社团活动方案

时间：2023-04-18 16:52:05 方案我要投稿

社团活动方案【精】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的社团活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社团活动方案【精】

社团活动方案1

　　一、指导思想

　　加强和改进我校书法教育工作，提升教师书法水平。激励每一位教师在教学之余，苦练书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学，在书法教学中能有效地培养学生正确、规范、美观地书写汉字，逐步形成我校书法传统教育特色。

　　二、成立领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　三、培训目标

　　培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力。

　　四、培训方式

　　1、训练时间。每周一写字课及第一节课为全校语文教师集中练字时间，每周四写字课及第一节课为全体数学教师练字时间，各班周一的'写字课任务由数学教师承担。练字时间与上课有冲突的老师，请自己调课。每位教师每周至少保证1次集中学习，2次非集中学习。

　　2、训练内容。各位教师根据自己的喜好，选定字体、字帖，进行基本功练习，循序渐进，逐步深入。聘请书法教师进行入门教育和临场指导。训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进行，重点是在辅导后的自我练习。

　　3、训练要求。每位教师练习作业平均每天不少于一页，每周不少于五页，自己保存备查，并在每周留存一副最好的练习作品，写好姓名和日期，自己收藏、存档，备查；练习的草稿一并保留，备查。

　　五、考勤记载

　　1、做好签到记载。

　　2、集中练字时，领导小组成员下课前进行不定时巡查，并做好记载。

　　3、非集中练字时，各位教师除签到外，还需填好练习开始和结束的时间。

　　六、考核办法

　　小组内半个月一检查，学校一个月一考核。

　　月考核：

　　1、优秀奖：按时参加练习，书写数量饱满，书写质量高。

　　2、勤奋奖：按时参加练习，书写数量饱满，保证书写质量。

　　3、进步奖：按时参加练习，书写数量饱满，书写进步明显。

　　学期考核：

　　学期末，学校将举行一次全体教师现场书法展示，并评出等级，予以奖励。

社团活动方案2

　　一、活动引言

　　由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我！也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础！

　　二、活动名称

　　创意show无极限

　　三、活动口号

　　万方天地，创意舞台。

　　四、活动形式

　　预赛，决赛

　　五、活动地点

　　预赛地点：实验楼五楼

　　决赛地点：xx理工万方科技学院小礼堂

　　六、活动单位

　　主办：xx理工大学万方科技学院团委

　　承办：社团联合会

　　策划协办：大学生创意社

　　六、活动时间

　　预赛场：xx年4月9日下午3：00决

　　赛场：xx年4月13日晚7：00

　　七、参与团队

　　社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

　　八、活动要求

　　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

　　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的.探索与创新。

　　4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

　　5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……）

　　6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　　九、活动安排

　　1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。

　　2、召开社团全体会议，分配各项任务。

　　3、于xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1.2x2.4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

　　3、于xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

　　4、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。

　　5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处。

　　十、活动流程

　　1、xx年4月9日预赛场

　　i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

　　ii、所有的节目抽签决定出场顺序

　　iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

　　iv、抽选前八个节目进入决赛场

　　2、xx年4月13日决赛场

　　i、此轮的评委是邀请的老师

　　ii、所有节目抽签决定出场顺序

　　iii、最后的决赛，选出评委给分最高的前三名

　　iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，最佳表演奖和最佳原创奖

　　十一、注意事项

　　1、联系好团委老师将相关工作安排好。

　　2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

　　3、注意进出场时的人员安全。

　　4、比赛一定要公平公正。

社团活动方案3

　　建校以来，我们学院的社联的实力不断壮大，社团协会的数目也再不断增多，这是学校实力壮大的一个体现，从中可以看到学院各个方面趋向完善，为学生提供的发展才能的平台也不断增多，是一件可喜可贺的事情。在众多协会中，随着武术协会的申办成功，在社团协会的众多活动中慢慢呈现出了中国传统文化的影子。然而，作为中国最古老的民间传统之一的舞狮，在学院众多社团活动中一定大有作为：从学院众多的庆典活动，广大大学生多舞狮艺术的爱好，对中华民族文化传承的使命感，社团协会追求节目种类多样化而言，无疑，舞狮这一项具有艺术性的，民族性的活动，在大学校园里的生命力是极其强大的，发展舞狮这一项活动也是艺术性的，民族性的，更是学院里历史性的。

　　下面是关于发展的一个策划：

　　一、对舞狮在华汽的设想。

　　坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化前进方向，立足我校社团协会文化发展实际，按照“深化内涵、提升活力、教学相长、循序渐进、自愿自主、重在普及”的要求，采取灵活多样的方法引导、推进乡土文化主要艺术形式进入校园，在活跃校园文化生活的同时继承发展民间民俗传统文化，在传承乡土文化的过程中增强中学生爱国爱校情感。

