讲文明活动方案

时间：2023-04-20 12:27:19 方案我要投稿

讲文明活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的讲文明活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

讲文明活动方案

讲文明活动方案1

　　为做好创建自治区文明城市的迎检工作，文化社区以"讲文明树新风"活动为载体，积极深入的开展"创建文明社区，告别不文明行为"活动，进一步提高社区居民文明素质和生活质量，树立"安全、文明、清洁、舒适、优美、和谐"的社区形象。

　　一是开展环境整治活动。社区组织居民带着工具积极加入到志愿服务和义务劳动之中，整治美化小区环境，清理小区卫生死角、"牛皮癣"、白色垃圾等，共清理卫生死角5处，乱贴乱画52处，力争为居民营造一个干净整洁的生活环境。

　　二是开展规范交通秩序文明劝导。近日来，社区老年志愿者自愿出现在公交车站、杨和大街十字路口，对不遵守交通规则的.过往车辆、行人进行文明劝导，无数过往市民向他们投去敬佩的目光。

　　三是开展关爱孤寡老人和留守老人活动。在社区的组织下，放假在家的学生和社区志愿者来到孤寡老人、留守老人的家里，帮助他们清洁卫生，陪伴老人外出逛街，同老人们聊天讲故事，使他们孤独的生活有了欢笑。

　　四是开展文明创建宣讲活动。祥和社区成立由党员和志愿者组成的文明城市创建宣传小分队，她们手提宣传包，走街串巷，深入社区楼院，向居民宣传文明创建知识，发放宣传资料，引导广大市民不乱扔乱倒、不说脏话粗话，争做文明市民，让讲文明树新风理念深入人心。

　　社区还通过在小区内悬挂宣传标语，印发创建自治区文明县城倡议书等形式向居民宣传文明礼仪、公民道德规范，宣传开展活动的意义和目的。通过开展小区讲文明树新风宣传活动，增强了居民的文明意识和创建文明县城的责任感。

讲文明活动方案2

　　一、活动目的：

　　规则就是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则，它是人与人之间、组织与组织之间彼此的约定。“没有规矩，不成方圆”，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……

　　一个人规则意识的养成往往是从最基本的、最微小的地方开始的，让学生从最日常的校园生活常规开始，培养他们遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。

　　二、活动时间：

　　XX年9月（第三周～第七周）

　　三、活动主题：

　　讲文明，守规则

　　四、活动安排

　　（一）宣传动员

　　1.利用学校宣传橱窗、广播站、致家长函、周一晨会等途径和形式发出“讲文明，守规则”主题活动倡议；召开学生干部会议进行宣传、动员。

　　2.各班教室展板围绕该主题进行文化布置。

　　3.连续四周以“讲文明，守规则”为主题的周一国旗下讲话。

　　（二）活动形式

　　1.主题阅读篇

　　结合我校儿童阅读课程，开展主题阅读，分低、中、高年段开设晨诵、午读以及拓展阅读与主题相关的书籍、小故事，懂得规则在人们生活中的意义。（负责科室：【教科室】，由儿童阅读项目组开发相关主题阅读课程）

　　2.主题实践篇

　　⑴通过学生每天的校园生活常规训练，让学生明确课堂学习规则，集会出操规则，校园活动规则。

　　①课堂学习规则：

　　ⅰ做好课前准备，书和学具摆放在课桌左上角；

　　ⅱ课前一支歌；

　　ⅲ上课发言要举手；

　　ⅳ认真倾听老师或同学发言；

　　ⅴ去功能教室或户外上课须提前五分钟到场。

　　实施策略：

　　【政教处】设计每个班级的课前准备情况评分表，由任课教师为每节课执教班级学生的课前准备情况进行打分，每周汇总一次，表扬优秀班级，帮扶后进班级。

　　【教务处】要明确规定教师课堂教学应遵守的规则，对课堂教学常规进行督察，推门听课及日常巡课等，将关注的焦点转移到学生的课堂表现上来，强化学生课堂教学常规，并以此来反思教师的课堂教学效果。

　　②集会出操规则：

　　ⅰ两路纵队排列整齐、有序；

　　ⅱ出操进退场时须慢跑、靠右行，保持队伍呈线形；

　　ⅲ做操动作规范；

　　ⅳ安静，不说话。

　　实施策略：每天的值日组长和校级领导必须在课间操时间在主席台上巡视。班主任必须带班跟操，并站在队伍的前面及时管理。【政教处】人员分工蹲点，从细节处跟进，观察、评价学生的出操队伍及纪律，搜集事实材料表扬先进，鼓励后进。对表现欠佳的班级，与蹲点领导、年段主任一起，进行指导、激励。

