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【荐】对联15篇
在充满活力，日益开放的今天，大家都接触过对联吧，对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的对联，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对联1
1、上联：回忆往昔，卧薪尝胆，但为一朝金榜题名
下联：再看今朝，秣马厉兵，笑看零九谁与争锋
2、上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高
3、上联：点点心血勤育英才厚泽九州
下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
4、上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
下联：天道酬勤再现辉煌王者风
5、上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量
6、上联：化身青鹏争霄汉
下联：只待锦鲤跃龙门。
7、上联：万般厚积始薄发
下联：一朝折桂美名扬。
8、上联：十年辛苦搏声名
下联：一生幸福赢荣耀。
9、上联：百舸争流向夏花
下联：谁主沉浮勇者胜。
10、上联：厚积十载苦谁知
下联：薄发一朝甘自尝。
对联2
1. 嗟叹嚎啕哽咽喉 泪滴湘江流满海
2. 荷花茎藕蓬莲苔 芙蓉芍药蕊芬芳
3. 逢迎远近逍遥过 进退连还运道通
4. 寄寓客家牢守寒窗空寂寞
5. 迷途逝远返回达道游逍遥
6. 水水山山，处处明明秀秀;
7. 晴晴雨雨，时时好好奇奇
8. 翠翠红红，处处莺莺燕燕;
9. 风风雨雨，年年暮暮朝朝
10. 重重迭迭山，曲曲环环路;
11. 丁丁冬冬泉，高高下下树
12. 读书好，耕田好，学好便好;
13. 创业难，守业难，知难不难
14. 琵琶琴瑟八大王 王王在上 (八国联军出上联)
15. 魑魅魍魉 四小鬼鬼鬼犯边 (清朝官员对下联)
16. 上联：花甲重开外加三七岁月
17. 下联：古稀双庆内多一个春秋
18. 上联：鹰立树梢，月照影斜鹰不斜。 下联：猫伏墙角，风吹毛动猫未动。
19. 上联：鸡站箕沿上，鸡压箕，翻箕扑鸡。下联：驴系梨树下，驴挨梨，落梨打驴。
20. 上联：髻上杏花何有幸。 下联：枝头梅子岂无媒。此联为某妓对赵
对联3
安邦兴世纪举国庆长春，安定春风畅富强国力雄
安定清平世祥和幸福家，安定万民喜团结百事成
八方盈正气四化涌春潮，白云抱幽石绿竹媚清涟
百川赴东海众星拱北辰，百花春气象万树绿云烟
百花开田野双燕入农家，百年新世纪万里好河山
百鸟鸣春意五星灿国门，百业兴旺日五谷丰登时
爆竹传吉语腊梅报新春，爆竹传吉语腊梅吐幽香
爆竹传笑语腊梅吐幽香，爆竹声声脆梅花朵朵红
笔耕桃李茂德育子孙贤，笔绘丰收景笙歌幸福年
笔落惊风雨诗成泣鬼神，碧水流新韵青山笼彩霞
碧血催桃李丹心育栋梁，丙辉觇瑞应子庶庆丰登
丙辉腾瑞气子庶乐丰年，波平两岸近月朗一家亲
伯乐荐骏马良师育良才，不贪明赤胆寡欲见清心
财如春水发喜似雪花飘，财源千里广德誉万年长
财源通四海春色满人间，彩蝶凌空舞鲜花应时开
彩云笼碧岫丽日映清波，彩云捧旭日朝霞染红梅
残云随雪逝美景应春来，苍松随岁古绿竹与年新
苍松随岁古子鼠与年新，茶花知暖意芳草见春心
长虹七彩锦盛世九州春，长歌遍华夏春风满神州
对联4
爱党心诚葵向日，迎年花早鼓催春。
爱国丹心昭日月，兴邦壮志赛风雷。
爱国当忧扬正气，助人为乐树新风。
爱国心诚葵向日，迎春花早鼓催人。
爱献人民做小草，志酬祖国放大鹏。
爱幼尊老人人乐，和亲睦邻处处欢。
爱中华繁荣富强，庆神州安定团结。
安定团结民增力，调整经济国生辉。
安全生产年年好，团结经营处处春。
安全生产天天讲，守纪遵章事事成。
岸柳垂春翻云绿，庭梅落雨化土香。
岸柳舒眉春雨细，山桃掩袖晓烟轻。
昂昂春意催梅蕊，滚滚财源到我家。
昂昂嘶鸣马归凯，善善大吉羊开泰。
昂首扬鬃腾浩气，奋蹄踏雪展春风。
鳌头瞻仰欣开眼，骥尾追随愧望尘。
傲雪梅花香入户，向阳芳草绿萌芽。
