开学收心工作

时间：2022-10-08 12:12:57 工作方案我要投稿

六年级开学收心教育工作方案推荐度：
相关推荐

开学收心工作

　　开学收心工作是每一个老师都要准备的，帮助同学们收心，才能确保他们用最好的状态吸收新学期的知识!以下是：开学收心工作方案，请阅读!

开学收心工作

　　收心教育方案【1】

　　临近开学，许多孩子出现了情绪低落、心烦意乱、注意力不集中等症状，这就是通常所说的“开学综合征”。

　　林敏表示，“开学综合征”不可怕，家长应尽快帮孩子把心收回来，并细致地做好开学前的准备工作。

　　“收心”的方法很多，如每天安排一定时间温习功课;制订新学期的学习计划，谈谈新学期的打算和目标;在开学前几天，尽量少安排或不安排走亲访友或娱乐活动，让孩子的心沉下来等。

　　家长还可以在开学前与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方，这对于有“学校恐惧症”的孩子很有必要。

　　同时，及时调整好孩子的作息时间也不可忽视。

　　孩子玩了一个暑假，生物钟完全乱了，很多学生在空调房呆惯了，饮食等也出现混乱。

　　为了帮助孩子适应学校的学习和生活，最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。

　　临近开学，家长要督促孩子按时起床、饮食。

　　放假时，许多孩子的生活秩序打乱了，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。

　　这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。

　　家长应提前督促孩子锻炼身体，及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，注意补充营养，多吃一些肉类、蛋类，最好还多喝点汤菜类，同时注意补充各种维生素，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。

　　最后，家长可以有意识地跟孩子多谈谈学校生活，从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。

　　当然，开学前的“收心”工作还要注意循序渐进，不可急躁。

　　家长要多鼓励孩子，帮其树立信心;多与孩子交流，让他们意识到学习的重要性。

　　策略：激发孩子的开学“兴奋点”

　　暑期渐逝，对于初、高中的学生来说，他们自知学业任务重，在家长和学校的有效引导下会比较容易进入良好的学习状态。

　　但是，对于小学生来说，暑假对于他们来说的主要任务则是“玩”，该如何从昏天黑地的“嗨玩”中走出来，成了很多家长的头疼事。

　　对于年龄较小的孩子来说，家长应提前找到他们的学习“兴奋点”，顺势引导，以便促使儿子收心，开学后很快进入学习状态。

　　建议家长可以有意地在家庭生活中营造读书氛围。

　　给孩子多讲讲故事，并带孩子逛逛书店，选几本他喜欢的书。

　　如果孩子对书籍的选择不知所云，家长可以先把故事书的开头讲给他听，告诉他，如果你急于知道故事的结尾，就应该从书里找，这样孩子抱着探索的心态，会对读书产生浓厚的兴趣。

　　其次，家长可以有意识地给孩子布置有趣味的作业，但是不能太多，一天一两道题就够了。

　　开始时可以出一些简单的题目，孩子会很有兴趣地做，慢慢的，家长可趁热打铁，继续给孩子布置作业，由简单到复杂，由一两道题增加到三四道题，让孩子如期做完。

　　第三课：温故知新

　　回顾旧课，翻翻新书

　　林敏建议学生，在开学前可以有意识地将过去学过的知识进行一下知识点的梳理，作做一做以前的练习题，找找感觉。

　　由于教材还没发，有时间的话学生还可以上网了解下新学期大概要学习的新知识点。

　　重要的是把自己的学习状态找回来。

　　策略：新学期开学前应确立新目标

　　林敏表示，新的学习目标对学生来说很重要，不管上学期学习成绩如何，几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。

　　对于学生自己来说，要先思考下，进入新学期应该有哪些新的展望和打算，可以在开学前好好计划一下，例如：下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等。

　　而父母也应充分利用学生的这种心理，与孩子共同商量新学期的目标，但家长不能把自己的意志强加给孩子。

　　制订的目标要切实可行，符合孩子的实际，对孩子才能起到激励的作用，使他们精神饱满地迈进新学期。

　　第四课：教辅选择

　　厘清教辅分类有针对性选择

　　每年开学前，上海书城或是各大新华书店的教辅书专区都可谓是人头攒动，场面火爆。

　　有些学生手中还拿着长长的购书清单，扎堆在“书海”中挑选适合的教辅书，抓紧在开学前夕做好这方面的准备。

　　那在选择教辅书时，是否是数量越多越好，现在市面上的教辅书又可以分为哪几大类呢?

　　据悉，目前市场上的教辅书一般可以分为以下几类：一种是同步类，选择这类的学生最多。

　　顾名思义，同步类的教辅书可供学生平时同步跟进练习，根据老师在课堂上的教学进度，回家自己做相应的巩固练习，其中在同步类教辅书中又可以分为纯习题类及附讲解题类两种，学生可以根据自己的实际情况选择;另一种是中、高考的教辅书，主要是为初、高三学生提供习题和讲解;还有一种是各年级竞赛类的教辅书。

　　此外，在教辅书中还有综合学习能力培养类教辅、应试类教辅和工具书类型的教辅等。

　　策略：针对薄弱环节“对症下药”选择

　　阳浦小学卢燕老师说，很多家长在开学前会主动向老师提出是否可以推荐一些不错的教辅书，可以供学生做巩固训练。

　　对此，她的意见是，家长可以为孩子挑选合适的教辅书，但没必要买得太多。

　　在做选择时可以针对学生薄弱的环节来“对症下药”，如孩子如果在基础知识上有缺陷的话，可以选择以基础知识为主的教辅;如在阅读上存在漏洞的话，那选择一本以阅读见长的教辅也是很有针对性的。

　　收心主题班会【2】

　　一、;动主题：活;如何收心，好好学习;二、活动时间：2014年2月26日星期三;三、活动地点:4308;四、活动目的：让同学们能为接下来的大学生活确定目;五、活动形式：小组座谈会，将4308分成六个区域;六、活动内容：;1、主持人开场介绍班会相关内容;只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者;1、调解生物钟;假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜

　　--------------------------------------------------------------------------------

　　一、活动主题：　　如何收心，好好学习

　　二、活动时间：2014年2月26日星期三

　　三、活动地点:4308

　　四、活动目的：让同学们能为接下来的大学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的大学生活充实而有意义。

　　五、活动形式：小组座谈会，将4308分成六个区域，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。

　　六、活动内容：

　　1、主持人开场介绍班会相关内容。

　　“如何收心，好好学习” 对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。

　　因此，学生

　　只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。

　　我们要从三个方面主动收心。