实施方案

实施方案[集合]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的实施方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1

　　一、确定指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，认真贯彻市、县秸秆禁烧工作安排部署，切实解决露天焚烧农作物秸秆问题，大力推广秸秆综合利用技术，保障群众环境权益和提升全镇耕地质量，为我乡又好又快发展创造良好的生态环境，实现环境质量明显改善和农业经济可持续发展。

　　二、明确禁烧目标及原则

　　（一）禁烧目标：坚持“政府领导、部门联动”方针，动员群众积极主动广泛参与，形成自上而下、齐抓共管秸秆禁烧工作的格局，全域全时段全面禁止农作物秸秆露天焚烧。确保农作物秸秆禁烧率达到100%，全年做到“不燃一把火，不冒一处烟，不见一块黑斑”，交通通行不受影响，人民群众生产生活不受影响，圆满完成秸秆禁烧工作任务。

　　（二)禁烧原则：政府主导，综合利用、粉碎还田、集中堆放、杜绝火点、责任追究。

　　三、时间安排与工作步骤

　　秸秆禁烧工作全年开展，春季工作重点时段为3月1日至5月31日，秋季秸秆禁烧工作重点时段为9月1日至10月31日。春季秸秆禁烧工作分为以下几个阶段：

　　(一)安排部署阶段(3月1日至3月5日)。乡政府召开秸秆综合利用暨禁烧工作会议，部署秸秆禁烧工作。各村要制定具体可行的工作方案，成立专门的工作机构和巡查组及应急分队，做到人员、经费、责任“三个落实”，形成上下贯通、运转高效的工作机制。开展多种形式的.宣传教育活动，增强广大农民群众环保意识，提高参与秸秆禁烧和综合利用的自觉性。

　　(二)全面禁烧阶段(3月5日至4月20日)。各村要组织力量，合理布局，实行24小时专人值班蹲守，防止秸秆焚烧现象的发生；乡督查考核组，对各村秸秆禁烧工作开展情况、人员在岗在位情况及违法焚烧秸秆行为加大督导检查力度，及时发布秸秆禁烧工作信息。

　　(三)总结阶段(4月21日至4月31日)。乡督查考核组对秸秆禁烧工作进行全面考核总结，考核结果经乡禁烧办汇总复核后送乡党政办，作为年终考核打分依据。

　　四、強化组织领导

　　乡成立秸秆禁烧和综合利用工作领导小组（见附件），由党委书记、乡长任组长，各分管领导任副组长，领导小组下设办公室（以下简称禁烧办），由政府副乡长任办公室主任。

实施方案 篇2

　　为了创造安全文明的楼道环境，培养学生良好的日常行为习惯确保我们学生的在校安全。

　　我倡议：

　　学校将定制(整顿课间楼道秩序，创建课间文明走廊）实施方案

　　一、具体要求

　　1.教室和走廊间，做到轻声慢行、禁止追逐打闹、嬉戏玩耍、大声喧哗、跳楼梯，严禁随意串楼层和进行各种活动。

　　2.上下楼要排队右行，脚步一点要轻，做到肃静无声、不推推搡搡、不利用楼梯扶手玩耍；下楼遇见老师或客人要主动让行、问好。

　　3.大课间活动时，学生只可以下楼，不得上楼。

　　二、考核措施

　　课间楼道纪录实行校委、值周教师、自治小组考核制。

　　1.校委将不定时到楼道内巡视。

　　2.值周领导带领值周教师（楼内 校门口）每天分上下午，至少两次到楼道内巡查。

　　3.执勤生、自治小组对于各个楼层、各个楼梯区域实行分工巡查制。

　　4.对于巡查结果学校将不定期进行公示，并纳入年级组、班级、班主任绩效考核。

　　此次整治活动的开展将有力促进良好校风、班风的形成，提升校园文化建设的`内涵发展。希望各班的班主任能够积极重视，密切配合，加强教育。使学生行为习惯有明显改观。

实施方案 篇3

　　根据《新密市义务教育学校绩效考核分配指导实施意见》和《新密市苟堂镇中心校绩效考核实施意见（暂行）》，为落实上级指示精神，深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，最大限度的调动我校教职工的工作热情，促进我校教育事业科学发展，结合我校实际，特制定我校工作人员绩效考核实施方案。

　　一、指导思想和基本原则

　　（一）指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以促进教职工工作绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量，促进学校全面、协调、和谐、可持续发展。

　　（二）基本原则

　　1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教书育人、管理育人、服务育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

　　2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把职业道德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和工作能力。

　　3、激励先进，促进发展。鼓励教职工全身心投入教书育人工作中，引导教职工不断提高自身素质和工作能力。坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则。坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。

　　4、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

　　二、绩效考核的范围、时间

　　（一）绩效考核的范围

　　本校本年度在编在岗所有教职员工。

　　（二）绩效考核的时间

　　每年6-7月间、1-2月间对本校教师进行两次绩效考核。

　　三、绩效考核的主要内容

　　绩效考核以教职工履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。

　　德，是指教师的政治、思想和道德品质表现。主要指标包括思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。

