读路遥人生有感（通用42篇）
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的读路遥人生有感，希望能够帮助到大家。
读路遥人生有感 篇1
路遥笔下曾经有一个矛盾的人，他出生于陕北高原的乡村，他曾是家人的骄傲，他有过短暂的恋爱时光，他顺利过，他潦倒过，他在一次次的抉择中浮沉，他在一次次的取舍中徘徊，他身上有着年轻人对人生的迷惘、不知所措。年轻就意味着被原谅吗？年轻就意味着可以肆意妄为吗？人生有太多的抉择与取舍了，若不是曾经因难以抉择而跌倒过，曾经因不懂取舍而挫败过，人哪里会有成长，人生哪里会丰满起来？
每个人的人生中都难免会有高加林的影子。当我们失意的时候，我们会忘了自己最初追求的是什么，我们会退而求其次，我们会因为抓着一根浮木而感觉心安理得。当我们重获辉煌的`时候，我们难免会抛弃浮木而登上豪华邮轮，面对这个抉择的时候很多人都会毫不犹豫吧。因为我们的人生需要登高，需要“会当凌绝顶”，这无可厚非。但是，人生仅仅需要辉煌吗？抛弃那些曾经在我们最失意的时候给过我们温暖的怀抱，当我们觉得世界都抛弃我们的时候，仍旧站在我们的身后做我们最坚实的支撑的他们吗？难道这样的付出，换不回我们对于名利的取舍吗？
人生就是这样，充斥着各种各样的矛盾，抉择和取舍。谁敢保证失意的时候做出的抉择都是经过思索的，谁敢保证当名利摆在眼前时我们做出的抉择是理智的？或许我们都在一直做着错误的抉择中成长，或许我们都因为难以放弃名利而曾伤害过别人迷失过自己。但是这种错误看似让我们离成功越来越远，但是我觉得这种错误让我们品尝到人生更多的酸甜苦辣，让我们在一次次的受伤中变得更加的坚强，变得更加稳重踏实。
读路遥人生有感 篇2
《人生》中开篇引用柳青的一段话“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”那何为人生？人生像一盘棋，如影如幻，落子无悔，所以每落一子都要慎重，路遥在书中用高加林的故事映出了人生面临选择时不谨慎所承担的一切，也引导许许多多人生面临选择的年轻人。
主人公高加林他勤奋努力，有过人的才华，但他骄傲、虚荣、贪心，所有的想法与作为都不考虑现实的问题，再加上现实条件的残酷，左右了他的'意志，所以生活把他的幻想变成了真正的现实，短短的几年里人生起起伏伏，尝遍了生活的酸甜苦辣，不去面对事实，想逃避却又逃不了，转了一大圈后又回到了最初起点的黄土地。一个人应该有理想，也可以有幻想，但是却不能抛开现实，在现实中有求而得不到的时候，就需要找到自己定位，而不是选择逃避现实。
《人生》中，路遥不仅讲述的是一个故事，更是对人生的一种提醒。“即使没有月亮，心中也是一片皎洁”，提醒人们“本心”的重要性，凡事留有本心，有本心的指引才会在选择时知道自己需要什么，主人公高加林自始至终都不清楚自己的本心和想要的是什么，因此错过了婚姻、事业，错过了太多太多，从而悔恨而终。其实高加林前前后后的身影，是多少人并不陌生的，又是多少人悔恨当初的。可落子无悔，人生本就是一个不断选择的过程，此后跟随本心，选择从心。
读路遥人生有感 篇3
人生的道路虽然很漫长，但在漫长的旅途中，我们必须把握好关键的几步。在路遥《人生》的世界里，对人生充满疑问，对人生里的爱情，有许多感想。
柳青说“人生的道路虽然很漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，譬如政治上的岔道，事业上的岔道，个人生活的岔道，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生”。在小说中作者通过描写高加林的人生，来表现城市和农村的巨大差别，从而引发对一个时代对青年人人生的影响。而高加林就是这一时代的青年，他是农村和城市的交叉产物，他的一生的起起落落，来源于理想抵不过现实的残酷，在学校里的高加林对生活充满热情，对人生充满希望；在城市里的高加林拥有远大的理想报负，而当他被下了教师工作，回到农村的时候，对人生失去了信心，对生活失去了激情，但是造就这一切的原因，在于他为了虚荣而抛弃生活的原则，从而造就了他悲剧的一生。
严峻的生活现实能教育人，现实是不以人的意志为转移，如果脱离了社会现实，就等于离了地球。在《人生》里印象最深的便是，“一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但千万不能抛开现实生活，去盲目的追求实际上还不能得不到的东西。”是啊！在现实社会中，我们不回避自己的责任，我应该真正廊清生活中无数不合理的东西，要让阳光照亮生活的每一个角落，使徘徊在十字路口的我们走向人生的正轨，让我的'才能得到充分的发展，让我们的理想得以实现。
在《人生》这本书中，高加林的悲惨人生参杂着诸多因素，他的生活具有复杂而又短暂的变化过程，从民办教师到县级通讯员干事，都参杂着诸多的变化因素，然而高加林他也坦然面对这个悲惨的结局。因为，理想终究抵不过现实，现实往往不以人的意志为转移，所以在我们不能改变现实的时候，要学会勇敢的接受。
人生里的爱情故事，高加林和巧珍的爱情故事，可以说是美好中带有一丝悲凉，在善良中又拥有拥有一些背叛。巧珍是个善良而又单纯的女孩，她简单的爱着高加林，而高加林却因为自己的高中同学亚萍，而放弃了他与巧珍的爱情，伤了巧珍的单纯而又简单的心。从巧珍对高加林的感情中可以看出，如果一段感情，卑微到用善良来修饰，那么结局往往早已注定。有那么一瞬间我甚至在想，如果高加林没有放弃巧珍，那么他们的爱情是不是就会圆满？如果巧珍有知识有文化，高加林是不是就不会选择他的高中同学？我想如果高加林没有和他的高中同学相遇，那么人生里的爱情故事是不是就不会那么悲凉？其实在那个时代，这些美好的幻想终究抵不过现实的残酷，抵不过岁月的变迁。
高加林和巧玲的爱情故事虽然是悲剧结束，但是人的一生值得爱的东西太多，不要因为某一个人而不满意，生活就是这样，不能叫人处处都满意。虽然在与高加林的感情中她受到了很打的打击，但在巧珍后来的婚姻中，她也有幸福和快乐。这就表明只有执着、纯洁的人才配拥有美丽的爱情。
人生的道路很漫长，无论如何我们都要积极的生活下去，一切都要向前看。
读路遥人生有感 篇4
当我读完这本书时，心情是复杂的。
全书围绕着主角高加林，讲述了他高中毕业后的人生。高加林高中毕业后，没能考上大学，就在县城上当了一名民办教师，可惜没几年，他们村的书记高明楼的儿子三星高中毕业了，为了让自己的儿子有一个体面的工作，托干部马占胜走了个后门，让三星顶了高加林的位置，而高加林只好灰头土脸的回到农村。但高加林是一个有才的人，心中也有远大的理想和抱负，他不甘心一辈子守着黄土，做一个平凡又普通的农民。刚开始，他浑浑噩噩地度过了几天，就觉得着实对不起父母，于是尝试下田工作。在这段时间里，他与他们村二能人刘立本的女儿刘巧珍相爱了。巧珍是一个有着白杨般的身材和出众相貌的农村女孩，却遗憾没读过书，大字不识一个。高加林和巧珍每天晚上都悄悄地出来见面，是巧珍让他在困难时期感受到了爱与温暖。没过多久，高加林的叔父高玉智回乡当了劳动局局长，官很大，高明楼和马占胜怕高加林把那件事告诉他叔父，就再次走后门，为高加林在县城上找了一个体面的记者工作，于是高加林就这样走了。
这是本书的上篇。先说说主人公高加林吧。他是个才子，能力强，悟性高，却被他所处的社会环境随便开玩笑。他的父母亲一生为农民，没权没势，只能受当时社会环境的欺凌，可是又有什么办法呢？他无力反抗，只能听天由命。我认为他是可怜的，在当时的旧社会中，虽然他有学问，可别人总是不平等的对待他，就好像他父母的高度就决定了他的高度一样，他的理想和命运也任凭别人摆布。作为和他年龄差不多的`我来说，这简直就是灾难。你有这个能力，也干着一份你能力范围内，能用于施展你的才华的工作，却要因别人的插入而停止，这是我绝不能忍受的。在我们这个年龄，每个人的内心都会有一点小小的虚荣，却三番五次被人践踏，瞧不起，这也是我难以接受的。但高加林对待感情却很坚决，他敢勇敢地当着大家的面，承认他对巧珍的爱，尽管所有人都反对，他还是一如既往。再说说这个爱高加林如命的女孩。巧珍淳朴，善良，大方，唯一的缺点就是没上过学，也就是因为这个原因，她没能和自己心爱的人在一起，后悔一辈子。当她得知高加林要再次去县城工作，她又高兴又悲痛，高兴是为了她的加林哥哥可以再次走出农村去追求他的梦想而为他高兴，被悲痛为他们要分开而悲痛。虽然巧珍没读过书，但我认为却十分的善解人意，她爱他，也懂他，永远默默地支持着他，非常伟大。