　　1、将舞狮培训列入协会工作计划。

　　2、协会结合本校的特点确立好舞狮培训的主题与重点。

　　3、注意以科研为支撑，以探究学习为核心，爱好为首要，充分利用本校的教师教育，和学生交流资源，丰富民族文化内涵。

　　二、华汽舞狮活动的目标

　　要针对广大中学生的接受能力和兴趣特点，设计、改造社团文化形式。努力使社团文化形式深入持久地在校园中生存传承下去。因地制宜原则，根据学校的实际情况，结合不同的艺术节文化资源优势组织学生成立舞狮表演队参与编排舞狮节目。要对舞狮乡土文化项目的现状进行全面细致的调查研究，推陈出新。努力使这项工作与学校的教育教学和谐并进。

　　三、关于舞狮活动的经费

　　1、关于舞狮活动的器材经费：

　　舞狮训练与表演所需器材经费。组狮2头（1400元）、狮被2个（1500元），狮裤6条（1400元），蹄靴6双（400），鼓、钹、锣1套（20xx）、滚球2个（40），桌子若干（借）。引球球体直径不少于0.3m（+0.02m），颜色、图案不限、狮头、狮身为包身覆盖形，两狮颜色要有区别或有不同标志，狮身可体。扮狮形的运动员衣裤应为狮子的肢体（即狮子的前后腿）服饰，要与狮子的颜色、狮毛一致，运动员的鞋应为狮爪型面覆盖。

　　要求：狮头、狮被大小匀称、色彩协调。舞狮队员服饰款式色彩与狮头狮身相协调,伴奏队员、保护人员都必须统一服装。

　　2、舞狮活动一些资料的经费（预计20xx）

　　舞狮相关书籍与协会编写舞狮相关的学习资料所需经费。

　　3、舞狮培训的经费（预计3000）

　　请进来与走出去相结合。学校教师到专业舞狮队进行培训学习所需经费等。

　　4、一些舞狮的活动经费（预计800）

　　开展舞狮表演所需经费实用实报销。开展对外交流所需经费协会将继续持支实用实报销。

　　四、招新工作和一些安排

　　㈠招人和聘请

　　1、引进人才的要求：

　　①热爱舞狮；

　　②自己曾经参加过舞狮活动（其中的任何一个项目）；

　　③要有爱心，为人正义（建议最好先加入武术协会）

　　2、寻找知道老师：

　　武术协会的指导老师（导子东师兄的师傅xxx），竭力邀请我们的武术指导。

　　3、招新通知和邀请指导老师的邀请函（由宣传部设）

　　㈡安排与调配

　　1、武术协会中对舞狮感兴趣的学生都可以加入，但要服从会长的调配。

　　2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。

　　3、注重对武术协会实践部学生的培训，新生按照武术协会训练时间进行训练（也就是周一、周四晚上9点半到10点半）

　　五、人才的培养和对新人的训练安排

　　★★做人方面：

　　1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，谈谈过去对舞狮方面的了解以及对我们以后的设想。

　　2、请武术协会会长演讲关于我们协会的做人方面的知识。

　　3、关于武德方面的问与答。

　　★★出事方面：要严格遵守协会的章程。

　　★★训练方面：

　　1、时间：周一晚上9点半到10点半

　　周四晚上9点半到10点半

　　2、地点：篮球场

　　3、人物：

　　新生，实践部一些学生

　　4、内容：

　　前期：（3—4个星期）：注重基本功练习（和实践部一起站马步）

　　舞狮基本功培训内容

　　舞狮运动时利用人体多种姿态和狮头、狮尾双人配合，在行进动态和静造型变化中将力度、幅度、速度、耐力等揉与舞狮技巧中，完成各种高难度动作，或动或静，组成优美形象的狮雕塑，表现狮子的勇猛剽悍、顽皮流行性等习性。

　　此外还有舞狮的相关配乐节奏了解及其小小的训练。

　　一节课的舞狮由来和发展的培训：

　　舞狮子是中国优秀的传统民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞来助兴。舞狮子至今已有一千多年的历史，狮子舞在旧时称“太平乐”，而到了唐代（公元618～907年）时更得到广泛的发展。狮艺在当时已成为过年过节、行香走会中的必备节目。在一千多年的发展过程中，狮舞形成了南北两种表演风格。

　　中期：（6—7个星期）：加强马步，体力，臂力和步伐移动的训练。

　　然后进入正规培训：

　　舞狮的'动作技能培训内容

　　形态动作要完美无缺，神态演示丰富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、动、

　　静、惊、疑、寻、盼等不少于10种步型、步法，如：马步、弓步、虚步、麒麟步、跪步、独立步、跳步、大小两移步、抢步、碎步、蟠龙步等。舞狮动作、音乐伴奏要紧密配合，自然合拍，声调要突出轻、重、缓、急和谐一致，风格独特，较好地烘托舞狮气氛。

　　舞狮动作A级难度动作：①走跑直线；②走跑曲线；③跑顺逆圆场；④跑8字；⑤合拍；⑥侧滚；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩连环飞跃（不勉强这个）。

　　B级难度动作：①双狮互滚背；②互跃狮头、狮尾；③互戏狮尾；④连环飞跃过障碍；⑤平地侧头飞滚；⑥平地坐头。 C级难度动作：①双狮坐肩交搭前爪转体三周。（B级动作和C级动作不做特别要求，可根据个人爱好选择学与不学）

