实施方案
为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的实施方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
“两违”办：
为了深入开展“两违”整治查处工作，继续保持“两违”执法的高压态势，集中力量打击和遏制“两违”行为，进一步规范我区土地市场和城市建设秩序，对全区“两违”行为进行全面清理整治，为了保证“两违”工作的顺利推进，做到齐抓共管，一边抓强拆、一边抓案件查处，提高办案效率，特制定实施方案如下。
一、实施办案补助机制
1、按照区委区政府的相关规定，在规划区内和规划区外的违法建设，相关职能部门必须做到责任明确，谁主管、谁负责的原则。
2、在“两违”工作中，凡需立案查处的各类案件按时查处完毕移交司法机关进入司法程序或行政强拆程序的，每一宗案件给办案相关人员办案补助20xx元，我局划拨经费由“两违”办考核执行。
3、在办案中成绩突出，年终总结评选被评为先进个人的奖现金1000元。
4、实行错案追究责任制，办案中出现错案的，承办人要本着有错必纠的原则，同时要按照相关法律法规除依法进行赔礼道歉、赔偿经济损失外，还要对此进行深刻反省，防
止类似事件再次发生。
5、移送司法机关或进入行政强拆的案件出现各类材料遗漏被法院驳回或无法实施行政强拆的，取消该宗案件补助费。
二、依法行政，秉公执法
坚持“公正、公开、公平”的原则，严格依法办案，规范办案程序，严肃办案纪律。在“两违”清理整治过程中，执法人员不得为当事人说情，不得通风报信，不得透露案情。对在办案过程中发生的'违法、违纪行为，要依法依规追究责任人的责任；对于31.5平方公里内正进行“两违”建设（含基础、半截房）的无条件全面配合区规划局，各街道办事处进行行政强拆工作；对于31.5平方公里外的“两违”行为我局将严格按照“两违”办要求进行强拆，切实做到发现一处，拆除一处，威慑一片的作用。
实施方案 篇2
根据江苏省20xx年高职院校单独招生改革试点院校“中学校长实名推荐制”实施方案的有关要求，遵循“学生自愿报名，选拔程序信息公开，确保公平公正”的基本原则，制定本方案。
一、推荐条件
1、应届高中毕业生；
2、综合素质全面，学科成绩良好；
3、遵守社会公德，社会责任感强；
4、普通类考生学业水平测试达到 2B2C 及以上，艺术类考生学业水平测试达到2B，且D不超过3门。
5、担任班级学生干部优先考虑。若思想品德好，有突出事迹或特长、技能特别突出者，报学校遴选工作小组审核后，可以适当放低学业成绩要求。
有下列情形者，不得被推荐：
1、有不良记录；
2、考试作弊、受到处分者；
3、违反法律法纪受到公安机关处理者。
二、推荐程序
1、申报：符合条件的学生自愿向学校提出申请，并提供个人500字以上的自我推荐信，阐述本人综合素质情况及特长，并附相关获奖证书原件。
2、审核：学校成立遴选工作领导小组，成员由分管校领导、年级部主任、校长办工作人员组成，负责审核申请学生材料，并根据学科成绩和综合素质进行排序。其中：
学业水平测试成绩占20%；
高中阶段获得奖励占20%；
高中阶段综合学习成绩占30%；
高中阶段综合素质评价占20%；
校长室推荐10%。
3、公示：根据学校获得的各高职院校网上公示的校长推荐名额多少确定被推荐学生，对获得推荐资格的`学生在校园网或公告栏显着位置进行为期7个工作日的公示，接受各方监督。
4、推荐：按程序向相关院校邮寄被推荐学生的相关材料。
三、附则
1、本方案解释权在校长办公室。
2、未尽事宜由校长室研究决定。
实施方案 篇3
为了认真贯彻市劳动保障执法大检查会议精神，我县决定在全县范围内认真开展劳动社会保障执法大检查。为保证此项活动扎实有效地开展，现制定本实施方案。
一、指导思想
这次劳动保障执法检查以《劳动法》、《失业保险条例》、《社会保险费征缴暂行条例》、《省劳动力市场管理条例》等法律、法规为依据，以国有企业下岗职工基本生活保障和再就业、养老保险、失业保险、劳动力市场运作，个体、私营经济组织劳动关系以及实施“两制”情况为重点。在全县范围内通过采取自查自纠、专项督导、全面复查、重点抽查方式，深入检查用人单位和劳动保障部门贯彻实施法律法规情况，查处违法违纪案件，及时找出和解决执法过程中所存在的问题。通过大检查，增强用人单位，劳动者和劳动保障部门执法人员的法律意识，进一步规范执法行为，提高依法行政水平，推进我县劳动保障工作实现新突破。
二、检查内容
为了深入贯彻上级有关部门关于劳动保障执法大检查的部署，按照上级部署的检查内容，根据我县的实际，这次检查不同以往，要突出重点，进行分工合作，各司其职，各负其责。重点检查以下几项内容。
