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家庭经济困难学生资助工作方案
为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的家庭经济困难学生资助工作方案，希望对大家有所帮助。
为切实做好家庭经济困难学生资助工作，根据上级有关文件要求，制订本工作方案。
一、基本原则
以科学发展观为指导，坚持“公平、公正、公开”原则，建立健全学生资助工作机制。确保每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策，为促进教育均衡发展做出应有贡献。
二、目标任务
1、按照上级要求，制定并完善各项资助政策，建立健全资助体系，实施各项资助工作。
2、利用学校校园#、入学通知、红领巾广播站、宣传栏和橱窗等方式，切实做好各项资助政策的宣传工作。
3、做好学生资助的归档工作、助学金的申请、评定、公示、发放工作。
4、进一步完善贫困学生档案建设工作，做好家庭贫困学生的统计、调查工作。做好各类资助档案资料的收集整理工作。
三、工作措施
1、加强组织领导
完善评审机构，成立由学校领导组成的资助家庭经济困难学生管理工作小组（见附件），制定具体实施方案；并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组（见附件），负责贫困生的申请和初审。
2、加强管理，加大对学校资助情况的监督
对学校资助工作开展情况进行监督，重点监督资助学生家庭情况、资助资金发放情况、档案整理情况，确保这项惠民政策真正落到实处。
3、规范资金管理
资助款项要按时足额打到学生账户。防止挪用、虚报、冒领、克扣现象发生。
4、确保信息安全
严格保证资助信息的安全，严禁泄露任何学生信息严格，落实信息管理责任人。开展识诈骗、防诈骗的宣传教育活动，提高学生和家长辨别真伪的能力。
四、助学金申请审核流程
1、申请：由学生或学生家长向学校提出书面申请，填写《蒙阴县义务教育寄宿生生活补助申请表》。
2、班级评议：班主任召开主题班会，由班主任、任课教师、班干部及学生代表组成的班级评议小组对提出申请的学生进行评选，并在班会上通过全体同学推选，对于提出申请同学进行初步筛选。
3、学校评审：班主任对于符合条件的学生进行汇总上报学校，由学校评审小组进行审核。
4、公示：审核通过后在学校进行公示并留存公示照片。
5、发放：严格按照所报送的明细表发放补助金，不得随意变动资助学生名单。资金发放完成后，将学生签字按手印的明细表，经学校主要负责人签字、加盖学校公章后交县教体局资助中心存档以及本校留存。
五、工作分工
1、各班贫困生信息整理汇总：政教处。
2、贫困生的审核确定：资助家庭经济困难学生管理工作评审小组。
3、补助金的发放：财务处
4、档案整理：财务处
六、档案整理
认真做好资助档案整理工作，需对以下材料进行归档：
（1）家庭经济困难学生资助工作的实施方案
（2）助学金发放汇总表（领取人签字按手印的汇总表）
（3）公示表、公示照片（公示只公示姓名和金额，不能涉及个人隐私）
（4）《助学金申请表》、《蒙阴县家庭经济困难学生认定审核表》
（5）主题班会照片、班级评议材料
（6）发放仪式照片、走访照片、资金领取照片
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