幼儿园安全培训方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园安全培训方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园安全培训方案1
为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本。
一、指导思想：
坚持"预防为主、防控结合"的`方针，提高校车运营防恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。
二、责任分工：
1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组
组长：
组员：
2、明确各成员职责
组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。
校车防恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。
校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。
随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解校车内幼儿之间的矛盾。
办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。
三、具体应急措施
1、预防措施：
①加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。
②完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。
③严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检。
2、处理程序
一旦发生校车交通安全事故：
①报警求助。校车防恐安保督察员在事故后第一时间打110报警，拨打120急救。
②报告。校车防恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组，启动本园校车交通安全事故应急预案。
③立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报（先口头后书面）。
④第一时间通知家长或家属。
⑤调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。
幼儿园安全培训方案2
一、演练主题：
师生火灾紧急疏散。
二、演练的目的意义：
通过本次演练提升我园火灾疏散演练的组织与管理水平，强化师幼安全意识和火灾疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。
三、演练场景设置：
本次演练设定为区域游戏时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。
四、演练时间和地点：
1.时间安排：20xx年11月5日下午2：30分。
2.地点安排：园内。师生由班级或办公室内疏散至操场进行集结。
五、参与演练人员：
全体幼儿和教师。
六、活动准备
七、演练组织机构及职责分工：
1.应急疏散演练指挥部
总指挥：李秋香
副总指挥（现场总指挥）：李曼
成员：庞成美云、王欢欢、佘丹
职责：⑴全面负责应急疏散演练工作；
⑵执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；
⑶合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；提醒教师熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组
⑴组织协调组
组长：李曼
成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、王欢欢
职责：①负责演练方案的制定；②做好演练过程的协调指挥；③做好校内信息的`上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；④负责科学编制应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；⑤组织开展疏散演练质量自评工作；⑥负责演练的考评和总结工作。
⑵宣传报道组
组长：王小杰
成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、班主任
职责：①负责安排演练前的宣传教育和知识培训；②负责演练的摄影、计时、记录等。
⑶疏散引导组
组长：李曼
成员：蒋学林、谈翠云、姚珍、冉春燕
安全岗人员职责：①组织、引导师生进行安全有序地疏散；②及时扶助摔倒及受伤师生；③及时报告疏散过程中的重大险情；④疏散完成后协助其他各组工作。
⑷抢险救护组
组长：时冬梅
成员：蒋学林、袁丽思、时冬梅
职责：①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师幼，视情况抢救重要财产、档案等；②如发生意外事故，负责将受伤师幼运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；③检查师幼身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
⑸后勤保障组
组长：王欢欢
成员：王小杰、王欢欢、蒋学林
职责：①制作准备疏散路线图和疏散标识；②布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；③负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；⑤负责演练信号音源的采集与发布；⑥演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