澳岛归还圆玉镜，中华崛起固金瓯。
澳岛归宗湔耻辱，新春把酒庆团圆。
澳岛回归辉玉兔，新年更纪舞金龙。
澳飞世纪和平鸽，门泊中葡友谊船。
澳归犹凭龙剑气，邦兴勿忘虎门烟。
澳回祖国金瓯固，春到人间气象新。
八表齐开清淑景，万民同乐太平春。
八法龙蛇寻奥妙，万方翰墨出精微。
八方安定人同乐，四化繁荣岁自丰。
八方财富八方景，十里春风十里街。
八方起舞迎新岁，十亿狂欢贺大年。
八骏风驰千里近，一年花发十分红。
八骏日行千里地，七弦时谱万家春。
对联5
【教学内容】
人教版高中语文必修一梳理探究《奇妙的对联》
【教材分析】
《奇妙的对联》选自必修一梳理探究单元。本单元编选了“优美的汉字”“奇妙的对联”“新词新语与流行文化”三篇关于汉字文化的文章。编排意图在于拓宽学生语文学习范围，帮助学生了解汉字知识、感受汉语魅力、关注汉语发展，培养热爱母语、热爱传统文化、关注社会生活的意识。
【设计理念】
以学生为主体，以课堂为载体，结合文体特点和文本内容，设置任务明确的教学程序，在自主——合作——探究的情境中通过朗读、点拨、讨论、欣赏、练习等互动方式来调动学生的学习兴趣，提升思维层次，拓展人文底蕴；最后达到初步学会欣赏对联、拟写对联的要求，培养学生语文学习的兴趣及驾驭语言文字的能力和创新能力。
【课改尝试】
1、教师引领下自主——合作——探究学习的课程模式。
2、创建具实践性、参与性、开放性特点的语文课堂。
【学情分析】
一方面，教学内容与生活联系紧密，学生求知的兴趣较浓，易于入门。另一方面，学生对传统文化关注不够，加上语言表达、创新能力薄弱，课堂教学材料不宜太难太深，以培养兴趣，普及对联知识为主。
【三维目标】
1、知识能力目标：掌握对联的有关知识，领略对联的无穷魅力。
2、过程方法目标：在对联欣赏和拟写活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。
3、情感态度价值观目标：培养对传统文化的兴趣。
【教学重点】
1、掌握对联常识，学习欣赏对联。
2、把握对句要领，学习拟写对联。
【教学难点】
1、拟写对联
2、养成关注传统文化的意识。
【教法】
激趣法、点拨法、讨论法、练习法
【学法】
自主——合作——探究
【教学准备】
PPT课件
【教学安排】
1课时
【教与学过程】
l环节一：激发兴趣，情境导入
PPT显示：北京市20xx年高考改革：
英语100分，语文180分
与学生共同分享关于上则新闻的网络帖子：
【If you do not leave me，we will die together、怎么译？
你如果不滚开，我就和你同归于尽。（四级）
你若不离不弃，我必生死相依。（六级）
问世间情为何物，直教人生死相许。（八级）
天地合，乃敢与君绝。（专家）
你在或不在，爱就在那里，不增不减。（活佛水平）
这就是语文提分，英语降分的原因：差别不在英语水平，而在汉语水平。】
导语：汉语是世界上最美丽的语言，她是汉民族思想、文化的载体。汉语博大精深，语文魅力无穷。这节课让我们共同走进魅力语文之——奇妙的对联。
【设计意图】从学生关注的社会大事——高考改革说起，先引起注意，激发学习兴趣；再明确学习任务，让学生有方向性。选取焦点话题引入，内容新颖，学生处于轻松、好奇的状态，在此情况下自然导入本节课学习内容——对联。兴趣是最好的老师，抓住学生兴趣，可引导学生快速进入学习状态。相信良好的开端是成功的一半。
l环节二：掀起你的盖头来——对联常识
1、 参考教材，小组交流，用简洁的语言概括对联特征。
字数相同，词性相对
对联特征结构相应，内容相关
用字不重，仄起平收
2、举例阐释，使学生有更感性的认识。
提示：把握了对联的特征也就把握了对句的要领。
3、对联的书写和张贴有什么要求
v书写力求美观
v张贴遵照传统
【设计意图】引导学生自主合作学习，梳理对联有关知识，把握对联特征，为鉴赏对联、拟写对联做铺垫。培养学生搜集整理信息的能力及概括能力。
l环节三：读你千遍不厌倦——欣赏对联
1、奇妙有趣的对联PPT显示
数字联花甲重开外加三七岁月
古稀双庆内多一个春秋
（趣讲本联来源。理解“花甲”“古稀”“三七”“春秋”等词的'意义。让学生算一算老寿星的年龄。）
