迎元旦活动方案

时间：2024-07-25 18:18:03 方案我要投稿

迎元旦活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的迎元旦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

迎元旦活动方案

迎元旦活动方案1

　　20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：

　　一、活动实施工作小组

　　活动组织与协调：校团委、学生处、信息中心

　　艺术指导：学前教育专业教研组

　　二、节目参与对象

　　1、文艺联欢会(下午举行)：非学前教育专业的所有在校班级据可参加

　　2、文艺晚会：学前教育专业的所有在校班级：xx

　　三、责任人

　　(联欢会专场：xx

　　学前教育专场责任人：xx)

　　三、节目类型

　　1、语言类：相声、小品、朗诵(学前教育专业的此项必须有伴舞)等;

　　2、舞蹈类：以能体现青春主题的舞蹈为主(学前教育专业以能体现专业特点的`艺术舞蹈为主)，形式不限;

　　3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞(学前教育专业以艺术歌曲为主);

　　4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;

　　5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧等;

　　四、节目评审

　　1、节目准备和上报团委时间：12月9日——12月13日。(每班至少1个节目，但最多不超过2个节目，学前教育专业13级每班3个，12级每班4个)

　　2、节目审查和编排时间：12月16日——12月21日(具体时间已通知为准)

　　3、彩排时间：12月26日——12月30日(具体时间已通知为准)

　　五、节目内容及要求

　　1、要紧扣时代、校园、青春的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

　　2、学前教育专业尤其要突出自己本专业的特色，强调节目的艺术格调和专业品味。

　　3、请全校加强宣传发动、认真有序组织、确保教学常规。

　　校团委、学生处

　　20xx年12月9日

　　注：1、具体的时间以当日通知为准;

　　2、为确保教学常规和会场秩序，节目审查与彩排期间没有节目的学生不得围观。

迎元旦活动方案2

　　一、活动主题：

　　童话再现梦幻之旅——xx元旦节狂欢夜

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日（星期五）晚7：00至9：30

　　三、活动地点：

　　四、活动对象：

　　xx所有业主

　　五、活动形式：

　　以化妆舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：

　　1、化妆舞会：

　　参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的.业主在当晚由公司提供面具入会场。

　　公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）；

　　欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设＇创意＇、＇最衬亲子＇（即是父母与子女一齐扮演）、＇欢迎＇（现场得票者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份；

　　评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。

　　有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出＇幸运观众＇各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品；

　　2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、BAND队表演等。

　　3、在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基＇奇奇＇带头跳舞，集体舞或DISCO都可以。

　　4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。

　　六、游戏规则：

　　蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。

　　超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

迎元旦活动方案3

　　指导思想:

　　20xx年元旦将要来临，值全市义务教育学校教学管理一体化现场会和市语言文字规范化学校验收之际，为丰富我校的校园文化，展示师生的才艺风采，增加节日气氛，经研究决定，学校将举办“比比谁的手儿巧”——庆元旦师生手工制作大赛。具体事宜如下：

　　活动内容:

　　1.手工制作（布贴画、贝壳画、十字绣、毛线编织、塑料珠串编、草编废旧物品再利用小制作、各种小饰物、小玩件等手工制作）

　　2.科技小制作。

　　活动要求:

　　1.所有参展作品内容积极，健康向上，有一定的思想性、创意性。

　　2.每位教师至少上交1件作品（多者不限，更加欢迎），每班学生每人制作一件，报班级评选，每班选送优秀作品到学校参评。

　　3.作品需自己亲自或参与制作。教师的作品可以是以前的优秀作品，也可以是现在的创作，色泽鲜亮，大气、高雅、富于情趣、质量上乘更佳。学生参赛作品可以自己创作，也可在家长的`指导下完成，亦可和家长共同完成。

　　4.各班应积极发动，做好宣传，鼓励家长的参与，学生、教师必须人人参与。

　　5.师生初选作品一律自己制作标签贴在作品适当位置，班级推选出参评的作品学校统一制作标签展览。所有作品一律于下周一上交。

　　6.学校将组成评委组，对上交的作品进行评比并予以表彰奖励，并根据班级组织情况及作品质量评出优胜班级。

　　活动时间：

　　1.征集时间：即日起——12月15日。

　　2.展出时间：12月16日——20xx年元旦

迎元旦活动方案4

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月31日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下：

