小学地震应急疏散演练方案

时间：2023-09-25 13:03:20 方案我要投稿

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小学地震应急疏散演练方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学地震应急疏散演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学地震应急疏散演练方案

小学地震应急疏散演练方案1

　　根据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

　　一、安全演练主题

　　珍惜生命，远离火灾

　　二、组织领导

　　总指挥：xx

　　副总指挥：xx

　　指挥员：

　　徐禹、xx

　　疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）

　　救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。

　　宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的.疏导员（负责各教室的视频巡视与反馈）。摄影通讯：前汇xx

　　后勤组：

　　三、演练时间、地点

　　时间：20xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间

　　地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）

　　四、疏散演练步骤

　　准备工作：

　　1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

　　2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

　　五、安全疏散演练计划

　　1、假设出现地震突发事件的疏散

　　2、假设出现火灾时的疏散

　　3、防踩踏

　　六、安全疏散演练要求

　　1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。

　　2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。

　　3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

　　4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。

小学地震应急疏散演练方案2

　　一、演练目的：

　　为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。通过演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　二、演练时间、地点、内容

　　时间：xx年9月X日上午9:30

　　地点：学校

　　内容：当学生上课时，突然发生强烈的地震，学校立即启动地震应急预案，同学们在教师的指导下，做好避险。

　　三、演练组织机构：

　　总指挥：XXX

　　指挥：XX（接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话和向上级报告学校情况）。

　　广播发令：XXX（发布演练信号）门卫：XXX（门口安全）

　　各教室安全：各班主任。

　　应急保障：XXX（携急救箱）

　　拍摄：XXX

　　四、应急演练程序：

　　（一）前期准备阶段

　　9月X日至9月X日为宣传发动和培训阶段。

　　1.学校安全工作领导小组负责制订《突发事件安全避险应急演练预案》，筹划和指挥应急避险演练。

　　2.落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同班主任教师进行校园安全教育。重点是自我保护能力的.培训。

　　3.对学生进行安全教育。充分运用课堂、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等。教育学生发生意外事件时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑冷静。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。

　　（二）熟练程序

　　师生在演练前认真学习、熟练掌握自己的职责分工及演练方案。

　　（三）演练实施阶段（9月X日上午9:30）

　　（1）采取模拟地震发生时的情景，当地震发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中，演练包括紧急避险和疏散两个内

　　容。

　　（2）信号：紧急避险和疏散以警报声、哨声为启动信号。

　　地震发生的信号：警报声，代表发生地震发生警报，指挥长宣布启动《突发事件应急预案》，应急避险疏散组组织同学们进行紧急避险。当听到地震发生的信号后，应该做到：

　　①要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　②在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，用双手护住头部以减缓坠物的冲击作用，保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

　　③在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　④老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

　　（3）地震发生后，组织疏散的信号：哨声。应急避险引导组组织同学们进行疏散；

　　后勤保障组准备水、食品等物资及负责通讯联络，车辆调配等做应急准备；治安维护组封闭校园，维护校园治安秩序，并做好家长工作。听到哨声后按预定方案进行演练，全过程要求在23分钟内完成。

　　五、撤离路线

　　三楼：全部走三楼东楼门到后操场，三年级走西楼门到前院开阔地方、二年级和一年级全部走教学楼一楼后楼门到后操场。

　　六、人员安排

　　演练开始时班主任和有关人员（班主任负责教室内组织学生从教室有序跑出，维持队伍秩序，走廊楼梯口教师接应）。

　　三楼东门：XXX

　　二楼东楼梯：XX

　　二楼西门：XXX

　　二楼楼道：XXX

　　一楼平台：XXX

　　一楼楼道：XXX

　　大厅：XXX

　　后操场:XXX（计时）

　　七、演练结束

小学地震应急疏散演练方案3

　　为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障好广大师生的人身安全，从而提高师生地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，力求损失降到最低点，特在学校范围内举行一次防震减灾应急疏散演练，具体应急演练方案如下：

　　一、机构设置

　　成立消防应急疏散演练工作领导小组。组长：XXX

　　副组长：XXX、XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、演练时间及地点

　　演练时间：xx年9月X日上午课间操时间（9:10分开始，下雨另行通知）。

　　演练地点：学生教学楼一一足球场。三、演练内容

　　1.第一阶段：师生应急防震避险。 2.第二阶段：应急疏散演练。四、演练现场人员分工及职责 1.总指挥：XXX

　　2.副总指挥：XXX（现场指挥，统计全校疏散人数并报告总指挥。）

　　3.疏散指导组：负责XXX年级疏散站队队列指挥，XXX（1年级）、XXX（2年级）、XXX（3年级）、XXX（4年级）、XXX（5年级）、XXX（6年级）。XXX负责计时。

　　XXX楼行政值守：XXX；

　　XXX楼行政值守：XXX。

　　4.各年级组长负责向副总指挥报告疏散人数。（报告内容：X年级应疏散X人，实际疏散X人，受伤X人，报告完毕。）

　　5.楼层值守组：各楼层值守按照大课间值守安排执行。保安按照日常值守安排执行。

　　6.信息宣传组：XXX。负责演练过程实况资料收集，XXX负责影像资料收集，上传安全教育平台。

　　7.后勤及医务救援组：组长XXX,总务处XXX提供演练器材及应急药品，XXX准备应急救援车辆，XXX负责准备担架，XXX负责受伤师生运送。

　　五、具体操作程序

　　1.召开全体教师会议。9月X日前安排部署演练的具体要求及相关注意事项。

　　2.各班做好准备工作。班主任老师要利用星期二班队活动课时间，开展“防灾减灾，自我保护”主题班队会，对学生进行避震相关知识和疏散过程中应该注意问题进行培训，重点是以下几方面：