　　③课间活动规则：

　　ⅰ不追逐，不打闹；

　　ⅱ靠右慢行，不横冲直撞；

　　ⅲ文明游戏，与同伴友好相处。

　　实施策略：【大队部】成立文明活动监督岗，规范、督促学生的课间文明行为。【政教处】严格规范教师值日制度，发挥值日教师的执勤作用，促进学生的课间文明行为养成。

　　⑵开展学生阳光体育课间活动，让学生“有事可做”。

　　实施策略：每周二、三、四，在学生课间操之后，分年段开展阳光体育课间活动，一、二年段踢毽子，三、四年段垫乒乓球，五六年段花样跳绳，并成立班级吉尼斯评价机制，在次月的运动主题月中予以展示。（学生自带器材，班主任带班监管，执勤体育老师、值日组长及校级领导现场调控。）【总务处】负责在内操场、外操场等合适的场地画上一些格子或线条，让孩子可以参加“跳格子”等有意义的课间游戏。

　　⑶结合上学期学生讨论后征集的“校园文明礼仪十要十不要”，出版卡通版“校园生活十规则”，作为校园文化的一部分，融入学生的`日常生活，并让学生奉行不悖，最后实现慎独的规则意识。

　　实施策略：【校长室】牵头敲定“校园生活十规则”，由【美术组】和大队部海报社团设计、出版，并在全校学生当中宣传、学习、执行。

　　⑷开展一次交通安全宣传活动。邀请学校交通管辖中队来学校开展一次交通宣传活动，参观图片展、开讲座等，让学生获得更多的感性认识。

　　实施策略：由【校长室】与交警中队联系，协调活动开展事宜。

　　⑸按学生年龄特点，分年段开展形式多样的子主题体验活动。

　　实施策略：【政教处】下发中队每月主题课程活动手册，班主任结合班级实际情况，开展富有中队特色的相关主题体验活动，有计划、有过程、有总结，月底将活动手册及材料汇总上交政教处，绿苑阳光榜公布每月特色中队名单。

　　活动参考：

　　【低年级】：珍爱生命，安全出行

　　①举行一次“交通标志展览”，认识更多的交通标志，了解常见交通标志的含义，学会遵守相应的交通规则。

　　②“怎样走路最安全”讨论会：在校园里怎样走路才安全，把讨论结果画下来，共同制定校园走路规则、集会和放学行路安全规则。

　　【中年级】遵守规则，让我们学习更轻松

　　①通过班级讨论会，共同确定学习方面的规则有哪些，完成讨论记录表。

　　课前预习的规则、课堂学习的规则、读的规则、写的规则、复习的规则等

　　②针对自己的实际情况，制定出在学校、在家中的学习作息表。当自己的需求与学习规则产生冲突的时候，能意识到应该对自己的行为作适当的控制和调整。

　　【高年级】做遵守规则的人

　　①在家庭生活和社区生活中培养规则意识，养成遵守家庭规则的习惯，培养自律精神。

　　②在学校生活中培养规则意识，通过相关课程开展培养遵守规则活动，制定《班级文化公约》，开展主题班队活动。

　　（三）家校行动

　　利用《给家长的一封信》等形式，向学生家长宣传学校九月份主题课程活动的安排，家校合力，让孩子在学校、家庭、社区等各个场所知道规则的重要性，形成规则意识，并逐步达到慎独的境界。

　　五、总结评价

　　评选主题课程活动特色中队，公布在绿苑阳光榜，整理优秀活动材料汇编成册。

　　各班主任推荐最优秀的主题活动创意作品参加学校的“每月一事优秀作品展览”。

　　苍南县第一实验小学政教处

　　XX年9月

讲文明活动方案3

　　【活动目标】

　　1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。

　　2、制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。

　　3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。

　　【活动准备】

　　公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

　　【活动重难点】

　　能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。

　　【活动过程】

　　1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像)，引出活动主题。

　　教师：你听见了什么?你看到了什么?

　　教师：歌曲里说了一件什么事?

　　幼儿：我看见小朋友很懂礼貌，帮助有困难的人。

　　幼儿：做个乐于助人的好孩子。

　　教师：我们是大班的小朋友了，我们应该怎么做呢?

　　2、观看公益广告录像，分辨正确行为。

　　教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么?

　　幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。

　　幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。

　　幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

　　幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

　　教师：你最喜欢谁?为什么?

　　幼儿：最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。

　　幼儿：……

　　3、观看幼儿录像“好娃娃”，进一步分辨幼儿行为的对与错。

　　教师：录像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想学谁?

　　幼儿：我喜欢排队的小朋友，不推挤。

　　幼儿：我喜欢浇花的'小朋友。

　　幼儿：我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。

　　小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。

　　4、共同讨论。

　　教师：我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?