同音异字联饥鸡盗稻童筒打
暑鼠凉梁客咳惊
（引导学生从表现的场面、趣味性上及平仄和谐、同音异字的奇特方面欣赏）
2、欣赏对联书法熙熙亭楹联
昆明大观楼长联
3、组内推荐学生介绍自己知道的名联、趣联。
4、学生交流对对联的认识与感受
中华民族特有的文学和书法相结合的艺术表现形式。（学生畅所欲言）
总结语关键词：有对称美、有书卷气、有智慧、体现中华文字的丰富性，短小精悍、尺幅之间包藏天地……
【设计意图】展示名联、趣联，学生谈感受，打开学生视野，感受对联艺术美，感受祖国语言文字和传统文化的魅力，感受中华对联文化的博大精深，激发探究欣赏的兴趣。
5、鉴赏对联松下弈棋，松子随同棋子落；溪边垂钓，柳丝依伴钓丝垂。
（1）这副对联描绘了一幅怎样的画面？
（2）对联中的人物有什么特点？人物的特点如何表现出来的？
（小组讨论交流后各人写出答案，并派代表发言，其他学生补充。）
【设计意图】鉴赏对联，培养学生理解、感悟、审美及语言表达能力。
l环节四：牛刀小试显身手——拟写对联
1、对对歌诀——《声律启蒙》PPT显示
2、基础练习
（1）读对联自由放声朗读以下对联（PPT显示）
青山有幸埋忠骨/白铁无辜铸佞臣春含情百花齐放/人有志万事俱成
天增岁月人增寿/春满乾坤福满门青山不墨千秋画/流水无弦万古琴
风声雨声读书声声声入耳/国事家事天下事事事关心
（2）补对联（自主合作探究学习）
某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“，，弃之可惜”；下联是：“杯中酒，口口都香甜，量力而行”。（用李绅《悯农》中的有关语句填入上联）
（3）改对联（自主合作探究学习）
按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；
下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
（4）写对联（自主合作探究学习）
把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
（预计此题学生不能很顺利的拟写出来，教师注意巡回参与小组学习，适时点拨启发）
【设计意图】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过对联“读——补——改——写”这样一个循序渐进的过程让学生一步步感知对联的特征，为进一步的学习奠定基础。学生动手动脑，学以致用，把死的知识转化为灵活运用的能力，这是教学成功的关键。设题难度较小且循序渐进，好比低处的果实，学生“跳一跳”，就能够到，从而品尝到成功的喜悦。关注全体学生，调动学习热情，人人参与，享受课堂。驾驭语言文字的能力非一朝一夕练成，对对联，先入门是关键。
3、课外提升练习（链接高考）（自主合作探究学习）
为下列对联对出下联或上联。 PPT显示：
①春晖盈大地，
②，；腰鼓秧歌唢呐，同属塞北民风
【设计意图】链接高考真题，使学生对对联题的难易度有所了解和感知，树立学会拟写对联的信心，培养学生驾驭文字的能力及创新的能力。
l环节五：课堂小结
课堂小结：（略）
以对联形式勉励学生珍惜学习生活
u不苦不累，高中没味；不拼不搏，人生白活
u才思敏捷数理化游刃有余出口成章政史地无所不知
l环节六：布置作业
1、完成课外提升练习题PPT
2、请每位同学围绕“对联”这一主题，办期手抄报，要求图文并茂、内容丰富。
3、（选做）感兴趣的同学，可就对联展开一次研究性学习，题目自定，形成书面形式。）
研究性学习参考题目：
趣联摭谈对联里的修辞春联
【设计意图】生活中处处有语文，引发学生关注传统文化，树立大语文观。一堂课的学习是远远不够的，延伸学习兴趣，教会学生学习，提高学生自主研修学习能力，巩固课堂所学。
【附板书】奇妙的对联
对联特征（对句要领）
字数相同，词性相对
结构相应，内容相关
用字不重，仄起平收
对联6
师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
披星戴月紫竹宁岁岁登高
力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