来到县城的高加林，很快进入了工作，在城市里，他尽情地施展他写作与技术的才能，在城市中立刻受到了全县人的瞩目，同时也受到了他高中同学黄亚萍的关注。他们在高中时期就是很好的同学，所以有很多共同话题。他们经常讨论国家大事，谈论时政新闻，不久就互相喜欢了。可高加林的内心是矛盾的，他觉得自己对不起巧珍。突然，有个和黄亚萍去大城市南京发展的机会给到了高加林，在前途与爱情面前，他选择了前途。于是狠下心来跟巧珍分了手，巧珍难过极了，只好嫁给农民马铨。黄亚萍也跟自己的现任男友张克南分开了，但张克南妈妈却气不过，查出了高加林是走后门进的城，并告发了他。这下谁也报不了他了，马占胜和高明楼被撤职，高加林又回到了农村。
这是本书的下篇。小人终将受到惩罚，善良的巧珍没能和他心爱的人在一起。黄亚萍同时也爱着高加林，它代表了资产阶级，学历高见识广，同样也高傲自私，不顾及他人感受。她实在是太放肆了，不换位思考，做事过于果断，但她确实又令人羡慕。巧珍的结局真的很让人心疼，以后的一辈子就要和她不爱的男人过着农民的生活。她们这样的农村女孩，连努力的机会也没有，他们一生下来就被定义了农民的身份，被田地栓死。高加林则有走出去的机会，可他被利益冲昏了头脑，忘记了自己真正爱的人是谁。我认为他想走出去，去更大的地方发展，展示自己是积极的，好的，可当他选择伴侣时却没有遵从自己的内心，只是从物质上来衡量其中的利弊，巧珍一无所有，当然输给黄亚萍。
在人生的漫漫长路上，我们走的每一步都要遵从自己的内心，问问自己心中的想法，别给自己后悔的机会。
读路遥人生有感 篇5
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候--------路遥
路遥的《人生》，用改革时期陕北高原的城乡生活为背景，向我们展现了一个年青的农村小伙子高加林一年的人生经历。高中毕业后回到农村当起了小学教师，他在这块贫瘠的土地上满足地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置，他回到农村当农民，在痛苦煎熬的时刻，村里最漂亮但没有文化的女孩巧珍走进他的.生活。内心由彷徨转为宁静。这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见。亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求，在都市生活中，加林与巧珍差距越来越大。最后放弃了巧珍，与亚萍好上了。加林走后门被揭发。加林又不得不回到农村，但巧珍已成为人家的新娘。但一切都悔之晚矣。
故事简单但寓意深刻。高加林的奋斗经历在中国当代社会具有典型意义。高加林作为一个有知识、有理想、有抱负的农村青年，企图以自己的智慧和奋斗，改变自己的人生命运。从表面上看，高加林所追求的是一种生活环境的改变，而实质上作品揭示的是乡村文化与城市文化的冲突、现代文明与传统文化的冲突。高加林始终处于矛盾之中，个人奋斗与社会境遇的不协调、现代文明与传统文化的矛盾冲突，最终导致了他的人生悲剧。
小说更深刻地分析了造成这一悲剧的社会、文化和历史根源。高加林虽具有比别人更强的能力和才能，但却被毫无理由地挤出民办教师队伍；即使他再有才华，干得再出色，因为他是农民的儿子，他就必须被赶出县城。高加林的悲剧，体现他选择了一种与现存的人生观相矛盾的奋斗生活，更展示的是社会现实的不公正。
路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话:人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。如果加林没有和巧珍分手那么他也许会在小城里长久地工作下去，但是一个有文化的人能和一个大字不识的人生活一辈子吗？如果加林选择的不是亚萍而是另外的一个城市女孩，那么他又会是哪样地生活呢？人生没有那么多的如果，也没有理想中的美满，它总是或多或少地让我们的现实与理想相背，一个人的性格与追求往往决定了他生活的大致轨迹。爱是什么？它有多大的力量？生活又会给你这次选择一个什么答案？谁都不知道，所以只有周密而郑重地做好人生的每一次决择，做到不后悔。
岁月更替悲欢交织，命运跌打早就让我懂的什么是生命当中最值得珍惜的宝贝，幸福比金子还珍贵，这是生活教会我的真理，所以，只要幸福在里面，不管是怎样简陋的一扇门，我都挥毫不犹豫地叩响它。宁可清贫自乐，不可浊富多忧。人生的路途坎坷，不必贪多，要的是过程。就算人生“对不起”我们，我们也不要做出“对不起”人生的选择，那是对自己的一种不负责。我极力推荐《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以学到该学到的东西。
读路遥人生有感 篇6
这是我第二次翻看路遥的《人生》，感触远胜于第一次。第一次看《人生》时，我很诧异路遥为何要把《人生》作为小说名。记得第一次看是在读高二时，那时候还不能理解小说的内容，只是一味单纯的以看小说的眼光来看待这本书，但上大学后，再来看它时，却是另一种感受。 先来谈谈《人生》的情节吧。小说背景取材于上世纪七十年代末八十年代初的陕北农村地区。主人公高加林是一个年轻的农村人，他高中当上了小学教师，就在他以为自己的才能和抱负能得以实现的时候，命运第一次给他开了一个玩笑。有权有势的大队书记高明楼利用关系让自己儿子顶替了他的教师位置，而他也由一名光荣的人民教师变成了一名普通的农民。在这次人生的低谷中，他收获了一份美好的爱情，开始与农村姑娘刘巧珍谈起了恋爱，这使他的精神得到了慰藉，本来照着发展下去也是一种不错的选择，但命运又垂青了他。没过多久，因转业回乡的叔父的关系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名县通讯干事。此时，加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的爱情攻势下，并且有机会到大城市发展，他艰难地舍弃了农村姑娘刘巧珍，开始了与黄亚萍“罗曼谛克”般的热恋。然而，好梦难圆，命运又一次捉弄了高加林，高加林通过关系在县城工作的事被检举揭发，他因此又一次回到了农村。而此时，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在听完德顺爷爷的一席话后，高加林也开始真实而深刻地思考“人生”这一命题。
高加林他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战、自强坚毅的品格，又同时具有辛勤、朴质的传统美德。他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负，关心国际问题、打，并融入了时代潮流中。然而，真实的现实与理想之间产生强烈的.反差，也形成了他矛盾复杂的性格特征。纵观他的人生，总是充满跌宕起伏，不断在得到中失去，又在失去后得到，继而又失去。正如路遥在小说中所说：“生活啊，生活，有时候让梦想变成现实，有时候又让现实变为梦想。”而高加林也在其中品尝了人生的酸甜苦辣。
什么是人生?无数先哲用事实告诉了我们：人生是从降生到死亡的过程，而这过程怎么走就是人生。我认为人生就是在这过程中对生活的种种选择，或对或错。每个人都有选择生活的权利，但现在对于我们来说选择的机会多了，倒让我们手足失措，迷茫了。而从高加林身上我们能看到他缺乏一种坚定的信念，对生活摇摆不定，这也是我们这一代人致命的缺点。所以，不管我们如何选择，就一定要坚定信念，就算错了，也不必垂头沮丧，过错也是试金石，大不了重头再来。正如小说结尾德顺爷爷所说的：“娃娃，你不要灰心!一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起来，那就变成死狗了。.”