　　接着是对于舞狮的表演队形编排培训的一些要求：

　　内容丰富、构思巧妙，结构新颖，风格别致。舞狮技巧难度，创新动作是借助器械的设计来演绎；动作与鼓乐伴奏和谐一致；整个套路既要有观赏价值，又要有锻炼身体增强体质的作用。

　　南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱。由于狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节及其它重大活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求）

　　北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮” 。小狮一人舞，大狮双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞狮身和狮尾。狮子在“狮子郎”的引导下，表演腾翻、扑跌、跳跃、蹿高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。（不做主要要求）

　　后期：（4—5个星期）：注重实践，但中期的训练中体能的训练要坚持。

　　4、有关训练人员方面的筛选：根据人员的爱好，但为了均衡，不免有所调配。（舞狮6人，候补不定。锣鼓钗不定）

　　★★教练方面：

　　1、教练员：指导老师（xxx），子东师兄，文杰师兄，金城（暂定）

　　2、先有指导老师知道学生教练，此外，指导老师间歇性来检查，偶尔进行教学。长期教学的就有学生教练负责，具体时间调配（轮流值）

　　3、教练员要负责认，严格要求，准时。

　　六、社团和校外的活动、比赛、联谊。

　　宗旨：积极向上，不怕辛苦，团结友善，反馈给所有看好我们的人。

　　1、社团活动

　　①争取参加社团文化节和科技艺术文化节的开幕式和闭幕式。

　　实践安排：师兄教练上阵，新生可以借此机会了解一下大概是个什么样流程，所以的开销由协会报销。

　　实践总结：无论实践成功与否，都要由几个师兄教练结合本次实践，

　　说说自己的体会，联系起以前实践，总结出更好的经验教训，为新生提供宝贵的经验。

　　②尽量争取一些社团活动所涉及的庆典或者是周年纪念。同①中的安排和总结。

　　③可以以武术协会狮队的名誉去参加文化节的各项比赛，增进我们彼此之间的友谊。实践安排：志愿参加，主张师兄师姐带领师弟师妹一齐参加，大部分的开销由参与者负责。

　　实践总结：对发展协会有帮助经验都可以总结给协会，注重尝试。 ④和其他社团搞联谊

　　初定：与社联干事联谊；与外语协会干事联谊；与话剧社干事联谊

　　开销：由协会负责

　　安排：时间（星期四晚上7：30—9：10）

　　地点（暂定：训练场地的草坪）

　　人物（联谊协会中干事级别以上人员）

　　内容（主要是吃夜粥，武术表演，配合联谊协会相关的表演，

　　此外，连同一起做一些小游戏）

　　2、校外比赛和联谊

　　①尽量了解多一些关于舞狮比赛的相关知识，争取参加区级校际比赛。

　　目标：花都区内高校的舞狮比赛。安排：选出人员进特训，（4个舞狮，4个锣鼓钗，两个候补）尽量找指导老师亲临指导。时间改为每日的晚上8：30—10：30。

　　地点：暂定训练场地。比赛的内容是演一套的全部过程，根据比赛要求进行。

　　服装：要求突出学校以及我们协会，由财务部搞定。

　　开销：由协会负责

　　②至少搞一到两次的校外联谊，可以是广州以外的大学。

　　安排：

　　时间：13周星期四下午

　　地点：双方协定

　　人物：暂定是培正学院龙狮团

　　内容：1、武术表演（各方派出一到两人表演武术）

　　2、以狮会友（各方都出一堂狮，共舞表演，双双戏珠）

　　3、饭桌前的交流（包括自我介绍，谈谈自己对舞狮的经验和舞狮在大学校园的设想）

　　开销：全部开销由协会负责。

　　③校外的活动尽量争取参加。

　　目标：华汽校外的一些庆典活动（比如云峰集团在我们学校附近的楼盘的开盘庆典）

　　安排：

　　时间：未定

　　地点：华汽正门附近（暂定）

　　人选：都是师兄教练上阵，尽量让新生也上去体验。内容：整个狮队出动，服从协定时候的安排。

　　七、舞狮的培训形式

　　1、舞狮基本功培训，提高自身素质。

　　2、专业舞狮教练或者老师指导，师兄教练配合，开展探究学习。

　　3、围绕舞狮队形动作编排，组织观摩学习。

　　4、开展舞狮公演，参与社团活动，积极争取校外比赛，提高技能水平。

　　5、重视师徒结对，着力造就骨干。

　　6、立足协会舞狮培训，开展对外交流。

　　八、对舞狮活动的几点要求

　　1、认真参与学校舞狮培训活动，主动承担相应的活动任务。

　　2、根据指导老师或者师兄教练指导选择适当的舞狮培训材料（比如光碟）。

　　3、按照计划要求完成对学生的要求与练习。

　　4、每星期至少开展一节舞狮训练。

　　5、每学年至少在本校舞狮公演一次。

　　九、舞狮训练以及进度安排

　　周次1—2、3—4

　　提出舞狮计划纲要确定舞狮校本实施方案

　　1、购置舞狮所需器材与资料，或者是赞助获取。

　　2、请专业舞狮教练为教室与学生作指导，或者请指导老师亲临指导。

　　3、组织舞狮基本功学习与练习

　　1、指导老师或师兄教练编写培训材料形成书面文件

　　2、组织舞狮基本功学习与练习

　　3、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习

　　1、组织新生舞狮表演，学生学习与探究

　　2、组织舞狮基本动作学习与练习

　　3、新生观摩专业舞狮交流活动

　　1、组织舞狮基本动作学习与练习

　　2、学习舞狮的自我心得与所学内容整理

　　3、组织一次“舞狮学习”讨论

　　1、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习

　　2、形成舞狮编排队形动作练习

　　3、请专业舞狮教练指导编排队形

　　1、组织乐声与舞狮动作运用编排学习与练习

　　2、开展学生舞狮全校公演，提高技能水平。

　　1、组织师兄与新生交流研讨活动

　　2、组织形成舞狮编排队形动作练习

　　1、请专业舞狮教练为教师与学生作指导

　　2、组织学生自编动作学习与练习

　　1、落实师兄教练完成舞狮培训的有关规定

　　2、舞狮培训总结

社团活动方案4

　　一、活动背景

　　为了进一步推进学校社团活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我协会特举办一场以“舞动青春”为主题的大型迎新晚会，以激发同学们的'青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

　　二、活动主题

　　“XX”XX~XX学年轻院秘书协会迎新晚会

　　三、晚会时间

　　XX年9月26日晚6：00

　　四、晚会地点

　　图文信息楼801

　　五、参与人员

　　部分协会负责人及全体秘书协会成员

　　六、晚会筹备

　　1、筹备日程表

　　前期策划：9月10日——9月15日

　　节目彩排：有节目的成员定下节目后请抓经时间排练。

　　中期筹备会议：9月17日

　　节目单制作：9月19日

　　后期筹备会议：9月21日晚

　　会场布置及采购：待定

　　2、晚会筹备组

　　晚会总负责人：张XX、晚会负责人：蔡XX

　　晚会总策划：赵XX、节目策划组：田XX

　　公关组：张XX、宣传组：许XX

　　秘书组：陈XX、财务组：朱XX

　　七、宣传形式

　　1、海报——提前一周将用海报的形式贴出来，用以对外宣传;

　　2、短信——用短信的方式告知所有秘书协会的成员参加;

　　3、邀请函——以邀请函的形式通知所有邀请的协会负责人。

社团活动方案5

　　新课程改革的逐步推进，对于义务阶段美术的重新认识和定位势必会导致在目的、方法、内容上补充新的内涵，而美术作为艺术的一个重要组成部分同样受到重视。

　　本校近年来，在美术方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。

　　一、指导思想

　　以打造“优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。

　　团队名称：美术社团

　　二、具体措施

　　1、活动对象的选拔美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主，美术教师将结合日常的课堂教学，留意观察，专任辅导教师进行选拔，定出美术团队的人数。