　　幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。

　　幼儿：我们还可以向大家宣传好的行为。

　　5、制作“文明宣传卡”。

　　引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。

　　6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。

　　幼儿送出宣传卡，并做简单讲解。

讲文明活动方案4

　　一、活动目的：

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。书籍能净化我们的心灵，丰富我们的思想，开阔我们的视野，通过形式多样的读书活动，培养学生成为“知书达理”的少先队员。

　　二、活动主题：

　　“读国学，知礼仪，讲文明”

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日——4月30日

　　四、活动口号：

　　1、读书好，好读书、读好书，做一个有情趣的读书人。

　　2、用读书改变我们的生活。

　　3、腹有诗书气自华。

　　4、阅读，点起智慧明灯。

　　5、读书明理，远离平庸，走向文明。

　　6、书籍是人类进步的阶梯。

　　7、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

　　五、活动内容：

　　（一）班级层面

　　1、创设读书环境，使学生愿意读书

　　各班建立班级小书屋，创设读书环境。

　　2、提供交流平台，让学生乐意读书

　　在班级组织一次“小书虫”交流活动或者讲文明小故事比赛。

　　3、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

　　（1）布置一期以“读书博览会”为主题的.展示台，将学生积累的经典名句或读书心得的手抄报（小书签、读书卡等）展示出来，以进一步调动学生读书用书的积极性。

　　（2）在班内组织一次读书评比活动，评出一批班级读书小博士、读书爱好者、“书香小队”。

　　4、引导学生做一个知书达理的文明好少年，努力做到行为规范“六个好”。

　　5、召开“读国学，知礼仪，讲文明”主题班队会。

　　（二）年级层面

　　1、向家长发出亲子阅读的倡议，营造书香家庭的氛围。

　　2、请每班2名“读书小博士”，轮流到其他各班交流读书方法、读书心得等，形成互相学习、共同进步的良好氛围。

　　（三）学校层面

　　1、国旗下讲话时，由大队部向全校学生发出“读好书，知礼仪，讲文明”活动倡议。

　　2、组织1——2年级开展“读好书，知礼仪，讲文明”讲故事比赛。

　　讲故事比赛的要求：

　　1、在班级选拔的基础上，每班最终选派一名队员参赛，由班主任填好推荐表，与4月23日交到德育处。

　　2、4月29日，进行讲故事比赛，并评出一、二、三等奖。

　　3、比赛时间为2分钟左右。

　　4、故事内容健康向上，有关懂礼仪、守纪律、讲文明的小故事均可。

　　5、口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态大方、声情并茂地讲故事。

讲文明活动方案5

　　为认真贯彻落实中央宣传部、中央文明办和市文明办《关于深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传的通知》精神和《定远县关于深入组织开展“讲文明树新风”公益广告宣传的意见》的相关要求,展示文明城管的良好形象，结合实际，特制定我局深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传实施方案。

　　一、指导思想

　　“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的重要载体。要充分运用这一生动形式，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设，培育“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的良好风尚。通过开展城市环境和公共秩序整治等活动，努力提高广大执法人员的文明执法素质，构建和谐城管，可爱城管，促进社会和谐稳定。

　　二、组织领导

　　为加强对公益广告的的设置和发布进行指导和考评，全面推进公益广告宣传工作，决定成立“讲文明树新风”公益广告宣传工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：张志荣

　　副组长：陈锋、黄家祝

　　成员：刘明玖、张文江、马燕、张德松、吴茂全、熊世杰

　　领导小组下设办公室，办公室主任由黄家祝同志兼任。

　　三、公益广告宣传时间和宣传重点

　　1、根据县委、县政府、县委宣传部、县文明办的统一部署，我局于20xx年5月份启动“讲文明树新风”公益广告宣传活动，以后长期开展。

　　2、公益广告宣传的重点是围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容展开，与学习贯彻党的十八大精神紧密结合，与“中国文梦”、“美丽中国”、“勤俭节约、反对浪费”等主题宣传教育活动紧密结合，与我县目前开展的“三城联创”，以及打造“美好新定远”工作紧密结合，与定城民情紧密结合，推出一批形式多样的公益广告，营造文明和谐的浓厚氛围。

　　四、任务分工

　　1、各执法中队为本辖区内的责任主体，负责对影响城市市容市貌的墙体户外广告、店招牌及道路两侧户外广告进行清理、整治和进一步规范工作。（执法大队）

　　2、各执法中队要加大对本辖区内户外广告的监管职能，加强对辖区内户外广告、店牌店招等广告的巡查监管，建立和完善广告监管巡查制度，定期或不定期组织开展巡查，并做好记录，建立基本信息台帐，对辖区违法广告问题及早发现、及早制止、及早解决。(执法大队）

　　3、负责与各家广告公司协商，通知位于重要版面、黄金时段、显著位置的电子显示屏、楼宇电视、户外广告牌等媒体电子显示屏及各LED电子显示屏设置产权单位，留一定比例画面、一定时间段刊登及播放关于“讲文明树新风”内容的公益广告。持续刊播，形成规模，形成声势，形成广泛社会影响。（执法大队）

　　4、要求各建筑工地和广告公司在申报设置大型户外广告时，原则上应有三分之一以上的位置设置“讲文明树新风”的内容和全面深入学习宣传贯彻党的十八大精神的公益广告。（市容股）