而人生的另一特点就是无法预知，在这一秒永远无法预知下一秒会发生什么。正如高加林在当教师时不知道社会的残酷，会让他再次沦为农民，在他当农民的时候也不知道他能重新回到他梦寐以求的城市，而他在城市正准备好好实现他的理想和抱负时，更不知道他自己又要重新回到农村。也许我们在抱怨社会的种种不公，但我想说的是，社会本来就如此，没有绝对的公平，世界上只有两种事是公平的：一是时间，二是死亡。所以，我们惟有在有限的时间里做出更多事，实现自己的人生价值，而不是怨天尤人。无法预知又怎样，人生本就如此，也不必太纠结于此，做好当下，足矣!
作家柳青曾说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道，譬如政治上的岔道，事业上的岔道口，个人生活的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”而我们，也即将踏入社会，也将面临诸多诱惑与考验，如何选择，就显得尤为重要了。人生的选择，选择的人生，或对或错，一切未知!但我在这里想说的是，不要因为乌云遮住了蓝天而止住我们奋飞的翅膀，也不要因为汹涌的浪涛而打破我们乘风破浪的勇气，我们所要做的就是慎重选择，坚定信念，勇往直前!
读路遥人生有感 篇7
《人生》中的男主人公高加林在他刚刚参加工作不久，就遇到了他事业上和感情上的岔道口，他的人生也随着他人的介入与自己的选择，经历了大起大落。高加林事业上形成悲剧的原因，如果说的宿命一点就是他是权力的、是那个时代的必然的牺牲品。
高加林是一名普普通通的农民的儿子，他的父母面朝黄土背朝天的辛勤耕作供养他读书上学，在他的青少年时期，他接受了完整的学校和现代文明的洗礼。尽管他没有考上大学，但民办教师的职业不仅可以给他的家庭带来一个全劳力的工分、一个月几块钱的'津贴，还使他彻底摆脱了日出而作、日落而息的命运，他是一位具有现代意识的知识青年。如果不是村支书利用手中的权利，让他的儿子顶替高加林的工作，他也许会做一辈子的教师。
但是，事实如此，高加林成了一个真真正正的农民。这对于一个曾经感受过山外面的无限精彩的、充满诱惑力的世界的年轻人来说，无疑是一个致命的打击。高加林变了，他不再对生活抱有希望，他变得颓废和苦闷。现代文明对于他的熏陶已经使他与农村贫瘠的精神世界和落后的生产生活方式格格不入，但是，天意弄人，留给高加林的只有悲哀的接受。
高加林用一种近乎于“自虐”的方式接受了命运的安排，他不惜用自己的鲜血染红锄头，用疯狂的体力劳动宣泄自己在精神世界的失败，同时，也是在一种严酷的方式在向权贵们宣战。然而，就在高加林认命的时候，权利又一次使他的命运发生了改变。
他的叔叔转业回到了县城，并成了劳动局的局长。这个可谓是从天而降的转机，再一次给了高加林改变命运的机会。当年把高加林从民办教师的职位是换下来的公社文教助理，现在的劳动局的副局长马占胜，主动献媚，暗中一手操办，高加林摇身一变成了县城里的风光无限的通讯干事。命运的突然改变，唤起了高加林久违了的热情，他凭借着他的努力、他的才气、他的献身精神实现着他自己的价值，他受到了领导的青睐，同事的羡慕，少女的爱慕。就在他春风得意之时，他在一次被命运捉弄。他靠“走后门”进入县城的方式被人告发，他不得不又一次回到农村。
现实的残酷在一次扼杀了理想的美好，他所有的努力、所有的成绩都被视而不见，纵使他才高八斗，他也没有与人平等竞争的机会，因为他的来历是不合法的。这不仅是高加林的悲剧，而是当时整个处在社会转型期与高加林有着同样理想的知识青年的悲剧，是传统文明在向现代文明的转换中所必须付出的惨重的牺牲。
读路遥人生有感 篇8
人生是一个常谈常新的话题。古今中外，任何一种文学样式，任何一篇文学作品，无不是在书写人生。人生也是个探讨不完的哲学问题，一千个人会有一千种回答。人生二字，之于青年时期的我们，说到底，是一种理想信念的指引。如若在年轻的时候感到困惑迷茫，那么年老的时候也很难对自己的一生感到满意。而这盏明灯，这种理想和信念，我在作家路遥的《人生》中找到了答案。
人这一生，要用美德去完善自己，做一个高尚的人、优秀的人。从这一点来讲，主人公高加林是我的榜样。高加林高中毕业便去公社当老师。他虽是个刚毕业初出茅庐的学生，可他通达人情世故。对同是镇里显赫家族没上过学的孩子，他一点都不觉得自己比他们差。他甚至有时不认同他们的有些行径。高加林是农民的孩子，他无法改变自己的出身，但他十分向往外面的世界，自由而又精彩的世界。工作地点由镇到县的转变，使他对人生有了更清晰的目标和更高的追求。偶然的机会他来到省里，通过学习开阔了视野，增长了见识，提升了境界，对人生、对命运有了新的思考，促使他毫无畏惧，奋力一搏，人生就应当永不停下前进的脚步。他知道，凭借他的能力和努力，早晚有一天他能阅览更广阔的天地、能翱翔更自由的天空，能品位更精彩的人生。
做一个纯粹的人，不迷茫心性，不慌乱步伐。高加林受过良好的教育，他非常好学。在他的心里，总有那么多有趣的话题可以谈论，他常常感到世界一切都很新奇，都能让他产生十分的热情，是他这种青年人常常会燃起的热情。世界在他的眼里只有好恶之分。他厌恶的便会握紧拳头，他甚至都不能控制自己的愤怒。他喜欢的便爱得热泪盈眶。无论何时，他的感情总是如此激烈。他遇到了书记刘玉海，景老师等他十分尊敬的人。他常常因为他们的优秀品质而深受感动和激发。他也遇到了高明楼，刘占胜这样做事不公正的人。他虽受过他们的好处，却打心眼里瞧不起他们。他热烈地期盼成为前者。
流雾散尽，透过无涯的时间荒原，只需一眼，便懂得真情才是生命中弥足珍贵的东西。古有黄粱一梦徒留唏嘘感叹，通过阅读我好像也做了这样一场梦，似乎也得到了一番梦醒后的彻悟。作家路遥选择用高加林的青年经历告诉我们人这一生最珍贵的是什么。人的.一生虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。高加林在关键的就业问题上走了捷径，当他失去县里的工作，再次被退回公社当农民的时候，他觉得很踏实，他知道这一切现在来得刚刚好，如果再晚一些，他会跌得更重。可是时间终究改变了一些东西，在虚荣心作祟下，他伤害了最爱他的巧珍，他失去了巧珍，原来巧珍对他的这份感情才是比金子还贵重的东西。
我觉得作家路遥的《人生》这本书是写给青年人看的。他细笔描绘了高家村的一草一木，描绘了高家村的村民，给我们塑造了一个高加林成长的农村环境，具有非常广泛的现实意义。我想我们每个人的成长环境也是一样，有珍爱我们的父母，他们总是担心我们受到伤害，想给我们最好的保护。我们可能会遭遇高明楼，刘立本诸如此类人不公平的对待，但是我们身边总有善良正直的人，给我们提供真诚无私的帮助，用最朴素的道理教诲开解我们，陪我们走过人生中最黑暗的长夜。
人这一生，诱惑很多，干扰也很多，很难清楚自己真实的想法。但越在这时候，越要把握住关键步伐，不急功近利，不好高骛远，脚踏实地走好每一步，系好人生的第一粒扣子，坚守初心，方得始终。人生路虽然充满坎坷和荆棘，但困难与机遇同在，磨砺与成功并存，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。越是来之不易的东西，越值得用汗水去拼搏，越值得用余生去珍惜。前路多崎岖，且高歌前行，单纯热烈不枉此生。
读路遥人生有感 篇9
打破平静生活的事情是高加林的叔叔被调回了县城工作，叔叔的下属为了讨好这个新上任的上司提前帮高加林安排了到县委通讯组做通讯员。
从教师到失业做农民，再从农民突然到做通讯员的正式干部，小人物的命运被玩弄于鼓掌之中，如果没有自己长久以来秉持的原则，那么注定了随波逐流，而这对于高加林来说既是幸运的又是不幸的开始。
