《纸船》读后感
当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编精心整理的《纸船》读后感,希望对大家有所帮助。
《纸船》读后感1
今天我们学了《纸船和风筝》这一课,懂得了那么不容易交来的朋友,却为了一点小事而失去朋友。
我也有这种情况,有一次,我和我的'好朋友在后校园玩,快上课了,好朋友说:“我们在楼下再玩一会吧!先不用上楼去教室。”可是我心里好想去教室呀,就这样,我就一个人走了。上课了,她走进来对我说:“以后我不是你的好朋友了。”过了一天又一天,我实在受不了了,我就去给她说:“你还愿意和我玩吗?”她说:“愿意。”
于是,我们俩又成为了好朋友。
《纸船》读后感2
今天,我读了《纸船和风筝》这一课之后,我明白了和朋友发生不愉快的事情,要主动和朋友道歉,重新和好,更重要的`是要懂得谦让。
《纸船和风筝》主要讲了松鼠通过纸船给小熊送礼物,小熊通过风筝给松鼠送礼物,因此成为了非常好的朋友。有一天它们俩因为一点小事吵了一架,之后再也不给对方送礼物了,但是他们都很想念对方,每天都还折纸船和风筝,只是不好意思送出去。最后是松鼠主动给小熊送礼物并和好的故事。故事告诉我们朋友之间要互相谦让,发生矛盾要主动道歉,愉快的相处。
今后,我和同学、朋友之间相处我会懂得谦让,不斤斤计较。
《纸船》读后感3
这首诗是我最喜欢的诗之一,它并没有很华丽的语言,但却让我很有感觉。这种感觉无法言说,我想可能是一种心灵的震颤和共鸣吧!仔细读了这首诗的内容,细细想来。我并没有故意保存纸张的习惯,我的'母亲也就在身边。不过,我却的确有过折纸船放在湖里的行为,甚至还插上了蜡烛。不顾别人的猜疑,却独独为那种感觉。
我想,前半部分也只是稀松平常。描写很细致的并不是只这一首诗。但后半部分却使我很有感觉。尤其是"这是你至爱的女儿含着泪叠得万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。"尤其中的尤其是"至爱"二字,让我回忆起我与母亲的点点滴滴,母亲哄我长大,谈笑怒骂,却都是至爱啊!
假想若有一天,我与母亲相隔千上万水,我对她的爱和对生活的悲哀无处诉说,我宁愿用这种方式,抛下我的自尊和骄傲,求纸船把我带到母亲的身边,让母亲看我盛满爱的双眼和眼泪泛起的涟漪。
《纸船》读后感4
今天我读的故事是《纸船和风筝》。这个故事讲的是:松鼠折纸船给小熊,小熊扎风筝送松鼠,他们成了好朋友。但是有一天,由于一件小事,他们吵架了,再也看不见纸船和风筝了,小松鼠还是每天折一只纸船,但是却没有给小熊,小熊也做了风筝,也没有给松鼠,当纸船再次在小河中出现,风筝再次在天空飞起,他们又和好如初。
这个故事告诉我们:如果我们和小朋友出现了矛盾,我们要主动和小朋友说“对不起”,和小朋友和好;如果是对方错了,我们也要原谅他,宽容他,帮助他改正错误 。
《纸船》读后感5
今天我们上了第20课《纸船和风筝》。这一课主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一开始,纸船和风筝让他们成了好朋友。后来,他们为了一点小事吵了一架,就互相不理睬了。虽然他们都很伤心,但他们谁也不好意思先去和好。最后还是小松鼠的心胸比较宽广,他用纸船写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”于是纸船顺着小溪漂到了小熊家门口,小熊看到后非常高兴,他连忙放了一只风筝,结果他们又和好了。
在这个故事中,我比较喜欢小松鼠,因为他心胸宽广,遇事不斤斤计较,能主动去和小熊和好。
通过这个故事,也是我懂得了一个道理,和朋友之间,和同学之间都要有一个宽广的`胸怀,遇事不能斤斤计较,有了矛盾要主动化解,和朋友之间,和同学之间要友好相处,团结合作,用一颗宽广的心去对待每一个人。
《纸船》读后感6
今天,我学习了《纸船和风筝》这篇课文,课文内容是这样的:
松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠折了一只纸船,上面写着:“祝你快乐!”送给了小熊。小熊扎了一只风筝送给小松鼠,风筝上写着:“祝你幸福!”纸船和风筝让他俩成了好朋友。
有一天他们为了一件小事吵了一架以后没有看见纸船和风筝。他们很伤心,最后又通过风筝和纸船又和好了。
我和好朋友也吵过架,第2天我们就互相原谅了对方。我们仍是好朋友。
