《爱的教育》读后感（汇编15篇）
品味完一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《爱的教育》读后感1
《爱的教育》里面有段短文，老师生病了，讲述老师是过于操心而累病了，她每天上五小时课、一小时体育，放学后，要批改学生的作业，再准备第二天的功课——画地图或标本。如果有哪个学生病了，她还要去看看，此外还常往政府跑，为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一位好老师生病了，她的学生一个接一个去看望她。
作者我去看望她时，老师不仅询问学生的学习情况，还不住嘱咐我要学好算术。老师苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说：“没有什么东西招待你，这是那些同学们送来的。”
我看到了这里，心里一阵酸楚，几乎哭了起来。我想我的老师也是这样做的，可我从来也不知道老师这样辛苦，也从来不知道关心老师，只知道书上写着老师像辛勤的园丁，老师像妈妈。今天我才真正的`知道我们的老师是多么的伟大。
《爱的教育》读后感2
《爱的教育》是一本儿童小说，我看了开学第一天，这篇文章写得让我很感动。这篇文章写了安利科和她妈妈第一天去上学的情景。
这让我想起我一年级的时候，不愿意去学校。妈妈对我说，如果你不去学校，妈妈会很伤心的。我就永远记住妈妈说的话，每次晚上去学校，我都没有哭过，只是自己心里很难受。
我进入学校，自己来到教室，乖乖拿出语文，数学、英文等看起书来。老师说我是个好孩子。星期五放学时，我一点都不着急放学，在教室里一边写作业，一边等妈妈来接我。有几次妈妈迟迟不来接我，我很着急，就想妈妈是不是不要我了。等了两三个小时，妈妈才来接我，我问妈妈为什么这么晚才来接我呢？妈妈说，因为加班呀，我才知道错怪妈妈了。妈妈带我回家之后，就忙着做饭，我妈妈煮的饭真好吃！
安利科妈妈也很爱她。安利科的'妈妈鼓励她要好好学习。我也要好好学习，要不然妈妈会伤心的。
《爱的教育》开学第一天的文章真是让我感动。
《爱的教育》读后感3
读了《爱的教育》中的《意志》这篇文章，我深受感动。斯达尔迪的意志犹如钢铁般坚强。为学好功课，他不知付出过多少努力，最终领到奖章。
看到这里，我不禁想到我国奥运运动员冼东妹何尝不是靠着坚强的意志和强烈的.爱国主义精神为祖国赢得荣誉。
作为一位退役后的“妈妈级”运动员，冼东妹在我国女子柔道52公斤级项目实力相对薄弱的情况下，为了国家利益，义无反顾地选择了“复出”。为此，她狠心地“抛开”了刚生下来仅三个月的孩子，全身心地投入到了紧张的训练中，用汗水和心血凝聚了奥运赛场上那辉煌的成就。
在训练场上她不知倾注了多少汗水和心血，展现了一种坚强不屈的奥运精神。其实，无论冼东妹夺冠与否，她的那种不甘屈服、不愿退却的精神，就值得我们学习。我们为“妈妈级”选手冼东妹夺冠自豪。
《爱的教育》读后感4
这次假期有幸读了一本有关爱的书籍，时隔多年之后当我再次拿起书本阅读又是另一种感觉和领悟。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。发生在安利柯在上小学时发生的各种小故事，父母把他在学校所发生的故事用他们的视角和语言写出来，让我看了就像我就在过他的.小学生活展现在了书里的每章每节。
《爱的教育》里没有华丽的语言，正是这些看似平凡、而又真实可爱的记录，把我慢慢的带进他的生活感受着他眼里的爱，让我们在爱中受到教育。在这本充满爱的书里，时时刻刻都可以感受到爱的氛围。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而因为有了爱才让生活变得更加神圣，美好，纯洁。虽然，每个人的生活方式都不一样，但是我能从这本书中了解到不同人的生活方式，了解他们的某一个人生阶段，体会到自己体会不到的经历，那也是一种很不一样的生活体验了。
《爱的教育》读后感5
素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱、对同学、朋友、弱小人群的爱与关怀是我们做人的根本，也是其他素质的基础。
读了这本《爱的教育》，我明白了无论是工人的孩子还是农民的孩子;是穷人的孩子还是富人的孩子，都要象亲兄弟姐妹一样相亲相爱。而且，要尊敬和爱戴我们的老师，因为他们将一生献于我们的教育事业，开启我们的.智慧，培育我们的心灵。
对父母的关爱，对老师的敬爱，对同学、朋友的的友爱，.....这些种种对我们的一生是极其有意义的，如果人的一生没有“爱”的萦绕环抱，那么他的一生是何其孤独?他的生活还有什么意义呢?如果，我们对身边的人都关爱、关怀，不会冷漠相看，这个社会又会是何等的温暖啊!