幸运的`是高加林非常胜任这个工作，他不仅文笔好而且积极向上，很快便崭露头角，但对于年轻的高加林来说，对于这突然而来的幸运也免不了的飘飘然。
曾经的同班同学黄亚萍在高中的时候就对高加林有好感，只是工作的原因便没有继续发展，而现在高加林也在县城工作，高加林写的很多通讯稿都是由在广播站工作的黄亚萍来读的。
两人的接触便也多了起来，黄亚萍确定了高加林对自己也有好感之后便跟相处了几年的男朋友张克男分手了，高加林面对来看望自己的巧珍，最大的借口就是：我们没有共同语言。
对此巧珍还能说什么呢？伤心欲绝的巧珍，知道即便是再爱高加林，可也是勉强不了的，很快便答应邻村马栓的求亲。
高加林与黄亚萍两个人沉浸在爱河之中，完全不顾小小的县城有多少人的眼睛都盯着他们，他们高调示爱丝毫不在乎。
读路遥人生有感 篇10
平时我是一个喜欢看书的孩子，今天刘老师给我们带来了好多课外书，当老师把一本《思维改变人生》的书发到我手上时，我便爱不释手。
放学回到家，我迫不及待的捧起这本书津津有味的读了起来，恨不得一口气把它看完，当我看到一篇《用鼓励代替泄气》这个故事时，我停了下来，这个故事讲的是基安通过父亲的一句：“认命吧，你将一事无成。”这句话让他非常泄气，心里感到很苦闷。后来母亲又鼓励他说：“世界上没有谁跟你一样，你是独一无二的。”母亲的这句话给了他莫大的鼓励，让他心中燃起了希望之火，奠定了他成功的基础。从此以后他认定“我是第一，没人能比得上我。”这种鼓舞代替了基安的泄气，坚定了他的信心和勇气。后来他真的成功了，成了世界第一，他一年推销1425辆车，创造了吉尼斯纪录。
基安的这个故事让我明白了：人要学会自己鼓励，这才是真正取得成功的`关键，失败是人生的必修课，谁也逃不了，但在你失败的时候，千万别在乎，更不要泄气，要学会鼓励自己，用鼓励代替泄气，这样才能反败为胜。以后我也要向基安学习，遇到任何失败永不泄气，不管现在怎样，总有一天我会做到“我是第一”的！
读路遥人生有感 篇11
在21世纪的现在，我们生活在一个快节奏的社会里，在这个社会里，正如香港大学校长所说的：“金钱名利地位，为世人所追逐。”确实，成年人很忙，忙着买车，忙着买房，忙着在一个陌生的城市立足。少年人也很忙，忙着学习，忙着交际，忙着追逐心中的梦想。可是我想应该有许多人也不明白自己在忙些什么，并且逐渐在日复一日的浮躁追逐中迷失了自己，丢弃了享受人生的权利。而不懂得享受人生正是这个快节奏社会最大的弊端。
我的朋友给我讲过这样一件事，她们家里有一个习惯，就是晚饭过后的.半个小时里，谁都不能玩手机，如果谁先动了手机谁就负责洗隔天一天的碗。她说起初她并不能忍受半个小时没有手机的空虚，但是后来却开始享受这段时间的快乐，享受和哥哥的斗嘴，享受爸爸泡的茶溢出的香味，享受妈妈脸上温柔的微笑，这才发现泡在手机里的生活才是真的空虚。
享受人生其实很简单，它并不需要花多少时间或挥霍多少钱财。在清晨露水的陪伴下奔跑是享受，在午后的微风下看一本喜欢的书是享受，在月明星稀的夜晚放一首喜欢的歌也是享受。要先学会享受生活才能理解人生存在的含义，世事变迁，时代随息万变，愿我们都能在纷纷扰扰中学会享受生活。
读路遥人生有感 篇12
读完路遥的《人生》，站在黑暗中，伸手不见五指，完全看不清前面是坦途还是荆棘，但要到达目的地，只有摸索前行。就像人生，随时都有可能发生转折，但不能因为害怕就止步不前，唯有越努力越幸运。
高加林有文化有能力，但三起三落的人生就像过山车，最终还是逃脱不了面朝黄土背朝天，才情被土地无情埋没，我想那是旧中国落后的悲惨命运，深刻感觉到国和家的关系这样紧密相关。生活在今天这样和平富强时代的我们，要感恩所有付出者，也要向更高的台阶努力付出。人生不应该据为己有，常常纠缠在个人的'荣辱得失中，它应该是民族的，是世界的，哪怕今天你只是为地球捡拾了一片垃圾，也是环保贡献者，所以，活着就有意义。也终于对古仁人那种“不以物喜，不以己悲”有了更深层次的理解，站得高，才能活的洒脱。
高加林在追寻理想的途中，丢失了最爱她的巧珍，巧珍这个名字大概是作者的良苦用心吧，珍就是真。真善美，只有真实善良的东西才会美，他真实的内心被飘飘然的幻想蒙蔽了，等他幡然醒悟，幸福的金马车早已远去，只能捡起地上的金鬃毛说原来我见过它。
读路遥人生有感 篇13
于永正，我们徐州市的一名语文特级教师。读了刘杰老师写的有关他的个案研究，才知道是艺术成就了于老师的事业，于老师的生活。
贝多芬说：“音乐能使人类的精神爆发出火花，音乐比一切智慧、一切哲学都具有更高的启示。”博大精深的京剧丰富了于永正的精神生活，陶冶了情操，培养了审美情趣，提高了艺术素养，发展了思维，启迪了智慧。他无论是在课内课外都能看到艺术对他的启示。从这篇文章中我还知道原来诺贝尔获奖者物理学家费曼擅长绘画，敲桑巴舞；著名科学家唉因斯坦是小提琴手；中国导弹之父钱学森会吹圆号、弹钢琴；李政道擅长绘画。原来艺术不是独立的，它可以给人智慧与启迪。
德国哲学家尼采说过：“如果没有音乐，生活就是一个错误。”而于老师说：“没有艺术的教育是残缺的教育，没有艺术教育的教育是不完善的教育。”艺术教育可以促进德育的发展，可以促进智能的提高，更有助于学生身体与心理素质的`提高。其实教育本身就是一门艺术，我们教师要都有于老师的教育理念，让艺术来影响我们的生活、我们的工作，进而影响我们学生的学习与生活，让艺术来成就每一位学生的美好人生。
读路遥人生有感 篇14
人生，是不可预测的。生活的道路不可能是一条直线，而是在曲折中向前延伸。没有“曲”的积累，“直”永远是危险的。
生活没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福。生活就象流水一般，有时是那么平展和缓和，有时又是那么曲折和汹涌。
路遥在《人生》中，叙述了高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也体现着那种艰难选择的悲剧。
命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来；虽然这些东西在实际感受中给人带来的.并不都是欢乐。
人生，无非是矛盾与选择的综合体。这无关对与错，而仅仅在于你能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切的后果。
高加林其实就是我们每一个人。青年人有信念、敢于追求，但也有自身的弱点。甚至有些人为了达到某个目标，连基本的做人原则都出卖了。人生都会走弯路，跌倒了，但你要敢于爬起来，因为人生的路还要继续。
虽然高加林最终还是回到了高家村，但只要他梦想不熄灭，以往的经历就会成为他最宝贵的财富。因为痛苦往往是人走向成熟的最好课程。
读路遥人生有感 篇15
今天，读了耐磨的人生一文，我被文中的“朋友”深深地打动了。断了右手的他起初痛苦不堪，写字歪歪扭扭，笨拙的穿衣，把脸刮得鲜血淋漓，直到有一天，他想开了，开始穿短袖衬衫。因为，他要学古人那样豁达，要做个乐观向上的`人，要做个不向命运屈服的人。
想想现在的我们，个个身强体壮，生活在蜜一样的环境里，遇到点困难就叫苦连天，与“朋友”相比，我们面对的困难算得了什么？
记得去年暑假，妈妈给我报名练习跆拳道，一开始感觉挺新鲜，没想到原来并不是我想象的那么简单，每天要做做一系列的准备活动，头部运动，腰部运动，扩胸运动，手腕脚腕运动。做完了热身运动，教练再让我们跑步。然后开始教动作，马步上端、中端、下端防御，正拳攻击等好多动作。一天下来，累得我都快趴下了，回家后坚决不学了，在妈妈的一再商量下，第二天才不太情愿的去学习。
现在想想，与“朋友“比比，我真惭愧。我以后也要像他那样，做个坚强、乐观的人。我相信：只要坚持，一定会克服任何困难！
读路遥人生有感 篇18