　　（1）提高防护意识，掌握地震发生时前12秒应急自护方法。

　　（2）明确疏散路线，服从指挥;所有学生应做到沉着冷静快速、有序，不拥挤，不推擦他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不在行进的过程中系鞋带、不逆流而行等。

　　（3）当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声告知后面的人不要向前靠近；

　　当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

　　3.疏散演练

　　（1）第一阶段：地震紧急避险。9月X日上午9:10分，副总指挥发出信号：“现在地震来袭,请大家实施紧急避险”。

　　师生避险要求:保持镇静，头脑清醒;就近蹲在课桌下、实验台的'旁边或承重墙的墙根、墙角；用书包或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷函身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠

　　近窗口，避开灯扇，避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

　　（2）9月X日上午9：11分，副总指挥下达应急疏散开始的命令，体育组教师发出急促哨声信号，班主任和搭班教师按照升旗仪式的行走线路和站队位置疏散学生。学生行走时双手护头，小步快跑。楼层值守人员（与升旗仪式值守人员安排相同）协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，做好学生的管理、组织、指挥工作，确保演练时能快速、有序、安全的撤离到足球场，防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队。

　　4.清点人数。

　　学生全部疏散到操场后，各班班主任老师要及时清点人数，将清点结果报告给年级组长，年级组长报告校演练指挥部统计人员，并维护好本班学生站队秩序。

　　5.总指挥进行总结。

　　6.演练结束。

　　六、应急疏散演练要求及注意事项

　　1.在应急演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生误传，保持校园的安定与和谐。

　　2.各位教职员工对本次演练的内容及要求应熟知，如对此次活动有疑问应向演练负责小组主要领导询问。

　　3.全体参演教职工应对本次演练高度重视、准时到岗履职，演练过程中应保持冷静，切实担起演练时应承担的职责，防止学生互相拥挤、踩踏。

　　4.疏散后应带学生至空旷安全地带或操场集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。

小学地震应急疏散演练方案4

　　为了更好地贯彻落实相关文件精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据上级部门的要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的.应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1.内容：防震应急避险和紧急疏散演练；

　　2.对象：全体师生。

　　3.时间：2023年9月X日

　　三、演练领导机构

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX

　　职责：及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。

　　当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室打开广播，XX校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。

　　四、演练准备

　　1.首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。

　　2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。

　　3.演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。五、演练要求

　　1.沉着冷静，严肃有序，服从指挥。

　　2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

　　4.各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。

　　六、专业组组成及其职责

　　1.疏散组

　　组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　职责：负责全校师生疏散工作。

　　①具体安排如下：

　　撤离路线：1号教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2号教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场;3号教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经4号楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。

　　②疏散通道负责人分工：

　　A.1号教学楼：XXX全面负责1号教学楼各班学生安全撤离工作。

　　一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班从西面楼梯依次撤离；

　　初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，从中间楼梯依次撤离；

　　初三（4）班、初三（5）班从东面楼梯依次撤离。

　　西楼梯口负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XX,三楼XX、XXX;

　　中间楼梯口负责教师：一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、XXX

　　东楼梯口负责教师：一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX、XXX(撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门XXX,校园南路口XXX,广场西南路口XXX。

　　B.2号教学楼：XX全面负责2号教学楼各班学生安全撤离工作。

　　一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离；

　　初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班从西面楼梯依次撤离；

　　初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班从中间楼梯依次撤离；

　　初二（6）班、初二（5）班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼XXX、XXX二楼XXX、XX三楼XXX、XXX

　　中间楼梯口负责教师：一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼XX、XXX

　　东楼梯口负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XX(撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责XXX、XXX

　　C.3号教学楼：XX全面负责3号教学楼各班学生安全撤离工作。

　　一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。

　　初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班从西面楼梯依次撤离；

　　初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班从中间楼梯依次撤离；

　　初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班从东面楼梯依次撤离。

　　西楼梯口负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX

　　中间楼梯口负责教师：一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX

　　东楼梯口负责教师：一楼XX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、XX(撤离时检查教室内是否有人逗留）。

　　D.办公楼：XXX全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。各楼层负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX四楼XX、XXX(撤离时检查各科室内是否有人逗留）。

　　③全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。

　　④XXX整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。

　　具体人员分工：

　　XX负责初一级（1）—（8）班

　　XX负责初一级（9）—（15）班 XX负责初二级（1）—（7）班

　　XXX负责初二级（8）—（13）班 XXX负责初三级（1）—（6）班 XX负责初三级（7）—（12）班 XXX负责教工。

　　各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。

　　2.宣传报道组

　　组长：XXX

　　成员：XXX、XX、XXX、XX

　　职责：

　　利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。

　　3.治安保卫组

　　组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　职责：负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）。 4.医疗救护组

　　组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XX

　　职责：负责参加医疗救护。

　　留守地点：在操场悬挂明显救护标志。 5.抢险救灾组

　　组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XX

　　职责：负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护。

　　6.后勤服务保障、协调组

　　组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　职责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。

　　全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。

　　七、演练程序

　　1.现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”

　　2.警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，。

　　3.到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师,各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。

　　4.总指挥宣布演习结束，并做总结。

　　八、演练时限标准

　　防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为6分钟。

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