实施方案[精选]
为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的实施方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
根据学校教学工作总体安排,20xx年秋季学期将于9月4日正式上课,我院开学教学准备及检查工作安排如下:
一、 检查要求
贯彻落实学校文件精神,紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际,突出重点,注重实效,有效整改薄弱环节,及时处理发现的问题,确保20xx年秋季学期开学教学工作有序、有效开展,努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境,促进本科教学工作上台阶、上水平。
二、检查工作小组
按照学校要求,我院成立了以下开学教学准备及检查工作小组:
组长: 孙xx
副组长:方xx
组员: 廖xx
三、教学工作安排
1、教学任务落实情况
各教研室应按照《课程总表(20xx.9—20xx.1)》的行课安排,逐一落实任课教师课表,不仅仅要发放电子文档,纸质文档也要一并下发,发放教师课表时要求老师签字,并要求任课教师提前熟悉行课时间和教学场所,教研室要安排好专人每天给第二天有课的老师逐一打电话告知上课时间和地点;做好教学设备、实验仪器的准备工作;杜绝教学事故发生,确保各教学环节的顺利进行。学工要学落实学生专业年级课表,落实学生选课情况,组织学生及时领取教材及配套教学资料,做好教材及配套教学资料的到位情况检查;
2、教师到岗情况
各教研室统计教师到岗情况,于20xx年9月1日上午12:00前,将本教研室教师到岗情况以书面形式报学院教学办公室。
3、教师课前准备情况
各教研室组织检查本学期任课教师的`教学准备情况。
(1)教学准备情况检查。按照学校“备课教案规范要求(见教务处主页《资料下载》栏)”全面检查及评价授课教案,认真填写《西南石油大学教案检查记录表》(教务处主页《资料下载》栏下载),并将《西南石油大学教案检查记录表》电子文档在20xx年9月13日下午4:00前,交学院教学办公室。
(2)教学设备、实验仪器使用检查。我院语音实验中心的负责老师要做好开学准备,于9月1日下午5:00之前检查好所有语音室设备,保证上课使用。正式上课后,每天要提前20分钟打开语音室,方便老师和学生上课。
4、学生报到情况
学工和辅导员要做好学生报到工作。组织好学生进行课程补退选,组织学生按时领取教材及配套教学资料(另行通知),做好教材及配套教学资料的到位情况检查。
四、开学巡查
开学第一周,学院领导、学工部、教研室主任、教学指导委员会专家等应到教学场所进行巡查,对开学教学秩序、教风学风以及教学保障等情况开展调查,了解教学工作中出现的问题与建议,及时处理发现的问题,保证教学工作正常运行。教学办公室在9月1号下午4点前制定《学院巡查安排表》,安排人员到教学楼和教学实验室检查本单位任课教师到岗和学生上课情况、教学设备及环境保障情况。
学院高度重视新学期的准备工作,要求教学办公室、各教研室对开学教学秩序的有序开展做好提醒、通知、检查等各项工作,确保万无一失。各教研室在规定时间对任课教师的教案、讲稿、课后延伸资料等材料进行检查,并向院内提交各项要求的检查结果。
外国语学院
20xx年8月30日
实施方案 篇2
一、指导思想
为了进一步落实写字教学目标,加强学生的写字训练,提高教师和学生的写字水平,营造墨香校园,陶冶学生的情操,培养学生的常规意识和正确书写汉字的能力,养成学生认真细心的学习态度、良好的意志品质和严谨的学习习惯,教会学生写一手好字,并学会做人,达到学生修身养性的目的,促进学生品格素质的全面发展,实现全面实施素质教育的目的,特制订本实施方案。
二、目标任务
(一)总体目标
1、通过写字教学实施方案,促使师生形成写好字,写规范汉字的行为习惯,传承我国优秀的`汉字书写文化。
2、通过写字教学实施方案,使教师备课、批改作业、以及学生写字、作业质量再上一个新台阶。
3、把写字教学作为创建特色学校的重要途径与目标,建立一套写字教学的机制与教学方法。
(二)具体目标
1、教师目标
全校教师要达到《教育部关于加强小学教师职业技能训练》文件中提出的“三笔字”书写9点要求:
⑴掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺和字形结构,注意区分笔画的组合关系,做到会读、会写、会用。
⑵掌握《简化字总表》中的简化字,以及纠正学生的错别字。
