《孤独的小螃蟹》读后感
认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《孤独的小螃蟹》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《孤独的小螃蟹》读后感1
今天，我看了一个故事叫《孤独的小螃蟹》。它的内容是这样的：小螃蟹原来和小青蟹是一对好朋友，可是有一天小青蟹离开了它，小螃蟹在孤独中做了许多好事：有用可乐瓶做鼓，为伙伴们带来快乐；替狮子王剪头发，帮助纸鸟飞行，用“大钳子”救了小乌龟，更令人高兴的是小青蟹又回来了。
孤独的小螃蟹是由许多小故事组成的.，有小青蟹不见了、小螃蟹的梦、小纸鸟、咚咚鼓、树的眼泪、咔嚓咔嚓剪头发、一只大钳子、小青蟹回来了。
“咔嚓咔嚓剪头发”的故事让我懂得了要勇敢地尝式新的事物，你会有想不到的惊喜或收获。“一只大钳子”的故事让我懂得了：乐于助人的人不会被人们遗忘，会得到更多人的尊敬。“小青蟹回来了”的故事让我知道了家才是温暖的港湾。
《孤独的小螃蟹》读后感2
暑假里，我读了一本有意思的书，叫《孤独的小螃蟹》，它让我明白了很多道理，孤独只是暂时的，真正的友谊不会随着离开而消失的，做好自己、乐于奉献、帮助他人会使生活变得快乐而充实！
书中的每个情节我都爱看，比如小螃蟹在小青蟹离开以后，很想念小青蟹，梦到自己寻找小青蟹，很孤独，但是小螃蟹没有像人家一样哭哭啼啼，整天唉声叹气，他积极面对生活，帮助小纸鸟找回自己的本心；学习咚咚鼓；帮助狮子剪头发；为了救小乌龟丢掉了大钳子，尤其是小螃蟹学习敲咚咚鼓时的那个情景，从开始的被人嫌弃到后来小伙伴的都爱听，跟他的`付出是分不开的，我很佩服他的这种做好自己、坚持不懈的精神；还有就是救小乌龟，小乌龟掉进深坑，小螃蟹去救，拉断了大钳子很痛很痛，他掉下那个大钳子也被小伙伴们纪念着，他觉得自己像个男子汉，像个身上有伤疤的英雄，这个情节令人非常感动。 后来小青蟹回来了，他们过得很开心。
读了这个故事让我不禁想起来刚从幼儿园毕业的自己，那时我时常会问妈妈，我的小伙伴们呢？会跟我上同一个小学吗？我不想跟他们分开，我想跟他们在一起！直到踏入新的学校，新的教室，看到许多陌生的小同学，我感觉自己很孤单，没有朋友，我把想法告诉了妈妈，妈妈跟我说：“才开始大家都很陌生，只要做好自己，认真学习，平时多帮助别人，一切都会好的。”现在读了《孤独的小螃蟹》，我更加确定了自己的想法，在学习上，要向他学习敲咚咚鼓时的那股坚持不懈、勤学苦练的劲儿；在生活中，学习他积极面对生活的态度，乐于奉献、帮助他人的精神。
《孤独的小螃蟹》读后感3
暑假里，妈妈陪我读了一本《孤独的小螃蟹》，这本书是著名童话作家冰波写的，全书共有13个故事组成，每个故事都特别有趣。
我最喜欢的是《孤独的小螃蟹》这个故事了，它讲了一只小螃蟹原来有一个形影不离的好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹离开了，小螃蟹难过极了，在寻找小青蟹的路上，它还帮助别人做了许多好事，帮助小纸鸟找回自我；帮狮子剪头发；为了救土坑里的小乌龟失去了一只大钳子。终于有一天，小青蟹回来了，它们俩又成为了好朋友，开心地生活在一起。
在我们的生活中也是如此，有一次上体育课，我跑步的时候膝盖受伤了，是同学把我扶进教室，还用手轻轻地帮我揉膝盖。虽然还是很疼，但是看到同学这么热心地帮助我，我心里感到非常温暖，一下子感觉没这么疼了。
通过这个故事，让我懂得了一个道理，我也要向小螃蟹学习，学习小螃蟹的勇敢，善良，热心，只要你对别人好，别人也会对你好；朋友之间要互相帮助，患难与共，只要你帮助的'人越多，那你的朋友就会越来越多，大家快乐，自己也就更快乐。
《孤独的小螃蟹》读后感4
这几天，读完《孤独的小螃蟹》这本书后，我最喜欢<买梦>这个小故事。这个故事的内容是：一只小松鼠在采松子，小红鸟和小黄鸟都做了一个梦，并且告诉了小松鼠，小松鼠也想有一个梦，他拿了一些钱去问红鲤鱼，白天鹅，小白兔们买，可是他们说我们不卖梦。晚上，小松鼠做了一个长长的梦，关于一个大湖的梦，一个飞翔的'梦，一个秋天的梦。第二天，小松鼠说：“我终于做了一个梦，我的感觉是，做事不要太早下结论。”
这让我想起了上幼儿园的时候，我的梦想是画一幅漂亮的画。我把这个梦想告诉了妈妈，妈妈把我送到了画画班。经过老师的指导，我终于画出了一幅最美的画。