　　2、活动的具体分工项目：儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。

　　辅导教师：王倩内容：以各类画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。

　　三、活动措施

　　1、教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。

　　2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。

　　3、组织学生积极参加同类的各种比赛。

　　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。

　　成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。

　　兴趣是最好的老师，对于小学生而言，首先，他们的审美能力是有限的，只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的.审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，不仅开阔了眼界，更是增加了丰富的知识，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。

　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一至二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。

　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，团队将以优秀作品参展，激励成员认真投入到每一次创作中去。

　　同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。

　　生活中不是缺少美，而是缺少发现，相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。

社团活动方案6

　　一、指导思想

　　以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

　　二、活动理念

　　1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

　　2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

　　3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的.良好发展，实现学生全面素质的提升。

　　三、组织机构

　　职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

　　竞赛组组长：x副组长：x成员：非班主任教师

　　职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

　　四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

　　1、准备篇

　　海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

　　展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

　　宣传片：3-5分钟(信息组)

　　标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)

　　排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)

　　学校旗队(大队部、音乐组)

　　2、启动篇

　　足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分

　　1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

　　2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

　　3、介绍来宾，戴红领巾。

　　4、开幕式致辞

　　5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

　　6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

　　表演部分

　　1、朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)

　　2、班级集体舞表演：《小小足球赛》。

　　3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)

　　4、放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

　　3、实践篇

　　(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

　　①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

　　②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)

　　(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

　　5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛

　　注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

　　(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

　　①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

　　注：男女各10人

　　②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)

　　注：男女各10人

　　五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制

　　注：4名男生，1名女生

　　(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

　　(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

　　4、收获篇

　　(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

　　(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

　　(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

　　(4)足球宝贝评选

　　(5)颁奖仪式

　　(6)闭幕式

社团活动方案7

　　一、指导思想

　　数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。

　　二、活动目的：

　　数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。

　　三、具体措施：

　　1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。

　　2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。

　　3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。

　　4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的.评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。