《纸船》读后感7
今天我读了《纸船和风筝》这篇文章,这个故事告诉了我一个道理:人与人之间要互相帮助,不要因为一点小事而吵架。
这个故事讲的`是,松鼠和小熊一个住在山上,一个住在山下,它们通过纸船和风筝成为了好朋友,可是有一天它们因为一点小事吵了一架,山上再也看不到飘荡的风筝,小河里再也看不到漂流的纸船了,但是它们还是每天扎风筝折纸船,最后小松鼠主动提出和好,它们又成为了好朋友。这个故事让我想起我和弟弟之间发生的事,那天我正在吃东西,弟弟也跟着吃,只剩下一点了,弟弟全部把拿走了,就因为这我们吵了一架,后来我们又一起看动画片和好了。
从今往后,我要和同学们主动交往,友好相处,有了矛盾不斤斤计较,这样我的朋友才会越来越多。
《纸船》读后感8
今天,我们和赵老师学了《纸船和风筝》这一课,里面主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的事。一开始,纸船和风筝让他们成了好朋友,后来,他们为了一点小事互相不理睬了,虽然他们很伤心,但是他们都不好意思,最后,还是小松鼠的'心胸宽广,用纸船写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”于是,纸船顺着小溪到了小熊家门口,小熊看到了,可高兴了,他连忙放了一只风筝,他们又和好了。
我非常喜欢小松鼠,因为他虽然很伤心,但是他心胸宽广,主动和小熊和好,重新得到了小熊的友谊。这说明朋友之间要有一颗宽广的心,不能斤斤计较,有了矛盾要主动和好,心胸宽广地去对待朋友之间出现的问题,正因为小松鼠心胸宽广,他才没有失去小熊这个朋友,我相信,他的好朋友会越来越多!
我要向小松鼠学习,做一个心胸宽广的人,和同学们友好相处,团结合作,有了矛盾不斤斤计较,用一颗宽广的心去对待每一个同学,因为,心胸宽广朋友多!
《纸船》读后感9
我读了冰心奶奶的《纸船》,心里感触万分。
全文的字里行间都流露出冰心奶奶的思母之情。几个小节,浓缩了作者对母亲的爱,一艘艘纸船,一句句想念,也打湿了我的眼。
冰心在出国留学的路上充满了对母亲和家乡的不舍。作者在扔出纸船都被损坏后仍不放弃,坚持"纸船能流入母亲梦中"的想法。
作者用她清冷、温婉的手笔,将那强烈的`思念,编织成一缕缕美丽的颜色,拼出一道爱的彩虹。
现在,我们不会为了什么事而离开亲人、离开故乡,我们更应该珍惜与亲人相处的一点一滴。当我们远离故乡时,再折一艘艘饱含思念的纸船,拨一个个满载悔意的电话,是否后悔当初不珍惜与亲人相处的日子,是否要留下了眼泪?在岁月的冲刷下,我将慢慢懂得真爱,而《纸船》让我更早懂得了珍惜爱。
纸船,是思念的寄托;诗,是感情的决堤;一首诗,让我再也难忘作者孤独的思母情。
《纸船》读后感10
今天,我读了一首诗,叫《纸船——寄母亲》。这首诗是著名的作家冰心奶奶写的:
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着,留着,
叠成一只一只很小的船儿,
在舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的.被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去,
母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
这首诗很感人,它写了女孩对妈妈很想念的感情。我第一次读,就感动得哭了。我也很爱我的妈妈,妈妈出差不在我身边的时候,我也很想念我的妈妈,想得都快哭了。
《纸船》读后感11
赵老师带我们学了《纸船和风筝》,我觉得小松鼠非常喜欢交朋友,小熊看见了松鼠给它写的'信,上面写着:“祝你快乐!”可是它们俩为了一点小事吵了一架,就又不是好朋友了,松鼠受不了啦,就又放了一个纸船,说:“你愿意和好,就放只风筝吧。”他们就和好了。以后不能动不动就生气。
我和李帅成是非常好的朋友,那天我们俩为了一点小事吵了一架,现在想想我俩真不应该吵架。以后跟朋友不能为了一点小事吵架,要跟朋友真心相处,要主动跟自己喜欢的人交朋友。要多看朋友的优点,学习他的优点。
《纸船》读后感12
读了这篇课文,我深深地被松鼠和小熊纯真、美好的友谊感动着。
纸船和风筝让松鼠和小熊成为了好朋友,可它们们又因一点小事发生了争吵,为修补“裂缝”它们用独特的方式维护了友谊。它们的`做法多么值得我们借鉴学习啊!
