学校班级量化考核方案

学校班级量化考核方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的学校班级量化考核方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，强化学校常规管理，规范学生行为，营造良好的校风、班风、学风，塑造良好学生的形象，根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》特制定本考核方案：

　　一，考核内容及分值。

　　（一）班团队建设（10分德育处考核）

　　、班主任按时完成班队工作计划和各种薄计表册，迟交一天扣0。5分，不交累计扣分。

　　2、健全班团队组织，分工明确，充分发挥班干部作用认真做好班级管理。每月至少召开1次班委会议。以记录为准，少一次扣1分。

　　3、认真做好留守儿童和家校联系记录，缺一项扣1分。

　　4、班主任工作记录及班级各类活动及时记载，学习园地每期更新一次，要求主题鲜明，设计新颖。每月至少1次有详细教案的主题班会。每少一项次扣0。5分。

　　5、做好每周一次的安全及法律知识教育，并有记录。少1次扣0。5分。

　　6、安排好每天的早读，每天必须到班上放学，每周的班会课必须用作加强对学生进行思想教育。不按要求做一次扣5分。

　　（二）学生常规（30分）（德育处考核）1、出勤：班主任每天第一节课以前对当天学生出勤情况进行统计并上报值周行政，如有缺勤不报，扣1分/人。学生旷课一人扣2分。无假出校一人次扣3分。（行政值周）

　　（三）教学质量（20分）（教务室考核）

　　1、在期末考试中班级学科成绩（人平+及格率×100+优生率×100）—差生率×100的差达到同类班级平均水平目标。未达标一科扣1分。

　　2、控流工作：以学年初定人数为准，流失一人扣3分。

　　3、班级拒收学生或私收学生每人次扣5分。

　　（四）学生安全（10分）（安稳办考核）

　　将违禁物品带进校园或在校园从事危险活动等，发现一人次扣1分，情节严重者扣2—5分。

　　（五）清洁卫生（15分）（管理员和德育处考核）

　　抓好班级卫生工作，每周二、五大扫除，一天两小扫。有特殊情况另行安排。做好经常性保洁工作，确保校园整洁清爽。检查与抽查相结合，发现其中一种情况不符合扣0。5分。如果检查结果为不清洁扣2分，没做扣5分。乱抛乱扔乱倒一人次扣2分。

　　要求：卫生角，常用卫生用具齐备，摆放整齐；地面：无纸屑、无垃圾、无污迹；墙面：墙上无污迹，窗上无积尘；桌椅：讲台整洁，桌椅整齐。5、教具：陈放有序；6、寝室：按统一规定，物品摆放整齐，干净。公地：干净清爽。

　　（六）两操。（10分）（由体育组考核）

　　课间操铃声完后还没到场者一人次扣0。5分；队形不整齐一次扣2分；做操不认真、讲话等一人次扣0。5分；课间操旷操一人次扣1分，班主任无故不到一次扣2分。

　　（七）费收及任务完成。（5分）（由相关管理人员提供）

　　1、按时与学校结清所有费用，迟结清一天扣5分。2、认真完成各部门布置的其他任务，不完成一次扣1分。3、支持值日教师，值日学生的检查监督工作，不得责问值日学生。

　　发现1次扣0。5分。4、积极向学校广播站投稿，未完成规定份数一份扣0。5分。

　　（八）附加分（德育处考核）

　　1、学生参加各类教育系统组织的竞赛活动，获区一等奖加5分/人，二等奖加4分/人，三等奖加3分/人，获校一等奖加3分/项，二等奖加2。5分/项，三等奖加2分/项。同一项活动以最高分计算。

　　2、班上有校园之声广播站成员的一期加1分，为广播站投稿，被采用的稿子一件加1分，班级投稿超额完成且被采用的加0。5分。

　　3、积极支持学生参加学校活动。凡有学生参加学校组织的活动每人次每期加0。5分，凡有学生参加运动队的班级一期加0。5分/人。

　　4、参加学校运动会获得团体一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

　　5、凡一期累记被评为“周文明班级”十次以上加3分。

　　6、为学校班主任工作例会上辅导课，每次加2分。代表学校在校外参加德育工作交流活动一次加2分。上校级主题班会公开课，每次加5分。

　　7、班主任德育论文：获市级一、二、三等奖，分别加5、4、3分；获区级一、二、三等奖，分别加4、3、2分。

　　8、具有典型性的好人好事一人次加2分/次，有上报材料加5分/次。

　　9、清洁卫生最清洁一次加1分。

　　二、考核办法

　　1、每周将考核内容的考核成绩进行公布。并以此为依据评前15名为该周文明班级。

　　2、学期末班级量化总分前10名者方可参加校级以上优秀班级评选。

　　3、学校按区教委有关文件规定，从奖励绩效中按每个班320元/月设班主任考核基金（每期按五月计），其考核考核计算办法是：每班每周基本分为100分，每期每班以全期周量化考核分数之和除以周数，再加上附加分，为最终考核分值，然后根据考核分值按3：4：3的比例划分三个等级进行考核，等级差为每期200元。

　　4、班主任有以下情况者，将直接定为最后一等。

　　（1）不能经常深入班级、学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；

　　（4）有歧视学生、体罚或变相体罚学生，造成严重后果者。（5）班主任乱收费、乱订资料者。（6）考核60分以下者；

　　附：先进班级和班主任评比方案

　　学校每期组织一次校先进班主任的评比，根据先进班级学年考核结果，校先进班级的班主任为区先进班主任的候选人。

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