　　四、活动内容：

　　１、每一周内容的起点力求大众化，由浅入深，使较多的孩子能学懂并掌握。

　　２、将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。

　　预期达到的目标：

　　使学生产生了进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，跟上班级学习的步伐。

　　五、授课老师：

　　梅春鸽

　　六、授课地点：

　　电教室具体活动安排如下：

　　活动时间：每周三中午辅导时间

　　活动形式：课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

　　七、学生来源：

　　二、三年级对数学感兴趣的学生。

　　八、活动内容及安排：

　　活动准备：年级数学思维社团的建立。（第三周）

　　活动一：数学家的故事（1课时）（第四周）

　　活动二：切西瓜（一）（1课时）（第五周）

　　活动三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容

　　活动四：切西瓜（二）（1课时）（第六周）

　　活动五：教你学会推理（2课时）（第七周）

　　活动六：小检测（第八周）

　　活动七：年龄问题（一）（1课时）（第八、九周）

　　活动八：年龄问题（二）（1课时）（第十、十一周）

　　活动九：年龄问题（三）（第十二、十三周）

　　活动十：小检测（第十四周）

　　活动十一：活动总结，表彰优秀（1课时）（第十七周）

　　机动（注：如有活动时间另加补充）

社团活动方案8

　　一、活动背景：

　　时至建团90周年，以提高我社团活动质量和提升社团文化品位为核心，充分展现学生社团风采，调动广大同学参与我协会活动的积极性和主动性，使广大同学在参与活动的过程中陶冶情操，拓展素质。

　　二、活动目的及意义：

　　砚里丹青绘秀景，笔下浓墨生奇葩。此次活动旨在丰富校园文化生活，提高校园文化品位，构建和谐校园，提高当代大学生的艺术修养与文学气息。

　　三、活动名称：

　　活力文学，清新飘逸

　　四、活动主题：

　　社彩纷呈团聚梦想

　　五、活动时间：

　　4月9日―4月25日

　　六、活动地点：

　　二期活动室（暂定）

　　七、活动对象：

　　合肥学院全体在校师生

　　八、活动形式：

　　（一）参赛对象：全体在校师生

　　（二）参赛方式：作品征集，现场比赛

　　初赛为征集上交方式进行，同时，我们也将在征集现场准备纸、笔、墨，为想现场交作品的同学提供方便。

　　复赛以现场比赛方式进行（书法将进行复赛）。

　　（三）参赛内容：

　　硬笔书法内容只要体现当代大学生的活力与风采均可。软笔书法内容可以自选，体现书画水平。设计手绘内容可以为反映当代新生活。设计艺术字内容为创新，新颖，多姿多样。

　　（四）参赛要求：

　　（1）中心突出，大胆创新，内容健康（书法作品健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可，草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用，提倡装裱）。

　　（2）表现形式、技法好

　　（3）构图合理，格调高雅，富有个性风格，具有一定的艺术感染力，并鼓励创新，表现形式不限。

　　（4）反映现代大学生的精神面貌

　　（5）硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，参赛者自备钢笔，用Ａ４纸书写；软笔作品：要求用宣纸书写。

　　（6）决赛时硬笔书法内容固定；毛笔书法内容自选。

　　参赛作品类型：

　　①书法：含软笔书法与硬笔书法；规格：软笔作品不大于四尺整宣，硬笔不小于A4纸，纸质不限。

　　②绘画：以给定主题进行创作，表现形式不限，以国画、水彩水粉、油画、漫画为主要形式，绘画作品最大不宜超过100X100规格（国画作品最大尺寸不宜超过3尺）。

　　③设计：艺术字设计、涂鸦，要求为手绘作品，不小于A3纸。

　　④参赛作品背面需注明作品名称、作者姓名、系别、班级及联系方式等。（4月12日—4月13日各部门委员按值班表在院东门口展板处值班，负责登记报名人员信息，介绍此次活动，和保管上交的书画作品。）

　　评委：XXX等。

　　（五）奖项设置

　　九、活动具体流程

　　（一）前期宣传（4月9日—4月11日）：

　　主要以展板和小海报的形式向全院师生展开宣传，建立活动咨询小组，并利用彩虹桥、广播台、记者团为活动做进一步宣传。

　　①板报宣传：4月9日――4月13日，由我协会宣传部做出展板，内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主。由协会组织部安排协会内部委员轮流值班，值班委员需要对参赛事宜进行详细说明，对参赛人员及作品进行登记，并负责保管交上来的作品。到达截止日期后，两天之内给出初评结果，并通知通过初评的参赛者于4月21日至二期活动室参加现场书法比赛。

　　②海报宣传：在寝室楼道、门口及食堂等显眼的地方粘贴相关海报

　　③横幅：待定

　　④校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画大赛的报道由广播站播放。

　　⑤书面通知：通过各个学院的宣传部门，将本次大赛的活动消息传达到各个班级，并发放报名表，由各班宣传委员组织同学参加。大赛通知（附带报名表）由赛事组委会递送各班班级宣传委员，转达相关事宜，通知内容应在4月2日前转告给各班级宣传委员

　　6活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地，获奖者现场秀场地；积极取得商家赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。

