班主任考核方案

班主任考核方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的班主任考核方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施教育教学工作的得力助手。为使班主任工作管理进一步科学化、规范化，提高班主任工作水平和业务理论素养，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。为学校实施素质教育，全面提教育教学质量服务，根据学校的实际情况，结合班主任工作的特点，特制定本方案。

　　一、考核领导组

　　组长：x(校长)

　　成员：政教处、大队部、各办公室

　　二、班主任工作考核内容(附表)：

　　项目考核内容考核标准分值

　　一、常规工作

　　1.辅导员工作计划、总结、队员点名册。(查资料)

　　各种资料齐备、实用的各得5分，每缺一项扣1分，每份资料不齐全各扣0.5分

　　2.辅导员会议记录

　　会议有签到，会议记录齐全。

　　3.家访、家长会情况(查、了解)

　　家访、家长会记录要记满，详细得满分;一般酌情扣1-2分。

　　4.组织健全，备有中队干部名册，定期召开干部会议(查资料、座谈了解)

　　队干部组织健全，职责明确，做到人人分管一个项目。开足委员会议，少一次扣0.5分

　　5.学生谈话、心理健康教育、学生转化、好人好事(查资料)

　　记录满得5分，否则酌情扣1-2分

　　6.少先队活动课开展情况

　　有计划、有教案、有课件、按时上传未来网。按时，按量完成，不完善的酌情扣分。开少先队活动课区级可加5分、校级可加4分。

　　二、中队文化建设

　　7.中队角建设(文化走廊评比)

　　以每学期的文化走廊评比为准。一等奖5分，二等奖3分，三等级1分。

　　8.教室布置(查评比资料、现场查看)

　　以每学期的教室布置评比为准。一等奖5分，二等奖3分，三等级1分。

　　9.班级黑板报

　　按时安量完成，少1次扣几1分。

　　三、中队建设成果

　　10.优胜中队(参加校三项竞赛活动)

　　竟赛总成绩级段第1名得30分;第2名得25分;第3名20分;第4名15分;第5名10分。若星级数相同班级，取五星数多的班级。 30

　　11.除四节以外的团体比赛或个人个人获奖(查中队获奖情况记录)

　　集体：校级7分、5分、3分(区级再加1分)

　　个人：校级3分、2分、1分(区级再加1分)

　　20(满不计分)

　　12.校四节：读书节、艺术节、科技节、体育节(个人不计分，记团体比赛成绩)

　　分高中低段，一等奖7分，二等奖5分，三等级3分;其余2分。

　　不封顶

　　13.辅导员科研加分

　　参加区少先队论文比赛加2分。论文或课题区级获奖：5分、4分、3分。(市级再加1分)

　　14.任务完成

　　对于学校布置的任务能按时按量地完成，否则要酌情扣分。不交扣2分，迟交扣1分。

　　三、班主任津贴发放：

　　1.常规工作考核分与班级工作成绩考核分相加为班主任每月考核总分，各月考核总分的平均分为学期考核分。

　　2.每月按班主任考核分数发放班主任津贴。

　　四、班主任的奖罚：

　　1.期末根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次校级优秀班主任的评比，每年级段班主任考核总分名列前2名者，为校级优秀班主任，学校将适当给予奖励。

　　2.每学期的班主任考核将作为评选区、市先进集体和区优秀少先队辅导员人选的依据。

　　3.班主任如有以下情况者，学校将不发放考核津贴。

　　(1)对班级和学生情况不了解，不关心学生的学习、生活，学生和家长意见较大者。

　　(2)利用班主任职权诱使本班学生接受有偿家教的。

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