　　5、加强户外广告的审核报批工作，特别是户外公益广告的审批与监督管理工作。（市容股）

　　6、负责落实城区内大型户外广告公益广告宣传事宜，并按照合理布局、规范设置的原则，牵头组织在已有广告位置选点或新建公益广告载体,供各责任单位选用。（环美广告公司）

　　7、规划城区内公益广告位的`设置地点并制定符合规范要求的户外广告牌。每块广告牌尺寸根据地形地貌，科学设置，原则上要求在20平方米以上，单面钢架防风牌，画面为喷绘布材质，画布寿命为12个月（无大风和人为破坏）。（环美广告公司）

　　8、加强对公益广告设施的日常维护和管理，定期对户外公益广告进行检查，发现褪色、破损、档次较低和存在危险隐患等技术质量问题应当及时更换和修复，不能维修、更换的应予以拆除，确保各公益广告信息发布的有序、规范。（环美广告公司）

　　9、利用路灯道旗、便民信息服务栏、环卫公共设施等设计制作一批内涵深刻、震撼人心、贴近生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告，宣传内容要紧扣“讲文明树新风”的主题。（环美广告公司）

　　10、按照中共定远县委办公室【20xx】43号文件要求，每月设计制作不少于2副的公益广告通稿作品，供各单位无偿选用。负责对电子大屏幕、广告牌、公园、广场、主次干道、街巷、路名牌等户外广告媒介公益广告宣传进行指导和考评。（环美广告公司）

　　四、落实长效管理机制

　　1、户外公益广告的发布实行事前备案。相关宣传责任单位需要设置户外公益广告的，应当提前7个工作日将宣传内容、设计要求等资料报到市容股审核批准，由县文明办统筹安排发布。

　　2、户外公益广告发布后，应当进行监督管理。到期的户外公益广告由发布单位负责及时清理，届时不清理的，由中队责令限期拆除；逾期未拆除的，依法强制的拆除。户外公益广告画面制作费用由发布单位承担。

　　3、县城区各出入口和重要路段的固定户外广告设施每年发布公益广告时间原则上不少于2个月；其他路段不得少于1个月；大型户外电子显示屏的公益广告插播量不得少于总量的10％；所有“三面翻”广告应提供一面做公益广告，一年内至少更换两次以上公益画面。

　　4、经批准设置的公益广告牌，应长期用于公益广告宣传，不得改变公益性广告牌的性质发布商业广告。未经审批擅自变更的，一经发现，将依法责令限期整改，逾期未整改，对该广告牌予以拆除。

　　5、广告设施不得长期空置，凡空置的广告设施的产权单位应及时发布公益性广告。

　　6、户外广告设施所有人（使用人）在招租期间应发布户外公益广告，户外广告招租内容可以与户外公益广告同时发布，招租画面应当与户外公益广告的画面、内容相协调，不得影响市容，不得使他人产生歧义。

　　五、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。各中队和相关单位要充分认识公益广告宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，确保完成城管执法局承担的任务。

　　（二）深入发动，营造氛围。要充分利用电视、宣传信息栏等形式，通过日常巡查向广大群众宣传“讲文明树新风”公益广告工作的目的、意义，提高社会参与公益广告宣传的积极性和主动性；要通过座谈会、讲座等形式，组织城区内的经营业主和广告经营单位，学习现行法律、法规及相关文件精神，营造浓厚的宣传氛围。

　　（三）加强督导，确保落实。各单位根据方案研究制定切实可行的具体措施，领导小组加强对活动开展情况的督促落实，定期不定期的对活动情况进行督察指导，及时总结经验，以推动城市管理工作健康发展。

讲文明活动方案6

　　一、指导思想：

　　为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的`道理，体验帮助别人的快乐。促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动时间：

　　20xx年3月1日3月30日

　　第一阶段：3月1日8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）

　　第二阶段：3月9日25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

　　第三阶段：3月26日30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

　　五、总体要求：

　　1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

　　2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。

　　3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的好人好事登记本。

　　4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要钻，在时间上要挤。

　　5、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好总结，做好记录，汇总上报。

　　六、具体活动安排：

　　1、走近雷锋，感悟雷锋精神

　　（1）3月4日进行活动的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。

　　（2）各班级利用晨会、队会、班会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到钉子精神的教育，真正懂得为人民服务的真谛。

　　（3）各班级出好一期主题黑板报。

　　（4）进行一次学雷锋主题班队会，通过阅读书报活动、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

　　2、学习雷锋，争做时代先锋

　　（1）3月8日，进行一次校园卫生大扫除活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，全体师生做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

　　（2）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　（3）结合3·8国际妇女节，每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件具体的家务活。

　　（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌，为他们整理仪表，打扫卫生、向他们介绍好的学习经验等。

