读后感的作文8篇[实用]
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的读后感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
这个寒假,我读了林格伦作品系列,结实了皮皮、埃米尔、马迪根……其中,我最喜欢的,是米欧王子。
米欧曾是一个从孤儿院出来的孩子,名叫布赛,在养父母家饱受白眼和呵斥。他渴望得到家庭的温暖,突然有一天,他被一个精灵送回了家乡——“遥远之国”。在家乡,他才得知自己的父亲正是这里的国王!而自己叫米欧!正当米欧沉浸在家的温暖中时,另一个可怕的阴影正向他靠来,那就是在“遥远之国”的另一端“域外之国”,生活着凶狠狡诈的骑士卡托,他有一只铁爪和一颗石头心,只有米欧才能去消灭他!于是,米欧背负着历史的使命、父王的重望出发了。一路上米欧遇到了许多困难,但凭着惊人的意志力和其他人的帮助最终战胜了魔王卡托!
这个故事情节跌宕起伏,牵动着读者的心。一开始,我为布赛回到家中感到开心,同时又疑惑故事难道就此结束了,于是迫不及待地往下读。当米欧王子日夜兼程去与可怕的骑士卡托决一雌雄的时候,我的心便又提了上去,为年仅9岁的米欧王子担心,所以又赶紧往下看。当米欧王子被困在墙楼里,手无寸铁,车骑也被卡托俘去时,我打心眼里着急。当最终米欧成功打败卡托,才拯救了那些被卡托抓住的人时,我的心像一块石头,落了地!
故事里有许多人的精神值得我们学习。小姑娘玛丽米妮,她为了不让卡托发现米欧的行踪,飞向火把,用自己的翅膀灭了火,但同时自己也烧着了,这种牺牲自己成就他人的精神就值得我们学习。还有丘姆,他不畏艰险,同米欧一起历经艰险,有这样忠诚的朋友,我很是羡慕米欧同志呢!当然,主人公米欧更是有许多优点,他有毅力,他有永不绝望的'心灵之火,他有强大的克制力,尽管他很单纯,但仍表现出过人的机智、勇敢!
我认为这个故事有另一层含义,因为骑士卡托就是生活中不少人的真实写照。那些独霸一方,凶狠狡诈的人,身上都是石头心。而那些心地善良,不畏艰险的人,心中都能迸发火焰。我相信,就是这勇敢之火,战胜了无数个“卡托”!我还明白了一个道理,一个人要成功,除了心灵之火,还要有“童话斗篷”,就是不顾别人的阻拦,勇往直前;还要有一个忠诚的好朋友;一把宝剑,就是能力;一匹宝马,就是速度!
我坚信,有了勇气、勇往直前、好朋友、强能力、速度,我们每个人都是生活中的大赢家!
读后感的作文 篇2
梦想永远都不是梦,但是梦想“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”
路德维希.冯.贝多芬,一个以音乐为生命的人,却失去了音乐的耳朵,但凭着超凡的毅力和奋斗精神,奏起了生命的《英雄交响曲》。
《名人传》这一书在描写贝多芬时全部围绕着主人公的成长历程来展开描述,在刻画主人公的性格时,从不同的侧面来表现他不轻易向命运屈服的高尚品质。
有人说生活是一面镜子,贝多芬在这面镜中有着一脸粗野的,难看的笑脸,宽大的鼻子又短又方,身子削瘦而笔直,眉目深深的凹陷。但在这狰狞的面目下有一颗对音乐炙热的心。信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。
身体上的背叛,远远比不过贝多芬无法用音乐全释生命的,痛苦,但是他的信念却支撑着他站了起来,成为“巨人”。
有人说,所谓的信念不过是纸上谈兵罢了,没有权力的现实生活,终究是没有意义的;有人则说,成败就在人的一念之间,只是拥有坚定的信念,脚踏实地努力,才能走上成功的道路。
而信念并不是与生俱来的,需要人生心灵的历练,历练来自于生活中我们的自我挑战和不断的进取;才能收获坚定不移的信念。
有一年,一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区,在茫茫的沙海里跋涉。阳光下,漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般,扑打着探险队员的'面孔。口渴似炙,心急如焚---大家的水都没了。这时,探险队长拿出一只水壶,说:"这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝。"一壶水,成了穿越沙漠的信念之源,成了求生的寄托目标。水壶在队员手中传递,那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上,又露出坚定的神色。终于,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手。大家喜极而泣,用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水---缓缓流出来的,却是满满的一壶沙子。在炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他们的,又哪里是那一壶沙子呢?