笑傲高三
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
教育为本
立足现代面向未来桃李满天下
脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州
誓夺第一
效苏秦之刺股折桂还需苦战
学陶侃之惜时付出必有回报
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆全心全力有苦有乐
众志成城
砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
班级的对联4
上联：拼朝夕厚积初端破南柯；
下联：博日月薄发终究解黄粱。
横批：美梦成真
上联：昼借红日千重目发奋；
下联：夜撷繁星万缕光勉学。
横批：勤勉上进
上联：不比智力比努力；
下联：不比起点比进步。
横批：尽志无悔
上联：效苏秦之刺股，折桂还需苦战；
下联：学陶侃之惜时，付出必有回报。
横批：誓夺第一
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃；
下联：你追我赶誓夺第一。
横批：力争上游
上联：迈入北大；
下联：走进清华。
横批：清净
上联：勤奋刻苦，今朝汗洒书本；
下联：冲刺飞跃，明朝笑映容颜。
横批：一飞冲天
上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；
下联：天道酬勤再现辉煌王者风。
横批：自强不息
上联：滴水穿石，战高考，如歌岁月应无悔；
下联：乘风破浪，展雄才，折桂蟾宫当有时。
横批：舍我其谁
上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；
下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
横批：天南海北
上联：日月无语耀十年寒窗路；
下联：风雨有声抒百名学子心。
横批：我要中榜
上联：木中取火百转方现真炽；
下联：铁里求钢千锤始露锋芒。
横批：功在致志
上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；
下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
横批：笑傲高三
上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时；
下联：十二春秋风雨兼程成败在今年。
横批：备战高考
上联：你追我赶誓夺第一；
下联：冬去春来心留三千。
上联：你追我赶誓夺第一；
下联：冬去春来言无千里。
上联：你追我赶誓夺第一；
下联：冬去春来人争千里。
上联：你追我赶誓夺第一；
下联：冬去春来欲穿三千。
上联：你追我赶誓夺第一；
下联：冬去春来花开为先。
对联7
[上联]：茶酒琴声添雅韵
[下联]：亭台水榭聚良朋
[上联]：东亲旭日西怀月
[下联]：早叩神钟晚悟禅
[上联]：风送花香凭沐浴
[下联]：鸟衔山色任吟哦
[上联]：风偕水色三山绿
[下联]：日映荷花十邑香
[上联]：人醉茶亭欣晓日
[下联]：荷迷月色仰清风
[上联]：文涌千秋天籁雅
[下联]：澜翻万里画图新
[上联]：一城山水千帧画
[下联]：满地人文万卷诗
[上联]：一馆藏书知今古
[下联]：七星拱月赏春秋
[上联]：竹风柳浪桃花面
[下联]：水榭木莲西子魂
[上联]：渔梁夜月滩流韵
[下联]：卢洞岚光水洗魂
[上联]：万卷人文，眼前江畔
[下联]：一城山水，诗里画中
[上联]：柳丝滴翠，莲花迎客
[下联]：水榭观鱼，雅座品茗
[上联]：茶醇曲雅，赏荷塘月色
[下联]：亭古廊新，听绿岛琴声
[上联]：朝露晨光，雾锁三江柳
[下联]：残阳晚照，灯镶两岸楼
[上联]：潮涨潮消，月锁千重碧
[下联]：花开花谢，亭收十里香
[上联]：登绝顶为赶一江春潮水
[下联]：步天阶可追万里西流云
[上联]：古亭品茗，赏十番雅月
[下联]：水榭观荷，听一曲渔歌
[上联]：山环八面，云中千嶂树
[下联]：水汇三江，浪里满城楼
