读后感

读《狼牙山五壮士》有感

时间:2023-08-29 12:03:16 读后感 我要投稿

(荐)读《狼牙山五壮士》有感15篇

  当认真看完一本名著后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编收集整理的读《狼牙山五壮士》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

(荐)读《狼牙山五壮士》有感15篇

读《狼牙山五壮士》有感1

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,知道那五位战士是那么英勇,那么爱国。

  狼牙山的顶峰棋盘陀三面都是悬崖绝壁,当五位战士胜利地完成了掩护连队和群众的转移任务后,他们为了不让敌人发现群众和主力部队,毅然选择了登上狼牙山顶峰。他们明知那是一条死路,是一条绝路,只要上去就只能与敌人同归于尽,但他们临危不惧。在他们上山途中打死打伤了许多敌人,在峰顶他们只剩下一颗手榴弹的时候,却仍用石头当武器,跟敌人拼命到底,一颗手榴弹也要用在最有价值的时候。当许多敌人一齐向他们进发,而他们五位精疲力竭的时候,班长把手榴弹扔向了敌群,敌群中开了“花”。最后他们跳崖了,跳得有志气,有豪迈!因为他们宁愿死也不当日本鬼子的俘虏,他们面对困难永往直前,他们为了战斗的胜利宁死不屈的精神值得我们学习。

  读了这篇课文,使我想到了我的未来,在将来的'人生路上我们一定会遇到很多困难、坎坷。我想,我一定要坚强面对,不应该退缩,退缩是最大的耻辱。

  如今的狼牙山顶峰屹立着一块纪念碑,是纪念五位壮士,为的是我们永远记住我们中国的英雄。

读《狼牙山五壮士》有感2

  打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!这壮烈豪迈的口号声惊天动地、气壮山河、回荡在狼牙山上,回荡在每个中国儿女心中。

  我读完《狼牙山五壮士》这篇课文后,五壮士这种宁死不屈、勇于牺牲的精神,使我深受感触。七连六班的五位壮士接到了掩护群众和连队转移的`任务。五壮士痛击追上来的敌人。任务很快胜利完成了,可为了不让敌人发现群众和连队主力,把敌人引上绝路。五壮士站在顶峰,居高临下,向敌人射击,不一会儿,子弹就打完了。他们举起大石块向敌人头上砸去。最后,壮士们一个个英勇跳崖。

  我一下子有一种说不出的感受,他们这种宁死不屈的精神,使我不禁涌起敬佩之情。他们面临成千上万的敌人,并没有退缩,英勇杀敌。他们明明可以追上连队,为了不让侵略者赶上,向狼牙山顶峰棋盘坨走去,明知生的概率很小,但还是毫不犹豫。他们在悬崖前,没有想其它的,只想着:我们要保护人民,保卫祖国,要打败日本帝国主义。是他们用自己的生命换来抗日战争的胜利。

  中国历史上还有许多英雄。烈如小英雄雨来。他当时在晋察冀边区,日本鬼子来扫荡。交通员李大叔在雨来家里躲了起来。鬼子把雨来家翻遍了,也没找到李大叔。鬼子气急败坏,只好用糖果和金戒指来诱惑雨来。雨来却对这些不理不睬。鬼子顿时火冒三丈,紧紧揪雨来的耳朵和脸,还在他胸脯上重重地打了一拳。雨来的脸上紫一块,青一块,眼冒金星,流出血来,但还是不向鬼子屈服。

  英雄,英雄,他们宁死不屈,不肯在敌人面前低头,不肯向敌人折服。宁愿受残忍杀害。是他们的鲜血换来了战争的成功。

读《狼牙山五壮士》有感3

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感到无比的感动与惋惜。

  五壮士得到了掩护任务,他们为了让鬼子不发现群众和部队主力去的方向,就把敌人引上狼牙山顶峰,激烈地战斗着,最后,跳崖自杀了。

  这群为祖国而生的,为群众和部队主力而死的五位壮士,把死留给了自己,把生留给了群众和部队主力,这种为祖国可以不惜一切,包括生命的.人,就这样跳崖而亡,这使我感到无限惋惜。

  这篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后,日本帝国主义命令所有日本人敬礼,五位壮士中有两位掉到树上,活了下来,就是宋学义和葛振林,农民把他们给救了下来。其实日本人还有一点点人性的,我以为它们还在往下面打枪呢!那两位壮士真是“大难不死,必有后福”啊!