一年级的时候，我特别想去游泳，于是我告诉了爸爸妈妈，他们说如果我考试考了100分，他们就带我去游泳。在我的努力下，我终于考到了级段第一名，我的梦想实现了，爸爸妈妈带我去学会了游泳。
上了二年级，我的梦想是读到很多很多的书，学到很多知识，为国家做出贡献。于是，妈妈给我买了一套名家经典快乐阅读书系。我的梦想也终于实现了。
读完《买梦》这篇童话故事，我真的体会到了，有梦想是一件多么幸福的事情，更幸福的是我们要为自己的梦想去奋斗，去努力，去拼搏，让梦想变为现实。
《孤独的小螃蟹》读后感5
小螃蟹有一对大钳子，我觉得很神气
小螃蟹中午喜欢晒太阳。他还会在墙上敲两下，隔壁也传来声音，那是小青蟹，他们是好朋友！童话里小青蟹的颜色应该像河水一样青吧！
他们会经常一起晒太阳。小青蟹觉得晒太阳傻乎乎的。我想提醒一下小青蟹，晒太阳对身体好，即使你不喜欢，也不能说别人傻呀！
小青蟹用钳子轻轻地拉拉他说：“我该走了！”“什么走？走到哪里去？”小螃蟹急切的.问着。小青蟹说：“我要找个更好的地方住。”小螃蟹很吃惊：“难道这个地方不好吗？我觉得小泥洞对于螃蟹挺好的！”小青蟹说：“我也不知道，但是我真的要走了！”“可是……可是……”小螃蟹不知道该说什么好。我知道小螃蟹其实是不想离开自己的好朋友呢！
第二天，小螃蟹看到小青蟹时，他已经走远了！小青蟹转过身来，朝他挥了挥小钳子！其实小青蟹内心也不想离开好朋友吧！
小螃蟹很难过，他用大钳子敲敲墙壁发出咚咚声，但是那边再也不会传来笃笃的声音了。我知道这是小螃蟹想小青蟹了，才敲墙安慰自己的呢！
小螃蟹一直在洞口坐到天黑，他心里想做着，小青蟹现在该在哪儿了呢？她是不是每天会晒一会儿太阳呢？她身上还是青的吧……
《孤独的小螃蟹》读后感6
本学期我读了《孤独的小螃蟹》，其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。
故事的主人公是一只孤独的大河马，因为嘴巴大，没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心，这时皮球打在河马的脑门上，弹回去的时候，被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里，让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳，大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候，大河马说：“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。
大野猫扑了一个空，气得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上，等做完点心，天已经快亮了，三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去，大河马看见它们来了，它很高兴，一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问：”好吃吗？”大河马说：”真好吃。”小松鼠们很高兴。
这个故事告诉我们，朋友之间相处，要发现对方的.优点，互相体谅，照顾，大家能够齐心协力，就能化解任何困境和麻烦。同样，在我们现实生活中也一样，同学，朋友之间也要快乐相处，一起成长，互帮互助，共同创造爱的天堂！
《孤独的小螃蟹》读后感7
今天，阳光明媚。阳光向四面八方射去，同时把大地烤了一番。人们把厚厚的外套脱了下来，换上了五颜六色的短袖，成为大街上一道亮丽的风景。
在这炎热的天气里，我读了老师发的漂流书目——《孤独的'小螃蟹》。这本书不仅封面可爱，内容也丰富。不一会儿，我就在书的海洋里遨游了。这本书主要讲述了两个观点：一、别人遇到困难时要帮助别人；二、好朋友不管在哪里，我们都不能抛弃朋友。如果你抛弃朋友，他（她）会伤心的。
一、别人遇到困难时要帮助别人
其中一篇，《孤独的小螃蟹》主要讲述了：小螃蟹为了救小乌龟，一个钳子断了，因为这事儿大家都佩服它。
我们要像文中的小螃蟹学习，别人遇险的时候要去帮助别人。同时，我想到了有一天我遇到了数学应用题难了，我妈妈就跟我一起解决这道题，妈妈虽然是我的母亲，但心理上也是我形影不离的好朋友。