八、应急疏散路线安排：
1.疏散路线安排，东边楼梯中一、大一、中二、大二；西边楼梯中四、大四、中三、大三。
2.集结地为操场。
九、演练工作准备安排：
1.演练工作组会议：20xx年11月4日12:20在二楼园长室召开行政领导小组会议。
2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年11月4日16:10在二楼会议室召开全体演练工作人员会议。
3.安全教育：20xx年11月1日8:00各班班教师对幼儿进行安全教育并进行身体问询检查。
4.准备工作检查：20xx年11月4日8:20进行准备工作检查。
十、演练的程序与内容：
1.演练准备：20xx年11月5日下午3:30，⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。⑵安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。⑶各班主任对本班幼儿身体情况问询检查。⑷抢险救护组负责对教师问询检查。
2.疏散演练：20xx年11月5日下午3:05，
⑴现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在园内发生火灾，师幼立即疏散。”（反复）。
⑵班级老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开班级。
⑶老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。
⑷到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。
十一、演练的要求：
1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2.疏散演练师幼应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行，步伐不超过快走。
3.各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墙角边弯曲身体下蹲式有秩序的撤离。
十二、意外情况处置：
1.演练引导老师或安全岗人员发现师幼摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
（1）若情况严重，总指挥的应对程序为：
①及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班活动室，前进。”。
②全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
③视情决定是否上报上级相关部门。
4.到达集结区域，班主任清点本班幼儿情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排：
1.20xx年11月5日15:35，总指挥进行现场点评。
2.20xx年11月10日前，组织协调组做出总结报告。
3.20xx年11月20日前，所有演练资料交……归档。
幼儿园安全培训方案3
为进一步加强我县中小学教师队伍建设，努力造就一支数量充分、结构优化、素质优良、具有开拓创新意识的中小学幼儿园教师队伍，根据宜宾市教育局要求，结合我县教育教学实际，特制定中小学幼儿园教师20xx年暑期培训实施方案。
一、指导思想
遵循教师成长规律，坚持确立主题、按需设置、分层培训原则；强化专业引领、经验分享、反思提高、学用相结合的培训理念，着力提高教师在专业知识与学术水平、教育教学能力等方面的综合素质，使参加培训的教师在终身学习能力和教育创新能力不断提高，为能站稳课堂，提高课堂效率，实施高效课堂，提高教学质量奠下坚实的专业功底。
二、基本思路
本着“解读课标，理解内涵；研读教材，把握体系；预设教学方案，寻求有效教学策略”的.宗旨，以全县集中培训、学区培训和校本研训为主，把提高教育教学质量、提高教师素质作为培训的目标。重视培训过程管理，做到统一认识，充分准备，落实措施，抓住重点，突破难点，确保我县教师暑期全员培训顺利实施。
三、培训项目
（一）学校、片区、县上根据《xx县教育局关于举办中小学教师师德师风知识竞赛活动的通知》（x教政[20xx] xx号）文件要求，组织学习、比赛活动。
（二）高中阶段教师培训按照市上的安排进行（见相应培训方案）。
（三）幼儿园教师开展教学技能培训。
（四）小学教师以学区为单位组织培训，选派省市骨干教师到各学区进行指导。
（五）初中教师、小学英语、思品和艺体学科由县研训中心组织在县上集中培训。
（六）组织县级名师专题培训（另见培训方案）。
（七）组织中小学校长、幼儿园园长培训和远程视频培训（另见培训方案）。
（八）组织县级优秀班主任专题培训（另见培训方案）。
四、培训内容
（一）以“全县教师师德师风知识竞赛”为载体，组织教师职业道德培训。
（二）学科教师专业知识培训。
（三）以“请进来、走出去”方式加强教育理论培训，提高教师思想认识和更新教育教学理念。
五、培训形式
培训活动包括专题讲座、案例分析、现场观摩、互动研讨、合作交流与专业检测和校本研修等形式。
六、培训时间、地点
（一）培训时间：x月——x月（具体时间见各项目文件）。
（二）培训地点：（具体地点见各项目文件）。
七、培训要求
（一）高度重视，精心组织。县教育局政工股是此次暑期教师学习的牵头股室，其他股室全面配合，县研训中心是组织、实施、指导部门，各校是具体组织实施单位。各学校应高度重视，精心组织，确保此项工作取得实效，县教育局、研训中心将派人分片具体联系此项工作，届时还将派视导组到各培训点视导。