[上联]：天地人一家，同住同助
[下联]：儒释道三教，共融共荣
[上联]：文笔凌云，书人间万象
[下联]：中流砥柱，安福地三江
[上联]：岩立三江，天赐黔东净土
[下联]：舟行四海，风吟胜境桃源
[上联]：七星一月赏春夏秋冬美景
[下联]：万水千山绘东南西北宏图
[上联]：崇文尚武，千载风华入卷
[下联]：傍水依山，万般春色开屏
[上联]：亭翼然，碗茶待客谈七事
[下联]：荷莞尔，胜地留人捧一杯
[上联]：西岭归樵，肩头抖落天边日
[下联]：渔梁夜月，江上浮来水底星
[上联]：细柳闻莺，一声金曲一声浪
[下联]：杂花生树，十里锦江十里春
[上联]：信是瑶池，驰情一歇白云客
[下联]：岂无雅韵，乘兴再题黄鹤诗
[上联]：雁影松风，岸柳闲钩江里月
[下联]：渔家灯火，扁舟轻剪水中天
[上联]：杨柳风烟，勾留王谢翩跹燕
[下联]：枞川云月，拥抱秦淮金粉春
[上联]：要塞风高，百代沧桑归笔架
[下联]：崇楼月上，一江浩淼鉴旗山
[上联]：云彩江声，弹来妙曲催诗韵
[下联]：玉屏晴雪，飞入长廊添画情
[上联]：中流柱，南岳泉，江声叠彩
[下联]：西岭樵，东山寺，文笔凌云
[上联]：玉洁冰清，荷香一郡称君子
[下联]：虬枝铁干，榕荫三山仰有司
[上联]：一阁擎旗，已领枞川新气象
[下联]：三峰架笔，再题桐派大文章
[上联]：文坛绽艳，国粹诗风随处见
[下联]：澜水流芳，翠园景物纵眸观
[上联]：铜岩驭浪，沉浮记取释儒道
[下联]：锦水绕城，旦暮吟哦日月星
[上联]：旗映山青，展给枞川千幅画
[下联]：江流水碧，连朝皖境一行诗
[上联]：山水交融，摇匀春色飞晴雪
[下联]：烟波互映，揉碎金鳞洗碧峰
[上联]：树翳四围，六七月间无暑气
[下联]：风来八面，二三里外有江声
[上联]：水汲三江，赊来景色和茶煮
[下联]：香飘四海，溢出诗情与客吟
[上联]：水色长新，好梦每随江影醉
[下联]：诗情不老，涛声犹伴月光闲
[上联]：山寺无尘，云彩江声吟曲去
[下联]：铜岩有约，渔梁夜月照波来
[上联]：山以旗名，龙虎精神威四海
[下联]：阁凭笔势，文章气脉贯三峰
[上联]：山峙三峰，千古为谁当笔架
[下联]：江横一水，四时由我作琴弦
[上联]：山峙三峰，犹如笔架犹如笔
[下联]：江横一水，也似琴弦也似琴
[上联]：任我催舟，波光帆影来三水
[下联]：与君把盏，明月清风共一楼
[上联]：诗酒逍遥，清风明月无人管
[下联]：英雄喟叹，铁马冰河入梦来
[上联]：天染锦江，花红四季蝶飞画
[下联]：人倾魅力，雨绿一廊我上心
[上联]：喝茶歇脚，古道繁华留胜迹
[下联]：游憩消闲，新园景趣醉黎民
[上联]：江流万里枞川缓，留连画境
[下联]：客赏千城此刻舒，饱醉春光
[上联]：江是贵宾，捎来梵净千年锦
[下联]：园成名画，绘出武陵四季春
[上联]：江水波清，清润江淮千里绿
[下联]：旗山景艳，艳辉旗帜四时红
[上联]：江水扬歌，歌唱江淮千里美
[下联]：旗山溢彩，彩辉旗帜四时鲜
[上联]：拔地楼台，竟敢翻新十二景
[下联]：顺流江水，悄然复活万千诗
[上联]：抱水环山，一亭尽揽三江秀
[下联]：流芳挹翠，十里争荣两岸春
[上联]：碧水清流，枞阳自有新天地
[下联]：和风丽景，盛世犹多美画图
[上联]：茶且细斟，低徊菡萏飘香处
[下联]：亭当小憩，后赏婵娟照影时
[上联]：畅想古今，三江渔火三江月
[下联]：共撑天地，一座铜岩一座城
[上联]：城倚青山，跨江虹影三维画
[下联]：楼连碧落，映水星辉两岸灯
[上联]：荻埠归帆，芦花飞雪舟不数
[下联]：竹湖落雁，月影沉江水自流
[上联]：飞彩流光，廊柱牌坊争倜傥
[下联]：赏心悦目，渔歌人偶竞风流
[上联]：高厦四围，偶得休闲珍此地
[下联]：新荷三面，顿教清逸胜他乡
[上联]：孤阁称雄，撑起旗山天一片
[下联]：群峰竞秀，摆开笔架景千重
对联8
上联：旧岁已呈彩
下联：新年始到门
上联：正朔参三代
下联：春旸煦万邦
上联：庆一元肇始
下联：祝四化图新
上联：启一元复始
下联：待四序更新
上联：新风遍华夏
下联：美景展神州
上联：腊随一夜去
下联：春逐五更来
上联：梅花闹春意
下联：爆竹贺新年
上联：春风迎新岁
下联：瑞雪兆丰年
上联：春风传捷报
下联：梅韵贺新年
