读《草虫的村落》有感范文
当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的读《草虫的村落》有感范文，希望能够帮助到大家。
读《草虫的村落》有感范文1
《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的很多事。读完之后，心想：原来草虫的村落是一片欢乐的天地，奇异无比，连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式，令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光荣、珍贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇怪的想象，生动的描绘了游历草虫的村落全过程，字里行间流露出对大自然、对小动物的宠爱之情。在笔下，细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有很多大街小巷，每一只虫子都在劳碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师……我仿佛身临其境，看到了那些匆忙忙忙的画面。真想不到，这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命，也有它们生的权利，人更是如此。但是，我们不能由于我们是人，而主宰它们的生命，随便损害它们，破坏它们的家庭。要知道，它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，假如让你家破人亡，你情愿吗?所以，我们对任何生命，都不能无视。大自然同样也赠予我们很多，在这漂亮的自然界里，生命是公平的。
所以，我想说：“在大自然里的一切生命，我们都应当珍惜!”让生命成为永恒的'话题。人与自然，与动物，可以更好的生活，彼此和谐相处。
在匆忙的时间督促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;很多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏美丽的音韵;“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生气勃勃的景象，让我心情舒服、开心，让我不得不为大自然的奇妙而感到特别欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然赐予我们才智，赐予我们生存的空间，赐予我们生命的繁衍。而人类回报给漂亮的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了肯定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗?假如人们不捕杀动物，很多动物也不至于绝种;假如人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊;假如人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不行整理;假如人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。
春天本应当是严厉的，是暖和漂亮的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么憧憬《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境美丽，生物之间和谐相处。
恳求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望漂亮的自然。
虫子，给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落，或者路边低矮的草丛里。没有人会喜爱他们，我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里，跟随者《草虫的村落》这篇文章，在草虫的世界里进行了最好玩的一次旅行。
《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中，把自己想象成一只小虫子，跟着其他虫子进入了奇异的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时，我就被生动，形象的语言所吸引住了。在的笔下，细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有很多大街小巷，每一只虫子都在劳碌着自己的工作。它们分别是音乐家，气象员，工程师…我按仿佛身临其境，看到了那些真是好玩的画面。真是让人意想不到。这小小的虫子，看似那么薄弱，那么渺小。它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者，这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活，也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰，没有尽到自己的义务，破坏生态品衡，还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子，过着平凡欢乐的生活，踏踏实实的工作，时刻坚守着自己的岗位，不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着坚韧的生命力，不向困难屈服。
《草虫的村落》是一篇布满幻想的文章。想象自己进入了甲虫的村子，领会了属于甲虫们的生活。
我认为，这篇课文有两大亮点。一是想象的草虫村落，有森林，有街道，有地窖，还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理，有条不紊，在那带着奇幻颜色的笔下，更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中，使人浮想联翩。
其二，就是那层层叠叠的比方句了。不得不说，虽然这篇文章中用了特别多的比方和拟人，但运用得特别奇妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比方和拟人，都特别生动地演绎出了心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大自然的情与爱，无不揭示出心中对世间的那份秀丽奇妙。
读《草虫的村落》有感范文2
今天，我们学习了《草虫的村落》这篇课文，这篇课文主要讲了：今天，“我”又躺在田野里，目光追随着爬行动物的小虫，做了一次奇异的游历。让我感受到了作者对大自然的热爱，对小生灵的喜爱。
刚读完，我就被作者那奇特、丰富的想象所吸引了。作者把一只生着坚硬黑甲的小虫比作了游侠。我们知道，游侠在古代被称为好交游，轻生死，重信义，能救人于危难的人，而在这篇文章中，小虫子竟然也能当游侠，说明作者觉得小虫是一个人，是自己的好朋友。
在作者的眼中，一个小土堆变成了大村落。“村民”们的劳动生活和人类一样井井有条。他看到了许多许多的各种不同的虫子干的不同的工作。也许，他看到了虫子老师教小虫子们怎样生存，也许，他看到了英勇的虫子战士在保卫边疆，也许。
作者已经忽忽悠悠地漫游了一个下午，在草丛中的世界里流连忘返。他该回家了。直到最后，还邀请我们去虫草的村落。我读懂了，读懂了作者那让人百思不得其解的想象，读懂了作者为什么痴迷于草丛的`世界，我读懂了。
我们一定要爱护大自然，因为大自然是我们的朋友。你如果仔细观察它，一定会发现很多有趣的事情，也学到许多的知识。
读《草虫的村落》有感范文3
今日我又读了《草虫的村落》一文，郭枫，中国台湾地区的闻名诗人和散文家，诞生于江苏徐州。从20世纪50年月的《黄河的怀念》到60年月的《山》，再到80年月的,《我惦念你，北方》，郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念，对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过;“郭枫是以堂吉诃德的热忱拥抱文学，以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀，创作的散文就像一首首怀乡的乐曲，有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民，有大街、小巷、有颜色斑斓的小圆虫，还有庞然大物的蜥蜴……
读了这篇课文后让我感受到了对小生物，对大自然的浓浓宠爱之情。我也要像那样，仔细细致的.观看生物、观看大自然、亲近大自然、喜爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了，熙熙攘攘的蚂蚁村民，庞然大物的蚂蚱，花色斑斓的西瓜虫……这篇文章，运用了拟人化、比方的手法，如：在这些粗大的黑甲虫中间，它们似乎南国少女，逗得多少虫子驻足痴望。多好的比方啊!又运用了奇怪的想象，如：甲虫音乐家们全神贯注地震惊着翅膀，美丽的音韵，像泉水一般流了出来。啊，想象多丰富!课文词汇丰富，如：熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞，驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆忙。词汇多丰富啊!读书就有收获，付出就有回报，让你我走进书香校内吧!