《爱的教育》读后感6
今天，我读了这本书，深深被感动了。那种种关爱，哪种是我们不需求的呢？
关爱，这位暖和女神，带给人们暖和；关爱，这位希望女神，带给快失望的.人们一丝丝希望；关爱，这位快乐女神，她来到哪里，哪里就有一串串欢笑，她带给悲伤的人们一缕缕欢乐。
关爱，人必需学会关爱，只要关爱，才干使人们感到暖和、希望与快乐；只要关爱，才干使你我认识更多朋友；只要关爱，才干使大家认识整个世界。人不能没有爱，想象一下，没有爱的世界，该是多么冰冷与无助。
朋友，“关爱”这位美丽、仁慈的女神，时时辰刻都在你的身边。只需你去寻觅她，就一定会得到她的报答。人们需求关爱，关爱他人就等于关爱本人。关爱他人是永远不会错的。
《爱的教育》读后感7
爱的教育是亚米契斯写的，亚米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷爱学习和写作，1868年发表《军营生活》，并由此出名。《爱的`教育》的出版。
这部小说所蕴涵散发出的那种深厚的情感力量真大！爱的教育介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，使人读后，犹如在爱的怀抱中成长！
你也会发现：只要人人献出一点点爱，世界将会更加美好！
《爱的教育》读后感8
最近有时间，我读了《爱的教育》这本书，它是一本日记体小说，使我感受到了爱的温暖，每篇文章都扣人心弦，使我收到了很大的启发。其中我印象深刻的是《感恩》这篇文章，这是安利柯的`父亲写给他的一封信，安利柯的父亲教育他要爱老师，尊敬老师。
这篇文章使我明白了老师有时情绪急躁是有原因的，有时是因为老师生病了，有时是因为老师家里有事，老师长年为我们操劳，在孩子当中，可爱可亲的孩子很多，不体贴老师的辛劳，辜负了老师的孩子也很多，给老师带来的烦恼，超过了给予老师的快乐，所以老师会生气。我们一定要尊敬、爱戴老师，遵守课堂纪律，严格要求自己，因为老师将一生奉献给孩子们的教育，开启我们的智慧，培育我们的心灵，是值得我们尊敬的人。
《爱的教育》读后感9
我刚读了一本名叫《爱的教育》的书，这本书可好了，中间有八十多个小故事，每个故事都令人感动。书中还有许多人物令人回味无穷呢！有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又善良的长洛斐、有举止文雅、成绩名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着拐杖的罗佩蒂等等。不过这些人物中，我最喜欢的是身材又矮又小的奈利。
说起奈利，我非常敬佩他那顽强的.毅力。有一次在体操课上，因为奈利身体不好，老师见他爬杆爬得很吃力，于是让他下来休息一下，可他决不退缩，坚持努力地往上爬，直爬得脸色发紫、汗流浃背，仍不放弃，终于他胜利了！这使我想起了上次和爸妈一起在外面跑步，平时我一直缺乏锻炼，刚跑了一会就上气不接下气，真不想再跑了，可是我想到书中奈利的精神，所以我还是忍耐着继续跑，直到跑完了爸妈约定好的终点！
我喜欢书，因为它不仅让我学到很多知识，还教会了我许多做人的道理。小朋友们，快来和我一起快乐地读书吧！
《爱的教育》读后感10
爱的教育这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的.鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……
虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的'爱。我想爱的教育这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
《爱的教育》读后感11
我怀着无比激动的心情认真看了《爱的教育》这本书。
在这本书里我认识了主人公——安利柯和他的同学：小心眼的勿兰谛、小石匠驼背的耐利，卡拉布里亚男孩；可爱的卡隆；铁匠的儿子泼来可西；每次作文一等奖的代洛西，代洛西可真让人佩服啊！还有生活在贫困家族的克洛西，他有一只手残疾，还是刻苦努力的学习；爱收集邮票的卡洛斐；有爱心的雪尔维姐姐。