　　能，是指履行职责的业务素质和能力水平。主要指标包括文化素质、教学能力、科学研究能力、创新能力等。

　　勤，是指工作态度、工作表现等。主要指标包括出勤情况、工作责任心、工作主动性和积极性等。

　　绩，是指完成教育教学工作和管理工作的数量、质量、效率。

　　教龄，是指本人任教以来的.累计教龄。

　　加分项，是指为本期内为学校做出突出贡献和本期内教学教研、师德及活动中获奖情况。

　　各项内容在绩效工资考核中所占的比例如下：

　　教学质量占40%， 考勤占10%，师德占10%，能力占１０%，教龄占5%，特色建设占5%，工作量占20%。

　　四、绩效工资的产生、制订与修改

　　1、领导与管理

　　为了保障上级工资制度改革能顺利推进，保障绩效考核能达到预期目的，真正地调动教师工作的积极性，特为此成立学校绩效考核领导小组。

　　组 长：于瑞浩

　　副组长：张新永

　　成 员：曲彩荣 付结实 侯爱红 靳焕玲

　　侯书平 杨艳萍 付海元

　　我校的绩效考核领导小组组成办法：由学校领导班子成员、教师代表组成。

　　五、教职工绩效考核实施细则

　　1、师德10分

　　学期末学校组织教师对全体教师师德进行互评，互评占60%，校评40%。 具有下列情形之一的确定为不称职等次，不享受奖励性绩效工资。

　　（1）每学期请假期满5天，无正当理由逾期不归或连续旷工超过5个工作日，或累计超过10工作日的，或病事假每学期累计超过1个月以上的；

　　（2）以非法方式表达诉求，或干扰正常教育教学秩序，致使本学校或其他单位工作不能正常运行的；

　　（3）损害学生利益，歧视侮辱学生，或体罚、变相体罚学生，造成严重后果，影响恶劣的；

　　（4）品行不良，侮辱他人人格尊严，影响恶劣的；

　　（5）利用职务之便谋取私利的；

　　（6）向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物的；

　　（7）组织、参与考试作弊的；

　　（8）出现重大安全事故且负有直接责任的；

　　（9）违反法律法规被追究责任的；

　　（10）进行有偿家教或参与有偿辅导的；

　　（11）有其它严重损害教师形象和声誉的。

　　2、能力考核30分

　　按百分制打分，再折合30分计入总分，能力考核包括教学能力，教学研究和工作量。

　　⑴教学能力6分

　　按百分制计算，折合6分。

　　a备课25分

　　教案能把握教材，超前备课，有创意，不照搬教材，计15分。 课时数量符合教材要求10分。

　　b上课25分

　　以百分制计算折合25分，考核方法以每学期教师公开课，听课教师的打分为准。

　　c作业批改25分

　　作业精心设计，分类要求，批改及时认真计15分。

　　作业书写质量好计10分。

　　d辅导25分

　　周一到周五一每天检查辅导次数为准，最高25分。

　　⑵教学研究4分

　　本学期参加教研活动次数最多的计2分，其余折合计2分。

　　本学期听课次数最多的计4分，其他以最多为分母折合。

　　⑶工作量20分

　　以18节为标准工作量，班主任工作量每周增加5节，中层领导每周增加5节，师训为3节，红领巾广播站管理、通讯报导为2节。门卫、炊工按平均工作量计算。

　　以该项最高得分为分母，个人得分为分子，再乘以10为个人该项得分。

　　3、考勤10分

　　按百分制计算，折合10分计入总分。

　　考核办法：每位教师一学期的考勤分为100分（迟到，早退，一次扣1分。病假一节扣0.5分，学校例会、活动请假一次扣5分事假一节扣1分，扣完为止）

　　4、教学质量40分

　　按百分制考核，算出个人得分后按40%比例计算绩效考核总分。 ⑴凡担任主科的教师在教学质量考评时基数分为50分。

实施方案 篇4

　　按照省农机局《关于切实做好深松整地（秋整地）工作的通知》和市委、市政府提出的“今年秋整地要打一场硬仗，打一场攻坚战，迅速掀起秋整地高潮”的要求，为切实做好今年秋季深松整地（秋整地）工作，结合实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以发展现代农业，实现农业增产、农民增收为目标，以建立深松为主体，松、翻、耙（旋）相结合的耕作制度为主攻方向，以深松整地为重点，严格整地标准，全面提高土壤抗旱涝、防灾害能力，改善耕地状况，为明年乃至今后的农业生产打下良好基础。

