后悔的，琼·马奇！”琼和梅格玩得很开心。她们回到家里以后，琼马上在自己的房间里审视了一遍，没有发现什么异常，就放心了。可是，琼错了。第二天，她发现自己的`日记本不见了。琼马上想到了艾米，于是，琼生气的摇晃着艾米说：“我的日记本呢？”艾米说：“我烧了！”琼生气极了。喝下午茶的时候，艾米请求琼的原谅，但是，琼一言不发。第二天，琼和朋友一起去滑冰。艾米也去了。她们滑着滑着，突然，艾米掉进了一个冰窟窿里。琼本不想救她，但还是救了。回到家里，两姐妹又和好如初了。
我看完了以后，心里想：姐妹多，是好事，可是，都是一家人，怎么能生气呢？！世界上没有什么东西可以换来亲情。不管你有多少钱，都是买不到亲情的。让我们一起珍惜这段美好时光吧，不要和姐姐、妹妹们吵架，让我们大家一起和睦相处吧！
初三学生的小妇人读后感 篇30
我在宝山图书馆借了一本《小妇人》。它是美国的一个作者写的。流露出的都是温暖和爱，琐细的情节中常常出现极奇感人的段落。
当我和妈妈读到第二章“快乐圣诞节”时，里面的内容我很受感动。故事是这样的：四姐妹和妈妈正准备欢度圣诞，母亲说附近有一个可怜贫苦的女人和一个刚出生不久的婴儿躺在床上，还有六个饥肠辘辘的孩子们，为了不被冻僵挤在一张床上。因为他们没有火取暖，没有食物吃，正在挨饿受冻。于是四姐妹在母亲的建议下，将她们的早餐送往这个贫苦的家庭，作为圣诞礼物。还帮肋他们生起炉火，修补破烂的玻璃。帮小婴儿穿好衣服，让六个孩子围着火炉吃食物。
多么温暖感人的'故事。书中四姐妹其中一个叫梅格说了一句话：爱邻人胜于爱自己。多么经典的语言，帮助别人也是帮助自己。我们应该向书中的主人公学习，去帮助有困难的人。现在我们有这么好的条件，要好好珍惜，好好学习。从故事中我也明白了做人的道理，要有爱心，善心。多爱身边的人。
阅读是多么快乐的事情，也会让人终身受益。就像书中一开始写的：一本好书，就是一轮太阳。让灿烂的阳光照亮我们前进的路吧。
初三学生的小妇人读后感 篇31
《小妇人》这本书主要是介绍马奇一家人的故事的。
马奇先生是一名军人，马奇太太靠自己的力量支撑着这个家。马奇先生威严、宽容、关爱自己的子女;马奇太太善良、有爱心、经常帮忙困难、贫困的家庭。而马奇家的四姐妹我也都十分喜欢。
梅格是大姐，她温柔体贴、善解人意，有着像花儿一样的容貌。她放弃了富贵和钱财，嫁给了贫穷的布鲁克先生，过得很幸福。
乔是二姐，她有着一股男孩子的味道，敢作敢当，长长的头发和修长的身材让她看起来十分美丽。她是一名很棒的作家。最终由一个假小子变成了勤劳能干、温柔体贴的女孩。
贝思性格内向，腼腆害羞。她很善良，经常帮忙弱小的儿童。她极有音乐天赋，弹琴很好，唱的`歌很动听，但最终不幸染上了猩红热，离开了人世。
艾米是家中的重要人物，她有一种淑女的气质。原先她很自私，但之后她变得宽容大度，得到了许多人的称赞，也寻找到了自己的感情。
合上这本书，一种敬佩之情油然而生。马奇家的每一个人都值得称赞，都值得学习!
初三学生的小妇人读后感 篇32
今日，我读完了《小妇人》这本书，它讲的是梅格、乔、贝思和艾米四姐妹的事。
虽然她们贫穷，可是她们欢乐，是富人家的孩子永远没有的欢乐。她们中最小的也仅有12岁，但她们在不停地工作着，永远在做“朝圣者”的游戏，劳里也参加了她们组织的“繁忙蜂社团”。
劳里是马奇家的邻居，他家很有钱，但在没有认识四姐妹时，他是很寂寞、很孤独的。可是在乔的`一次突然来访后。劳里的生活就不那么孤独了，在马奇父亲病重时，劳伦先生给予了她们帮忙，在贝思病危时他也给了帮忙，因为马奇太太给了他们一家很多精神上的帮忙。最终，梅格嫁给了劳里的教师——约翰.布鲁斯先生，马奇先生也赶回了家.开始了新生活。
本书中人物不少，其实主要人物是乔，因为作者的性格和乔一样，经过乔你就能够看到作者了，还有，文中的大部分人物都是现实中的实有人物，作品中描述的事情也几乎是现实中以往发生过的事情。所以作者才能描述得栩栩如生、呼之欲出。
幸福、欢乐和金钱没有联系，幸福是一种感觉!