　　（5）3月5日12日，进行38年级学雷锋手抄报比赛。

　　（6）3月19日，举行学雷锋、讲文明、树新风演讲比赛。

　　3、总结提高，传承雷锋精神

　　（1）学雷锋标兵的评选、表彰。

　　（2）学雷锋先进班级评选、表彰。

　　七、活动总结：

　　各班级认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

讲文明活动方案7

　　为了能更好的帮助同学了解G20，了解国际文明礼仪，更好礼待国际友人。同时，在本次活动中，每个人都能奉献自己一份力量，增进了班级的凝聚力。

　　活动时间：4月中旬

　　参与人员:全体学生

　　活动地点：鸽子广场

　　活动意义

　　通过此次活动，让同学们更加了解G20的相关知识，学习各国的文明礼仪知识，提高的学生的国际礼仪素质。将大学生这股青春的力量也注入到G20中，以一个青春活泼、得体大方的形象去迎接来自世界各地的国际友人。

　　活动内容

　　1、前期准备

　　1)活动前期班长和组织委员确定活动时间地点;

　　2)生活委员负责制作宣传横幅及奖品的购买;

　　3)将班级同学分为9组，每组5人，以每个小组为单位开展比赛;

　　4)安排人员负责拍摄，准备摄像设备;

　　5)在班级召开班级会议，宣传这次活动，并安排具体要求和注意事项。

　　2、活动步骤

　　1)请全班同学在鸽子广场，负责人做好点名工作;

　　2)由主持人讲解比赛流程;

　　3)第一环节：以小组为单位依次展示与G20相关的情景剧，每组派两人为代表进行评分，决出前五名进入下一环节。

　　第二环节：前五名的'小组依次进行G20知识大考验，在规定时间内答对题目最多的前三名获胜，并给与奖励;(知识内容与国际文明礼仪有关)

　　4)主持人颁发奖品并让每位同学写下对G20的祝福;

　　5)负责拍照的同学做好期间拍摄工作，留下一份有意义的回忆。

讲文明活动方案8

　　为加强文明礼仪宣传教育，提高市民文明意识，培育社会文明风尚，加快创建全国文明城市步伐，根据《20xx年城关区精神文明建设和创建全国文明城市工作要点》确定的目标任务，经街道党工委、办事处研究同意，决定在社区开展“讲文明树新风”七大系列活动。

　　一、总体要求

　　坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，抓住“知行统一”这一关键，大力倡导文明理念，积极营造文明氛围，深入开展文明创建，努力培育文明新风，不断提高市民文明素质，努力提升社会文明程度，为推动文明和谐城关建设、促进全街经济社会稳定营造良好的社会环境。

　　二、活动内容

　　以“讲文明树新风”为统一主题，组织开展七个方面的系列活功：

　　(一)开展“文明在我节日中一一弘扬传统”主题活动。突出“我们的节日”文化内涵，利用清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，开展节日民俗文化和“中华经典进机关”活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

　　(二)开展“文明在我言行中一一文明常伴”主题活动。开展“百万市民讲文明、重礼仪告别不良行为践行礼仪”活动，广泛宣传和普及礼仪知识，引导市民群众积极践行仪。开展“文明出行”宣传教育活动，努力形成遵章守纪、文明礼让的交通秩序。加强外来务工人员的社会公德教育，促进兰州市“三管九不”市民行为规范教育、法制知识和城市管理法规教育，激发其关心和参与城关建设的'积极性和创造性。

　　(三)开展“文明在我爱心中一一志愿服务’，主题活动。积极引导志愿者开展交通协管、市容市貌监督、环境卫生维护、文明倡导等志愿服务活动，进一步做好对“空巢老人”的生活救助和日常照料等关爱服务活动。

　　(四)开展“文明在我心目中一一崇德向善”主题活动。积极组织开展参与“道德模范”、“文明家庭”评选活动，组织道德模范走进社区和学校深入巡讲，在广大干部群众中广泛传播善行义举、美德好德，引导全社会形成崇德向善的优良氛围。

　　(五)开展“文明在我环境中一一清洁家园”主题活动。大力开展爱国卫生运动，全面落实周末卫生大扫除制度，组织社区干部、企业职工、大中小学生和社区居民走上街头，劝导和纠正随地吐痰、乱扔垃圾、乱贴乱画、公共场所吸烟等不良行为，整治环境脏乱差现象，创造整洁优美的市容环境。重点配合区有关部门北出口“生态文明通道创建"等活动。

　　(六)开展“文明在我生活中一一精神文明”主题活动。广泛开展全民读书活动。继续开展“祖国在我心中一爱国歌曲大家唱”活动，进一步激发市民群众爱党爱国的热情。开展“社区邻里节”、“中秋团结共和谐社区文化展演”等活动，大力倡导团结和睦、关爱互助的人际关系。

　　三、活动要求

　　(一)周密组织。社区高度重视，结合工作实际，明确工作措施，责任到人，确保“讲文明树新风”主题活动顺利开展。

　　（二）勇于创新。社区积极探索新的工作方法，创造新的工作经验，活动开展的领域向纵深发展，全面营造优良的文明和谐社会新风。

讲文明活动方案9

　　为积极贯彻z省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神，也为进一步深化学校养成教育，促进育人环境提升，学生素质提升，营造文明班级、礼仪校园，学校决定在二三月份开展“讲文明抓习惯尚礼仪守规范”的主题活动。实施途径、具体措施如下：