不同的选择，就此有了别样的人生。
我们各自的人生中，无一例外，要时时做出人生选择，太多的抉择。而无论做出怎样的选择，都会伴随着舍与得，失去与得到。重要的是我们在给出这道选择题的答案时，是不是没有丢掉自己的本心、自己最初的梦想，使身随心动。
读完《人生》，走近高加林，我不想从人物形象的表层系统上探讨才子高加林的悲剧性，也无意对他的人格心理作出怎样的深刻剖析。不要说当时社会因素的纷杂，使他失去本我，没了自己。失去本心，纵然空降再多再大的机遇，也无法实现超我的境界。
自始至终，高加林是不清楚自己的本心的.，不知道自己真正想要的是什么，因此错过了太多，空留太多悔恨而终。由此，他的人生得以与茶具为伴，不乏“悲剧”。
起初，我与同上帝一般、众多读者一样偏爱着高加林，这位有理想有追求的青年才子。而我却在读完此书之后要说，才子固然讨人喜欢，讨我喜欢，而道德品性是不是更为重要，更为致命呢？而名利地位权利金钱面前，是不是能把握住爱他的人，把握住自己的本心呢？这些问题显得又格外重要。
读路遥人生有感 篇19
理想点亮人生读了《理想点亮人生》这本书后，使我受益匪浅。我进一步明确了什么是理想？理想与现实的关系以及现实理想的条件。这为我以后再学习中坚定理想信念，向着理想的方向努力。
如果说理想是船，个人条件是浆，浆坏了就像人的短处，如果不及时修补，就可能给远航带来危险，只有“长处”这把桨才能支持理想远航。在追求理想的过程中，一定要充分认识自己条件的'长处与不足，选择合适自己的发展方向和实现理想的途径，在人生之路上更顺利地远航。
“理想”简单来说就是人生的奋斗的理想和目标，理想对于人是很重要的。人的活动要是没有了理想支持，就会变得漫无目标，就会缺乏动力，就会变的空虚而渺小。所以，古往今来很多思想家都会很重视理想，他们讨论过理想的内容、理想的种类，但讨论的最多的还是理想有什么作用。
对我们青少年来说，要实现理想，靠得是坚持，靠的是奋斗。然而，实现理想的道路并不是轻而易举的。为理想奋斗，需要的是付出，付出得有汗水。
我们在这个班集体中成长，要为集体利益牺牲个人利益，让我们为理想奋斗吧！
读路遥人生有感 篇20
有幸拜读肖川先生的《好教育好人生》，我的心却不能随书页的合拢而平静，我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，仿佛作者在平静的心湖上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。
作为教育工作者，我们是一个培养人的人。我们要为受教育者提供好的`教育，要引导受教育者规划美好的人生。教师在从事教育教学应做到“六个学会”。学会等待，教师能够用发展的眼光看待学生，能够用从容的心态对待自己所做的工作：不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果。
学会分享，教师学会倾听，学会走进学生的内心世界，学会用学生的眼光看待世界。高高在上的老师，又怎么会听到到学生的心声？自以为是的学生，又如何听得进老师真心的话语？
所以说重要的是以心换心，彼此倾听。学会宽容。就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢宏，就是心智不那么闭锁，头脑不那么固执，思想不那么僵化，眼界不那么狭隘。也许有时候学生会误解你、不理解你，这个时候，千万不要灰心丧气，打起精神，用一颗宽容的心去对待这一切。
读路遥人生有感 篇21
读完全书，泪流不止。
“我”把“上校”几十年的风雨人生故事串起全书，也引出“我”和全家以及整个村庄的历史命运，不得不感叹一声：人生海海，千回百转。
个人比较喜欢前两部分的描写，第三部分“我”的叙述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的猎奇心理和川岛芳子强入总觉得有点牵强，不过故事的结尾还是赚足了我的眼泪。
时代、命运、悲情、英雄，深深刻画出上校这个主角人物的传奇，敢死不是勇气，活着才需要勇气。爷爷的角色反差让我们更加深刻地体会到人性的复杂，复杂会让你无法用一贯的'道德标准去衡量一个人的是非对错，正所谓历史造就人也毁灭人。
第三部分的很多名言都加上了“报纸上说”的前缀，让人感觉到官方纸媒时代的传奇。
报纸上说，世界上有一种英雄主义，就是认清了生活真相后，依然热爱生活。生活告诉你，世界上还有一种英雄主义，就是认清了你的真面目后，依然爱着你。
报纸上说，幸福是养自己心的，不是养人家眼的。
报纸上说，生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。
读路遥人生有感 篇22
读完《人生》，有几点喜欢想说的：
我还是最喜欢开篇的一句话“没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”
我也坚持认为善良纯朴善良金子般却没文化的的.巧珍和有理想有抱负也确实有能力的文化人高加林确实不合适，他们的爱情只是个甜蜜的错误，各归其位，各行其路，找到适合他们人才好。
也喜欢微笑面对人生的德顺爷鼓励加林重拾信心的话语：“他用枯瘦的手指头把四周围的大地山川指了一圈，说：就是这山，这水，这土地，一代一代养活了我们。没有这土地，世界上就什么也不会有！是的，不会有！只要咱们爱劳动，一切都还会好起来的。再说，而今党的政策也对头了，现在生活一天天往好变。咱农村往后的前程大着哩，屈不了你的才！娃娃，你不要灰心！一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就变成个死狗了……”，做错了，年轻失败不可怕，可怕的是失去了从痛苦教训中站起来生活下去勇气。
还有一直喜欢路遥寓景于情的乡土化语言描写，让那山那水那人的纯朴清新善良可贵的一切留存人心底，久久回味。
读路遥人生有感 篇23
读完这篇文章，我的鼻子不禁抽搭了一下，真没想到，这个朋友竟能走出没有右手的阴影。如果是我，我干脆痛痛快快地了结束自己的生命，没有右手这是多么残酷的现实。不能写字，不能做生活中任何的事。可是文章的主人公就不同了。
他是在一次意外中失去了右手。刚开始他无法接受这个残酷的事实。摔东西。哭、闹、剔了个光头来泄气。这都于事无补，事实就是事实，既然发生了，你就应该去适应，去接受这个现实。
就像文中的另外两个人一样。古人多么真爽。没了牙齿，却还十分开心：“口中无碍，咀嚼愈健。”这就是苦中作乐。明明没了牙齿，还十分开朗：“没有了牙齿，口中没有阻碍。”
达克顿说过：“除了眼睛失明是不能承受的痛苦。其他生活上的`任何打击都能承受。”可是到了60岁时，他的眼睛失明了。这时他恍然大悟，原来失去眼睛也是可以承受的。人无论是生活的打击，还是天灾人祸的发生都可以承受。
没有了眼睛你可以用耳朵去倾听世界的音符，你可以用鼻子去感受大自然的气息。没有了右手，你还有左手。没有了四肢，你还有聪明的大脑。失去亲人，你还有十三亿的兄弟姐妹。
无论发生什么事，你都不要自暴自弃，相信自己是最棒的。
读路遥人生有感 篇24
本书是由蔡礼旭老师讲的课程编述而成。如何拥有一个幸福美满的人生。其实很简单，只需要做到一点，那就是得先有一个正确的思想观念。
现代社会的信息量和知识量很多，脑袋可能会被弄得混乱。我们怎么去判断，从而选择学习到一个正确的思想观念呢？首先我们判断有没有经过历史的考验，其次是经过不同地方的实践证明。国外的一些观念在国外会被接受，在中国可能就不会被接受了。就比如西方人的.一生规划。童年是天堂，中年是战场、老年是坟墓。因为他们不注重孝道，等老了以后每天在养老院里坐吃等死。对于小孩子却是任性、尽情的玩儿。殊不知“人之初、性本善。性相近、习相远。苟不教、性乃迁。”中国人的童年是拿来积福的，等他成年后就懂得造福人民，造福社会。到晚年才能享福。年轻的时候过分享福就会快速堕落。有一句俗话说:“少年得志大不幸。”晚年享的福才最真实。