　　一、活动主题：我们都是一家人

　　二、参加人员：27中全体教职工

　　三、活动内容：冀南宾馆会议厅举行联欢晚会；到宴宾楼聚餐。

　　四、活动具体安排：

　　文艺联欢晚会活动（主持人：张晓李郸张婕）

　　1、人员分组安排具体见附1：文艺联欢晚会分组名单

　　2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。

　　3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三等奖，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；

　　4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委（评委不参加节目表演）。

　　5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报负责人处；

　　*温馨提示：

　　节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

　　（三）交换礼物活动（主持人：邹洁丹林映）

　　为增加晚会气氛，在节目中间穿插交换礼物活动。交换礼物活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份（请包装好并写好祝福语），带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的`精美礼品一份，并获第二次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

　　（四）主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

　　五、具体工作安排：

　　1、节目游戏的收集、编排及节目单的制作。

　　2、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买场地布置及奖品搬运相关工作人员：刘建昆、胡卫军、乔海军。

　　3、晚会上零食、水果、饮料的准备岳伟；

　　食品搬运相关工作人员：宋红强、李郸、贾小民。

　　4、现场工作人员：宋桂芝、李爱梅。

　　5、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排吕娟；相关工作人员：冯惠惠王霞。

迎元旦活动方案5

　　为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有好处的元旦!

　　活动目的：

　　1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　开展活动：

　　20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加这天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

　　新的钟声

　　新的一年

　　新的祝福

　　新的期盼

　　在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

　　祝大家：新年快乐，合家幸福!

　　1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

　　2、此刻我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

　　3、我们此刻长大了，不但能自己的事情自己做，我们还明白，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

　　4、我们的宝贝此刻可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

　　5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一齐进入这天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

　　亲子游戏《吃水果》

　　游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

　　6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

　　7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

　　8、我们的'小朋友展示了自我的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

　　9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《留意陷进》

　　游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

　　10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了，小朋友能够和自我的家人在温暖的屋子里做游戏，但是小动物是怎样过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》

　　11、我们小朋友此刻认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动，家长抽取汉字，幼儿回答)

　　12、我们的汉字学的个性棒，不明白数字学得怎样样呢?数学《相邻数》

　　13、此刻是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

　　14、小朋友学的这么棒，家长就应表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

　　游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

　　这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

　　15、小朋友这天快不快乐?让我们一齐来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一齐做。

　　结束：欢乐的时光总是过得很快，期望与完美就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一齐，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!

　　感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

迎元旦活动方案6

　　一、主题目标

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的`日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。

　　(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

　　(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　4、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

迎元旦活动方案7

　　一、活动目的：

　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围；

　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　二、活动准备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；

　　2、背景音乐《新年好》。

　　三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法

　　四、活动过程：

　　（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的.彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　提示：贴的时候要注意安全，幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

　　五、欣赏新年环境，体验成功的喜悦：

　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境；

　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　六、活动延伸：

　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；

　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

迎元旦活动方案8

　　一、指导思想

　　为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的'身心得到健康发展，经学校行政会研究决定，特举行“迎元旦”教职工体育活动。

　　二、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　三、竞赛项目

　　1、个人项目：男教职工乒乓球赛、女教职工羽毛球赛

　　2、团体项目：篮球赛

　　七年级组负责人：

　　八年级组负责人：

　　九年级组负责人：

　　四、活动内容：

　　(一)篮球赛

　　1、负责人：

　　2、七年级组——八年级组

　　时间：20xx年12月5日(周一)下午课外活动

　　裁判：

　　计时：

　　3、八年级组——九年级组

　　时间：20xx年12月6日(周二)下午课外活动裁判：

　　计时：

　　4、七年级组——九年级组

　　时间：20xx年12月7日(周三)下午课外活动裁判：

　　计时：

　　5、比赛规则：采用上、下半场的形式，一个半场25分钟。

　　6、要求：各年级组负责人在周一上午选好参赛队员报到团委，并组织好本组参赛队员及时参赛比赛。

　　(二)男教职工乒乓球赛

　　1、负责人：

　　2、时间：20xx年12月12日(周一)——20xx年12月15日(周四)课外活动

　　3、比赛规则：采用三局两胜的形式，每局11分制。参赛队员根据自己抽签的对象进行多轮淘汰赛，最终确定冠军、亚军、季军。

　　4、要求：自愿参加的男教职工于20xx年12月5日和6日(周一和周二)两天时间内到所在教研组的组长处报名，各教研组长把报名表于20xx年12月14日(周三)内报到团委。具体负责人将根据参赛人数具体安排赛程。