　　第一阶段：抓宣传，深入学习，提高认识

　　1、利用开学班会课上好“文明礼仪第一课”，开展“三管五讲”宣传（三管：“管好自己的嘴，不乱吃零食、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不乱踩乱踏” 。五讲：行为上讲规范，遵守校规；语言上讲文明，不说粗话；生活上讲卫生，爱校保洁；待人上讲礼貌，注重礼节；集体中讲团结，友好相处）。

　　2、利用升旗仪式、班会、家长会宣传学习省文件“八礼四仪”的具体规定。

　　3、二月底，各班精心组织召开一次“我与文明礼仪有多远”的主题班会，邀请家长观摩并参与活动，德育处、年级部将检查各班召开情况并纳入活动考评。

　　4、三月份组织全校主题班会观摩课活动，高一（3月上旬）、高二（3月底）各推选一个班级在西阶梯教室教室举办“我与文明礼仪有多远”主题班会对外开放观摩活动，届时邀请学校领导、家长代表、各班班委代表参加，进行全程录像。

　　第二阶段：找差距，调查问卷，找问题，定公约

　　1、学校围绕“八礼四仪”组织一次问卷调查，了解学生文明礼仪的总体状况，统计存在问题。

　　2、各班级各位同学对照“八礼四仪”标准，找问题，找差距。

　　3、各班对照标准，讨论并制定班级《文明公约》，组织学生签订《创文明班级做礼仪之星》承诺书。

　　第三阶段：促落实，注重检查，认真评比

　　1、班级自查：各班内部设立2名“文明礼仪”专项监督员，负责对每位同学文明礼仪进行考评，对违反省“八礼四仪”和班级《文明公约》规定的'学生进行登记、扣分，三月底统计各人考评分。

　　2、年级互查：三个年级学生会互查各年级仪容仪表、乱吃零食、乱扔乱抛、乱停乱放、课间文明、集会纪律、自习纪律、升旗仪式纪律等仪表之礼、言谈之礼、仪式之礼的执行情况，整顿学生不良行为，树立金中学子良好形象，让每个学生自觉做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

　　3、学校督查：德育处、督导室将率领督察组，带录像机深入班级、餐厅、运动区、北大路等地方检查待人之礼、餐饮之礼、行走之礼，对不文明现象进行摄像、曝光。

　　4、组织评比：结合活动中的各项考评成绩，参考二三月份常规成绩，各班级评选“文明学生”“礼仪之星”，各年级评选“文明班级”。

讲文明活动方案10

　　一、指导思想

　　以创“明校园”为目标，以中华礼仪教育为切入点，以培育学生优秀的民族品质、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族礼仪，形成优良传统美德为内容，以行为规范养成教育为重点，全方位、立体化对学生进行中华传统美德教育。

　　本校在三月将以“讲明除陋习见行动”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的明礼仪习惯为重点；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、交通明为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学生成为明礼仪行动的先锋，为构建和谐的人际关系，为学生的健康成长营造良好的社会环境做出积极贡献。

　　二、活动目标：

　　引导学生养成十个明好习惯――唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；上下楼道，不拥不挤；观看演出、比赛明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯，不踩踏绿化带。具体说，引导学生从三方面入手，认真学习，积极实践，培养良好习惯。

　　1．说明话（三个不）：不说脏话；公共场所，不大声喧哗；观看比赛，不乱喝彩。

　　2．做明事（四个不）：不随地吐痰；不乱扔杂物；上下楼道，不拥不挤；遵守规则，不闯红灯。

　　3．当明人（四热爱）：热爱祖国，唱响国歌；热爱学校，爱护校园公共环境；热爱父母和师长，主动问好；热爱自己，远离不利身心健康的场所。

　　三、活动主题：

　　“讲明除陋习见行动”

　　四、活动内容：

　　一）、礼仪知识竞赛；

　　二）、“新时代的雷锋精神”主题团日活动设计评比；

　　三）、志愿者活动；

　　四）、教室化评比活动。

　　五、参加对象：在校全体学生

　　六、具体安排：

　　一）、礼仪知识竞赛：

　　初赛时间：20xx年月20日下午点四楼阶梯教室

　　决赛时间：20xx年月27日下午点校门口操场

　　每班选派4人参加比赛，初赛采用笔试的.方法，选取8个班级进入决赛，决赛决出一、二、三等奖各1、2、名，分别给予相应的物质、精神奖励。

　　二）“新时代的雷锋精神”主题团日活动设计评比：

　　各支部在27前进行“新时代的雷锋精神”主题团日活动，且将活动设计安排、活动开展ppT或者照片、申请书等交于各专业部学生会，由专业部学生会统一检查评比，分别评出一、二、三名各1名，分别给予相应奖励。第一名的支部在全校上公开活动。