  想到跳崖的时候,我感到无比的感动与无限的惋惜。

读《狼牙山五壮士》有感4

  读了《狼牙山五壮士》这篇文章后,我感到非常的震惊。革命先烈的英勇事迹和五壮士的勇敢和坚强不屈的精神感动了我。

  狼牙山上五壮士是坚强不屈的英雄。《狼牙山五壮士》中七连六班的五位战士为了掩护连队主力和群众转移,所以他们把敌人引上了绝路。五位壮士牺牲自己,保护了他人的精神令我感动,他们那不怕牺牲、坚强不屈的精神值得我们学习。

  看完了《狼牙五壮士》,我深为五壮士的英勇行为所感动,这种高尚的.爱国品质,这的我们学习和敬佩因为这是中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

  每想起五壮士的壮举,让我深深地感动了。可想起我们在学习题目上,不会做了就放弃了,和五壮士一样不管遇到什么困难都不放弃,一直到最后一刻也不放弃。而且五壮士为了完成任务,不惜以身殉国,比起这些,我们遇到的这一些小困难算什么,所以,我要勤奋学习、天天向上,努力克服生活中出现的困难,一直勇敢的向前驶去。

  五壮士用生命换来了群众的安全,他们是勇敢的英雄,他们的壮举令我难忘,所以我们要更加珍惜现在的生活。

读《狼牙山五壮士》有感5

  今天,我又一次怀着激动和崇敬的心情阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇课文写得深刻感人,主要写了五壮士为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰壮烈跳崖的故事。

  当我读到五壮士已胜利完成掩护任务,准备转移时,面前只有两条路,一条是通往群众和连队主力的路,另一条是通向狼牙山顶峰的路,那是一条死路,可是他们毫不犹豫地选择了那条有去不回的绝路,在死亡面前,他们毫不畏惧,表现出崇高的自我牺牲精神,这是一种多么伟大的精神呀!看看他们再想想自己,我真是感到非常羞愧。我在学习上从来不主动进取,毫无钻研精神,遇到难题就放弃。这与五位壮士的不畏困难,不怕牺牲相比,我真是如此怯懦呀!

  当我读到五位壮士的子弹打光了,就用石头砸向敌人的时候,我感到他们是那么的`英勇,同时,我也深深感受到了五壮士英勇杀敌的决心和敌人血战到底的英雄气概。

  当读到五壮士最后被敌人包围,他们宁死也不愿被俘,他们昂首挺胸,视死如归地从悬崖往下跳时,我不禁心潮澎湃,热泪直流,我想他们跳下去的这一刻一定是天地为之震撼,山河为之泪流,敌人更是吓破了胆,他们一定从心底里知道中国人民是永远不可以被战胜的,中华民族更是不可征服的!

  我们今天的生活如此幸福安定,可是如果没有无数革命先烈们的抛头颅,洒热血,没有他们艰苦卓绝的革命斗争,哪有我们今天的幸福生活。再看看我们,还有许多人不懂得珍惜,他们不好好学习,经常逃课去网吧、游戏厅……他们有何面目面对祖先的在天之灵?

  五壮士是中华民族的骄傲,是中华儿女的楷模。我们作为新的一代社会主义接班人,应当把这种精神传承下去,时刻提醒自己要勤奋学习,刻苦钻研,以振兴中华为使命,让我们的祖国变得更加繁荣富强!

读《狼牙山五壮士》有感6

  《狼牙山五壮士》,这篇课文主要记叙了1949年秋天,七连六班的五位壮士,为了部队主力把敌人引上绝路,在狼牙山痛击敌人,在子弹用光的情况下,宁死不屈,五人英勇跳下悬崖的故事。

  也许那些人不是五壮士的话,他们也不会把敌人引上绝路,也不会为了部队去搭上自己的性命,有可能贪生怕死,做个逃兵。

  俗话说得好:“死有重于泰山,轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头,脑海中只有一种想法:只要能保护人民群众和部队主力,我们的牺牲就是值得的,五位壮士知道此去凶多吉少。但他们还是勇往直前,这种“明知山有虎,偏向虎山行”的.精神,难道不令人佩服吗?

