跳蚤市场方案

时间：2023-10-26 18:33:49 方案我要投稿

（精华）关于跳蚤市场方案范文10篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的关于跳蚤市场方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（精华）关于跳蚤市场方案范文10篇

关于跳蚤市场方案范文1

　　一、活动目的

　　1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让同学把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不铺张自己的物品、节约资源、疼惜环境的意识和良好的行为习惯，让同学们体验“公正买卖”、“劳动欢快”，结识更多的伴侣。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给同学创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强同学的合作、动手、相互沟通缔造等力气。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月31日上午9：00―――11：00

　　三、活动地点：

　　学校广场。

　　四、活动对象：

　　1――6班级同学。

　　五、活动预备

　　1、以告家长书的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长。得到家长的支持和协作，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

　　2、由班主任在班级发动宣布传达，各中队依据活动内容和形式支配好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

　　3、各班预备销售物品，并整理自己的商品，进行分类，还要对本班同学物品以及价格做登记，填写进货单（见附表一），以便活动结束后将卖出的`钱给同学，并自备购物的零钱。各班也需事先预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。

　　4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　5、每位队员要预备好确定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），主动参预本次活动。

　　六、活动要求

　　（一）设计展台

　　要求：

　　1、每班依据班级实际状况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

　　2、每班合理支配好工作人员，轮换销售（工作人员可佩戴自己设计统一标记，职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等）。

　　3、各班可自由发挥，各展其能，迅速而灵敏运用销售策略，加强广告宣布传达，培植热忱服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、迅速而灵敏性。（每个摊位可设计几则广告语）

　　4、需要的物品各班主任提前向负责人孔老师报备，经批准后由后勤选购。

　　（二）义卖物品

　　要求：

　　1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，食物例外。

　　2、义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　　3、全部物品要求质量较好，必需保持完好。（班主任把好质量关）

　　4、每位同学预备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。

　　5、每件物品都贴上标价（标签可向学校后勤处领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关。

　　七、活动过程

　　1、5月1日上午8：40开头布置展位。由各班正副班主任负责支配把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

　　2、上午9：00――11：00为义卖时间，当广播响起《欢快的节日》这首歌时，主持人宣布义卖活动开头，同学到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

　　3、由副班主任关心班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、平安的商品贸易环境。

　　4、11：00后由班主任负责集中本班同学，进行活动小结，分还未售出的物品和交易的钱。组织同学打扫卫生，评比出“最佳营业员”，把进（售）货单填写完整一起上交大队部。

　　5、11:20整个活动结束，庆“六一”入队仪式开头。

　　八、留意事项

　　1、欢迎老师也参预此活动。

　　2、义卖活动要留意各中队之间的相互沟通，不能局限在本中队。活动中要求全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　3、在活动中还需要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批判。

　　4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　5、班主任要关注和处理好交易过程中消逝的意外问题。

　　6、同学买卖物品时，留意钱要妥当保管，以免丢失。（也可以由专人保管）

　　九、人员支配

　　1、总负责：xx

　　2、平安总负责：xx

　　3、总策划：xx

　　4、评委：xx

　　5、计分：xx

　　6、奖状书写：

　　7、各班摊铺负责：班主任

　　8、摄像、拍照、x音响、活动场地划分、奖品及证书及相关物品选购：后勤负责

　　十、总结评比

　　1、活动结束后，各评委对各班的摊位进行评比，评出一个“特色商铺”。

　　评比要求：

　　（1）、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　（2）、商铺气氛：可可以运用叫卖，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　（3）、文明服务：服务热忱，运用礼貌用语，不与顾客产生争吵。

　　（4）、场地卫生：班级工作人员必需保持商铺场地洁净，负责场地的卫生。

　　注：若消逝售货员站在椅子上或桌子上叫卖，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分。

　　2、活动结束后，依据评委推举，评比出“最佳营业员”。

　　3. 活动结束，各班将销售单上交少队部，依据各班交易量评比业绩前三甲。

　　4、由校委会为特色商铺，最佳营业员颁发奖品及证书，讲评及证书由后勤供应。

　　4、活动后，各班同学写一篇活动体会或日记，评比出前五名上交少队部，由少队部进行评比，确定本次征文活动的一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名十一、附件：

　　略

关于跳蚤市场方案范文2

　　一、活动设计意图:

　　通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

　　同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。

　　二、活动口号

　　节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验

　　三、活动时间

　　4月27日下午3:00—5:00

　　四、活动地点

　　淄博市青少年宫金乔幼儿园操场

　　五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长

　　六、活动物品类别

　　图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等

　　七、活动交易形式出售、交换等

　　八、活动前期筹备

　　1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见

　　2、对现场进行规划

　　3、出售人员的分组

　　4、活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘；通过微信、娃娃发放致家长的通知

　　九、活动具体形式

　　1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。

　　2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。

　　3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的.幼儿2点前由家长接走。

　　4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。

　　5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。

　　6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。

　　7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)

　　十、活动须知

　　1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。

　　2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。

　　3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子；

　　3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品；

　　4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。

　　5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。

　　6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。

　　7、请提前标识好商品价格。

　　十一、活动规则

　　1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

　　2、严禁诋毁其他人的同类产品。

　　3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。

　　4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。

　　5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。

　　6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

　　7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。

　　十二、活动分工及安排

关于跳蚤市场方案范文3

　　大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!

　　本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：幼儿园操场

　　三、活动过程：

　　(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

　　1.前期准备(5：10 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

　　2.互动小游戏(5:205:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

　　3.礼物交换、分享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)

　　(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程

　　1.前期准备(5：10 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

　　2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证

　　3.跳蚤市场营业(5：40 6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购

　　4.结束：

　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

　　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

　　四、请您配合

　　1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的`玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

　　2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元

　　3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

　　4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

　　5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理财富是要靠劳动来创造的。

　　6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。

　　7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

　　8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

　　9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

关于跳蚤市场方案范文4

　　一.活动目的：

　　发扬口店“艰苦朴素、敢为人先”的人文精神，以“红领巾环保节约我实践”——红领巾跳蚤市场活动为载体，创设情境，引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自身的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，让队员们在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，进而培养学生的`商品意识和经济头脑。

　　二.活动时间：

　　20xx年XX月25日（星期二）中午11：40－13：00 三.活动地点：中段前篮球场、行政楼前、林荫道

　　三.参加对象：

　　全体师生

　　四.注意事项：

　　1.全校队员以年段为单位分成三大区域，再以中队为单位分社37个小摊位。

　　2.各中队参与拍卖的队员自行分配职责，其余队员参与购买本班或他班的物品。

　　3.拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　4.各中队可自由发挥，各展其能，利用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

　　5.辅导员老师精心组织，安排队员对物品进行清点，填写拍卖商品登记表，并指导队员在拍卖现场对物品的分类摆放。

　　6.队员自备零钱，选择购买适合的物品。

　　7.活动结束后各中队清理地摊卫生。

　　五.征文评选：

　　以中队为单位开展体验征文撰写比赛，中、高段各中队择优上交1—2篇上交年段副主任处，鼓励低段积极撰写上交。大队部将联合文学社统一开展征文评选、展览活动。

　　六.活动要求：

　　1.年段主任提前作好区域划分、通知到位等准备工作，以保证活动顺利开展。

　　2.年段副主任将“体验征文”打包后以电子邮件形式发送至z. 3.活动结束后组织好各中队清理地摊卫生。

关于跳蚤市场方案范文5

　　一、活动基本信息

　　主题：校园跳蚤市场

　　时间：“十一”长假过后

　　地点：长江职业学院操场

　　主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部

　　二、活动内容

　　号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

　　三、活动目的和意义

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的'思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　四、活动可行性

　　1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

　　五、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取得到各社团组织的协助和支持。

　　3、要获取足够的前期活动经费开支。

　　4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

　　5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

　　六、活动前期准备

　　1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

　　2、向学校申请此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

　　4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

　　5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

　　6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

　　七、活动预算(单位：元)

　　宣传横幅：50

　　宣传海报：20

　　宣传单：50

　　水费：20

　　展板：10

　　帐篷：100

　　其他费用：50

　　总计：300

关于跳蚤市场方案范文6

　　一.活动设计意图:

　　通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提升幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提升实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

　　同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。

　　二.活动口号

　　节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验

　　三.活动时间

　　XX月27日下午3:00—5:00

　　四.活动地点

　　XX市青少年宫金乔幼儿园操场

　　五.活动对象

　　幼儿园全体幼儿及家长

　　六.活动物品类别

　　图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等

　　七.活动交易形式

　　出售、交换等

　　八.活动前期筹备

　　1.制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见

　　2.对现场进行规划

　　3.出售人员的分组

　　4.活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知

　　九、活动具体形式

　　1.由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。

　　2.班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。

　　3.27日下午1点教师到操场对自身班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。

　　4.3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。

　　5.现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。

　　6.3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三.蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。