二、朋友不管在哪里我们都不能抛弃朋友
在《蛤蟆的明信片》中，蛤蟆因为思念远方的青蛙，就给青蛙写了一张明信片。蛤蟆的感情感动了我，它的朋友青蛙虽然在远方，但心是在一起的。这本书道理可真多，比如舍己救人、助人为乐……
每本书都有一个共同点——价值高！因为如果没有价值的话，那本书是没有用的，所以说我们写作就要写出有价值的文章。这本书让我废寝忘食，我喜欢这本书！
《孤独的小螃蟹》读后感8
暑假里，在我因为孤独而无所事事的时候，读了一篇文章《孤独的小螃蟹》，它深深地触动了我的心。
这篇文章讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独寻找快乐的经历。小螃蟹的邻居——一只小青蟹，为了寻找更好的住所离开了，小螃蟹感到很孤独，每天都在漫无目的'地寻找和等待中度过。但在善良的驱使下小螃蟹帮助小纸鸟恢复了生机、给狮子王剪头发让它恢复往日的神威、为救小乌龟而失去自己的大钳子、用可乐罐敲出美妙的声音，让大家得到快乐……在这个过程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和爱戴，生活也变得渐渐充实和快乐了。最终，小青蟹也回来了。
在生活中，也有很多人都会因为孤独而灰心丧气，提不起一点儿精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一样，做什么都没有兴趣。但也许，孤独其实并没有那么可怕，因为孤独的时候，我们才能静下心来去思考，才能有精力去专心致志地做一些有意义、想做的事。我们应该享受孤独，在孤独中寻找快乐，像小螃蟹一样，让自己的每一天都变得充实。
我觉得，每个人都需要适当地孤独，利用这些时候去做些有意义的事，这样我们感觉到的就不再是孤独，而是快乐。
《孤独的小螃蟹》读后感9
《孤独的.小螃蟹》这个故事说的是一只小螃蟹和小青蟹住在一起，他总是像大哥哥一样照顾小青蟹，小青蟹还是觉得他不够好，于是，小青蟹离开了他。小青蟹走了以后，小螃蟹遇到了很多小动物，还帮助了他们。有小纸鸟，小甲虫，小乌龟，狮子。小螃蟹一点儿也不孤独，因为他乐于助人，得到了很多快乐。最后小青蟹还是回来了，她为什么回来呢？我觉得小青蟹还是喜欢小螃蟹，谁不喜欢这个乐于助人的小动物呢。
我也要像小螃蟹那样，乐于助人，做一个让大家喜欢的好孩子。
《孤独的小螃蟹》读后感10
读了《孤独的小螃蟹》这个故事，我心中对“孤独”，对“朋友”，对“英雄”又有了新的认识。
“世界这么大，我想去看看。”曾几何时，这封辞职信火遍大江南北。小青蟹应该就是带着这样的心理，离开了喜欢她的小螃蟹，走出去看她心里广袤的世界去了——《小青蟹不见了》。
“我的心就这么小，可是你不在身边的时候，总觉得心里空荡荡的。”这应该就是小青蟹走后，小螃蟹每天内心的孤独吧。于是，他也走出家门，踏上了逃离孤独的'旅程。
这样就有了《小螃蟹的梦》，《小纸鸟》，《咚咚鼓》，《树的眼泪咔嚓咔嚓剪头发》，《一只大钳子》和《小青蟹回来了》这一系列的故事。
细细品味这一个又一个的小故事，你会发现这只小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火车载着小瓢虫；鼓励小纸鸟做自己；当大家不喜欢他敲鼓时就远离，当大家喜欢他敲鼓时就高兴地敲给大家听；为了救小乌龟，他失去了他的一只漂亮的大钳子，他虽然伤心，但是他还是毫不犹疑的救了小乌龟。这样一个只认识小青蟹的小螃蟹在寻找小青蟹的路程中用友善治愈了他的孤独。交到了更多的朋友。
在《一只大钳子》这个小故事当中有个情节特别打动我。这个小故事让我们重新审视了“英雄”和怎样对待“英雄”的问题。小螃蟹为了救掉进深沟里的小乌龟失去了他的大螃蟹，他特别伤心，把自己关在屋里谁也不想见。他甚至白天不敢出门，怕自己的难看被别人嘲笑。这让我想到“英雄”平时也是普普通通的人，也会有悲欢离合。关键时刻上的去，顶的住就是英雄。人们对待英雄的态度也应该像文章中那样——大家建了个纪念馆，把那个大钳子放在里面，旁边还写了一句话“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。”真是这个致敬英雄的举动，让小螃蟹觉得自己不再为没有钳子难看而不敢见人了，他想：虽然他现在的钳子一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。是大家对英雄的认可和尊重让小螃蟹决定白天也可以出去啦！所以，我们不能忘记，那些在危险面前舍己为人的英雄，我们应该给予英雄应有的致敬和尊重。不要让英雄难过，不要让英雄哭泣。