　　(三)女教职工羽毛球赛

　　1、负责人：

　　2、时间：20xx年12月12日(周一)——20xx年12月15日(周四)课外活动

　　3、比赛规则：采用三局两胜的形式，每局21分制。参赛队员根据自己抽签的对象进行多轮淘汰赛，最终确定冠军、亚军、季军。

　　4、要求：自愿参加的女教职工于20xx年12月5日和6日(周一和周二)两天时间内到所在教研组的组长处报名，各教研组长把报名表于20xx年12月14日(周三)内报到团委。具体负责人将根据参赛人数具体安排赛程。

　　五、录取名次和奖励办法：

　　1、乒乓球赛、羽毛球赛分别取前3名并给予一定奖励，其它参与者给予纪念奖。

　　2、篮球赛评出冠军、亚军、季军，给予一定奖励。

　　六、本次活动最终解释权归行政会，不尽事宜另行通知。

迎元旦活动方案9

　　迎元旦主题班队活动方案:《我快乐,我成长》

　　甲:这是一个向上进取的中队

　　乙:这是一个团结一致的中队

　　甲:这是一个勇于创新的中队

　　乙:这是一个充满拼搏竞争的中队

　　甲乙:更是让人快乐和谐的大家庭,这就是——一(9)中队。

　　甲:我们是一朵朵含苞待放的向阳花,向阳花是太阳的孩子,每人心里都有一株向阳花,人生就会充满希望。

　　乙:老师希望我们成为向阳花一样的孩子,向着太阳,向着希望,积极向上,努力争取,卓尔不群,永不言败。

　　甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开一(9)中队的主题班会《我快乐,我成长》,希望通过这次班会,让我们的欢乐和感动延续;希望通过这次班会让我们的心紧紧相依相偎;希望通过这次班会,让我们更加自信,更加坚强!