　　7.5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)

　　十、活动须知

　　1.提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。

　　2.凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自身栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。

　　3.每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的`孩子; 3.需自备小凳子、水壶、零钱包等关于物品;

　　4.活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。

　　5.让孩子们发挥自身的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自身的摊位布置的与众不同。

　　6.在家中与孩子先行尝试如何买卖。

　　7.请提前标识好商品价格。

　　十一.活动规则

　　1.本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

　　2.严禁诋毁其他人的同类产品。

　　3.在交易过程中，卖买双方要保护好自身的财物，如有损失自行承担。

　　4.买卖双方的物品价格由物品本人自身估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。

　　5.跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。

　　6.买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

　　7.进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。

　　十二.活动分工及安排

关于跳蚤市场方案范文7

　　一、活动背景

　　随着人们生活水平的日益提高，队员的学习用品、生活用品、玩具和图书等常常使用一段时间后就被丢弃或积压起来，造成很大的浪费。针对这种情况，结合新年的到来，大队部创立了“红领巾跳蚤市场”，让队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”进行交换或降价出售，在跳蚤市场中进行快乐交易，共迎新年的到来。

　　二、活动目的

　　通过此次活动，培养了学生勤俭节约、环保低碳的意识。队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”交换或降价义卖，实现物尽其用。真正实现“你的闲置，我的.需要”这一活动宗旨。

　　三、活动时间、地点

　　时间：20xx年12月31日下午1:20-3:30

　　地点：学校大操场，若下雨则在各班教室

　　四、活动人员

　　全校师生

　　五、活动形式

　　旧货交易，把自己闲置的物品，如：学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场进行交易。（提倡自制作品，禁止食物、零食销售）

　　六、活动准备

　　1．发校讯通至各位家长，宣传本次活动的目的、形式及商品的范围等告诉家长，得到家长的支持和配合。

　　2.定制底幕横幅：天一新城小学“迎新年共欢乐——天一跳蚤市场”

　　3.学生自备1—3件物品进行物物交换，准备20元以内人民币进行低价购买。

　　4．各班发动宣传，分好小组，安排好各组的销售人员、叫卖人员、铺摊位人员、广告人员等，由班主任进行技术培训。

　　5．整理商品，各班各组12月30日以前将各商品进行合理分类标价，可自制小标签，建议单件商品价格以1--10元人民币为宜。

　　6．学校体育组划分班级活动场地，各班提前在指导地点布置“商场名称”及摊位，可自制促销展板、标语、条幅，促销口号等。

　　7.在活动中，要求学生有良好的交往态度，倡导文明交往的风气，各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中，做到互相尊重，诚信交易，不得强买强卖。

　　七、活动细则：

　　1．12月9日——12月20日前为活动宣传阶段，12月23日——12月30日前为收集物品阶段，12月31日中午布置场地，12月31下午各班进行交易活动。

　　2．本次交易活动分为上、下场，上半场1、3、5年级担任卖家，其他年级学生担任顾客，到市场进行淘宝，时间为1个小时，学校利

　　用广播进行提示。下半场为2、4、6年级担任卖家，其他年级学生担任顾客，到市场进行淘宝,时间为1个小时。（要求跟班老师协助班主任开展本班活动）

　　3．各班可根据需要，设置相应岗位，如导购员、销售员、记账员、卫生管理员等等，若需要可自行设计制作挂牌。

　　4．交易的物品以书籍、玩具、学习用具、文体用品为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，建议一人准备1--3份即可，单件商品价格以1--10元人民币为宜，班级统一标价。

　　5．参加市场交易的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。

　　6．采取摊位结对共用原则，分高、中、低段上下半场共用相同的摊位，如：1、1班和2、1班结对联手布置6个摊位，摊位可用垫子拼成，可用大块的布铺成，可用桌子搭，活动时上下半场共用这6个摊位，至于这摊位哪个班搭？怎么搭？请结对班级自行协商。1、2年级可每班6—8个摊位，3-6年级可每班4—6个摊位。

