我是白痴读后感

时间：2024-07-23 02:20:01 读后感我要投稿

我是白痴读后感

　　当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的我是白痴读后感，希望对大家有所帮助。

我是白痴读后感

我是白痴读后感1

　　看完《我是白痴》这本书后，我很羡慕那里面的白痴——彭铁男。我真羡慕他的一些事，比如说：月考的时候他不用去考，不怕不被人理解。不怕被人骂和欺负。天天都能很快乐。下雨时可以不用家长送雨具，直接冲回家。不用做家庭作业。考试的时候不用思考，有时候还能蒙对一些很难的`题。在一些课上只用当被别人摆弄的角色，不用做。会有人帮你或教你做一些课堂练习或作业……

　　彭铁男跟普通人一样，虽然他比一般人的智力低，学习、理解速度慢，但是他也有正常人的爱心、自尊、生气、关心他人前途……

　　我真地希望彭铁男能永远快乐地生活下去。

我是白痴读后感2

　　当我读到这本书的一半时，我会哭，也会笑。这个主人公因为脑筋有点不好而且有点转不过弯，所以老师讲的题他一个字都不懂，还经常被同学耍，老师同学每天都让他去提开水。主人公有一个朋友，因为主人公朋友的腿得过小儿麻痹症，腿有点跛，所以他的同学都叫他跛腿，他们俩需要多一点爱多一点关心，让他们忘记自己好像没有缺陷，像一个正常人一样。而同学们却嘲笑他们。就连主人公的妹妹也讨厌主人公，都不愿意和他上一个英语班，所以我觉得他很可怜。

　　我希望人们多给身体有缺陷的`人一份爱，因为他们同样也是人，让我们的世界更加美好。

我是白痴读后感3

　　这个周末，我阅读了《我是白痴》这篇文章。

　　这篇文章是一位女文学作家王淑芬写的，作者完全隐身在故事主人公的背后，透过主人公的眼睛来看学校、家庭和身边的一切，来看一些属于普通人的并不那么阳光的事情，让我们更加理解了一位特殊的孩子所拥有的特殊的快乐和烦恼。这个故事是以一个智障儿童的视角，来描述一个被蔑称为“白痴”的孩子眼中的世界。这个世界与所有普通人的世界是一样的'，有阳光，也有阴霾，有自己对于一切事物的认真、执着的理解。

　　我们身边也有这么一些特别的朋友，他们生活在这个世界上，要忍受比一般人更多的艰辛和不易，付出比一般人更多的努力和勇气。我们要关爱我们身边的这些“特殊的朋友”。

我是白痴读后感4

　　这本书主要讲述了彭铁男是个白痴同学们都会嘲笑他，但他每天都非常快乐，他也非常善良，他有一个瞧不起他的妹妹，嫌他太笨，也不理他。他有一个最好的朋友是跛脚像兄弟一样，跛脚经常请他喝汽水，跛脚跑步很慢很搞笑，但是他没有嘲笑跛脚。这本书每个故事都很精彩，讲在学校发生的趣事。

　　我最喜欢书中的一句话请你不必嘲笑我，因为我听不懂，请你给我一些帮助，让我多认得几个字，学一两样本事。从这句话中能体会到他的内心也很痛苦，我们能做的'不是欺负和嘲笑他，而是应该给予他更多的帮助。

我是白痴读后感5

　　今天，我读了王淑芳写的《我是白痴》这本又有趣又好看的书。

　　这本书说的是：彭铁男是个智力低下的男孩，人人都叫他“白痴”，彭铁男在七年爱班认识了一个朋友“跛脚”，他常常帮助彭铁男，不让别人欺负他。铁男在学校又经历了许多事情，但是他始终以快乐的心态来对待，成了一个快乐的白痴。

　　这本书具体表现了正常人对智商低下人士的一贯歧视的`态度，作者写这本书就是想替智力发育迟缓的人说几句话：“请你不要嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，聪明的你，你一定知道该对我做些什么。”

我是白痴读后感6

　　在寒假里，妈妈给我买了一本叫我是白痴的书。

　　这本书的主人公是彭铁男，他是一个智障儿，彭铁男在上一年级的时候，老师就让他去十八班读，那是一个启智班，他在那读了六年，很快就要毕业了。

　　他的中学是一个七年爱班，在那里，他认识坡脚，并和他成为了好朋友，他们整天形影不离。

　　彭铁男虽然是一个智障儿，但是我们不能嘲笑他我们要珍惜，家人给我们的`身体，好好利用它，去做有意义的事。

我是白痴读后感7

　　今天我又满怀着好心情来读我喜欢看的书——《我是白痴》。

　　咦?今天丁同会让彭铁男当英雄吗?彭铁男知道大拇指是英雄小拇指是白痴，他觉得自己胖胖的就是英雄了!这所谓的“英雄”就是让彭铁男把班长林佳音的裙子掀开，看看是什么颜色的.，由于彭铁男非常想当“英雄”，就去了，林佳音在椅子上坐着，彭铁男正在努力地想办法，林佳音就自己站了起来，彭铁男就把事情从头到尾的说了一遍，林佳音就知道了是丁同在作怪。

　　唉，彭铁男真是一个即容易受骗又善良的天真活泼的男孩。