　　（二）作品征集（4月12日―4月13日）：

　　在院东门口展出展板，安排人员轮流值班并征收书画作品（值班人员负责解释活动有关信息，和登记参赛人员信息，并保管好交上来的作品）

　　（三）书法组初赛、绘画组初赛评选（4月14、15日）：

　　邀请老师（暂定）对参赛作品进行评审，挑选出书法、设计组入围决赛的作品，并评选出绘画组的一、二、三等奖及优秀奖作品。

　　（四）初选结果公示：

　　将在4月15日17：00之前评选出进入现场书法大赛的选手，并给予公示（4月15―4月16日），并以电话联系的方式通知参赛者本人。

　　A．通知入围同学关于总决赛的`有关信息，如时间、地点、创作范围等

　　B．比赛场地初步定为二期活动室，可根据实际情况（如天气情况、参赛人数等）而作调整；

　　C．准备比赛所需材料：如笔、墨、纸、桌椅等

　　D．邀请评委老师，发送邀请函等。

　　（五）复赛：

　　书法组决赛（4月21日）所有作品都将按不同类别分组，公开公正地摆放开，由评委老师现场点评，并评出一、二、三等奖及优秀奖作品。作品评审工作完成后将作品按分类整理并存放。

　　（六）活动后期宣传：

　　1、获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

　　2、作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。

　　（七）书法大赛决赛安排：

　　外联部负责通知入围会员的参加书法大赛。

　　比赛流程：参赛人员需提前进入比赛场地登记姓名，等待名单安排与小组安排。比赛时间：9：00准时开始直至到11：00为比赛时间，当作品完成后写上联系方式以及姓名与地址。

　　比赛结束：由翰墨情缘书画协会会长做出结束总结，参赛人员等待通知，会以短信方式和海报方式告知结果。

　　比赛结果公布：利用各种宣传手段，做好活动后期宣传工作，扩大活动影响力。

　　（八）书法组决赛当天流程安排（4月21日）：

　　1、7：00—8：30：由书画协会及后期集团相关人员布置场地（二期书画书画展厅（暂定）），桌椅摆放到位并准备好毛笔、墨汁、宣纸、毛毡、等物品（最好让参赛选手自带），通知通过初赛人员进行决赛。

　　2、8：30—9：00：安排入围总决赛同学入场并做好赛前准备（参赛选手分别按组别到指定区域签到进场；向工作人员领取所需材料，准备比赛，比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查人员须监督选手入场。硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，参赛者自备钢笔，用Ａ４纸书写；软笔作品：要求用宣纸书写，所用纸及相关用品由协会提供，参赛用笔须参赛者自带！硬笔书法内容固定；毛笔书法内容自选。）。

　　3、9：00—9：10：后勤集团负责人为本次活动进行致词（现场秩序维护：由协会指定人员负责）。

　　4、9：10—11：00，比赛时间（请参赛者在作品上务必注明作品的组别、参赛者

　　姓名、院系、联系方式，选手完成的作品可及时在展览区先行展览，最后由现场工作人员统一回收作品，并交由评委老师进行评比，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负，比赛过程中，要保护好赛场的卫生，比赛由督导部成员须对比赛作好监督，并为参赛选手作好必要的服务！）。

　　5、比赛结束之后，由书画协会及后勤集团相关人员负责清理现场。

　　（九）颁奖（4月23日）：

　　1、前期准备：对此次书画比赛中的优秀作品进行装裱（包括书法组和绘画组）、准备获奖证书和奖品。

　　2、颁奖仪式：由评委老师代表、后勤集团负责人及书画协会会长等为获奖选手颁奖，书画协会会长致词（4月23日下午12：30――2：00）。

　　3、获奖者现场秀：

　　a、时间：4月23日下午12：30――2：00。

　　b、地点：二期活动室（暂定）。

　　c、参与人员：获奖者及部分优秀作品作者（部分人员有宣传部拟定）

　　d、相关事宜：

　　（1）笔墨等相关工具以自行配备为佳；同时协会也为现场秀准备充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