　　7．活动结束后，各班安排人员负责清理摊位周边的清洁卫生。

　　八、具体工作安排：

　　1．活动总负责：

　　2. 具体负责：

　　3. 场地划分：

　　4．展位布置：各年段班主任老师自行协商安排

　　5. 学生组织：班主任和跟班老师

　　6. 音响：

　　7. 宣传、报道：

　　8. 底幕贴字、取字：

　　9. 医务人员：

　　10.校园安全：

　　11.活动城管：

关于跳蚤市场方案范文8

　　一、活动目的及意义

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

　　2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的.理财和交际能力，让孩子们在实践中积累经验，以便他们更好地理解“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

　　二、活动地点：小学教室门前的走廊

　　三、活动时间：20xx.5.22下午（周四）下午第7、8节课

　　四、活动日程：

　　第一阶段（前期准备）

　　活动宣传：各个班级宣传本次活动的内容以及意义，并制作宣传海报（徐宝昊老师画海报）。

　　活动准备：要求每位学生从家中带一些以前曾阅读过的书籍、干净的旧衣服或使用过的学习用品和玩具等，但必须征得家长的同意。

　　第二阶段：

　　1、请班主任在活动前跟学生宣传“跳蚤市场”活动的目的并告知相关的要求。

　　2、跳蚤市场所卖物品要求健康、卫生、安全，各班班主任先在班级对物品进行验收后才能进入市场。不得销售活动禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

　　第三阶段（活动当天）：

　　1、布置场地、标好摊位，并负责现场签到。

　　2、在活动过程中，公共管理员（大队部负责安排）注意场地秩序维持和卫生保持。若有班级违反“市场规定”，则给予一定的罚款。

　　五、活动过程：

　　1、第6节下课后，以班级为单位设置摊位，做好售货准备。

　　2、第7、8节为义卖时间，期间由班主任、跟班老师负责引导学生进行买卖。

　　六、注意事项（学生）：

　　1、保持良好的秩序，不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。

　　2、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁，做到不乱扔、乱画。

　　3、摊主在售卖期间，一定要做到文明吆喝、售卖，不允许出现不文明字符。

　　4、要求学生带适当的零花钱，最多不超过30元的散钱，积极参与本次活动。

　　5、活动过程中需要保持整个“市场”的卫生。

　　6、如遇突发事件如摊主之间发生争执，应立即向班主任报告，否则取消参与资格。所有参与活动的教师要关注和及时处理好交易过程中出现的意外问题。

　　七、宣传报道

　　x老师负责相关照片的拍摄、收集，于活动第二天完成一篇报道稿，上传至校内网。

关于跳蚤市场方案范文9

　　大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太惋惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!

　　本次活动的意义在于培育孩子们的理财力气、沟通交往力气及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践力气和社会交往力气。

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　二、活动地点：

　　幼儿园操场

　　三、活动过程：

　　(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

　　1.前期预备(5：10 5：20)：家长在老师的引导下关心珍宝在指定区域内摆好摊。

　　2.互动小玩耍(5:205:30)：幼儿一起朗读共享儿歌，玩几个互动小玩耍。

　　3.礼物交换、共享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓舞幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必需有人看管，大人、小孩不限)

　　(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程

　　1.前期预备(5：10 5：20)：家长在老师的引导下关心珍宝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

　　2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证

　　3.跳蚤市场营业(5：40 6:10)：幼儿依据要求进行玩具、图书的换购

　　4.结束：

　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

　　B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简洁统计，次日带到幼儿园做个小结。

　　四、请您协作

　　1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

　　2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元

　　3.家长关心孩子练习推销的口号或者介绍的.说辞，活动中让孩子向其他孩子介绍自己的商品，可自备小喇叭。

　　4.让幼儿熟识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

　　5.在培育孩子理财力气的同时也使他们明白一个道理财宝是要靠劳动来缔造的。

　　6.向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式。

　　7.提前预备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

　　8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

　　9.活动当天确定吵闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安。

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　　一.活动目的

　　1.本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自身的物品、节约资源、爱护环境的意识和不错的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2.通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，加强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　二.活动时间

　　XX月7日下午 14：00至15：30

　　三.活动地点

　　操场北侧

　　四.活动准备

　　1. 发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。

　　2.发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。

　　3.各组整理自身的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（各人精品2-3件） 4.各班要先给自身的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　五.活动目标:

　　1.要求通过参与活动，获得不错的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

　　2.要求通过本次活动，在自身的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和利用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，有一定的实践能力。