⑶书写达到:笔画清楚、正确规范、熟练有力,字体匀称美观。
⑷分别掌握纲笔、粉笔、毛笔三笔字的执笔方法和写字姿势,纠正学生不
1正确的执笔方法和写字姿势。
⑸分别掌握三笔字的用笔方法,知道三笔字之间在用笔和笔画方面的相同点与差别。
⑹了解选帖、读帖和临摹的基本知识和要领,对书法作品有一定的欣赏能力。
⑺了解楷书的几种结构类型及其规律,能纠正学生的书写毛病。
⑻熟练地书写纲笔字、粉笔字,做到规范、工整、美观;会写毛笔字,做到匀称整洁、美观大方,会指导学生写毛笔字。
⑼掌握书写款式。要求布局恰当,行款整齐。
2、学生目标
一年级:
一年级以铅笔为主,知道基本笔顺,能写出规范的汉字、字母。重点是指导学生掌握正确的写字姿势、执笔方法,学会使用和保管写字用具,培养写字兴趣和良好的写字习惯。
二年级:
二年级知道笔划的特征,能写出较漂亮的规范汉字、独体字,简单的句子。巩固写字姿势,执笔方法;继续培养写字兴趣,写得正确、端正。在认识常用汉字的偏旁部首的基础上,逐步掌握其写法,初步了解汉字结构;能规范使用和保管写字用具,初步养成良好的写字习惯。
三年级:
能比较熟练地用铅笔写字,写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度;练习用钢笔写字,学会钢笔的执笔和运笔方法
学习正确用毛笔写字的姿势、执笔和运笔方法
三年级在一、二年级写字的基础上学习笔划特点,用钢笔正确书写偏旁、字、词、句子。
四年级:
继续培养写字兴趣和学习用钢笔写字,要求写字正确、端正、整洁,行款符合要求。
学习毛笔描红,知道使用米字格、田字格、回宫格的方法。
学习毛笔仿影、描红,初步掌握毛笔书写顿笔、提笔、中锋行笔三种运笔方法。
学习用毛笔书写各种笔画及常用偏旁的方法。
了解各种笔画和常用偏旁在字中的搭配关系,继续培养写字兴趣和良好写字习惯。
继续学习用毛笔仿影,学会毛笔书写中常用偏旁的写法,以及在字中的搭配。
初步养成良好的写毛笔字的习惯,培养审美能力;巩固字的笔划特点、作文书写用正楷钢笔誉写。
实施方案 篇3
根据《鹤庆县教育局关于提升文明素质,共建美丽鹤阳主题教育实施方案》的精神和乡中心校实施方案要求,为进一步提升我校师生文明素质,充分发挥学校和师生的先导、基础和纽带作用,以学校为主阵地,发挥学生的宣传、辐射和渗透作用,从而提高我校服务村民的整体文明素质,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻《鹤庆县教育局关于提升文明素质,共建美丽鹤阳主题教育实施方案》的文件要求,坚持以“提高师生文明素质,提升城市文明程度”为核心,以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题,积极开展扎实有效的创建活动,进一步提高师生文明素质,争创文明学校,争做文明教师、文明学生。
二、工作目标
通过组织学习宣传创建全国文明城市知识,开展师生文明素质大提升系列主题实践活动,组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的`志愿者、城市文明的守护者。以思想道德教育为核心,科学文化教育为基础,校园文化建设为载体,校风校容建设为切入点,把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、
健康向上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园,并通过师生向社会辐射,为我市创建文明城市增光添彩。
三、主要任务
通过开展提升师生文明素质实践系列活动,教育引导我校师生学习文明礼仪知识,积极参与公民道德实践活动,努力培育文明道德风尚,不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养,促进师生文明素质显著提升。
(一)积极动员、全员参与宣传,营造文明创建的良好氛围
1、在校园醒目位置悬挂“创建全国文明城市”和提升师生文明素质的宣传条幅、标语,利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报等,多角度、全方位宣传创建全国文明城市标语口号、提示语和文明礼仪等相关知识,为“创建文明学校,争做文明学生”营造良好的氛围。
2、制作先进模范人物展示窗。利用学校橱窗、微信等宣传阵地,宣传展示我校优秀教师、师德标兵、三好学生、先进事迹。利用校园广播,定期播报文明行为、文明师生的典型事迹。