  我作为一名小学生,在生活上遇到难题就退却,有时干脆就放弃啦,我想到有一次我学轮滑鞋连站都站不起来,慢慢扶着栏杆,好不容易站起来,一个踉跄,摔了个四脚朝天。我坐在地上愤怒地把轮滑鞋脱下,用力往旁边一扔,不学了,这么难。

  用生活中的我和五位壮士比,我根本算不上什么,这些真正的勇士,在危机时刻总是勇往直前,从不退缩,不怕牺牲。正是他们抛头颅洒热血,才换来了我们的幸福生活。以五位壮士的精神作为动力,要勤奋学习。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最敬佩的人!

读《狼牙山五壮士》有感7

  今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我有了深深的感受。

  这篇文章主要记述了在1941年秋,七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移,把敌人引上狼牙山的顶峰,痛击敌人,最后子弹打光了,五壮士便英勇的跳下了悬崖。表现了五壮士热爱人民、热爱祖国、勇于牺牲的革命英雄精神。

  读了这篇课文后,有几个自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的'满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”我从“指挥”、“命令”、“吼”、“抡”、“瞄准”这些动词体会到了五壮士他们虽然歼敌时动作不一,可我仍然感受到他们对敌人的无比仇恨是一样的。

  其实,我们生活中也有很多像狼牙山五壮士这样的人。就比如警察。他们总在危险时刻挺身而出,舍己为人,只愿付出不要回报,维持着人们的安全。这不正是拥有了狼牙山五壮士舍己为人的精神吗?

  这些战士们总是在危险时刻挺身而出,把生的希望留给别人,让死亡的恐惧威胁着自己,他们是多么的勇敢啊!他们将永远是我心中的英雄!

读《狼牙山五壮士》有感8

  我读过许多文章,但我觉得最让我值得学习的就是《狼牙山五壮士》这篇文章我深受启发。

  《狼牙山五壮士》这篇课文记述了战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,这五个战士诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,自己英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

  我们小学生因该以五位壮士热爱祖国和热爱人民的精神为动力,上课认真思考,多回答问题,不让老师费心。记得有一次我在家写作业,遇到了一点问题,我绞尽脑汁费劲全身的力气去想,但还是想不起来,我最后决定放弃了,当我正收拾书包的.时候,我恰巧看见了《狼牙山五壮士》这幅图画,他们正用坚定的目光望着我,仿佛对我说:“小姑娘!不要气馁,努力克服困难,多思考一下,坚持就是胜利,相信自己,你一定会和我们一样胜利完成任务的。”在英雄们的鼓舞下我终于完成了这些作业题。

  从此以后,我每当遇到困难的时候,就会拿出《狼牙山五壮士》这幅图画,在他们的鼓舞下我总会胜利的!

读《狼牙山五壮士》有感9

  一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻阅着,呵,一篇篇文章多么生动优美!特别是《狼牙山五壮士》使我深深地感动了。

  《狼牙山五壮士》主要写的是抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上了狼牙山峰顶,英勇跳崖的故事,表现了五位烈士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。看完以后,我深深地感动了。五位壮士,你们付出了这么多,自己却牺牲了!难道 你们身子是铁打的`?难道你们这样做只是为了完成任务?不!不是这样的!是革命精神支撑着你们,使你们不顾自己,保护革命青年。

  我掩卷沉思着:五位壮士,课文中说你们都牺牲了,我认为你们都还活着。你们的精神,你们的形象永远活在人们的心中。而且,当今社会像你们这样的人太多了。有人遇到天灾,人们立即伸出了援助之手,在街上一个小孩迷路了,有人会送他回家;一个小孩快要在车轮底下丧生时,有人飞身扑出去将他们救下……..到处都是你们,有你们的精神,有像你们一样的行动。看,红领巾也行动起来了!他们帮助五保户,主动为灾区捐款,向人们宣讲法律…….我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望!

  我收回思绪的翅膀,从心底里喊:“五位壮士,我一定要好好学习你们那种先人后己、舍己为人的品质,用自己的行动去感染他人,让我们的社会变得更加和谐,美好”!