初三学生的小妇人读后感 篇33
《小妇人》这本书主要是介绍马奇一家人的故事的。马奇先生是一名军人，马奇太太靠自己的力量支撑着这个家。马奇先生威严、宽容、关爱自己的子女；马奇太太善良、有爱心、经常帮助困难、贫困的家庭。而马奇家的四姐妹我也都非常喜欢。梅格是大姐，她温柔体贴、善解人意，有着像花儿一样的容貌。她放弃了富贵和钱财，嫁给了贫穷的布鲁克先生，过得很幸福；乔是二姐，她有着一股男孩子的味道，敢作敢当，长长的头发和修长的身材让她看起来十分美丽。她是一名很棒的作家；最后由一个假小子变成了勤劳能干、温柔体贴的女孩；贝思性格内向，腼腆害羞。她很善良，经常帮助弱小的儿童。她极有音乐天赋，弹琴很好，唱的歌很动听，但最后不幸染上了猩红热，离开了人世；艾米是家中的.重要人物，她有一种淑女的气质。原先她很自私，但后来她变得宽容大度，得到了许多人的称赞，也寻找到了自己的爱情。
我合上这本书，一种敬佩之情油然而生。马奇家的每一个人都值得称赞，都值得学习！
初三学生的小妇人读后感 篇34
《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。这本书主要说的是马奇家有四个不同性格的女孩，他们通过自己的善良和勤劳帮助自己找到了幸福与美满的故事。虽然小说没有跌岩起伏的情节，也没有引人入胜的悬念，但作者用他朴实的语言描写了马奇家中的无比强大的爱。这个故事中，四姐妹们的善良，和对爱的忠诚以及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却能从处处微小的细节中显露出对爱对美好生活的憧憬。
马奇家的女孩虽然家里贫穷，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的`。
我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。
初三学生的小妇人读后感 篇35
《小妇人》中我最喜欢的人物是乔。因为她活泼开朗的性格，像劳里所说的一样“一分钟前掉眼泪，转眼又笑了！”不拘小节的她，会双手插 进衣袋，吹起口哨，会穿红灰两色的划艇衣，再戴顶又破又旧的大帽子；她对姐妹们的'嘲笑从不在乎，因为她非常爱自己的亲人，胜过爱自己。当妹妹贝思受理病痛折磨时，乔伤心地失声痛哭，令我感动：真是姐妹情深！
我最敬佩的是乔的坚强，她从不一味地抱怨生活的艰难，而是一次次鼓足勇气，勇敢面对重重考验。她很少把懦弱的一面表现出来，使大家心情沉闷。当母亲要去看望病重的父亲时，乔把自己一直引以自豪的满头秀发卖了25元钱，并说“现在剪掉这头乱发，我还可以健脑益智，我的脑袋变得又轻便又好使”，可是晚上她又在被窝里为自己的头发而伤心。她是一个充满活力，乐观向上的女孩，给家人们更多的勇气与力量。她能平静地面对生活，为她爱着的人着想，理智地做出选择，也正因为如此，她获得了人们的尊重与文学创作的成功。小说的最后，她已蜕变成一只美丽的蝴蝶了，像她的母亲一样温柔、乐观、充满爱心。
初三学生的小妇人读后感 篇36
不知为什么，当我第一眼看到它-----《小妇人》这本书时，就深深喜欢上它，不仅仅在于它装帧精美的外观吧，我总觉得它有一股令人无法抗拒的魔力，深深地吸引着我，令我着迷！真的，只要你轻轻地翻开它，就像是打开了一个神奇的盒子，里面飞出了一只又一只刚刚蜕变成的五彩斑蝶……
马奇一家生活在十九世纪的美国，他们是生活贫困但不乏温馨的一家人。马奇先生为了道义不仅捐献了所有的财产，而且自己也投身于军旅之中，留下慷慨善良的马奇夫人和他们的四个女儿。这四个姐妹的'性格各不相同：老大梅格美丽端庄，温顺善良，作为姐姐，她总能在妹妹们有困难的时候，明智地帮助她们；老二乔喜欢自由独立，渴望成为作家。可是因为她的性格，总是误事。虽然有些莽撞，但对妹妹总是呵护有加；老三贝思善良文静羞怯，热爱音乐，她会为拥有了一台自己的小钢琴而激动地说不出话来；老四艾美聪慧活泼，爱好艺术，希望进入上流社会，有那么一点点小小的虚荣心。她们还是年轻的小女孩，所以她们会面对生活中的种种矛盾、挣扎与不如意，然后，她们要选择坚强地面对，并最终由青涩的少女走向成熟。而这一切的变化，离不开这样一个角色