　　乙:现在我宣布:《我活动,我成长》主题班队现在开始。

　　合:现在进入第一篇:活动展示了我们的自信

　　1、你们知道我们伟大的祖国的名字吗?(中国)。我们都有一个家名字叫——中国。有请刘俊彦同学给我们带来的——独唱《大中国》,大家掌声欢迎。

　　2、听过小红帽的故事吗?相信大家都很熟悉了,今天王佳琪同学又让我们重温了这个惊险的童话故事——《小红帽》,大家掌声欢迎。

　　3、“小米多”?是什么?让我们一起聆听可爱的卢怡慧同学带来的独唱——《可爱的小米多》。大家掌声欢迎。

　　4、猫喜欢吃什么?可是今天猫却和老鼠做上了朋友,怎么回事呢?让我们一起来听一个故事《猫和老鼠做朋友》,由陈焱同学来讲述,大家掌声欢迎。

　　5、喜欢吃蘑菇吗?今天周洁同学将带我们去采蘑菇。你看,《采蘑菇的小姑娘》来了,大家掌声欢迎。

　　6、王懿之同学将给我们带来诗歌朗诵,是什么呢?瞧,他来了——大家掌声欢迎。

　　7、唐代有位著名的诗人叫——孟浩然。今天,有位和他同名的小朋友——浩然小朋友,也将给我们带来诗朗诵一首——大家掌声欢迎。

　　黄家亮同学激情高亢,今天将为我们带来诗一首《鹿寨》。大家掌声欢迎。

　　8、柳树下,来了一群小鸭子,有多少只呢?让包婉茜同学来给我们数一数吧。歌曲《数鸭子》来了——大家掌声欢迎。

　　9、大家怕妖怪吗?不怕不怕,今天有个勇敢的女生要来《吃妖怪》哦。请听故事——《吃妖怪》。大家掌声欢迎。

　　10、你看教室这雪白的墙壁是谁给我们刷上的?金品帆同学将给我们来揭晓,请听歌曲表演——<粉刷匠>。

　　11、同学们,我们有今天幸福的生活,全靠老师和家长的辛勤付出,今天,就由刘奕池同学代表我们唱一曲《感恩的心》。大家掌声欢迎。

　　合:现在进入第二篇:活动开阔了我们的视野

　　1、同学们,你们会弹电子琴吗?徐彬睿同学今天给我们带来的是什么曲子的电子琴表演呢?有请——介绍一下你今天演奏的是什么?大家掌声欢迎。

　　2、钢琴可是乐器之王,今天我们的一位男子汉将为我们演绎一曲,他是谁呢?——有请黄奕睿同学,他带来的曲子是《快乐颂》。由于钢琴太重,所以以后再一睹风采吧。今天就在电子琴上演奏吧。大家掌声欢迎。

　　3、多么欢快的旋律,那么《欢乐颂》在口风琴演绎下又会是怎样的音乐呢?请陈昱绮同学给大家带来吹口风琴《欢乐颂》大家掌声欢迎。

　　4、陈昱绮同学,今天还给大家带来了一个谜语是吧?说来听听,看谁能第一个猜出。

　　5、卢怡慧同学将给我们带来什么样的乐器演奏呢?哈哈,都看到了,小提琴是音乐会的主角,今天卢怡慧同学将给我们带来小提琴独奏《G大调小步舞曲》。大家掌声欢迎。

　　6、乐器表演个个精彩,卢奕翰同学也准备给大家大展拳脚一番,请欣赏三字经武术操。大家掌声欢迎。

　　7、女生不让男生,陈丽涵同学将给我们带来柔美的舞蹈“春晓”。大家掌声欢迎。

　　8、拉丁舞,怎样一番风采,请洪可人同学给我们带来。大家掌声欢迎。

　　合:现在进入第三篇:活动培养了我们的能力

　　1、我们班的女生个个身怀才艺。

　　2、我们班的男生个个出手不凡。

　　3、请朱奕达和虞子皓先来一盘围棋对弈。

　　4、再请王子涵和徐家骏来一盘,看看鹿死谁手。

　　5、李炜、李顶立,两李都很厉害啊。看看今天谁占上风。

　　6、下面的同学都跃跃欲试了,谁来挑战孙煊策同学?

　　甲:回首难忘的每一步,我们为自己所取得的成绩而自豪

　　乙:回首难忘的'每一天,我们为自己的不断成长而骄傲

　　甲:同学们,活动接近尾声,最后让我们用歌声肯定自己付出的努力,用歌声感谢老师带给我们每一次成长的经历。

　　合唱《新年快乐》

　　乙:如果说,中队是浩瀚的大海,我们就是那激起的浪花。我们将扑进你的心窝,随着你的脉搏生生不息,起起落落。

　　甲:如果说,中队是辽阔的土地,那我们就是一粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽,结出硕果,作为回报。

　　乙:我们的回报就是以我的精彩来成就中队的精彩,因为中队有我才会更精彩。

　　合:同学们,让我们行动起来,努力为一(9)中队这个集体,这个温馨的家,献出自己的力量,把我们的中队建设的更精彩!永远和中队共成长!

　　甲:我宣布:《我快乐,我成长》主题班会到此结束。祝大家新年快乐!更上两层楼!

迎元旦活动方案10

　　红色是国旗的颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌，在元旦来临之际，我校特隆重举办了唱响红歌、辉煌民生歌咏比赛，具体活动策划书如下：

　　一、活动主题

　　为了隆重庆祝20xx年元旦，此次辉煌民生、唱响红歌歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。

　　二、活动目的

　　通过此次歌咏比赛，通过学习、颂唱红歌的形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增强同学们的'爱国主义热情，使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;另一方面，通过合唱的形式，增强同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、活动安排

　　(一)活动负责人

　　教务处主任 ***

　　科任教师 ***

　　(二)实施人员及任务分工

　　1、评委：**

　　2、计分：财务处 ***

　　3、安全维护: 钱教官严教官等

　　4、场地布置: 陈培林学生会成员

　　5、主持人：***

　　(三)时间、地点

　　时间：拟定于20xx年1月1日之前

　　地点：初定于教学楼下的舞台(若有变动另行通知)。

　　四、奖励办法

　　大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名(具体奖项名额根据各班报名情况进行调整)。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。