读《狼牙山五壮士》有感10

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感到非常的敬佩。

  五位壮士为了保护群众和连队主力的安全,把大批的敌人引上了狼牙山把冲上来的敌人一次又一次的打了下上去,五位壮士终于完成了掩护的任务,准备把敌人甩掉,但是敌人紧跟在五位壮士的身后甩都甩不掉,为了不让群众和连队主力受到伤害,再一次把敌人引上绝路,当他们在狼牙山顶峰望着部队和群众已经安全转移,因为他们不想成为日本人的'俘虏所以才英勇跳崖的。

  这篇课文使我想起了,有一次我在菜市场看到一个小偷,正在偷一位老奶奶的钱我想跟那位老奶奶说,但是我又害怕他一只手就把我拎起来当人质那我就倒霉透了,所以我把身子转过去背对着那位老奶奶,假装没有看见,那位小偷得到钱了就从茫茫人海中溜走了,等老奶奶发现钱不在时小偷已经逃之夭夭了,她便失声痛哭,我看见了非常惭愧、非常后悔,我后悔当时没有告诉老奶奶,如果我告诉那位老奶奶就不会发生这样的事情了。我没有文中五位壮士那么勇敢。

  如果我与狼牙山五壮士相比,我比他们差得多了,从今以后我要向五位壮士学习,做一个勇敢、坚强的人。

读《狼牙山五壮士》有感11

  狼牙山五壮士名字,承载着多少年来宁死不屈的精神啊!为此,我怀着无比崇高的敬意,认真仔细地阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文。让我更加佩服五壮士了。

  故事发生在1941年9月25日。日本侵略者向我军根据地大举进犯。七连六班的五个战士为了掩护群众和连队,故意把敌人引往绝路,最后英勇地跳下悬崖。

  读完这个故事,我顿时感到热血沸腾,这表现了五壮士多么强烈地爱国精神啊!他们不怕牺牲,英勇地与敌人搏斗,把敌人引上山崖绝路。在顶峰英勇杀敌,消灭了许多敌人,在子弹打完后义无反顾地跳下悬崖。

  最后我了解到,马宝玉、胡德林和胡福才牺牲了。战士宋学义和副班长葛振林被树枝挂住了才幸免于难。狼牙山五壮士的.事迹在解放区报纸上发表以后,他们不怕牺牲的精神和英勇奋战的品质深深激励了抗战军民,成为大家的榜样。

  最近举行的纪念抗法西斯战争胜利70周年的阅兵式上就有一个狼牙山五壮士方队,这也是为了纪念这五位来自河北的五位八路军战士,让不怕牺牲英勇杀敌的精神代代相传。在和平年代,我们现在丰衣足食。我们要牢记和平来之不易,是千千万万的先烈抛头颅洒热血换来的,没有革命先辈的付出就没有我们现在的美好生活。

  学完《狼牙山五壮士》,狼牙山五壮士的英勇形象已经深深刻在我们心中,我们要好好学习,长大后报效国家,不负先烈把我们的国家建设得更美好!

读《狼牙山五壮士》有感12

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动,我对五位壮士感到无比地钦佩!

  这篇课文主要记叙了1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯,掩护群众和连队转移的这项沉重而又艰巨的任务落在了七连六班的肩上。六班的战士们奉命在狼牙山阻击敌人,让敌人受到了猛烈的痛击,最后五壮士胜利光荣,更好的`完成了掩护任务,表现了五位壮士对敌人深深的仇恨和对党的忠诚,对国家和人民的热爱。为了国泰民安而光荣地献出了他们宝贵的生命,描写得淋漓尽致!

  五位壮士在弹尽粮绝的情况下,也不愿被敌人生擒。最后英勇跳崖,这让我想起了悲剧了英雄项羽当年被汉军追杀,不肯过乌江,带着剩余的兵马与汉军展开了惨烈的拼杀。汉军士兵死伤无数,项羽自己也多处受伤,最后拔剑自刎的故事。项羽最后虽然败给了刘邦,但他在生死关头所表现出的那种气概却让人敬佩不已。南宋词人李清照曾称赞项羽道:"生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。"

  此外还有杨靖宇、董存瑞……这些英雄为了革命事业而勇于牺牲的精神让我肃然起敬,他们是真正的英雄!

