读后感

《奇怪的大石头》读后感

时间:2024-02-06 07:16:57 读后感 我要投稿
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《奇怪的大石头》读后感

  当品读完一部作品后,你有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的《奇怪的大石头》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《奇怪的大石头》读后感

《奇怪的大石头》读后感1

  读了《奇怪的大石头》这篇课文,我知道了李四光是我国地质学的创始人,卓越的科学家。本文讲的是李四光是如何发现大石头的秘密的。

  在李四光小时候,经常到一块大石头边玩抓“俘虏”游戏,这块大石头常常帮李四光挡着,不被小伙伴抓到。久而久之他对这块大石头发生了兴趣,好奇心催动他,他去问老师和爸爸大石头是从哪儿来的,但都没有答案。

  这个问题困扰了他二十多年,他学了地质学才知道冰川可以推动大石头旅行。李四光再次回到家乡考察了这块大石头,终于让他弄明白了这块大石头其实是被冰川从遥远的秦岭带来的。李四光靠他的智慧和认真发现了这个秘密,读到“从此外国学者不得不对中国的地质学刮目相看。”这句话时,体会到了外国学者他们对中国的轻视,但李四光勤于认真,发现了一般人不能发现的秘密,其实中国的.地质学不差,这件事例,足以让轻视中国的外国学者一个教训,让他们刮目相看,中国不比他们差。

  这篇课文让我受到的启发是:李四光善于观察事物,他勤学好问,时时刻刻关注身边极为普通的事,对问题去寻找科学答案。我们要向他学习!!!!

《奇怪的大石头》读后感2

  语文课本上有一篇课文,题目是《奇怪的大石头》,写的是李四光爷爷爱提问题,爱学科学的故事。我读了这篇文章以后,心情久久不能平静,他对我有很大的启发。

  李四光爷爷是我国著名的地质学家。小时侯他和小伙伴们在草地上玩耍时发现草地上有一块大石头,他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块石头,是从哪儿来的.呢?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?他就去问爸爸和老师。可见,李四光爷爷从小就爱动脑筋,遇到不懂的问题及时请教。我们要向李四光爷爷那样,多动脑筋,发现问题要多提几个为什么。相信爱提问题的孩子,才会变得越来越聪明。

  后来,李四光爷爷长大后去英国学习了地质学,回到家乡经过考察,终于明白了这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。他的这种刻苦钻研精神,很值得我们学习。

  李四光爷爷爱动脑筋、爱学科学,为我们树立了学习的榜样。我决心要像李四光爷爷那样多动脑筋,多提问,刻苦钻研,学好过硬的本领,长大了要为祖国建设出力!

《奇怪的大石头》读后感3

  今天我学了《奇怪的大石头》这篇课文,感觉李四光爷爷太伟大了,仅仅是一块大石头,他就能追问不休,问了老师,问了父亲,一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》,引导李四光不断成长,最后居然发现了震动全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。

  这一成果的源头是什么呢?一块大石头而以。

  我们每天都可以看到石头,没什么感到奇怪的呀!为什么李四光爷爷小时候就能不停的`问个不停呢?也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧。

  想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事,也就是一个苹果掉到脑袋上,居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样,都很常见,很普通,可他们都由有重大发现。为什么呢?我就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次,我做数学题碰到了难题,心想妈妈反正会教我的,非要让妈妈和我一起做,妈妈没办法,只好给我慢慢讲解,和我一起做出来了这个难题。

  做事不认真,作业经常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点。比如作业常记错,标点常漏掉,为此我挨了不少批评,可就是改不掉。

  我要向李四光学习,和他一样爱动脑筋,遇到困难,虚心向老师、同学请教,努力开动脑筋,认真做好作业,打好基础,长大做一个有用的人。

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