只有读书才能成熟，只有读书才能欢乐，只有读书才能走向胜利的道路。
读《草虫的村落》有感范文4
《草虫的村落》是一篇布满幻想的文章。想象自己进入了甲虫的村子，领会了属于甲虫们的生活。
我认为，这篇课文有两大亮点。一是想象的'草虫村落，有森林，有街道，有地窖，还有一群又一群可爱多姿的甲虫村民。这个村子分工合理，有条不紊，在那带着奇幻颜色的笔下，更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于灌木森林中，使人浮想联翩。其二，就是那层层叠叠的比方句了。不得不说，虽然这篇文章中用了特别多的比方和拟人，但运用得特别奇妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比方和拟人，都特别生动地演绎出了心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大自然的情与爱，无不揭示出心中对世间的那份秀丽奇妙。
读《草虫的村落》有感范文5
草虫的村落，奇异的世界
苦丁茶昨天借我班试教，今日上午在四楼报告厅跟601班的孩子们一起畅游了郭枫先生的《草虫的村落》，领会了名师的风采。今日先贴一篇自己的读后感，明天再将听课后的收获整理后上传。
前天，拿到这篇文章，就被美丽的语言，奇异的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的.很多事。读完之后，心想：原来草虫的村落是一片欢乐的天地，奇异无比，连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式，令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光荣、珍贵!
文章的仆人公以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历：草茎变成了粗大的森林，小虫成了游侠，随着草虫与同伴的一路招呼，我们的视角来到了草虫的村落。在草虫的村落里，有熙熙攘攘的黑甲虫村民，“街道”“小巷”，像南国少女般的花色斑斓的小圆虫，庞然大物似的来访者──蜥蜴，甲虫音乐家的演奏会，“村民们”行色匆忙的生活,还有负责气象观测的、忙于建筑设计的各种分工不同的虫子…………
别具一格的想象，奇异奇妙的游历，使我感受到郭枫先生在神游这个想象世界中所透射出来的喜爱自然的美妙情操，感受到字里行间洋溢着的浓浓的生活气息。
动物同样也有生命，也有它们生的权利，人更是如此。但是，我们不能由于我们是人，就可以主宰它们的生命，随便杀害它们。要知道，动物也有它们的家庭，也有父母，也有兄弟姐妹。想想吧，假如让你家破人亡，你情愿吗?所以，我们对任何生命，都不能无视。大自然同样也赠予我们很多，在这漂亮的自然界里，生命是公平的。大自然培育了我们这些生命，我们却未能善报，最终的结果谁都知道。
所以，我想说：“在大自然里的一切生命，我们都应当珍惜!”让生命成为永恒的话题，让爱成为灵魂的寄予。让孩子们走进微观的世界，让他们感受人与自然，与动物，可以更好的生活，彼此和谐相处，相亲相爱!
读《草虫的村落》有感范文6
今日我读《草虫的村落》，课文首先介绍了在一片静谧中忘了世界，也忘了自己，他追随一只爬行的小虫绽开了奇异的游历。然后详细地描写了这场经受：草茎变成了粗大的森林，小虫成了游侠，随着草虫与同伴的一路招呼，“我”来到了草虫的`村落。在草虫的村落里，“我”看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民;看到了“街道”“小巷”;看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫;看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴;看到了甲虫音乐家的演奏会;看到了“村民们”行色匆忙的生活……最终表达了对草虫村落的深深依恋。以别具一格的观看力、想象力和/
千里之行，始于足下
制造力，为我们描绘了这样一次奇异的游历，使我们感受到在神游这个想象世界中所透射出来的喜爱自然的美妙情操，感受到他与小生命沟通中所体现出来的那颗晶莹剔透的童心，感受到字里行间洋溢着的浓浓的生活气息。
以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了对大自然、对小生物的宠爱之情。
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