上联：江山千秋永固
下联：大业百世其昌
上联：祖国与天齐寿
下联：人民同地永宁
上联：国强家富人寿
下联：花好月圆年丰
上联：鞭炮声声报喜
下联：红灯盏盏迎春
上联：九州喜度元春日
下联：四海欢呼大有年
上联：人歌四化金鸡唱
下联：岁乐千春紫燕飞
上联：天开美景春光好
下联：人庆丰年节气和
上联：风吹大地迎春绿
下联：日照人心向党红
上联：六花喜映丰收果
下联：四化欣期大有年
上联：四化宏图壮春色
下联：十亿神州浴朝晖
上联：旧岁扬鞭已跃马
下联：新年折桂再乘龙
上联：旧岁乘风传捷报
下联：新年飞雪送征程
上联：旧岁创千秋大业
下联：新年描四化蓝图
上联：去岁欣欣收硕果
下联：今年跃跃绘宏图
上联：腊梅朵朵迎新岁
下联：瑞雪飘飘兆丰年
上联：神州伟业歌不尽
下联：祖国春光画难赢
上联：国历欣逢元旦节
下联：新春合唱吉祥歌
上联：国运兴隆如旭日
下联：事业发达胜阳春
上联：祖国长天皆丽日
下联：神州大地总春风
上联：登高望九州春色
下联：著力绘四化蓝图
上联：载舞载歌辞旧岁
下联：同心同德贺新年
上联：载歌载舞辞旧岁
下联：自唱自乐迎新年
上联：一代英豪，九州生色
下联：八方捷报，四海增辉
上联：一元复始，九州同庆
下联：八方和协，四季平安
上联：万里江山，增奇添彩
下联：四化图景，流翠飞红
上联：中华腾飞，鹏程万里
下联：民族崛起，彪炳千秋
上联：风纪书元，人间改岁
下联：鸡声告旦，天下皆春
上联：四海同心，惠风和畅
下联：万民交庆，化日舒长
上联：庆佳节，千门赞国策
下联：迎新年，万户颂党恩
上联：政通人和，百业俱兴
下联：春暖花开，千山呈荣
上联：鞭炮齐鸣，一元复始
下联：笙簧迭奏，万象更新
上联：万户千家，齐奔现代化
下联：五湖四海，共庆胜利年
上联：日月知心，人民大团结
下联：春风得意，江山起宏图
上联：创千秋伟业，一日千里
下联：描四化蓝图，万众一心
上联：献身四化，鲸鱼跃大海
下联：实现两番，雄鹰击长空
对联9
茶溢清香，戴露朝阳浮绿叶
场开沃野，连畦接壤育新苗
柳岸建楼，满屋豪华满屋笑
春江撒网，一仓欣喜一仓歌
大地同春，情寄东风联两岸
中华一统，国如磐石固千秋
东方风来，山寨频添科技户
南天雨润，农家新建读书楼
借五彩声屏，欣看大千世界
喜四时春色，铺满万里河山
玩玩书画琴棋，添几分潇洒
写写诗词歌赋，倾一代风流
叠翠飞花，不老青山添生气
滚珠溅玉，长流绿水唱丰收
岁序更新，柳绿桃红征盛世
韶光乍转，莺歌燕舞庆丰收
赋改革新诗，字字珠圆玉润
奔富强正道，人人虎步龙骧
喜接春潮苏大地，山青水秀
欣挥翰墨谱神州，国泰民安
九域风和，沃土肥泥生万物
三春雨润，新天丽日绽百花
鸡唱寰中，改革大潮迎岁改
春临大地，繁荣事业似花繁
对联10
1.上联：春风花香鸟语下联：夜月书韵琴声
2.上联：春到碧桃树上下联：莺歌绿柳楼前
3.上联：春风春雨春色下联：新岁新年新风
4.上联：春风花香鸟语下联：夜月书韵琴声
5.上联：春到碧桃树上下联：莺歌绿柳楼前
6.上联：春引百花竟放下联：福到人寿年丰
7.上联：春织千山锦绣下联：旗扬万里雄风
8.上联：神州万里春风下联：盛世千秋伟业
9.上联：新岁新光新景下联：春风春雨春花
10.上联：处处欢歌遍地下联：家家喜笑连天
11.上联：春暖风和日丽下联：物丰国泰民安
12.上联：歌颂轩辕功德下联：弘扬民族精神
13.上联：百卉迎春斗艳下联：群芳为国争荣
14.上联：展现民族特色下联：弘扬时代精神
15.上联：政惠九州祥瑞下联：人和四海康宁
16.上联：承上下求索志下联：绘春秋振兴图
17.上联：除旧岁破旧俗下联：迎新年树新风
18.上联：处处春光济美下联：年年人物风流
19.上联：开拓路上春丽下联：改革枝头花繁
20.上联：满户晴光瑞气下联：一门福寿安康
对联11
其一
出句：画上荷花和尚画。
对句：联中琅玉郎中联。
或者：书中琅玉郎中书。
注：琅玉此处泛指美好的东西。
其二
出句：月白风清，清风拂柳，柳拂江南岸。
对句：天高云淡，淡酒销愁，愁销花月情。
其三
出句：客舟听雨，忆昔日南国清秋，醉梦千年。
对句：京口凭阑，想当初金戈铁马，浮生一瞬。
其四
出句：天连碧树春滋雨滋春树碧连天。
对句：火胜红花江出日出江花红胜火。
其五
出句：蜻蜓轻停青亭角。