第一、国有企业下岗职工和再就业情况，这次检查是以下岗职工数量，资金筹措及拨付发放情况，服务中心建立和运作情况，资金是否有筹措不到位、挤占、挪用和虚支冒领情况，有多少下岗职工实现了再就业等。
第二、养老、失业保险费用征缴及离退休职工养老金发放情况。按照上级劳动保障部门的要求，两项费用征缴的覆盖面是否达到规定，基金的征缴和养老金发放所存在的问题，企业所欠保险基金的户数，金额是多少。如何清欠及补缴以及缴费基数的核定等问题。这次检查内容，根据我县养老、失业保险费用征缴的实际现状，是这次检查的重中之重，切实负起责任来，认真细致地抓紧抓好，必要时动员全局力量进行一次大规模专项监察活动
第三、围绕人才劳动力市场的建设情况、市场秩序、中介服务组织的作用发挥如何、是否贯彻落实了《省劳动力市场管理条例》等进行检查
第四、重点检查私营、个体经济组织的劳动关系、工资发放、劳动用工、克扣工资、超时加班加点、拒绝社会保险登记和缴费等违法行为，劳动者的合法权益是否得到很好的保护等内容进行检查。
第五、关于“两制”方面的检查，即执法责任制和过错追究制。根据上级《关于废止部分劳动和社会保障规范性文件的通知》，对本发布的规范性文件进行清理整顿，对已失效的文件、规定要进行废止。同时建立健全执法岗位责任制。劳动保障部门要本着谁主管谁负责，谁审批谁负责的原则，权限进行层层分解，落实到每一个执法单位及执法人员，使每个执法人员明确自己的岗位，执法责任和权限
三、方法步骤
这次大检查是上级有关部门部署和组织实施的，我们按照分工负责、各司其职、各负其责、上下联动的原则，采取自查自纠、专项检查、重点抽查，然后组织验收相结合的办法。通过检查，发现问题及时整改，大体分为以下几个阶段。
1、动员部署及自查自纠阶段
月份我们先将市里大检查会议精神及时贯彻各有关部门和单位，同时进行动员部署大检查的内容，落实有关的责任单位，制定出我县的执法检查的实施方案，精心安排执法检查的工作步骤。月初开始各单位、各部门进行自查自纠，各部门、各单位按照实施方案确定检查内容，结合本部门，本单位的实际，实事求是地进行认真自查，对检查出的问题进行着手解决。
2、专项检查及重点抽查阶段
根据自查自纠阶段所发现的问题，结合我县的实际，准备进行一次具有一定规模的专项检查，然后再进行重点抽查。特别是养老、失业保险费征缴情况，拒缴、欠缴现象比较严重等问题，剖析户，查找问题，纠其原因，真正达到大检查的目的，同时对私营、个体经济组织在劳动用工，合同鉴证，劳动关系的确定，工资及劳动保护方面进行重点抽查，发现问题限期纠正，这些工作要在7月初完成。
3、整改小结及迎接上级检查阶段
月中旬到月底前将自查自纠专项检查、重点抽查中出现的问题限期拿出整改措施，并写出检查、整改的总结报告，报有关部门。同时选择件典型案例进行认真分析，从中吸取经验教训，切实把这次大检查工作搞的'更彻底，更有效。到月底迎接上级有关部门对我县劳动保障执法检查情况进行全面验收。
四、组织保证
为使劳动保障执法检查取得成效，实施“两制”落实到实处。劳动保障部门要统一思想，加强领导，采取有利措施，确保各项活动的顺利进行。
1、统一思想，提高认识
根据上级有关部门对今年劳动保障执法检查的部署，各级各部门对劳动保障工作的关心和支持。因此我们要统一思想，提高认识，将此项工作列入劳动保障工作的议事日程，集中时间，集中精力，认真抓好，要克服“日常工作繁忙顾不上”、“人员少抓不过来”、“查人不如查己”的模糊认识，破除消极应付思想，积极主动开展工作。
2、加强组织领导，落实责任制
为了保证检查工作的顺利进行，我局专门成立了劳动保障执法大检查领导小组。以局长为组长，、、、、为副组长，各职能科室为成员单位，下设办公室，局办公室兼领导小组办公室，负责大检查的各项活动的安排和组织协调工作。强化责任，狠抓落实，做到统一组织协调，科学周密安排上下联动扎实有效。
3、突出重点，边整边改
今年开展的这次活动重点是执法检查，劳动保障要不怕揭短，针对广大职工群众关心的热点和难点问题，根据法律、法规规定，认真查找自身和用人单位存在的问题，并深入剖析、查找根源，提出整改措施，做到边查边改，内强素质、外树形象切实改出劳动保障工作的新面貌。
4、坚持执法检查与当前工作紧密结合起来
以执法检查工作，促进日常工作的开展，把执法检查与抓好当前重点工作联系起来。通过这次执法检查，推动劳动保障工作的开展，同时我们劳动保障部门要自觉接受人大代表和各界群众提出的意见，走访人大代表，召开不同形式的座谈会，公开举报电话，其号码为，通过执法检查工作的开展，向党和人民交上一份满意的答卷。
实施方案 篇4
班主任是学校各班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为更好地实施与用人制度相配套的分配制度，实现多劳多得，优劳优得，充分调动班主任的工作积极性和创造性，从而推动学校内部管理制度改革的深入开展。我们从本校实际出发，特制订《xx中心小学班主任月岗位考核实施方案》。