让孩子从小学会孝顺爸爸妈妈，长辈们。遵循五伦关系，做一个有道德的人。懂得去付出积福培福。付出时就是最幸福的时候。
读路遥人生有感 篇25
张克男的妈妈一纸检举信便把还在云端飘飘然的高加林拉到了地面，处理的结果是：从哪里来到哪里去。
这真是的犹如从天堂跌落到了地狱。
黄亚萍呢，她喜欢高加林但又怕他当农民，所以她矛盾的痛苦。
生活对于她这样的人总是无情的，如果她不确定和坚定自己的生活原则，生活就会不断地给她提出这样严峻的问题，让她选择。不选择也不行，生活本身的矛盾就是无所不在的上帝，谁也别想摆脱它。
高加林呢，对美好生活的向往在离他远去，黄亚萍的.生活更是退出了他的生活之中，如今该怎么办呢？
生活啊，真是开了一个玩笑！
曾经失意的时候，有巧珍在自己的身边安抚自己，而如今呢，巧珍已经嫁与别人了，命运让他品尝了一下甜美的滋味就重重的把他拍打在地上，这一次还能站得起来吗？
或许，生活就是想要让他明白，所有的悲剧都是他自己造成的，为了虚荣而抛弃生活的原则，如果不是生活给他重击让他止步，虚荣只会把他带入更加无可挽回的深渊。
只是，现在是否太迟了，事业没有了，珍爱的人也丢弃了，生活还要怎么继续呢？
读路遥人生有感 篇26
我看过一本书——《不抱怨的人生》，书里讲了很多关于抱怨的话题，其中，有一个小故事让我感触很深。故事里的主人公原本是个很幸福的青年人，整天过着无忧无虑的生活，但是有一天他的胃病犯了，于是去了趟医院，等到医院检查结果出来，居然发现是胃癌。从那以后，他就再也没有开心过，整天无精打采，抱怨生活对他的不公，咒骂曾经对他不好的人。所有的一切从此都变得不再美好，不到一年，他就死了。就在举行丧礼的那天，有个人急匆匆地跑来，指着手中的化验单说：“这个人呢？”大家都指了指棺材，那个人大叫一声说：“啊，他拿错了化验单，其实他只是普通的'胃病而已。”
看，这个青年人不仅拥有美满的家庭，还有成功的事业，但却因为消极的心态和不断地抱怨，把自己推向了不可自拔的万丈深渊。在现实中，有些人本来有很好的天赋，完全可以凭自己的努力成功，但是因为一味地抱怨，最后与成功擦肩而过。也有一部分人因为自身条件不好，但是他不抱怨，通过自己的不懈努力最终取得成功。所以说，人不可以抱怨，通过努力可以到达成功的彼岸。
读了这本书，我明白抱怨会让人失去很多本该属于自己的东西。你还认为抱怨无关紧要吗？还敢再抱怨吗？
读路遥人生有感 篇27
在当今这个社会，仍然存在着不公。有些人因贫穷而自卑，有些人因富裕而趾高气扬，只有少数人贫穷又自信，只有少数人富裕又高尚，在这少数富裕又高尚的人中，就包括被舅舅称为“小哥白尼”的本田润一。
众所周知，哥白尼是提出日新说的伟大天文学家，但本田润一怎么会和哥白尼扯上关系呢，这都要从某一天说起。
那天，小哥白尼俯视着东京银座的街道，心中突然冒出一个想法，他的想法让舅舅吃了一惊，因为他独立思考很多看似简单的事儿，由此被称为“小哥白尼”。
小哥白尼在中学的一段时间里，经历了一些足以改变他一生的事，比如下雪那天，小哥白尼不经意之间违背了和朋友许下的誓言，他原本以为朋友们会很记仇，或者会与他绝交，于是小哥白尼听从舅舅的话，给朋友写信表示歉意，才发现朋友们根本没把这件事放在心上。
众多使小哥白尼困惑的问题，一一被舅舅在笔记本中解答，小哥白尼也慢慢体会到了人性的复杂和社会不公之处。
“我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错，我们拥有决定自己言行的'力量，因此能从错误中重新站起来。”这是小哥白尼舅舅在笔记本上鼓励他的一句话。
我觉得小哥白尼的舅舅不像他舅舅，更像是他的人生导师。
读路遥人生有感 篇29
这本书很有年代感，感觉就是在那个年代真真切切发生过一样。我们无法倒退历史，却可以透过书本感知厚重。喜欢开篇路遥的引言部分：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特別是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。
有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的'一个时期，也可以影响一生。”可以说，农民刘巧珍和知识分子高加林之间的爱情悲剧是从一开始就注定了的，太阳底下无新鲜事，爱情并不只是简单的相濡以沫，要长久的亲密关系，还需要精神上的共鸣，两个人必须要相配。
如果说刘巧珍对于高加林来说是青砖碧瓦，那黄亚萍就是广厦高楼吧！二者都不是优他的最佳选择。然而，在我眼里，两个姑娘都是优秀的女性，或勇敢，或淳朴，或热情，或高知，她们对自己有较为正确的认识，她们都有自己的期待和付出，反观高加林，尽管人生路途坎坷，但这个人物身上有太多太多的矛盾点，又恰如其分了代表了一类小人物。看到他，更应值得的，是反思。
读路遥人生有感 篇30
由于时间很紧迫，粗略地翻了下路遥的《人生》。书前面有这几句话“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的'、没有岔道的……”这段话我反复读了好几遍。小说《人生》中的高加林在人生的岔道口面临着选择，现实人生中的我们也会面临选择。
或许你会觉得“选择”让你很为难，然而，我们应该庆幸我们有选择的权利。
柳璇，你的外婆初中时期成绩优秀，却未能上到高中。那时高中、大学都是实行推荐制的，学校推荐贫下中农的孩子去上高中。你外婆家也是农民家庭，然而因为家庭有海外关系而未能上到高中、大学，那时的外婆是没有任何选择的权利。
现在的你有选择的权利。首先，你要选择努力学习，因为只有努力学习了，你以后才会有更多的选择机会。龙应台曾经对儿子安德烈说过：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
在该奋斗的年龄，请选择努力学习、工作。
读路遥人生有感 篇31
要一个人“不抱怨”很难，在生活上遇到任何的不顺遂，发发小牢骚、吐吐苦水，似乎是一件理所当然的事。但是别忘了一个重要的理论“吸引力法则”，要知道，当一个人在说些负面和不快乐的.事时，就会接收到负面和不快乐的事，例如：当女生常抱怨世界上没有一个好男生的时候，就已经在心里种下了一个“不坚信有好男生”的因，因此即使遇到了好男生，可能也打从心里怀疑，这样即使遇到了真命天子，也可能会错过吧；同理，如果多说一些感恩的事，则会为自己引来更多喜乐之事。这样，你要选取抱怨还是不抱怨？
不禁使我想起以前在报纸上看到的一则小故事，一位家庭主妇为家事与照顾孩子所累。一天此刻忍不住打了母亲的电话抱怨诉苦，电话那端听了之后。叹了一口气说：“孩子，不好意思。我务必告诉你打错电话了。我只有一个儿子在读大学，但是作为一名女生并且母亲。请容许我告诉你。你抱怨不开心，日子一天还是一天过去。开心地过日子，日子一天还是一天过去。何必不开心呢？”
读路遥人生有感 篇32
这本书分成茶、酒、琴来介绍，根据于丹自己的理解和体会来描述一些看上去无用的事，其实，这也是在写人生。生活是很复杂，但永远要有闲趣，要有美。
你有没有想过工作、学习之之后弹一会儿乐器?在闲聊时喝一小盏茶?在晚饭后自娱自乐地品上一杯小酒(或喝一点儿酒酿)?也许没有吧?每一天都循规蹈矩，每一天都在繁忙地学习、工作，每一天都在毫无好处的事中浪费时间，那么，你会变成一个机器。确实，我们需要放松一下，大城市里的人，如上海人走路都比别人快许多，谈何生活?