我和杨博文从小一起长大,又因我俩都叫“博文”(闻),所以我俩成了一对形影不离的好朋友。
记得有一次上体育课,我被别人不小心绊倒了,膝盖一阵剧痛,鲜血流了出来,我鼻子一酸,眼泪不知不觉地流了出来,杨博文急忙轻轻地把我扶了起来,“别哭了,一定很疼吧,我来扶你去校医室吧。”一句句亲切的话语温暖着我,让我暂时忘记了疼痛,渐渐平静了下来,因为我感受到了朋友之间的友情和心灵上的抚慰。想想有时,为了一块橡皮,一支铅笔……和杨博文争得面红耳赤,是多么不应该呀!
学会关爱别人吧,它会使你的生活到处充满阳光,充满欢笑;学会关心别人吧,它会使你的人生更有价值,更精彩。
《纸船》读后感13
母亲,好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲,为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲,今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到......
嗯,就像大家一样,谁都有妈妈,而且我们都深深的`爱着她们。冰心也一样,只不过他与妈妈分离了好长时间,比我们与妈妈度过的时间短了一些。
读完了这本书,我真真切切的感觉到,妈妈对我来说是多么的重要,是她把我养大、供我上学读书,可我还总是去顶撞妈妈,和妈妈赌气。现在我知道这样是不对的了,我下决心以后再也不那样了。再想想冰心奶奶,我觉得自己真的太幸福了,至少妈妈每天都在陪着我呢!
同学们,就让我们好好珍惜与家人在一起的时光,开开心心每一天吧!
《纸船》读后感14
今天我们学习了《纸船和风筝》这一课。
《纸船和风筝》是一篇有趣,感人的童话故事,讲的是两个隹的比较远的'朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通过纸船和风筝让它俩成了好朋友,小熊隹山脚下,小松鼠隹山顶上。可是有一天它俩之间产生了矛盾,小松鼠和小熊再也不联系了,后来小松鼠受不了了,通过努力,最后小松鼠和小熊又和好了。
这篇课文使我懂得了:当我们的感情和友谊产生裂缝的时候,赌气只能使裂缝扩大,容忍和谅解是的解决方法,敢先伸出友谊的手的人,是让人佩服的。
《纸船》读后感15
昨天在图书馆看了一本讲述父子亲情的无字图画书,名字叫《童年的小纸船》。这本书主要讲的是小男孩拿着爸爸折的纸船在雨中玩耍,可是纸船意外地掉进下水道,变成了一张废纸,小男孩难过地回到家里。爸爸告诉他船坏了没关系,又帮他折了一只纸飞机,不在水中漂流,就在天空翱翔!雨过天晴,小男孩举起飞机再次出发。
这本书让我想起了我的爸爸和妈妈。爸爸工作非常忙,也很辛苦,但他总是抽出时间陪我和妈妈。小的时候,他总是把我举高高,逗得我哈哈大笑。现在我都快8岁了,只要我一说累,爸爸不管自己有多累就立即抱起我。当然,妈妈的付出就更多啦。小的'时候我睡颠倒了,晚上不睡觉老闹人,妈妈就算再累再瞌睡也得陪着我,天亮了我开始睡觉了,妈妈也该去上班了。现在妈妈更是像好朋友似的陪着我,陪我一起看书,一起游泳,一起看电影,一起玩玩具,一起做很多很多有趣的事情。
有这样的爸妈,我感觉自己真的很幸福!
【《纸船》读后感】相关文章:
纸船语文教案02-26
《纸船寄母亲》教案03-06
《小纸船的梦》教案03-30
《纸船和风筝》教案实录02-23
纸船和风筝教案指导02-24
纸船和风筝教学方案03-05
纸船和风筝精彩教案02-27
课文纸船和风筝的教案04-12
《烧纸船》教案设计03-28