对句：和尚合赏河上荷。
注：出句平仄有问题，也只好将对就对了。
其六
出句：走马灯，灯走马，灯熄马停步。
对句：过山车，车过山，车逾山无声。
注：这是很久以前对的，平仄上有些许问题，然却也瑕不掩瑜。
其七
出句：雪落梅梢，欲共红颜同白首。
对句：山依水畔，恰如苍黛伴清眸。
对联12
1.上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康横批：四季兴隆
2.上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门
3.上联：财源滚滚随春到下联：喜气洋洋伴福来横批：财源广进
4.上联：百世岁月当代好下联：千古江山今朝新横批：万象更新
5.上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春
6.上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新
7.上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春
8.上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝横批：鸟语花香
9.上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到横批：新春大吉
10.上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康横批：四季兴隆
11.上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜
12.上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安
13.上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安
14.上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门
15.上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新
16.上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春
17.上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：五福临门
18.上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春
19.上联：一年好运随春到下联：四季彩云滚滚来横批：万事如意
20.上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春
对联13
1、一帘风雨王维画;四壁云山杜甫诗。
3、一亭尽揽山中趣;幽室能观世外天。
4、一庭花发来知己;万卷书开是古人。
5、近观雨幕三千丈；远望池塘七步才。
6、一室图书自清洁;百家文史足风流。
7、一路沿溪花复水;几家深树碧藏楼。
8、万顷洪波闲眉界;九秋鹤举健精神。
9、一榻梦生琴上月，百花香入案头诗。
10、一藏梵声涛在口;满林花影月苞山。
12、水天秋晚时呼茗;芦荻风来欲系船。
13、水不求深鱼自乐;人之好吾鹿则鸣。
14、大惧与众人同数;须知保晚节尤难。
15、万花深处松千尺;群鸟喧时鹤一声。
16、春风得意迎高考；秋实饱满题金榜。
17、十年苦读待高考；数月奋战书华章。
18、十年砺剑争锋锐；六月试场显雄威。
19、七斗星辉金不顾；八面堂皇终有成。
20、十年沉默冷沙洲；百日觉醒惊轩辕。
对联14
上联：苍竹空有志
下联：身刻小篆字
横批：胸有成竹
上联：虚心竹有低头叶
下联：傲骨梅无仰面花
横批：劲节虚心
上联：高风亮节立天地
下联：虚怀若谷住人间
横批：竹怀心志
上联：门对千竿竹
下联：家藏万卷书
上联：竹雨松风琴韵
下联：茶烟梧月书声
上联：石头解性真吾友
下联：竹子虚心是我师