不是因为“孤独”才想你，就是因为想你才“孤独”！最后，他的小青蟹回来了，小螃蟹很高兴。小青蟹在外面一定也经历了很多很多，因为他说：“不管哪里，还是这里好……”毕竟千金易得，知己难求！珍惜我们身边真心对你好的朋友吧。
朋友们，回到书中，回到小螃蟹的故事当中，在童话中重新思考一下“孤独”、“朋友”和“英雄”的概念吧！
《孤独的小螃蟹》读后感11
暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书，刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴，班级里三位孩子积极参加了比赛，也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。
假期是难得的亲子时光，妈妈每晚的睡前故事，和妈妈对故事情节的讨论，对故事内容的模仿，给小作者留下了深刻的印象，正是这美好的亲子阅读，才让小作者有如此多的`感触，才让小作者有了下笔的方向。
小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写，结构清晰，安排合理。
小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活，能学习小螃蟹助人为乐，勇于牺牲的精神。
在指导写“读后感”的时候，首先要指导方法，一般来说，读后感中要注意四个字——引、议、联、结。 “引”就是引用，这里既包括在开头对作品、作者、内容的简单介绍，也包括在文中想用部分文中原句；
“议”简单理解就是议论，就是发表看法，谈自己的感触、感想、感悟等；
“联”是联系自己生活，谈作品对自己的思想和行为的影响，还有自己今后的一些打算；
“结”是总结，在文章最后，可以用抒情式语言总结，也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。
《孤独的小螃蟹》读后感12
《孤独的小螃蟹》是作家冰波所写的众多童话故事中的一篇，故事想象丰富，语言优美，小故事之中蕴藏着众多哲理，读来兴趣盎然。
找回自己的小纸鸟
小纸鸟是孤独的小螃蟹这个故事里边的一小节，讲述了一只纸做的小鸟一开始在空中乱飞，横冲直撞，掉落到了池塘。后来在小螃蟹的帮助下，变成了一只快乐的小纸鸟，飞向远方。
小螃蟹做了什么事，让小纸鸟从一个自暴自弃、不爱惜自己的假鸟变成一只自由快乐的小鸟的？原来小纸鸟落水后，小螃蟹发现纸鸟心脏的位置画了一幅画，画上画的是一只螃蟹，小螃蟹把这幅画清除掉，画上了一只带着笑的快乐的小鸟。就这样改变发生了，小鸟展开翅膀，高兴地飞向了远方。
故事很简单，我感觉小鸟是因为找回自己而变得快乐的，也让我明白做真正的自己是多么的重要。一开始纸鸟觉得自己只是只假鸟，心里被别人画上了一只螃蟹，仿佛一个咒符贴在自己身上，表现得烦躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹发现了，在它心里画上快乐的小鸟，仿佛是摘除了身上的咒符，压力解除了，小鸟自由了，重新回到了属于自己的那片天空。
做自己，很简单的三个字，但要真正做到并不容易。比如我们对小孩总有这样那样的期待，我们的社会环境对我们也会有这样那样的'期待和预设。有的人有时候就感觉在为别人而活，为了得到一句肯定或一个夸奖，为了一个目标拼命前行时，忘了自己出发时的理想和初心，忘了自己内心的真正需求。马不停蹄地实现一个又一个目标后，终于有一个喘息的机会，一个可以停顿的时机时，发现自己到了一个完全陌生的地方，不清楚自己身在何处，要往哪走。
小纸鸟是幸运的，遇到了小螃蟹，帮它找回了自己。我们在对待自己、对待小孩和我们周围的人的时候，是不是也可以提供更多的机会，允许自己同时也鼓励别人去表达自己，做自己内心真正感兴趣的事情呢？
哭泣的大狮子
在故事当中，有一个情节是森林中的狮子王在一个周围没人的地方，放声的大哭，因为它的头发被理发师剪得一缕长一缕短，觉得太难看。