3、组织师生走上村头,发放道德规范、文明礼仪等宣传资料,劝导不文明行为,影响并号召村民摒弃不文明行为,争当文明市民。
(二)积极发挥学校主阵地作用,争创文明校园
1、以创建“文明校园、书香校园”,提升师生文明素质为重点,充分发挥学校图书室、阅览室、少先队活动室等场所作用,定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以“仁”为目标,突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题,以社会主义核心价值体系为主要内容,加强师生理想信念教育。学习践行《教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,
2、实施未成年人思想道德建设“心灵工程”。着力加强未成年人思想道德教育,突出心灵沟通、心灵塑造、心灵保护三大行动。抓良好习惯养成教育,提高文明礼仪水平。以《小学日常行为规范》和《小学生守则》为抓手,结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育,深入开展养成教育。以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、读书活动为载体,积极推进文明礼仪教育,扬中华美德,兴礼仪新风。
3、以活动为载体,深入推进“文明素质大提升”行动。配合好教育局组织的“文明礼仪大讲堂”,并做好承办工作。发动更多的学生家长和其它村民、群众加入学习队伍,充实学习队伍。学校也将组建校级“文明礼仪小讲堂”,吸收老党员、老干部、退休教师和优秀教师为主讲人,普及创建全
国文明城市知识和文明礼仪常识。对师生和家长进行宣传教育。组织开展“爱心四个一”行动,即参加一次爱心救助,栽植一株爱心树木,主动帮助一次他人,劝阻一次不文明行为。
(三)充分发挥教师主导作用,争做文明教师
1、以文明素质大提升行动为契机,开展教师职业道德教育培训,以“诚”为重点,突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题,教育引导全体教师增强文明礼仪意识,争做文明行为的表率;弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神,争当爱岗敬业的模范;树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风,争做诚信为民的标杆。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”,在本职岗位上示范职业文明素养,传播文明新风,以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生,做学生健康成长的引路人。
2、开展“争做学习型教师,增强创新能力”主题活动。广泛开展读书学习活动,活动中要求每位教师“每天至少读书1小时,每月至少通读一本书”。每月组织一次全体教师参与的读书心得交流会;每学期组织一次师生红色经典朗诵会。通过读书活动焕发学校和广大教师活力,增强工作动力和创新意识,营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。
3、塑造教师文明形象。要求全体教师要注重文明礼仪,带着感情家访,打造文明家访,树立教育形象。要将创建文
明校园、提升文明素质的知识、文明言行、文明风尚带进家庭,延伸到社会,为我县创建“全国文明城市”添砖加瓦。
4、加强师德师风建设,打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。将师德建设列入教师考评体系,加大考核与奖惩力度,与评职、评优和绩效工资挂钩,实施师德“一票否决”制度。积极开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选活动,促进教师提高职业修养,自觉抵制不文明从教、体罚与变相体罚学生行为,做文明表率。以“文明素质大提升”行动强化师德师风建设,以师德师风建设促进“文明素质大提升”行动。
(四)全面发挥学生主体作用,争当文明学生
在学生中开展多种形式的“做文明学生,创文明城市”主题教育活动,提升学生的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题,引导学生知感恩、懂礼仪,倡文明。