　　二、工作任务

　　全县秋整地60万亩，其中深松整地30万亩，跨区作业20万亩，水田整地11万亩；整地地块80%要达到待播状态。

　　三、工作要求

　　（一）突出规模整地。要抓住全市推进土地规模经营有利契机，引导农民实行连片作业，规模经营，实现人、机、地等生产要素的优化组合。每个乡镇必须有1—2个试点村，每个村必须有1—2个典型，实行土地规模经营，在今秋把地整实，达到待播状态。

　　（二）突出深松整地。今年深松整地、浅翻深松整地要力求有大的突破，力争实现三年深松一次的目标。深松整地深度要达到30厘米以上。

　　（三）突出水田整地。全县11万亩水田要全部开展秋季整地，做到一年深翻，两年耕旋的耕作方式。

　　（四）突出青贮地块整地。要按照全县落实20万亩青贮种植面积，确定地块、确定整地方式，按照时限保质保量完成任务。

　　（五）突出示范园区整地。全县完成1000亩示范园区整地任务，每个乡镇落实示范园区整地面积100亩。

　　（六）突出造林抓整地。全县完成造林整地2万亩。

　　（七）突出特色经济作物整地。按特色作物落实面积，完成深松整地。

　　（八）突出标准化整地。要按照《黑龙江省农业机械田间作业技术规程》要求，严格整地质量标准，推行松（翻）、耙、起垄、镇压连续作业，平整压实，保持较高土壤坚实度。有条件的地方要积极推广秋施肥、秋施药。严禁只翻不耙和翻耙压脱节现象，不达标准，坚决返工。整过的地块80%要达到待播状态。每个乡镇至少要有2—3块够规模、符合标准的深松样板田，起到示范作用。

　　（九）突出道路沿线整地。将视野范围内地块，按时限要求达标，起到形象带动拉动作用。

　　（十）突出跨区整地。靠近农场的'乡镇要协调落实好场县共建，充分发挥农场大机械优势，完成20万亩跨区整地任务。

　　四、工作措施

　　（一）强化对秋整地工作的组织领导。各乡镇、有关部门要充分认识秋整地是发展现代农业一项重要的基础建设工作，是实现全省千亿斤粮食奋斗目标的重大措施，高度重视秋整地工作。县政府已成立秋整地工作领导小组，组长由县政府副县长陈宝柱同志担任，副组长由县农委主任姜昆、县农机局局长于才成同志担任，成员由县农委、县农机局有关人员组成。办公室设在县农机局，并成立秋整地督查组进行巡回检查指导。各乡镇也要成立相应组织，实行岗位责任制，科学安排本地的秋整地工作。要制定工作方案，明确工作目标，确定整地措施、标准及奖惩办法，把任务分解到村，责任落实到人头，作业落实到车组，标准落实到地块；对实行项目补贴的，要签定作业合同，明确作业面积、作业质量和收费标准。要抢前完成农机具检修任务。要做好农用柴油的调运、储备和整地所需资金贷款协调工作。

　　（二）加强秋整地的组织化程度。

　　一要早准备。提前做好地块、机具、实施方案、技术人员等方面的落实；与农场共同落实好秋整地任务和工作措施；要增强科技意识，选择和引进先进农机具，提高秋整地水平。

　　二要早动手。要与秋收工作紧密结合起来，合理安排收获顺序，先收先整，边收边整，为大型拖拉机整地作业创造条件，为秋整地争得更多时间。

　　三要早完成。要坚持分类指导、因地制宜，不断更新秋整地技术；同时，要坚持连续作业、联合作业，减少进地次数，降低作业成本。要按照三三轮作制度，坚持松、翻、耙、旋相结合。

　　四是要发挥大机械作用。深松、深翻整地一定要坚持使用大型拖拉机连片规模作业。要发挥现有农机合作社农机大户的作用，合理安排好作业顺序，加快秋整地工作进度，确保11月5日前高质量全面完成秋整地任务。

　　（三）强化工作推进机制。

　　一是实行目标管理责任制。县农机部门对秋整地工作实行目标管理，并做为年终考核乡镇工作的重要内容。

　　二是加强督导检查。秋整地期间和结束后，县农机部门将会同有关部门对秋整地工作督导检查验收评比，及时通报各地秋整地完成情况，并对工作突出的单位进行表彰。

　　三是发挥领导组织作用。主要领导亲自挂帅，主管领导靠前指挥，基层干部要奋战在第一线，强化组织协调和服务，解决整地中出现的各种问题。要通过召开现场会、推进会等形式加快秋整地进度，提高整地质量，杜绝劳民伤财、弄虚作假等行为。

　　四是发挥职能部门的作用。县农机部门要组织技术人员深入乡村，深入第一线，区别情况，分类指导，及时解决存在问题，落实整地标准，督促整地进度，检查整地质量。其他涉农部门要搞好资金、柴油、零配件、技术等方面的落实。五是加强舆论宣传作用。要充分发挥宣传媒体的督导作用，利用广播、电视、报刊大力宣传机械化秋整地技术措施和典型经验，对先进的表彰奖励，对后进的督促鞭策。

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