这本书主要讲了四年级的.安利柯在这一学期里对老师、同学、亲人们真挚的爱。
读完这本书后，我觉得安利柯真是个很幸福的孩子，与亲人之间的爱，与同学间吵吵闹闹的友情，还有老师为他传受知识，再看看我们现在也一样，是个幸福的孩子，我以后要更加认真学习，不能整天想着玩游戏，看电视，长大后做一个对社会有用的人。
《爱的教育》读后感12
今年寒假中，我在家里读了几本课外必读书，其中我最喜欢的就要数《爱的教育》了。
在《爱的教育》中，讲述了一个又一个有爱的故事。这些不同的爱，让我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看护》，这个故事中有一位小男孩，他从乡下赶到城市中寻找生病的爸爸，结果误将别人当成自己的爸爸。当他知道后并没有离开，而是选择继续照顾先前的“爸爸”。我体会到小男孩十分善良，乐于助人，他的举动令人万分感动。
在《撒丁岛的小鼓手》中，见证了一个普普通通的小鼓手是如何成为一位大英雄的，在我军伤亡惨重的`时候，就是这位小鼓手带着军令奋力冲回部队报告情况，才得到援军救助。小鼓手虽然身负重伤，但他依然坚持顽强地完成了任务。在他面前，所有的困难都会黯然失色。
《爱的教育》这本书中令人万分感动的故事太多了，建议大家一定要好好的读一读噢！
《爱的教育》读后感13
前几天，我读了爱的教育十月这篇文章，今天我读了十一月这篇文章，其中《耐利的保护着》这一小段个我留下深刻的印象。
文章讲述：耐利是个学习很好的孩子但是耐利不仅驼背而且身体还小而弱，连呼吸似乎都很空难。他的母亲是个矮小面白的妇人，每天放学都去接儿子。别的'同学都嘲笑他逗弄他，可耐利不反抗，并且把这件事告诉了母亲，别人捉弄他，只是在座位上哭泣。后来一名名叫卡隆的同学，为不让同学们继续捉弄他成了耐利的保护者，耐力的父母知道后，到学校，拿出一个小小十字架的链子送给了卡隆当作纪念品。
这短短的一篇文章，使我受益。文中卡隆乐于助人的好品质值得我们去学习，卡隆是我们的好榜样。生活中，同学之间应互相帮助、团结一心，不应该去戏弄别人。孟子曾言：“仁者爱人”。我们每一个人应该有一颗善良的心，就如同君子，而不是怀着像小人一样的心。
《爱的教育》读后感14
在这个寒假里，我读了《爱的教育》一书。这本书是意大利著名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯写的，全书以一个四年级的小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向人们介绍了他的伙伴德罗西、卡罗纳、等等，以及他们深爱的老师、家人所发生的最平凡的事情。
其中给我印象最深的是“扫烟囱的人”这个故事，主要讲了一个清扫烟囱的小孩，他清扫烟囱得到了三十个铜币，却因为口袋破了个洞而漏掉了，他害怕地不敢回家。几个女孩都拿出了自己的钱，凑来给清扫烟囱的小孩，连没有钱的小女孩也拿出了自己的`鲜花送给了他。清扫烟囱的小孩拿着大家凑的三十个铜币高兴的回家了。
这个故事告诉我们，遇到困难的时候，要相互帮助，要助人为乐，伙伴之间要充满友爱。
全书只用一个简单的“爱”字，教我们学会要爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活以及爱祖国，让我们生活在爱的世界里。
《爱的教育》读后感15
刚开始看到这本书时，我不是特别感兴趣，只是三年级完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了，尽管书中语言朴实；人物平凡；写的`都是一个个简单的小故事，我印象最喜欢的人物是卡隆，它乐于助人切心地善良。
《爱的教育》我思考反关爱别人的同时，是否应该付出什么？给正在烧菜的妈妈擦擦汗，给生病的爷爷奶奶拿那药，尽自己的能力帮助同学，作业认真字迹清楚让老师改时不太费力。感觉能帮助别人的太多了。
让我们开始行动吧！我希望让更多的人阅读这本书，并且读懂这本书，让更多人感受爱，让全世界充满爱！
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