不,支撑他们的是他们对生的信念。土地上冒出一点淡淡的“绿意”,它终于从砖瓦泥土中探出脑袋,碎石在它身上划出道道伤痕,但是,最终历经风雨它终于成为了参天大树,我们亦是如此。
信念是种子,它在泥土中渗出希望之水,并在磨砺中成长;“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌”。
读后感的作文 篇3
今天我读了《小河与大海》的故事。它讲的是:小河觉得自己是最大的了。但一去到大海,失望了,小河懊丧地说:“唉,我还以为自己是最大的了,原来大海比自己大得多!大海说:“不错,我是比你大的多!可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”小河听了,更佩服大海了。
读了这篇故事,我的感受是:不能骄傲,要记住:“人外有人,天外有天”大海是无数江河流进来的。知识也要向大海一样积累起来。我们刚学习数学时,是从1+1学起。学英语,是一个单词一个单词地积累的。学习语文时,也是从一笔一划学起的'。虽然学习时会觉得很艰苦,但知识是靠一点一滴地积累起来的没有便捷的途径。当我们有一点成绩时,也不要骄傲。要知道,知识的海洋是无穷无尽的。我们只有不断地学习,才能攀上科学的高峰。
2.今天我在家里读了一篇故事叫《小河和大海》。在一个秋天的某一天,河水上涨,河面变得宽阔了,小河以为很大,它就和大海比一比谁大。一路上,它仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下,它到了大海,一看,自己很小,它自言自语的说:“原来自己很校”大海笑着说:“不错我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会这么大。”
通过这篇文章, 我学到了一个道理:自己不要太骄傲,这样不好的,要学会谦虚。
读后感的作文 篇4
走过了童年,本以为已经远离了童话世界,直到有一夜,看到了《海的女儿》,眼眶里禁不住又湿润起来,才发现自己还是沉醉其间,未寻的出路;走过了高高低低的路,遇到了林林总总的人,经历了许多世事,以为心中的童话已经随稚气一同洗脱,不经意间又误入了自己构造的美丽虚幻中。
握着格林和安徒生的不眠故事,才明白童话不止是孩子的特权。古刹青灯,清贫孤独,杨柳岸,晓风残月,不是最终的归宿。循着儿时的小路,又回到了那曾经的心灵花园,这片天空下,没有琐碎的灰尘连索自我,没有浅谈的风月撩人心深,只有缓缓道来的真挚与美满。梦想与追求,它教会我们“古井天波“般的平和宽容,“藤葛翩然“的洒脱豪放,“大江东去“式的生声不息,“傲霜斗雪“一样永不低头,当在一次离开家园时你会体会更理解情感与理智,理想与现实,真实与虚幻的意义。
童话的美感不仅是一条荡涤心灵的小溪或是指人前路的孤灯,那是一种“带着错觉性的感受,它代替我们说出了已经感到却又不善于表达出来的美感,只有独具想象力,并甘愿逆足深陷才能留下童话的不朽印记
“有一个古老的传说”,笔者这么说,他愿意让我们相信这个世界的真实存在或是曾经存在(事实上我们也接受了这种假设)因而建筑在这个世界上的美德也有了坚实依托。希腊神话中有工人整日推石上山的西西佛斯,中国有个涉千山跨万水的夸父,我不想区别神话与童话的种种,只想信用这种潇洒的毫无保留的执着,叩问童话中我们在追求的时候曾经如此执着吗?
当我们在生命结束的时候,就变成了水山的泡沫,我们甚至连一座坟墓也不给我们心爱的人,我没有不灭的灵魂,我们从来得不到一个死后的生命,我们象那绿色的水草一样,只要割断就在也绿不起来了,相反的人类有一个灵魂,它永远活着,即使身体化为尘土,它仍是活着的,它面向晴朗的天空,一直开向那些闪耀的星星。
只要当一个人爱你,把你当作比他父母还要重要的人,就想”海的女儿”,她为了他,她离开了她的族人和家庭,她交出了她美丽的声音,她每天受着没有止境的苦痛,然而他却一点儿也不知道''
人是没有不灭的灵魂的,而且永远也不会有这样的灵魂,除非她获得了一个凡人的爱情,她的永恒的'灵魂,不过我们可以通过善良的行为为而制造出一个灵魂,我们飞向炎热的国度里去,哪儿散布着疲惫的空气在伤害人们,我们可以吹起清凉的风,可以不花香在空气中传播,我们可以散布健康和愉快的精神。
往生命的终极眺望,我们的发肤骨血,终会在某个月白风清的夜晚”溟灭”D甚至不会有一颗流星应我们的生命的沉浮而陨失,但我们心中曾固守的一方花园将恒久流传,成为另一段不朽的童话!