上联：玉可碎而不可损其白
下联：竹可断而不可毁其节
上联：小亭结竹流青眼
下联：卧榻清风满白头
上联：千树梨花百壶酒
下联：一庄水竹数房书
上联：千竿修竹，周遭半亩方塘
下联：一片白云，遮蔽五株柳垂
上联：水自竹边流出冷
下联：风从花里过来香
上联：水能性澹为吾友
下联：竹解心虚即我师
上联：水清石出鱼可数
下联：竹密花深鸟自啼
上联：半园梧竹秋先到
下联：一榻琴书梦亦清
上联：竹宜着雨松宜雪
下联：花可参禅酒可仙
上联：竹密不妨流水过
下联：山高岂碍白云飞
上联：竹影扫阶尘不动
下联：月轮穿沼水无痕
上联：竹声清似倪迂画
下联：梅影寒于东野诗
上联：夜听水流庭后竹
下联：尽看云起面前山
上联：客中几见花开落
下联：人俗非关竹有无
上联：室因抱水随其曲
下联：竹为观山不放长
上联：室当静坐兰为契
下联：人有虚怀竹与同
上联：桑麻松竹明真趣
下联：诗酒琴棋识素心
上联：栽花种竹，未必果出闲人
下联：对酒当歌，难道便称侠士
上联：清如瘦竹闲如鹤
下联：座是春风室是兰
上联：富贵贫贱总难称意，知足即为称意
下联：山水花竹无恒主人，得闲便是主人
上联：修竹不孤君是矣
下联：清风在户我招之
上联：修竹千竿，寒月当户摇琐碎
下联：清溪一曲，晴云绕户映空明
上联：得月高花应有梦
下联：迎风绿竹自成诗
上联：梅竹平安春意满
下联：椿萱并茂寿源长
上联：对松既许成知己
下联：看竹何须问主人
上联：万古湘江竹，无穷奈怨何
下联：年年长春笋，只是泪痕多
上联：莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉
下联：莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹
上联：短棉花，纺长线，织大布，包小脚，走南走北
下联：弯竹子，划端篾，打圆圈，箍扁桶，装东装西
上联：咬定几句有用书，可忘饮食
下联：养成数竿新出竹，直似儿孙
上联：有竹人不俗
下联：无兰室自馨
上联：竹雨松风琴韵
下联：茶烟梧月书声
上联：入土先有节
下联：凌云仍虚心
上联：石头解性真吾友
下联：竹子虚心是我师
上联：悠怀得春气
下联：修竹引清风
上联：凌云劲竹真君子
下联：空谷幽兰绝美人
上联：萧疏喜竹劲
下联：寂寞伤兰败
上联：丛菊如有情
上联：幽芳慰孤介
上联：一节复一节，千枝攒万叶
上联：我自不开花，免撩蜂与蝶
上联：莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉
下联：莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹
对联15
1、溯祖德宗功，奕叶簪缨推望族；
2、别兰孙桂子，万年诗礼继先声。
3、百族重四民，士农工商各归本业；
4、两房源一脉，伯叔兄弟须念同胞。
5、仲光滔华振志，万承有元堂世运；
6、和平忠美瑞深，开业积德并传朝。
7、高天厚地献奇，星斗图书山水画；
8、光宗耀祖垂训，衣冠礼乐圣贤言。
9、何须溯赵钱孙李周，非一脉正宗；
10、实只求工农商学兵，能五体同心。
11、春露秋霜，正蕴藻流芳，苹蘩焕彩；
12、左昭右穆，喜宗枝蕃衍，灵爽式凭。
13、家肥则族肥，不外亲亲长长数大事；
14、祖远而听远，全凭子子孙孙一个心。
15、垂训一无欺，能安分者即是敬宗尊祖；
16、守身三自及，会吃亏的便为孝子贤孙。
17、忾乎闻、僾乎见，岂陈俎载牲，遂云来格；
18、属于毛、离于里，非修身慎行，何以飨亲。
19、宗祠对名山，左青龙、右白虎，祥瑞上腾万丈焰；
20、门前环古水，襟东江、袖西洲，彩练直涌百川雄。
21、富贵显然，必忠孝节义自任数端，方可无惭宗祖；
22、诗书美矣，但农工商贾各专一业，便非不肖子孙。
23、祖遗世泽长新，礼乐诗书先哲，燕冀须发扬光大；
24、宗留家声勿替，衣冠文物后裔，蝉联要继往开来。
25、穆元祀，礼莫愆，继祢、继祖、继高曾，孝思不匮；
26、屡丰年，岁其有，奉牲、奉盛、奉酒醴，明德维馨。
27、春有心于露，秋有心于霜，遵戴礼遗规，钦崇祀典；
28、父之贵者慈，子之贵者孝，式文公懿训，笃念伦常。
29、尊祖敬宗，岂专在黍稷馨香，最贵心斋明而躬节俭；