初三学生的小妇人读后感 篇37
《小妇人》是一部经典著作。这是关于爱与成长的家庭伦理小说。这本书很精彩，让我懂得了许多道理。
大姐梅格温柔美丽；二姐乔独立直率，热爱写作，通过不断的努力达成了自己的梦想；三妹贝思喜爱音乐，却又体弱多病；四妹艾米娇蛮任性却也热情开朗，喜爱艺术。
书中的女子都有自强自主、善良、朴素和宽容的美好品质。在妈妈不在的时候，她们反而干得更好，起床比平时要早，家变得更干净、更整洁了，连邻居路过也忍不住夸赞她们很听话，很乖巧。
读完小说，我知道乔她们很自主，可是我一点儿都不自觉，一天只想玩，想着舒服，一天也不想学习，一学习就走神。乔她们还很善良，碰到非常穷的人家，没有东西吃，梅格她们一家和佣人都来帮助这穷人，把自己吃的早餐都送给了这些穷人，穷人都非常感谢她们，却又无以回报。
我平时也常常帮助人，如之前去海桐寺做义工帮忙售卖素饼筹款帮助残疾人就业；给玉树的小朋友寄冬衣；外婆的`行动不便，我在假期主动帮外婆买菜；还在家里做力所能及的家务，如：煮饭，扫地，拖地等等。在帮助人之后，我会感到很快乐，很开心。助人为快乐之本，我会坚持的。
初三学生的小妇人读后感 篇38
整本书可以说是马奇家四姐妹和男孩劳里的成长历程。在这个过程中，他们都更懂得了身边的亲情、友情、情，更理智地对待它们。乔是一个假小，喜欢创作、写诗，她喜欢劳里，但这是纯真的友情，她想让梅格嫁给劳里，后来又想让艾美、贝思嫁给他，乔认为他们很般配，最后劳里向她吐露意时，她才发现，挡在中间的是自己，应该尽快把自己处理掉。于是她选择了逃避，而待她成长起来了，懂得并渴望情时，却永远失去了劳里；贝思最宁静，默默为大家做事，为了帮助别人，染上了猩红热，乃至付出生命，她的一生都在为别人着想，深受家人戴，面对她的死，所有人都伤心欲绝。我想，即使是一个最自私的'人，也会为之痛惜；梅格为家负担，外出作家教，虽然她喜欢追求高贵虚荣，但最后，她放弃了马奇婶婶的遗产，嫁给了清贫的布鲁克先生，过着苦中带甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求艺术，但一直喜欢和假小乔吵吵闹闹。后来，她去了世界各国学习，扶弱助贫，变得成熟稳重了，最后，和劳里建立了情。
初三学生的小妇人读后感 篇39
今天终于将《小妇人》看完了，也算是对我荒废的十一的一点慰藉。第一次看到《小妇人》这个名字是在中学课本的一篇冰心的文章中，当时冰心引用了其中的`一句话，恰到好处，这不仅让我觉得她的文章写得很好，而且对这本小说也产生了浓厚的兴趣，把它列入了将来要看的书之一。
可惜当时家乡的书店不大，没有收入这本书，而且那时的我是个小男孩，玩还是最重要的，所以这件事也就耽误了许久，就像我想看的其他好几本书——《少年维特的烦恼》《瓦尔登湖》等——都拖到了大学才看完。
小妇人描写了马奇家的四姐妹的成长过程，写法细腻，故事如流水一般娓娓道来，充实却不失生动，朴实而不乏光彩。的确，我非常喜欢这种描写人成长的书，短短几十页纸，竟能承载很多人的一世沉浮，总是能让人唏嘘不已。
看着这些女孩子的成长过程，倒让我想起了另一本书——《傲慢与偏见》，说来惭愧，当时我看那本书是因为它是名著而看，现在想起，真是到了重看一遍的时候了。
不过在这寒露时节，一抹阳光，一阵清风，一席方桌，一盏芳茗，如果有这样一本书相伴的确不错，呵呵。
初三学生的小妇人读后感 篇40
这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的'细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。
马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。
我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。
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