刚看到这个情节时，我非常吃惊，原来狮子王还有大哭的时候，原来狮子王也有爱美的时候。在我的印象中，狮子一直是威风凛凛的形象，钢铁般坚强而又不容侵犯。在这个故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大钳子把狮子的头发重新进行了修剪。
在生活当中，我们也经常有类似的刻板印象。学生当中，成绩好的孩子容易给人感觉方方面面都好，成绩不好时，感觉一无是处。有时候我们换一个角度，换一种思路，也许看到的又是另一种风景，得到不一样的感悟。
狮子有哭泣的时候，小螃蟹也可以帮助狮子，把我们思维中的限制解除，也许能看到更多更精彩的故事。
《孤独的小螃蟹》读后感13
我今天在家读了一本很有趣的书《孤独的小螃蟹》，让我收获了很多，迫不及待想跟大家分享一下！
这本书主要是说主人翁小螃蟹的故事，他有个好朋友小青蟹，小青蟹由于想出去见世面离开了小螃蟹，因此小螃蟹伤心孤独了，但他每天还是勇敢善良的生活着：遇到了小纸鸟帮助它重新飞了起来。用可乐罐敲出美妙的鼓声给小动物们听。用自己的钳子帮助哭泣的狮子剪了很满意的头发。救出掉进深坑的'小乌龟，但弄断了自己的大钳子，小动物们都来安慰小螃蟹。过了很久小青蟹突然回来了，小螃蟹高兴极了，他们还是好朋友，幸福得一起生活着！
这本书告诉我们朋友暂时的分开，很正常，但我们还是要勇敢善良的过好自己的生活，这样我们会结识到更多的好朋友，等哪天老朋友回来了，我们会更高兴！朋友之间最需要的是真诚，当朋友有困难的时候我们更应该勇敢的帮助，这样你的朋友肯定会越来越多！
《孤独的小螃蟹》读后感14
快乐的暑期，愉快的阅读！
8月里，《孤独的小螃蟹》这本书陪伴着我。书中，我看到了一只失去伙伴的小螃蟹，他战胜孤独的故事。
小伙伴小青蟹离开了，小螃蟹感到十分的孤独，所以，他踏上了寻找朋友的路。在寻找的过程中，他用善良帮助小纸鸟换了“心”，让它自由飞翔；用勇敢救了掉进土坑里的.小乌龟，连大钳子都扯断了；用乐观，敲响可乐罐鼓，咚咚咚……给小动物们带来力量。小螃蟹帮助别人的时候，也认识了很多新的朋友，小螃蟹快乐起来了，小青蟹也回来了，他们又成了最好的朋友。
在生活中我也有孤独的时候，就像朋友们不和我玩，我就很伤心，很难过，但读完这个故事，我明白了，在孤独的时候，我们要像小螃蟹一样，保持善良和乐观，勇敢地在孤独中寻找快乐。朋友之间也要相互帮助，帮助别人的同时，也会收获更多的朋友。
《孤独的小螃蟹》读后感15
《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事，看完之后我个个故事都喜欢，但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。
《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的'小乌龟失去了一只大钳子，最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。
《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角，却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了，原来是一对假角，萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害，帮助村民咬开了许多东西，咕吧睡觉会打呼噜，萝卜村村民让他喝下咖啡，古巴晚上便睡不着，帮村民干了一夜的活，除了这些，还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。
《大背壳乌龟》写了小乌龟用它的壳帮了其他小动物非常多的忙，给松鼠妈妈的宝宝当摇篮;当大吊钟敲;成为野餐里好用的锅;作为药罐子熬药;变成一面大鼓;头盔;补房子;大船;勺子······
书中分成七个大故事，每个故事又分成几个小故事，每个故事引人入胜，身入其境。
【《孤独的小螃蟹》读后感】相关文章：
孤独的小螃蟹读后感03-12
《孤独的小螃蟹》读后感03-07
孤独的小螃蟹读后感05-20
孤独的小螃蟹读后感（必备）07-06
小螃蟹作文03-09
《孤独的小螃蟹》读后感13篇10-07
《孤独的小螃蟹》读后感（精选23篇）03-10
《孤独的小螃蟹》读后感（通用16篇）10-11
《调皮的小螃蟹》教案10-07