　　（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西。

　　（3）宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，发奖人员，保管物品人员，提供物品人员等。

　　（4）现场完成的作品即时在现场展出。

　　（5）具体日期可根据天气进行调整。

　　（6）获奖者在颁奖结束后参加现场秀的表演。

　　4、安排人员轮流值班，负责保管现场书画安全，并介绍相关情况。

　　（1）展出作品具体布置及固定工作由协会会共同协商，力求美观与实用统一。

　　（2）作品展出期间由专职人员轮流值班负责。

　　（3）若展出期间发生意外，值班人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。

　　十、活动资源：

　　笔、墨、纸、毛毡、照相机、纸杯、工作证等

　　十一、活动支持单位：

　　院团委、教育系团总支、学生社团联合会十二、活动经费预算：

　　1、宣传方面：

　　A．协会活动照片30张：30元

　　B．宣传用的笔、墨、颜料、颜料盘、水桶等：80元

　　C．横幅：70元

　　共计：180元

　　2、活动用品方面：

　　A．各种毛笔（大白云、狼毫、兼毫等）：150元

　　B．宣纸：150元

　　C．钢笔2支：30元

　　D．一得阁墨汁5瓶：75元

　　E．工作证40张：60元

　　F．饮水、盛墨纸杯：15元

　　共计：480元

　　总计：660元

　　十三、活动注意事项：

　　活动后的卫生问题需要及时打扫。

　　翰墨情缘书画协会

　　XXXX年x月x日

社团活动方案9

　　一、比赛目的

　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。

　　二、比赛时间、地点：

　　9月25日（周四写字时间），实验室举行硬笔写字比赛。

　　三、比赛范围：

　　一至六年级全体学生

　　四、比赛要求：

　　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　　2、三至四年级学生用圆珠笔书写。

　　3、五至六年级学生用钢笔书写。

　　五、比赛内容：

　　自定。

　　六、评比标准：

　　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　七、评比原则：

　　1、以班为单位进行评比。

　　2、评比等级：每年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　八、评委：

　　XXX、XXX。

　　九、注意事项

　　1、由各班主任在本班推选三名学生参加比赛。

　　2、写得不好的.学生不准把参赛内容重写一次。

　　3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，无作者信息算无效作品处理。

　　十、评分标准：

　　工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

社团活动方案10

　　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。而田径运动是一项古老而悠久的运动项目,它是人类追求生存和健康,身体和精神的完美结合,在全民健身计划中有着重要的作用和意义。在健身运动中,田径运动是集走、跑、跳、投为一体的运动,它能有效地发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及协调性等身体素质,获得运动技能,从而培养学生的意志品质。

　　一、指导思想

　　建设中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

　　二、总体目标

　　1、使学生了解田径运动项目，继承和发扬我国运动健儿的责拼搏精神；

　　2、发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及提高身体的协调性；

　　3、使学生在运动练习中体会到学习的乐趣和成功的快乐，增强集体的凝聚力；

　　4、培养学生吃苦耐劳勇于拼搏的精神，促进学生的全面发展和可持续发展。

　　5、适应新课改的.要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

　　6、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

　　三、社团组织机构组长：

　　钱顺礼

　　副组长：王秋良

　　刘帝

　　王娇康祥德

　　白光明

　　文俊锋

　　余易学总教练：郑祥军

　　成员：各班体育委员，各班热爱体育运动的学生，田径运动成绩突出的各年级学生（从七至九年级选拔）

　　四、社团建设阶段步骤

　　1、启动的前期工作

　　（1）成立社团组织机构；

　　（2）起草社团章程；

　　（3）制定社团工作计划；

　　2、全面启动

　　（1）进行全校范围内的社团宣传；

　　（2）确定社团指导老师；

　　（3）有选择地招收一定数量的社团成员；

　　（4）召开社团成立大会，通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。

　　（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

　　3、监督评价

　　（1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作；

　　（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；

　　（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。

　　五、社团管理制度

　　1、学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

　　2、每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。

　　3、学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

　　六、基本情况

　　学校田径社团处于初创阶段，竞技水平、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，训练场地器材缺乏，因而面临重重困难，有些身体条件非常优秀的学生经常因为各种原因而不能参加本社团，如学习成绩；家庭因素等等。希望校领导与班主任老师能协助解决为感，其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们相信在校领导的重视与关怀下，一定能培养一支具有较强实力的队伍。

　　七、活动时间：

　　每天早上6:20—8:20在体育场组织活动。

　　八、活动内容：

　　跑、跳、投等各项运动技能

　　九、活动纪律：

　　1、社团队员做到准时出席，不得随意请假。

　　2、听从指导老师的安排。

　　3、能发扬不怕苦，不怕累的精神，队员间互相帮助，共同进步。

　　十、活动安排安排详见《巴庙初中田径社团工作计划》。

社团活动方案11

　　一，活动全称

　　手工艺品工艺大赛

　　二，举办机构

　　主办单位：校团委大学生社团联合会

　　承办机单位：绿色协会

　　三，活动地点

　　一食堂正门南五十米

　　四，活动时间

　　十一月二日起，大概持续半个月

　　五，参与人员

　　所有绿协成员

　　六，活动主题

　　以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣传环保，和传承中华民族伟大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校展开此次活动。

　　七，场地设置

　　前期宣传在一食堂正门通往图书馆的路上，后期展出作品待定

　　八，活动流程

　　（一）宣传活动

　　1，宣传期

　　前期：11月2日——3日

　　后期：11月11日——12日

　　2，宣传重点

　　重点在前期的宣传，后期的工作是展出作品

　　（二）作品征集：

　　1，通过宣传，向校内征集作品，以团队（1-3人）为单位，作品于10月11日之前交于绿色协会。

　　2，作品要求：

　　（1）参赛的手工艺品，题材不限，包括剪纸，刺绣，雕刻，布贴画，废旧材料的运用等等。

　　（2）每件作品必须附有作品简介，介绍该作品的.特色。

　　（3）①注意所选材料的精简，节约。

　　②注意作品的观赏性，实用性和作品本身的创新。

　　3，评比：：分初评与终评。

　　初评，由干事组成大众评审，评出入围作品。

　　终评，由观众评，按照票数排列次序。

　　（三）奖励方法

　　一等奖一名

　　二等奖三名

　　三等奖五名

　　最佳选材奖一名

　　最佳创意奖一名

　　最佳造型奖一名

社团活动方案12

　　根据学校社团活动课的安排，我校成立了计算机社团。计算机社团招收的是四、五年级的学生。这个社团深受孩子们的喜爱。对培养学生的`计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用。

　　一、学习内容

　　1.计算机应用知识

　　2.计算机绘画

　　3.工程机器人

　　二、教学实践

　　1.计算机知识训练

　　要想熟练的使用计算机，必须掌握计算机应用知识。为此我们专门准备个学习资料对学生进行一系列的知识训练。

　　2.计算机绘画训练

　　电脑软件很多，我们本学期主要学习运用Windows画图程序。再Windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中按钮的作用和功能，还要掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，节省时间，提高效率。