读后感的作文 篇5
看到这个书名,第一感觉便是疑惑。蟒与雪兔怎么会在一起呢?它们在一起会发生什么事情呢?随后,我带着疑问,一口气读完了整本书。
雪兔是一种繁殖率很高的动物,一年产三到四窝,每窝三只兔仔。因为是在动物园里,只数太多,所以动物园每隔十天便向黑尾蟒笼里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天,会醒来吃东西。这些被投进笼子的雪兔,很快就感受到危险即将降临。它们一旦闻到蟒蛇的气味,有的就会精神失常,乱蹦乱跳;有的则呆若木鸡,不吃不喝;还有甚者埋头苦,在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投进去,一开始同其他雪兔一样,但接着便开始挖洞。这时,蟒蛇频频蠕动,发出即将醒来的信号。看到这边,我有一点替这只雪兔感到惋惜,因为它比起其他雪兔态度积极勇敢,面对死亡,仍在做最后的`努力。蟒蛇醒了,它昂着头,看到了这只雪兔,便扑了过去,雪兔一跳窜逃到黑尾蟒后面去了,就这样一直持续了半天。对这只雪兔而言,要么赶走死神,要么葬身蟒腹,它选择了奋战到底!
最后管理员被感动了,将这只雪兔迁回兔笼,换了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理员发现了一窝仔兔。
读后感的作文 篇6
读过《小学生优秀作文》上刊登的《市场见闻》一文,觉得仿佛一股温暖的春风吹过心田。文章通过在市场上见到的一幕素不相识的众人帮助一位妇女缝补被刮破了的米袋子,并帮她拾米的事,颂扬了人与人之间“互相体谅,互相帮助”的良好社会风尚。文章中有多处细节描写,这些细节描写很出色,都很好地起到了说明和突出中心的作用。其中有两处细节给我印象最深。
一是当人们帮助那位遇到困难的妇女缝补好米袋子后,帮助她拾米,作者写道:“人们便捧的捧,抓的抓,捡的捡,我也加入了这个行列。”这是写众人行动的一处细节,虽然很简单,但却很必要。它既照应了前文提到的'米袋刮破后漏到了地上很多米,使得情节完整,对事情交代很清楚,又说明,不仅有提供手绢系漏洞的姑娘、帮助缝补漏洞的老奶奶,还有更多的人在关心、帮助那位遇到困难的妇女,有力地突出了文章中心;写“我也加入了这个行列”,说明“我”受到了感动,而且增强了文章的真实性和现场感。这样的细节描写很巧妙,值得借鉴。
还有一处是,当那个无意间刮破了别人米袋子的小伙子主,动提出赔钱时,那位妇女说:“赔啥!人这么多,刮刮碰碰也难免……”这是一处人物语言的细节描写。这样的语言不但真实、恰当,还说明了人们之间的相互理解,相互体谅,这就从当事人的双方更全面地说明了人与人之间的和谐、温暖、融洽。这样的人物语言描写,虽然简单,但又多么有力地说明了文章的中心呀!可见,细致、准确地写好人物的语言是很重要的。
《市场见闻》这篇作文像这样的细节描写还有多处,这些细节都从不同的角度说明、突出了文章的中心,这对我们学习写作文是很有启发的。整篇文章所表现的中心思想,更对我们在生活中如何做人处事有很大的教益。这样的优秀作文真应多看一些呀。
读后感的作文 篇7
我看了《我要做个好孩子》主要讲得是:一个叫金铃的孩子发生了什么事情。接下来就让我讲述2个小故事。
第1个小故事是:当家,故事里讲的是:金铃想当一个月的家,因为她想用剩下的去钱给妹妹买一个洋娃娃。在当家的一个月里金铃为了省钱只让她爸妈吃几顿肉。上个星期放在冰箱的红烧肉和她最讨厌的东西也被吃完了。可见她为了省钱买洋娃娃连她最讨厌的.东西都能吃的下。
第2个故事讲的是:金铃在背一个同学的是,一个同学故意绊了金铃一脚,金铃没有当场骂他是回家写了一篇她看到的真实的日记,后来那个绊他的同学受了批评,被撤了班干部。
在《我要做个好孩子》里,我最喜欢的人就是金铃,相信大家也都喜欢她,为什么呢,因为她是一个热心的小朋友,一个愿意为别人付出的孩子,而不一定要得到回报。所以大家最后慢慢地都喜欢上了金铃。
读后感的作文 篇8
秘密花园中的小主人公叫玛丽,是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌的小姑娘,在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。
我看到这时,总是想问:“这本书里怎样净是让人不开心的人或事呢?”我怀着这个问题看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用比较的方法,让我们看到孤独、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽,结识到了伙伴—狄肯之后,渐渐变得开朗、变的漂亮,渐渐地,我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了伙伴的价值。活泼,爱小动物的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何期望的柯林,使他重新振作了起来。
如果我是玛丽,我也会厌恶所有的'人或事,正因在这个家庭里,我的爸爸是一个总是不回家的人,而我的妈妈也每一天去参加各种各样的舞会,根本不在乎我的存在,只让保姆们照顾我,生活在这样的家庭里,我感到孤独、寂寞,一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦,有谁不会变成这样呢?
我喜爱秘密花园这本书,更期望拥有狄肯那样宝贵的友情,正因他,这本书的出现,使我明白了友情能够改变一切,甚至是自己的人生。
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