读《狼牙山五壮士》有感13

  今天,我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,让我深受启发。五壮士要完成掩护群众和连队转移的任务是何等的艰巨,因为他们五个人要面对的是一大群敌人。最终,五壮士胜利的完成了任务。

  他们靠的是什么?除了勇敢、顽强和自我牺牲精神外,我认为另有一种团队协作精神。你瞧,在战斗中无伪装是配合得多么默契啊。班长沉着的指挥战斗,让敌人走进了才下命令狠狠地打。副班长和两个小战士瞄准敌人射击,宋学义扔手榴弹……五位壮士不仅在行动上步调一致,在思想上也高度统一。他们为了不让敌人发现群众和主力部队,义无反顾的跟班长走上绝路棋盘陀。

  记得我读二年级时,我和好朋友韩鹏杰一群人在玩捉迷藏,我突然看见一个六年级的大哥哥在欺负一个一年级的小弟弟。大哥哥对小弟弟又打又骂,小弟弟吓得伤心的大哭。我有点害怕,因为那个六年级的大哥哥人高马大、非常结实,对付我这个瘦弱矮小、弱不禁风的.小弟弟轻而易举。但我一想到韩鹏杰那一帮人一定会帮我的,有勇气大增。我连忙找到别的好朋友,大家一起冲上去阻止。六年级大哥哥看了看我们这些二年级的小不点,并不把我们放在眼里。大家一起冲上去阻止,他见我们人多势大,逃得像兔子一样快,转眼间没了踪影。

  “团结就是力量”这句话,我会在心中铭记一辈子的!

读《狼牙山五壮士》有感14

  “壮士”这个词不是轻易能用在一般人身上的,这个词只有具备勇于牺牲、热爱祖国、保护他人……这些良好品质的人才配拥有的。在语文课上,我们就认识到了《狼牙山五壮士》中的五位壮士。

  《狼牙山五壮士》这篇课文使人既感动而又自豪,因为他们为掩护人民群众和连队主力,把敌人全部引到狼牙山顶峰,最后跳崖而牺牲。读到这儿,我想到:在他们有两条路,他们为什么不去追连队主力呢?读了这篇课文之后,我知道了他们在想什么:为了不让人民群众和连队主力受到伤害,所以我们要舍小家去救大家。这是多么无私的精神啊!但是,不管他们在想什么,他们还是毅然决然地选择了把危险留给自己,把安全让给别人。他们是为祖国而牺牲的勇士,我们应该为他们骄傲,为他们自豪。他们意志坚决,使所有后人的榜样。生活中,也有许多人不畏艰险,继承了五壮士大无畏、舍己救人的良好品质。我们这个年代是十分和平的,所以我们应该更加努力,让这个世界没有战争,和谐永远!“年轻的一代必须掌握知识,否则便不可能成为生活的主人”。是啊,我们现在需要更加努力、更加发奋地学习,让这个世界的'人们全被我们我们少年儿童所感染,忘却战争。

  我们是新一代的儿童,必须掌握过硬的知识,有着顽强的意志,以狼牙山五壮士为榜样,让自己更加优秀!

读《狼牙山五壮士》有感15

  最近,我们学了一篇课文《狼牙山五壮士》,我对英雄敬佩之余,对帝国主义侵略者的兽行十分愤怒。

  抗日战争时期,日本帝国主义侵略中国,对我国老百姓烧、杀、抢、掠无恶不作。我七连六班的五个战士:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才奉命赶赴晋察冀参加抗日。为了掩护大部队,六班利用险要地形,把敌人引上绝路,他们把冲上来的敌人一次又一次地打下去。马宝玉带头向棋盘陀走去,战士们居高临下,打得好多敌人坠落山涧,粉身碎骨。经过欲血奋战,战士们胜利完成任务,回头望望还在向上爬的敌人,他们脸上露出胜利的喜悦。敌人的大部队追上来了,战士们无路可逃,但他们不愿意投降当俘虏,英勇地跳下悬崖,壮烈牺牲。狼牙山上响起了他们豪迈的声音。他们的壮举连日本鬼子也目瞪口呆。

  我痛恨恨侵略者,这帮可恶的强盗,想霸占中国,对中国人无恶不作。他们为什么肆意侵略中国?因为当时的中国政府的.软弱无能。

  我们应该努力学习,使我国繁荣富强,屹立于世界的东方。让曾经侵略过我国的外敌知道:东方沉睡的巨狮——中国苏醒了!

【读《狼牙山五壮士》有感】相关文章:

读《狼牙山五壮士》有感04-19

读《狼牙山五壮士》有感15篇04-20

关于狼牙山五壮士教案3篇10-26

狼牙山五壮士读后感03-28

《狼牙山五壮士》读后感04-21

有关《狼牙山五壮士》的教案(通用6篇)06-24

课文《狼牙山五壮士》的教案(通用8篇)09-07

《狼牙山五壮士》读后感范文04-28

狼牙山五壮士的读后感范文06-27