　　3.工程机器人训练

　　工程机器人是比较有挑战性的活动，主要是培养学生的各种技能。比如：机器人的创新性、机器人的结构设计、机器人的编程。

社团活动方案13

　　一、活动引言

　　二、活动名称

　　创意show无极限

　　三、活动口号

　　万方天地，创意舞台，nothing is impossible！

　　四、活动形式

　　预赛，决赛

　　五、活动地点

　　预赛地点：

　　决赛地点：

　　六、活动单位

　　主办：

　　承办：

　　协办：

　　七、活动时间

　　预赛场：xx年4月9日下午3：00

　　决赛场：xx年4月13日晚7：00

　　八、参与团队社团：

　　创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

　　九、活动要求

　　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

　　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

　　4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

　　5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……）

　　6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　　十、活动安排

　　1、召开全体部长级会议，讨论活动的`前期安排与社团人员的动员工作。

　　2、召开社团全体会议，分配各项任务。

　　3、于xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1。2x2。4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

　　4、于xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

　　5、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。

　　6、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。

　　大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。

　　十一、活动流程

　　1、xx年4月9日预赛场

　　i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

　　ii、所有的节目抽签决定出场顺序

　　iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

　　iv、抽选前八个节目进入决赛场

　　2、xx年4月13日决赛场

　　i、此轮的评委是邀请的老师

　　ii、所有节目抽签决定出场顺序

　　iii、最后的决赛，选出评委给分的前三名

　　iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖

　　十二、作品要求及评分细则评委评分细则：

　　（略）

　　十三、注意事项

　　1、联系好团委老师将相关工作安排好。

　　2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

　　3、注意进出场时的人员安全。

　　4、比赛一定要公平公正。

社团活动方案14

　　一、指导思想

　　1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

　　2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

　　3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术

　　二、活动宗旨

　　中学书法艺术课程不同于中学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的中学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前中学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的.发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代中学书法艺术教育体系的形成。

　　三、成立硬笔书法社团、社团成员

　　硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心计划、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。

　　四、活动实践

　　1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

　　2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

　　3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

　　4、采取自主和协调的方法，建立写字活动中组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

　　5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的中组给予表彰奖励，对做的差的中组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

　　6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

　　7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

　　8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。

　　五、社团活动时间：每周

　　二、三下午放学

　　六、举行硬笔书法比赛

　　书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。

　　制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。

　　黄冈外国语学校

　　20xx.3书法社

社团活动方案15

　　一、指导思想

　　为了响应我校关于开展学生社团的要求，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建设与校园文化建设，结合我校学生资源和师资配备情况，建立万柏林区第三实验小学“

　　”合唱团。

　　二、合唱队员的选拔

　　合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要严格把关：

　　1.演唱。让学生在没有钢琴和伴奏的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。

　　2.听音。采用音程和旋进行基本测试。

　　3.随键盘练声。考查学生的音量、音色、音域。

　　4.正确区分好合唱与独唱的关系。

　　三、报名时间：20xx年X月

　　四、计划招收人数：20-30人。

　　五、合唱团的基础建设：

　　设立合唱团指挥、指导教师（声乐指导教师及听音指导教师）、钢琴伴奏教师、合唱团领唱、声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、组织学生练唱、及时了解反馈团员的练习情况。

　　六、具体训练计划：

　　基础课：乐理、视唱、练耳

　　专业课：声乐课（呼吸训练、音准训练、节奏训练、吐字咬字训练）

　　排练课：合唱队排练（发声训练、练一些简单的小曲子、合唱作品训练）

　　欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。

　　分定期训练和非定期训练：每周四下午定期训练（非定期训练因演出需要定）

　　七、其他事项

　　1.要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定的'艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。

　　2.为保证合唱团不断有新鲜血液注入，每年选拔新的团员加入，并未即将毕业离开合唱团的团员举办欢送仪式。

　　3.为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。

　　4.合唱团每年组织与外校交流演出。

　　5.合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导。

　　6.每次训练演出建立档案（如节目单、照片、视频、获奖证书等资料）

　　7.合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感。积极、自觉、认真、准时的参加排练及演出等各项活动。如无疾病等特殊原因不得迟到、早退或请假。

　　8.对团员考勤采用点名制度和训前请假制度，一学期缺席三次将不再加入合唱训练；无故迟到或早退二十分钟，累计两次算一次缺席。

　　八、后勤保障

　　在学校配备的声乐教室进行合唱训练、购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴等。

　　第4篇：合唱社团活动方案

　　临洮县第三实验小学合唱社团活动方案

　　20xx-20xx学年第二学期

　　指导教师：何丽娟

　　为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将20xx学年下学期活动情况作如下安排：

　　一、合唱对象：学校三年级至五年级 名合唱队员。

　　二、训练目标

　　1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通过练唱合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

　　4、展示我校的素质教育和精神风貌。

　　三、现状分析

　　合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、

　　下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。

　　四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统

　　一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

　　（一）科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练。