开展“三个一”活动,全面提升学生思想道德品质。结合市局活动要求定期组织“励志警句”背诵评比活动;每学期开展一次“感恩故事”讲故事比赛;每学期评选一次“好习惯”标兵,通过活动培养学生良好文明的学习、生活习惯,培养学生自主能力,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,把“三个一”活动及“文明素质大提升”行动贯穿在学科教学和学校日常活动中,切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯。
实施方案 篇4
为了流动人口计划生育工作,夯实工作基础,切实提升流动人口计划生育服务管理水平,有效的控制人口增长,根据区县、镇政府相关精神,经研究决定,12月10日至12月15日在社区范围内开展流动人口清理清查活动,为确保此项工作顺利进行,特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以人为本,综合治理,按照“农村以抓流出为主、城区以抓流入为主”的总体思路,确保流动人口管理服务到位,开创我社区流动人口计划生育管理和服务工作新局面。
二、组织领导
为确保此次集中清理清查工作顺利进行,本社区决定成立流动人口清理清查工作领导小组,组成人员如下:
组长:杜清仁
副组长:张爱平林芳
成员:何金紫郑连方平
三、活动内容
1.召开动员会,同时,制定切实可行的方案,明确相关责任。
2、宣传到位。利用标语、横幅、墙报等多种形式大力宣传人口和计划生育相关法律法规,做到家喻户晓、人人皆知,强化舆论宣传,积极营造流动人口管理与服务的社会氛围。
(一)清理服务阶段(4月16目一5月19日)
1、开展清理清查。各村(居)委会、乡属各单位从4月16日开始进行地毯式清查、拉网式排查。逐门逐户摸清辖区内全员流动人口相关信息,主要包括:①流出人口总量及流向信息;②流入人口总量及定位精确信息;③流动育龄妇女婚育证明办理情况;④流动人口违法生育情况;⑤流动已婚育龄妇女避孕节育措施落实情况和孕情环情监测等。做到组不漏户,户不漏人,人不缺项,确保来一人,登记一人,离开一人,注销一人,全面澄清我乡流动人口底数,建立流动人口计划生育规范化管理档案。
2、开展优质服务。4月下旬至5月上旬乡计生服务站将到各村开展“三查一治”服务活动。各村各单位要及时组织流动人口已婚育龄妇女参加“三查一治”服务活动。对落实绝育手术1年内的对象,每半年检查一次,落实绝育措施1年后没有复孕史的,可不进行孕检;其他已婚育龄妇女至少每6个月参加1次孕(环)情检查;二是落实节育手术。各村要指导流出(入)已婚育龄夫妇落实一项以长效措施为主的避孕节育措施,并登记上报服务管理变动信息;三是督促、协助流动人员办理相关证件。
(二)总结验收阶段(5月20日--5月30日)流动人口集中清理清查活动结束后,乡流管站将各村各单位清理清查的活动效果考评,考评结果将影响各村年终考核评分。
四、相关部门的职责
乡计生办:负责清理清查工作的牵头和综合协调,收集整理清查资料及相关信息的'采集录入。
派出所:配合乡计生办做好流入人口清理清查,入户清理核查及流动人口违法生育行为的查处。
卫生院:查处“两非”案件。
学校:负责对流入人口子女入学和学校内聘用人员的流入人口进行清理清查,登记造册并上报乡计生办。清理清查活动以村为主,各部门各司其职、协同配合,上下联动、齐抓共管,集中时间、集中力量开展对所辖区域内流动人口进行全面清理清查活动,做到不漏区域、不漏单位、不漏对象,取得实效。
五、工作要求
(一)加强领导。各村要充分认识这次活动的重要性。摸清各村各单位的每个对象,把责任落实到人。保证清理清查活动能够深入彻底,使清理清查活动不留死角。
(二)突出重点。各村以流出人口清理清查为主,流入人口做好信息采集,特别是要对怀孕和已生育的育龄妇女做好详细的调查,登记孩子的出生时间、孩次、性别、政策内外,查看相关证件。对违法生育对象,按计划生育有关政策处理到位。
(三)实行均等化服务。一要同等对待,基本计划生育技术服务一律实行免费。二要以人为本温馨服务,帮助流动人口解决实际问题。三要便民服务,及时按规定为流动人口办理相关的计划生育证件。
(四)加强区域协作与互动。一孩生育证、婚育证明现居住地按规定与户籍地协查、协审,及时办理;对政策外怀孕对象户籍地与现居住地协作互动落实好补救措施;对疑似“两非”线索两地互通、互动,严查到底;对违法生育对象通过前置协商社会抚养费征收到位。
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