　　三）志愿者活动：要求各支部每周组织一次校园志愿者活动，并提前报学校团委实践部检查备案，此作为“五四”先进支部评比的一项依据。

　　四）教室化评比活动：

　　教室，是我们学习的乐园。好的教室化，让人如沐春风。本次教室化评比包括：壁报（学习园地）、张贴栏、教室整洁度等，主题为“明礼仪伴我行”。要求各支部在0前完成，42全校检查评比。

　　希各支部接通知后，认真准备，在这美丽的三月共同营造温馨、和谐的校园氛围！

讲文明活动方案11

　　一、设计意图：

　　文明礼仪作为德育教育的重要部分，是培养幼儿理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，也是当前幼儿基础教育的重点工作之一。林口幼儿园以市委文明办《中共xx市委文明办关于加强“讲文明树新风”公益广告发布工作的通知》文件要求为契机，将开展“讲文明树新风”为主题的`教育宣传活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月28日-12月1日

　　三、活动准备：

　　充分利用学园LED灯屏幕滚动宣传标语向家长宣传“讲文明树新风”内容。

　　四、活动主题：

　　（一）国旗下讲话――“文明小卫士”。

　　在星期一早上的国旗下讲话中，向家长、幼儿宣传文明礼仪，让幼儿懂得宽容、诚实的待人态度、热情友好、礼貌待人的文明举止。

　　（二）利用周例会时间，加强舆论宣传，扩大影响，使全体教师明确“讲文明树新风”的重要性和必要性，从而提高自身及幼儿讲文明树新风的意识。

　　（三）“讲文明树新风”主题活动。

　　1.结合“讲文明树新风”，利用早谈、离园、集中活动时间，帮助幼儿了解讲文明树新风的重要意义。

　　对象：各年龄班幼儿

　　地点：各班班级

　　2.开展主题家长会，向家长宣传“讲文明树新风”的重要意义，并请家长跟幼儿说说、看看相关的信息，进一步丰富孩子的经验。

　　对象：全园家长

　　地点：各班班级

　　本次主题活动旨在让文明之花常开幼儿、家长心中，在学园培养文明新风尚。

讲文明活动方案12

　　一、指导思想

　　以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明树新风”为主题，坚持以人为本、执政为民，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，扎实推进倡导文明礼仪、维护公共秩序、提升社会服务、改善城乡环境志愿服务。要以创优美环境、优良秩序、优质服务为目标，从解决群众最关心的突出问题入手，精心设计开展群众乐于参与、便于参与的志愿服务活动。要按照以人为本、执政为民的要求，以关爱空巢老人、农民工和残疾人为重点，广泛开展各种公益援助行动，多办顺民意、解民忧、惠民生的好事实事，促进社会公正，保持社会稳定，推动经济社会又好又快发展。

　　二、主要任务

　　1、组建宣讲团队普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪、校园礼仪等知识，深入基层进行宣讲，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提升城市形象。

　　2、发动窗口行业志愿者积极为群众排忧解难，塑造各行各业良好形象。深入开展“争创文明服务品牌“、”创文明城市，展巾帼风采“等活动。

　　3、“五一”前组织志愿者开展“爱国卫生志愿服务周”活动，整治“脏乱差”现象。积极推进平安家园活动，治安志愿者支队要协助做好基层社会治安防范工作。

　　4、社区志愿服务行动。以“文明社区”、“和谐社区”创建为载体，实施全区“社区志愿服务行动计划”把社区作为经常性志愿服务活动的重要场所，建立健全社区志愿服务工作站，组织开展社区平安建设、环境维护、扶老助残。便民利民等困难群众、弱势群体提供生活料理、医疗保险、法律援助、信息咨询、心理疏导、文体娱乐等方面的志愿服务、开展“红十字”志愿服务活动普及防灾避险、疏散安全、急救技能等方面的知识、在社区逐步设置红十字志愿服务站，开展应急救护。

　　三、实施步骤

　　整个活动从20xx年3月中旬开始，到20xx年12月结束，分四个阶段进行。

　　（一）20xx年 3月中旬到4月，制定下发《关于在全***街道深入开展“讲文明树新风”志愿服务活动的实施方案》召开相关会议，对活动作出安排部署。运用各种方式开展“讲文明树新风”志愿服务宣传活动，推动志愿服务社会氛围的形成。

　　（二）20xx年4月到6月，紧紧围绕和迎接建党92周年，大力实施志愿服务活动项目，使各项活动深入基层，形成志愿服务活动的浓厚氛围，推动各项任务落到实处。

　　（三）20xx年7月至10月，全国庆祝建党92周年、建国64周年期间，组织动员人们积极参与、将各项志愿服务活动推向高潮。

　　（四）20xx年11月至12月认真总结活动的有效做法和成功经验，探索深入开展志愿服务活动的长效机制。

　　四、工作要求

　　各社区要充分认识开展“讲文明树新风”志愿服务活动的重要意义，把这项工作作为深入学习实践科学发展观、加强精神文明建设、争先创优活动的重要内容，作为深化文明城市创建的重要载体，切实抓紧抓好。