茶，从字面上来看，就是“人在草木之间”。喝茶，大家都会;品茶，品出它的滋味，你会吗?就应不会的。此刻更多的.人把饮茶当作解渴的一种方式，而不是一种生活。鲁迅先生曾说过:“有好茶喝，会喝好茶，是一种‘清福’。”酒呢，此刻成了一种应酬，哪里会好好品尝呢?摘仙人—李白有一篇诗中写道“百年三万六千日，一日须顷三百杯。”真是体现出了一种豪情海量。琴，十分雅致，我也在学琴，我总觉得琴能心旷神怡。音乐之美，是任何人无法抵抗的。
读了这本书，我懂得了生活中并不是没有快乐，也并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
读路遥人生有感 篇33
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
高加林的人生，是否做农民，受制于客观环境，是他无法选择的，但是爱情是由内心决定的，是他可以选择的'。但是他将两者捆绑在了一起，最终出现了不可避免的悲剧，自己的一生也因此而受到重大影响。遗憾地是，他自己的悲剧深深得波及到了深爱他的人——刘巧珍的一生。而对于他以为理想中的恋人黄亚平，其实影响倒真是无足挂齿，随着时间的流逝，高加林大概只会成为黄亚萍和张克南都不愿提起的一个点状人吧。
刘巧珍，爱得热烈而真挚，淳朴而深情。她关心高加林的一切，高加林的人，高加林身边的人，无论他爱不爱她。因为爱高加林，所以在他成为农民时，愿意和他在一起；也是因为爱高加林，所以在他想要在城市里实现自己的理想要离开她时，她也愿意放开他，只要他开心就好。经历一切之后，接纳现实，依然热爱这个世界，依然努力的走下去，选择一个踏实的人，和马拴一起劳动，生儿育女，过一辈子光景。她留恋这个世界；她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清朗朗的大马河，爱大马河畔的青草和野花……
黄亚萍，典型的聪明的利己主义者，而这类人，总是受伤最少的，现实中的大多数人。
读路遥人生有感 篇36
第一次读麦家的书，是从一个公众号推荐来的，剧情挺引人入胜的，一开始由两个不同的称号（上校和太监）吸引着人继续往下读想揭开谜底。在那样一个食物和精神都贫瘠的年代，在那样一个落后的山村，上校满身抱负，一心投入爱国事业中，忍辱负重，奈何命运常常捉弄于人，一个在战前杀敌，战后救死扶伤的民族英雄，最终却被一群乳臭未干的小毛孩红卫兵们整得精神失常。令人唏嘘愤懑。
然而，读完觉得故事略显苍白牵强，虽然最终的谜底是上校为的是保护自己肚皮上的刺青，不愿被人知晓，宁愿被人称作太监，放弃喜欢的女人，甚至那样一个善良正直的男人不惜割掉别人的舌头，挑断其手筋脚筋，但是，作为一个外科手术专家，去掉肚皮上的字很难嘛，所以全书最终的解释是那块刺青的时候我觉得有点失望，不过最后小瞎子和“我”说的那段诋毁父亲的.话，以及后来证实是假的，让我觉得这是这本书的亮点，最后并没有洗白小瞎子，让他忏悔，而是让他继续是个混账，我觉得这里对人性刻画的太出彩了。有些人从小到大就是坏没法改变的。
总之，故事描述的还不错，文笔很好！
读路遥人生有感 篇37
本书的主人公――高加林，一个读过高中但未考上大学的农村人，本在学校当老师的他突然被人（关系户）顶替回到农村，因丢失了体面的`工作而要沦为一名在土地上劳作的农村人令他痛苦万分，开始消糜度日，与此同时，他懈垢了爱情，与一位俊俏且深沉喜爱他的农村姑娘巧珍（没文化）开始了一段甜蜜的恋情。原本以为就这样度过往后余生，没想到，却因在外当官的叔叔回乡的关系人生有了很大的反转。受人巴结有机会去县城工作，也开始有了点小名气，由于与巧珍话不投机，对原先的恋情厌倦，就移情别恋与生长在富裕家庭的亚萍相爱，本以为即将走上人生巅峰，生活似乎又跟他开了个玩笑。关系户的身份被揭露，一下子又沦落为了农村人，而昔日的恋人也已转嫁他人，人生似跌入谷底。万幸的事，家乡的亲人们并没有打算对他冷嘲热讽，反而给予亲切的问候，使得这颗落寞的心灵得到了一丝温暖。
人生并不是一帆风顺的，充满了起起伏伏，那么，当我们身处高光时刻时，是否能坚持初心不改，砥砺前行；而遭遇逆境与挫折时，是否又能重拾信心，勇往往前。《人生》这本书很短，可“人生”这条路很长，走在这条道路上的我们，在面对种种境遇时，又该如何做出选择呢？
读路遥人生有感 篇38
在我们的日常生活中常常会遇到各种各样的人，有的人小肚鸡肠，有的人不能忍耐，有的人暴虐无比，有的人无学无才。而有的人心胸宽广，德才兼备，通过努力最终赢得成功。在寒假里，我读了《退后两步的人生》这篇文章，使我受益匪浅。
这篇文章主要讲述了一个这样的.故事：一位年轻的博士去应聘经理。老板让他凌晨3点在他家面试，却让他一直等到早晨8点才让他进门。对于这样一位才智机敏的博士，考题只是写出一个“白”字。他用自己的才学，忍耐，气度，谦虚最终获得了一份令人满意的工作。
这篇文章使我深受启发。 气度常常决定一个人的高度。一个有气度的人才有成功的本钱，否则他未来的成就势必会受到局限。这是一个知识爆炸的时代，在我们追求知识和才能的同时，不能忽略了充实修养和品格。
气度代表着一个人的胸怀。在为人处世时，我们要多一点宽容，少一点抱怨；多一点大度，少一点小气；多一点容忍，少一点急躁；多一点体贴，少一点冷漠，那么忧愁和不快就会烟消云散，而快乐幸福就会随之而来。
读路遥人生有感 篇39
《人生》将之前曾经模模糊糊考虑过的问题清晰条理地展现在眼前了。
你想与什么样的人在一起？两个人一定是不可能完美地契合。生活一直在改变，环境也一直在变，一个人的三观也不是一成不变的。如果你面临选择，你选择与什么样的人在一起？当某些东西发生了改变，当发现他（她）已经不再适应自己的生活，又该怎么去抉择？
人生是一条岔路口，是一道巨大的选择题，做了选择，可能兜兜转转回到了原地，也可能渐行渐远物是人非，沧海桑田。不一定哪一个选择是对的，哪一个就是错的，但存在的一定有它合理且珍贵的地方。
高加林与巧珍的开始是冲动的。高加林是一个成熟、有志向、不甘于平凡、目标明确的人。他与巧珍爱情的开始也是悲剧的开始，如果当时他能够更加理性地对待巧珍的.告白，也许人生并不就是书中的人生，金子可能不会在心中马上发光，但金子也许就不会被像土圪塔一样被丢掉。然而，面对突如其来的爱情，往往又是感性胜过理性的。
二十岁，应该考虑的东西更多了，希望能做不让自己后悔的选择。
读路遥人生有感 篇40
《人生》这部小说讲的是当时的高中毕业生高加林，通过读书离开了农村毕业后又回到了农村当民办老师，结果被顶替，只能去种地，这个时候碰到本村的姑娘刘巧珍，人长的漂亮又好虽然不识字可对他一见倾心，高加林也挺有好感，但通过机会他又到了县城去工作碰到了他的同学黄亚萍，她同样也对高加林有所爱慕，在高加林眼里她跟刘巧珍一对比更是符合他的爱情标准，经过反复考虑后他接受了黄亚萍并拒绝了刘巧珍，刘巧珍接受了这个结果但心里对他的心意却不变。
高加林在县城的工作刚刚有所稳定，却有被人举报而丢失高加林失意的回到农村，以为会被村里人看笑话结果村里人都很安慰他，而且刘巧珍虽然已经结婚还帮着他去给他安排一个小学教师的工作。高加林此时真是百感交集，从德顺爷爷那里得到人生的无奈和真谛放声大哭！
这部小说，当你看完时就感觉就像是发生在自己身上一样，尤其是当几年以后再看一遍，这就像是感觉描述是当初的自己，甜蜜和苦涩的爱情，波折不停的事业，命运的转折，激荡的`人生。
所以也只有象路遥这样的大咖才能写出这样的作品，才能写出这样让人如身临其境，代入感这么强的作品。
读路遥人生有感 篇41
改革时期的陕北高原，主人公高加林通过努力从土地来到城市成为了一名记者，又因为职位“走后门”被迫打回原形。在时代的浪潮下，个人的选择和努力是如此微不足道，虽然命运不断在希望与绝望中激荡，但高加林没有错过每一次向上的机会。