一、考核内容：
1、各班学生行为规范。
每周一次评选流动红旗，拿到流动红旗的班级得10分，拿不到的得6分。(以值周班检查和值日教师抽查结果为依据）
2、班级探究园地。
一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得10分，获☆☆得8分，获☆得6分。（以学校检查结果为依据）
3、班级黑板报。
中高年级每两星期按规定出好一期黑板报，低年级每月出一期黑板报。获☆☆☆得10分，获☆☆得8分，获☆得6分。（以学校检查结果为依据）
4、班主任手册填写。
每月一次检查《班主任手册》，能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得10分，往下依次为8分，6分。（以考核小组检查为依据）
5、家校联系。
每月对5名学生作一次家访或与家长书面联系一次，每次得2分。（以家校联系本和《班主任手册》为依据）
6、班队会课。
每月能认真组织好一次班队（会）课，要求班队（会）课有主题，有内容，有教案。每举行一次得5分。（以检查与班队活动记录为依据）
7、午会课。
做到专课专用，得10分，少一次扣1分，扣完为止。（以学校抽查为依据）
8、认真组织学生做好两操。
按时到岗，能使学生纪律严明、秩序井然，得5分，不去一次扣1分。（以值日老师抽查为依据）
9、小家务布置。
教室的环境布置情况，要求整体体现个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得50分，二等奖得30分，三等奖得20分。（以学校检查结果为依据）
10、论文、方案设计。
能认真完成学校布置的各类文章的撰写，如论文、方案设计等。按时上交得10分，采纳应用得40分。不按要求上交材料，每少一次扣5分。
11、参赛情况。
能积极组织学生参加各类竞赛，校级一、二、三等奖得10、6、4分。（其他各类奖项参考校长特别奖）不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。不参加各类竞赛，一次扣2分。（以竞赛公布的结果为准）
二、考核小组：
组 长：许永红
副组长：邹玉仙、王新华
组 员：潘彩虹、傅梅红、陆翠华、马静华
三、考核方法：
1、班主任管理工作每月考核一次，步骤为先个人填表自评，然后学校考核总评。
2、考核办法：
每得一分相应得奖金一元。
20xx年9月
班主任月考核考核表
序号 项目 要求 自评分 考核分
1行为规范 每周一次评选流动红旗，拿到流动红旗的`班级得10分，拿不到的得6分。(以值周班检查和值日教师抽查结果为依据）
2班级探究园地 一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得10分，获☆☆得8分，获☆得6分。（以学校检查结果为依据）
3班级黑板报 中高年级每两星期按规定出好一期黑板报，低年级每月出一期黑或每月出一期黑板报。获☆☆☆得10分，获☆☆得8分，获☆得6分。（以学校检查结果为依据）
4班主任手册填写 每月一次检查《班主任手册》，能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得10分，往下依次为8分，6分。（以考核小组检查为依据）
5家校联系 对5名学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访一次得2分，书面联系一次得1分。（以家校本或家访表为依据）
6班队会课 每月能认真组织好一次的班队（会）课，要求班队（会）课有主题，有内容，有教案。每举行一次得5分。（以检查与班队活动记录为依据）
7午会课。 做到专课专用，得10分，少一次扣1分，扣完为止。（以学校抽查为依据）
8认真组织学生做好两操 能使学生纪律严明、秩序井然，得5分（以值日老师抽查为依据）
9小家务布置 教室的环境布置情况，要求整体体现个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得50分，二等奖得30分，三等奖得20分。（以学校检查结果为依据）
10论文、
方案设计 能认真完成学校布置的各类文章的撰写，如论文、方案设计等。按时上交得10分，采纳应用得50分
11参赛情况 能积极组织学生参加各类竞赛，镇、校级一、二、三等奖得10、6、4分。（其他各类奖项参考校长特别奖）不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）
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