（二）加强督查、考核工作。县教育局政工股、研训中心负责收集各学区的培训方案，负责各学区培训情况的考核工作。各学区请于7月10前将培训方案交到政工股和研训中心。各学区、学校要在放暑假前将暑期教师培训的主题、内容及准备的学习材料（课标、教材、试卷等）告知每位教师，并要求每位教师就下学年教学科目的课标、教材及成绩分析以书面形式，在开学集中培训时检查考核、交流评比，并记入教师业务档案。我局将安排研训中心及各股室相关人员在各级培训期间进行检查，并将检查情况纳入年终综合评估之中。
（三）明确责任，分工负责。
1、研训中心负责组织教研员、学科培训组教师制定具体的学科培训方案，组织学科培训组教师集体确立培训课题、主讲人员，做好资料、设施准备。研训中心组织学科培训组教师分别在7月上旬和8月中旬召开两次集体备课会。9月5日以前县研训中心教研员将学科培训总结，各学校将培训总结交研训中心办公室汇总后上报县教育局政工股。
2、培训点组长工作职责：负责该片区培训的组织工作；制定培训方案；召集副组长召开培训筹备会；负责派学区内的骨干教师参加县级辅导员培训；安排培训场地、标语、茶水、安全等工作。
3、培训点副组长工作职责：配合组长做好培训的组织工作；按时参加培训筹备会，为培训工作献言献策；推荐骨干教师承担培训工作；将教师所需教材、课标、期末试卷等资料发到教师手中；组织教师分学科按不同地点按时参加各级培训，负责参培教师的后勤、安全等工作。
幼儿园安全培训方案4
一、演练目的
通过地震应急演练，使全园老师和幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉地震时我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园老师及幼儿的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2、对象：全体幼儿。
3、时间：xx年xx月xx日
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（1）领导小组：
组长：吉平
成员：全体教职员工
信号员：徐娟
（2）教室室内指导组，具体安排见疏散演练表
职责：
①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：教室门前草坪上。
③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作组，朱陈幼儿园
一小班和中班直接从教室里跑向本班级操场上。
二大班听从老师的指挥，从楼梯安全出口迅速撤离到后院。
职责：
①合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
（4）拍照：陈玉丽
（5）救护：梁娟
六、演练程序
（一）启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，涟水县南集朱陈幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）
（二）教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（小铃鼓一分钟持续）。
2、保育老师或上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌，要听从老师的指挥，从安全出口迅速撤离。”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、小班和中班班直接跑到各自教师门前的.操场上，大班听从老师的指挥，从楼梯的安全出口迅速撤离。
4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。
5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声拍小铃鼓的声音）。
6、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练
1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。
2、按预先演练的路线疏散
3、5—10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。
4、进行室外应急避震演练（两次）。
5、恢复站队，进入自救互救演练环节。
七、演练注意事项：
1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。
2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。
5、演练期间，任何教职工不得离校。
6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。
八、演练总结
1、请领导小组组长吉平总结演练。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
幼儿园安全培训方案5
中站区教育局为切实加强中小学幼儿园安全防范工作，现全力推进学校人防、物防、技防达标建设，健全完善并严格落实各项安全管理制度。
一、建立健全安全管理制度和应急预案
全区各中小学幼儿园建立健全规范的安全管理制度和对突发事件的应急预案，现19所中小学已配备专职保安38名，幼儿园聘用兼职安全保卫人员12名，配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备器械，做到机构、人员、职责、经费、场所、装备“六落实”。
二、“三防建设”布下天网
各中小学幼儿园设置安防监控室，在大门口等重要部位设置视频图像采集装置，全区各中小学幼儿园现有监控摄像头576个，能保存40天。全区各中小学幼儿园在门卫值班室共安装“一键式紧急报警装置”31套，并与当地公安接警中心联网；全区各中小学幼儿园因地制宜设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施，确保师生出入安全，秩序井然。
三、严格门岗管理制度