另一条平行线上，高加林来到城市后，与曾经相爱的农村姑娘刘巧珍逐渐没有了共同语言，加之为了更好的上升渠道，他选择了高中同学、一名城市女孩黄亚萍。最终，当生活回到起点，高加林一无所有。原来命运面前，情感根本不值一提。
最后，路遥给时代建议：“我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西，让阳光照亮生活的每一个角落；使那些正徘徊在生活十字路口的年轻人走向正轨，让他们的才能得到充分的'发展，让他们的理想得以实现。”很庆幸，这一代的我们还有梦可做。
也给时代下的个体建议：“他为了虚荣而抛弃了生活的原则，落了今天的下场。他渐渐明白，如果他就这样下去，即使躲过了生活的这一次惩罚，也躲不过下一次惩罚。——那时，他也许就彻底毁灭了。”多数捷径都是歧途，因利驱动必定为例所害。
读路遥人生有感 篇42
“黑白之间，包含了所有的色彩，黑白能调出人生的所有色彩。”这其间赞美的就是老师。他们播种着希望，描绘着辉煌，设计着未来！它——老师——是太阳下最光辉的职业。
每每深夜，老师都在备课时擦擦那只陈旧的台灯，为的是明天在黑板上写字的“唰唰”声。
老师是清贫的.：她们的生活陈旧而且单调，那些没有宝石装扮的衣裳，往往还沾着粉笔灰。老师的人生是白的。是洁白的粉笔染白了她们的丝发。老师的人生是黑的，每天都要面对黑板。黑白乃是世上最朴素的颜色，而黑白也是老师人生的构成！难道她们的人生真这样单调吗？不，她们还拥有其它的颜色。红色。红色表示火热的心，她们愿意用火燃尽自己的青春。蓝色。老师像晴朗的天，像无边的海。蓝天是老师的胸怀，包含了朵朵白云；大海是老师的肚量，包含了粒粒砂砾……绿色。老师是绿色的叶子，用自己汲取的汁液，输送给花朵，使花朵更加娇艳，更加美丽。金色。金色是老师的成果。当含泪送走一批批学生后，心底也是无限的激动和欢喜。然而——她们却老了。
回过来说，老师的底色还是黑与白的，是黑板与粉笔的结果；是朴素淳善的象征！
读路遥人生有感 篇43
我是一个“刚刚好”的人，刚好考上初中，刚好考上高中，也刚好遇到十二班这帮可爱的同学们。我做什么事情都只会刚刚好，我不出众，也不优秀，也没什么追求。我的行为会给别人感觉我是一个慢动作的`人，无论父母怎么调教，我也还是那样，可能我有我自己的想法吧！
享受人生这词语在我爸妈眼里简直就是奢侈。爸妈那个年代的人都是忙忙碌碌，一干活，就跟打了鸡血似的，停不下来。有时候爸妈累了，我会跟他们说，累了就歇歇……他们只会用同样的话语回答我：休息了，哪有钱供你读书……每次遇到这种回答我都会语塞。父母和我认为的享受人生不一样，理解不一样，这大概也就是我和父母很少交流的原因吧！我认为享受人生，是要享受过程，也要在乎结果，就是要刚刚好，是一个不悲也不喜的结果。有些人努力成为富翁，每天夜以继日地工作，如行尸走肉一般，就像是一个毫无感情的工作机器，只为达到结果，却不知在通往自认为美好的结果背后，抛弃了多少美丽的风景。
每个东西都是有局限的，结果也是一样。放快脚步和放慢脚步也一样能达到目的，为何不尝试放慢脚步来感受这时间的美好?人生要是“匆匆的来，匆匆的去”那也太没意思了!
读路遥人生有感 篇44
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特別是当人年轻的时候。你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”
我体验了高加林式的人生，也承担了几次重大跌倒。跌倒了不可怕，可怕的是爬不起来了。有的跟头实在太大了，大到会让人沉浸在痛苦中无法新生。这种蜕变是非常困难的。但是无论如何，我们也要含泪坚持，只有站起来，才有可能向前走，只有向前走，才有看到希望。
《人生》对于我来说触动比《平凡的世界》更大，后者让我明白奋斗的意义，而前者却教会了我如何正确的、谨慎的去看待我的人生。高加林虽然最后回到了农村，但只要他怀揣梦想，我相信他一定还是会拥有美好前程。这段经历会成为他宝贵的财富。只要伤口愈合，就会生出铠甲。要为重活的高兴，不为死去的悲伤。
我们终其一生总是在不断追求更好的，但到了最后很可能连最初的`都失去了。说不定我们现在拥有的就已经是最好的了。无论走的多远，都还是要记得来时的路。勿忘初心，方得始终。
你我皆凡人，终日奔波苦。但还是要保持热爱啊！永远年轻，永远热泪盈眶！
读路遥人生有感 篇45
不得不承认，科技的发展，时代的进步使得我们活到百岁成为可能。假如我能活到一百岁，我肯定是乐意的，哈哈。言归正传，在我看来，《百岁人生》这本书，它无疑提供了一种对于人生百岁规划的新思路，某种程度上具有一定的借鉴意义。
相对于以往的人类寿命而言，如果活到一百岁，60岁退休，未免不切实际。毕竟在接下来退休的四十年，养老金可能不够养活自己。这种客观存在的`现实使得传统三段式人生转变为多段式人生成为可能。这也就使得教育，工作，休息不再有明显的年龄边界，而且可以穿插进行。
每个人都可能经历工作几年后去充个电，然后重新回到职场，开始一段新领域的工作。所以终身学习将成为我们每个人的必备能力。而不同工作之间过渡，穿插了教育或者是一段时间的休息，也可以帮助人们调整好自己的精神，为下一个阶段积累活力。这种百岁人生是值得期待的。
于我而言，能活到百岁去规划人生固然开心啦，但是做好当下比这些太长远的规划更切实际。我喜欢计划一天内或者一周或者一月的事，对于更长远的未来不是没想过，而是短时期内的计划更实际。计划赶不上变化，做好当下该做的事，比活一百岁的憧憬更重要吧。
读路遥人生有感 篇46
今天我阅读了刘克亚的《牛粪照亮人生》，我深感震惊。
我似乎真实看到了安徽北部贫困的小村庄，那瘦瘦的，坚强的小男孩，在他的眼中闪烁自信，勇敢的光芒。凭借着自己的努力工作，他从贫困村中，走向了豪华的美国。而到了异国他乡，他依然遇到了重重困难，可是他不气馁，不退缩，以锲而不舍的勇气挑战非凡，一步步超越自己，登上“营销魔术师”的宝座，他的一生见证了拼搏奋斗的力量，他从小村庄的“牛粪”，逐渐成长，最终成就了自己照亮辉煌的人生。
回想我们今天在这个宽敞明亮的教室，衣食无忧，父母每天挂心我们的吃穿饮食，我们又在老师的'悉心指导下。我们就像在温室中的花朵，有时候我们全然忘记了生活的艰辛。而再看看刘克亚的人生，我意识到我们应该更加珍惜现如今的美好时光。
我们应该刻苦学习，认真研究，而不是遇到一点困难就退缩，我们得不断挑战自己，在生活中取得成功。不要沉迷于游戏，不要总是贪玩，我们应该抓住青春这段宝贵时光，用知识武装大脑，凭借自己的勤劳和智慧，好好地做出一番作为。
心动不如行动，让我们刘克亚学习，克服困难，努力学习，为自己创造一个辉煌的未来。
读路遥人生有感 篇47
“人就像一枚硬币，有两面，遇到好的一面是你的运气，遇到坏的一面是你晦气，如果两面都叫你遇到，则不免要垂头丧气。”这是一个人必须所经历的，人生海海，每一场相遇都是一次成长，每一次的经历都能让你更加清晰的去看清这个世界。
读完麦家先生的《人生海海》，不禁让人感慨，时代的环境决定了一个时代人的命运。坎坷也好，挫折也罢，英雄、小人、好人、坏蛋，在苦难面前，有人选择了宽恕与原谅，开始新的生活；有人选择沉沦，在旧时代的阴影之下郁郁而终，成为陪葬品。
人生海海，敢死不叫勇气，活着才是需要勇气。面对不堪的言语，严酷的刑法，内心的孤独，所信任的'人的背叛，一定有人会勇敢的坚持下来，对这个世界发出属于他的呐喊。
人生海海，潮起潮落。在那个时代，苦苦追求的到头可能是一场空欢喜，即使得到，也未必是所祈求的。选择的权力往往不在自己手中，或许与社会和解，与自己言和，才能走得更远。我们最终会发现，“人生海海，山山而川，不过尔尔”。
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