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数学方案怎么做 数学方案设计思维导图

时间:2024-03-03 07:44:20 方案 我要投稿
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数学方案怎么做 数学方案设计思维导图

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的数学方案怎么做 数学方案设计思维导图,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

数学方案怎么做 数学方案设计思维导图

  一、指导思想

  以新课程标准精神为指导,更新教学观念。本着张扬学生个性,培养学生兴趣爱好和专长的教育理念,促进第一课题的教学,丰富学生的课外生活,激化学生对数学学习的兴趣,提高学生的数学应用能力,积极培养学生动手实践能力和创新精神,努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展,使学生的综合素质不断提高。

  二、活动要点:

  活动教学,重视学生的生活经验;密切数学与现实的联系,以学生的数学活动为主线呈现教学内容,创设生动有趣的情境。让兴趣小组成员在学习中深刻体会到数学就在身边、身边需要数学。

  三、活动目的:

  让学生们感受数学在日常生活中的应用,掌握一些解决实际的数学问题和方法,感受数学知识间的相互联系,发展数学学习的兴趣和自信心。提高学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,综合提高学生各方面素质。

  四、活动内容:

  在以数学为中心教学的基础上,选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材,例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等,还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

  五、年级分析

  六年级毕业班面临毕业考和升学压力,情绪较其他年级会更紧张,因此通过兴趣小组活动这个平台可以适度缓解这种压力。同时在活动内容的安排上可以适时地考虑一些利于毕业考试、了解中学知识的数学活动材料。

  六、活动目标:

  1、进一步学生对数学学习的积极性。

  2、学生独立思考的能力有较大的提高,学生学会自主探索,合作交流。

  3、使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

  4、在心里素质上,让学生更自信,并学会去欣赏。

  5、让学生的课外知识得到丰富,兴趣得到发展。

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