　　1、切实加强组织领导。要将这项工作摆上重要位置，认真部署落实。全街道成立由党办、卫生办、民政办、团工委、妇联、各社区党支部等部门组成的领导小组、负责提出活动的目标任务、工作措施、建立活动对接机制，做好志愿者的.组织、培训、激励和和保障等工作。

　　2、广泛发动群众参与。要依托各级各类志愿者组织，开展形式多样的志愿服务，让志愿者成为社会文明的宣传者、示范者、监督者、创新者。

　　3、突出道德内涵。使志愿活动的过程成为推进社会主义核心价值体系建设的过程，使人们在参与中提升精神境界、培育高尚情操。

　　4、总结志愿服务活动经验。通过开展服务活动，总结经验做法，努力提高志愿服务活动的科学化、规范化、社会化水平。要把开展“讲文明树新风”志愿服务活动与道德模范学习宣传结合起来，扩大活动影响，增强整体效应。

讲文明活动方案13

　　一、“从我做起，走向文明”，了解文明在哪里。

　　1、“文明在我环境中”

　　在路上、幼儿园、广场等公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园;不乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题，培养孩子良好的风尚。

　　2、“文明在我行进中”

　　自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车，不乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地等，形成良好的公共文明秩序。

　　3、“文明在我话语中”

　　讲文明，懂礼貌，正确使用称呼，不大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。

　　4、“文明在我微笑中”

　　把“微笑”渗透到生活的每一个环节;倡导以“微笑”对待他人，构建文明和谐的人际关系。

　　5、“文明在我感恩中”

　　拥有一颗感恩的'心，热爱祖国，孝敬父母，尊敬长辈。

　　二、“从我做起，走向文明”活动安排：

　　1、开展“好习惯好宝宝”活动

　　注重培养孩子的良好行为习惯——生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等。

　　2、争当“文明小天使”

　　从现在做起，从自己做起，从小事做起，开展“文明小天使”评选活动。

　　3、开展“感恩教育系列活动”

　　通过节日，挖掘相应的感恩教育资源，人人学会知恩，学会感恩。

讲文明活动方案14

　　一、教学目标

　　1、了解课间休息的具体内容：上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。

　　2、养成规则意识、适应小学生活。

　　二、教学过程

　　1、交流乐园

　　（1）入学一个月，小朋友们都学会了哪些新本领？

　　（2）是啊，只有课堂上专心听讲，才能学到更多新本领。为了让同学们上课更有精神，每节课的下课都有十分钟休息时间，喜欢下课吗？为什么？

　　（3）归纳：安排课间十分钟休息的原因，是想让同学们放松一下精神；上上厕所、喝点儿水；做做小游戏、开展一些有益的'活动；能精神饱满地上好下一节课。

　　2、故事明理

　　（1）有一位小朋友叫小明，他也是一年级的学生。小明也很喜欢下课，让我们听听他的课间十分钟是怎样安排的。

　　（2）小故事《小明的课间十分钟》

　　（3）提问：你觉得小明下课这样安排好吗？为什么？（小组交流）

　　3、儿歌导行

　　（1）是啊，下课不可以大喊大叫，更不能追跑打闹，那我们应该怎么做呢？（讨论、交流）

　　（2）有条理地安排好下课休息时间，不仅能为下节课做好准备，而且我们能休息得更好，玩得更开心。

　　（3）儿歌：下课铃声响，大家来放松，

　　书本准备好，桌面要整洁，

　　饮水上厕所，聊天做游戏，

　　大家休息好，一起来上课。

　　4、总结

　　小朋友，马上要下课了，我希望大家都能按照儿歌中的要求去做，度过一个又一个快乐有序的课间10分钟。

讲文明活动方案15

　　一、指导思想

　　为纪念开展学习雷锋活动50周年，弘扬新时期雷锋精神，切实加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化育人环境，促进我们一生幸福成长。根据学校德育工作重点和思路，三月份学校在学生中广泛开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。

　　二、活动目标

　　1．开展形式多样、扎实有效的“学雷锋、讲文明、树新风”活动，引导广大学生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　2．加深对雷锋精神的认识和理解，促使同学们自觉主动地学习雷锋精神，养成良好的文明习惯，引领学生争当四好少年。

　　三、活动内容

　　1．出一期“文明伴我成长”为主题的成长报。

　　2．召开一次“雷锋在我心中”为主题班队会。

　　3．举办一次“学规范，做四好少年”征文竞赛。

　　4．利用万里行组织学生走向敬老院为孤寡老人做好事。

　　四、措施保证

　　1．组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥少先队的组织功能与作用，创设良好的校园教育环境。

　　2.基地保证。利用校外德育基地、劳动基地，结合“万里行”实践班活动方案，同时做好社会宣传工作，做好对学生家长的宣传发动工作，建立良好的社会环境。

　　3．时间保证。通过广播、国旗下演讲、思品课、班队活动课等时间对学生进行宣传教育练，通过开展各种活动抓内化，促实效。