全区各中小学幼儿园组织门卫、保安员加强门卫管理和学校重点部位及周边巡查，确保校门口24小时有人值守，严格实行外来人员、车辆登记和内部人员、车辆出入证登记制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度，严禁未经许可人员、车辆进入校园，严禁管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园；在学校上、放学时段，组织门卫和保安员在岗值守，维护人员、车辆出入秩序，做好安全巡查工作；组织教师在学校及校门口开展护校工作；对发现的与违法犯罪有关的可疑情况及时报警，对正在发生的侵害师生的违法犯罪行为，迅速使用防卫器械先期处置。
四、安全知识教育和疏散演练相结合
全区各中小学幼儿园经常进行安全知识教育，积极组织开展应急疏散演练，增强广大师生的'安全意识，提高其自我保护、紧急避险能力。
五、落实安全责任追究制度
全区各中小学幼儿园认真落实校园安全责任追究制度。对学校不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，责令其限期整改。拒不整改或者发生重大安全责任事故的，教育部门对学校主要负责人和其他直接责任人给予行政处分；中站区教育局认真履行职责，坚决遏制学校发生学生伤亡及影响恶劣的安全事故、刑事案件；对失职渎职的，要依据相关规定给予纪律、组织处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
幼儿园安全培训方案6
一、活动预想：
根据市“学校安全活动月”的活动思想与主题“强化红线意识、促进安全发展”的要求。为切实增强师生为确保幼儿的安全与健康，避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害。根据本园实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。
二、活动时间：
20xx年6月1日——6月30日
三、活动目标：
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。
2、为加大宣传力度，幼儿园将通过国旗下讲话、宣传栏、幼儿园网站致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
3、各班开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
4、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
5、组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。
6、联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
四、环境创设：
1、创建《安全儿歌》板
为了将枯燥的安全知识生动的展现在孩子面前，我园前走廊制作了两大块《安全儿歌》板，并选择朗朗上口的安全儿歌贴在上面，这样孩子们在走廊散步的时间就可以习得有关安全方面的知识。
2、走廊张贴安全标志，并配合卡通图案，吸引幼儿认识常见的安全标志。
3、各班利用家园联系栏张贴安全教育知识和图文并茂的儿歌宣传图片。
五、活动内容及具体安排：
1、开展全园性的.安全教育主题活动。
幼儿园根据幼儿的不同年龄层次开展不同内容、不同形式、不同层次的安全主题教育活动。
在大班组开展：独自在家的社会教育活动，目的是让幼儿了解自己一个人在家时，不能随便让陌生人进家门，知道独自在家时，不做危险的事，建立自我保护意识，懂得遇到危险时，会拔打110救助电话或及时与家人电话联系争取短时间内得到大人援助。还组织了一次安全知识AB猜的游戏活动。
在中班组开展：幼儿过马路的社会教育活动，目的是从小培养幼儿遵守交通规则的意识，认识几种常见的交通标志，懂得过马路要看信号，走斑马线，学会躲让汽车和行人。
在小班组开展：不跟陌生人走的社会教育活动，目的是帮助小班幼儿建立初步的自我保护意识，知道无论是在家、在幼儿园还是在公共场所，不能随便跟不认识的陌生人走。
2、在全园幼儿中开展消防安全教育及演练活动。
幼儿园计划在安全教育当天上午，组织一次全园幼儿参加的消防演练活动，通过消防演练，让老师们对消防安全知识、技能等有更深的认识，教会幼儿掌握一些安全自救方法及发生火灾事故时的疏散路线。
3、进行一次全园安全隐患大检查。
幼儿园欲以班级为单位组织开展一次“学校安全隐患我发现”活动，通过这一活动使师生认识到安全工作与其息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。幼儿园对各班级提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
4、教师进行基本的应急救治知识和技能培训。
教师通过集中培训，上网查询、咨询医务人员，掌握基本的应急救治知识和技能，为以后幼儿生活活动中的应急防范救治，奠定良好基础，为幼儿身心安全提供重要保障。
5、幼儿园环境布置渲染安全教育氛围。
“孩子开心家长放心”，是家长和老师的共同心愿，在各活动室显要位置书写安全标语，张贴消火栓、灭火器的使用方法等，能时时提醒老师和家长处处谨慎，为保障幼儿身心健康、创建平安幼儿园奠定良好基础。
6、开展了一次家长学校活动，家园有效促进幼儿的安全教育。
幼儿园邀请市妇保所的李竹芳主任对小、中大班家长进行春季安全饮食的保健讲座。通过讲座活动，让家长们意识在幼儿用药、饮食、卫生保健方面的安全教育到位。
幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。我园会以此次活动为契机和起点，将我园的安全工作常抓不懈，并充分调动社会、家庭和幼儿园三方面的力量，使幼儿健康、安全的成长。
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