　　五、参赛要求及评分标准

　　(一)参赛要求：

　　1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必须青春阳光、健康向上。

　　2、每班必须在以下设定歌曲内选择(两首)作为全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》;在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合比赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。

　　3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。

　　4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于20xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。

　　(二)评分标准

　　比赛现场亮分，采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分，取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。

　　(三)评分细则

　　1、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(1分)

　　2、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格;(2分)

　　3、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

　　4、以班级为单位参赛，参赛形式可以是独唱(0.5分)、二重唱(1分)、小组唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)

　　5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀，各加0.5分;(2分)

　　六、比赛仪程

　　1、校领导讲话

　　2、主持人至开场白(介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场顺序)

　　3、比赛开始，按顺序依次进行

　　4、主持人致结束语

　　5、颁奖

　　6、校领导和获胜班级班主任合影

　　7、结束退场

　　七、活动注意事项：

　　1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

　　2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。

　　3、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

迎元旦活动方案11

　　一、活动主题：喜迎新年，编译梦想，展望未来——暨20xx迎新元旦晚会

　　二、活动目的：浓厚我院文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们提供一个锻炼自我的平台，加强学生会各部门之间的沟通与联系，扩大我院的影响力。

　　三、举办单位：计算机学院团委学生会

　　四、活动时间：20xx年12月26日晚7：00～9:30

　　五、活动地点：江西师范大学瑶湖校区实验剧场

　　六、活动形式：综艺性文艺演出(以舞蹈，语言类节目为主)

　　七、节目要求：

　　1.内容健康，积极向上。

　　2.鼓励自主创新。

　　3.能与当代大学生生活所联系，特别是与本校、本院相联系。

　　4.反映一定的社会现实，体现出大学生对时事、社会的关注。

　　八、活动对象：全院同学，校院领导及其他兄弟学院领导、老师和同学

　　九、活动流程及安排：

　　1.宣传阶段：

　　a、准备宣传单和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息);

　　b、发通知和晚会具体事宜给各班负责人和部门负责人处;

　　c、动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询;

　　d、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会);

　　e、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传);

　　2.节目准备工作

　　a、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校学生会和各协会及校领导的参与;

　　b、准备几个后补节目防止一些突发性事故;

　　c、各节目的排练，文艺部要派人指导，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备;

　　d、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

　　3.嘉宾的邀请

　　a、校、院领导和学生会团总、支干部

　　b、12月18日发邀请函;

　　4.物品的准备

　　a、宣传单(宣传阶段)，邀请函，节目单等;

　　b、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等);舞台布置和其他一些效果装饰物服装、灯光、化妆等做准备;

　　c、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行;

　　d、从彩排到演出，对各节目的'道具和服装要跟进和协调;

　　e、礼仪服准时到位。

　　5.晚会开始：

　　节目演出依节目单进行

　　整体流程：观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场(工作人员留下)

　　6.晚会结束

　　主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请团学会成员留下帮忙清理现场;

　　十、工作人员及工作安排：

　　1、统筹组：主席团、任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。

　　2、节目组：文艺部、

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　c、准备好晚会所需的一切服装道具

　　d、主持人的确定

　　3、宣传组：宣传部、

　　任务：

　　a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传b、负责现场摄影、照相等

　　c、负责晚会现场布置、

　　4、后勤组：组织部，综合部，体育部

　　任务：

　　a、负责会场后勤保障

　　b、疏导观众进退场、维持会场秩序

　　5、礼仪组：礼仪部

　　任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水等

　　十一、经费预算：

　　横幅(包括宣传横幅)(140元)

　　背景幕布(500元)

　　彩球(50元)

　　彩带(35元)

　　烟火(100)

　　服装(400元)(部分服装可以借用)

　　灯光(700)

　　道具(260)

　　荧光棒、哨子等(80元)

　　邀请帖(30元)

　　策划书(20元)

　　节目单(30元)

　　刻碟(30元)

　　化妆(200元)

　　拍照、话筒电池(50元)

　　后勤备用及舞台装饰等其他

迎元旦活动方案12

　　一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　三、活动组织者：实小附幼全体教职员工

　　四、活动时间：暂定于20xx年12月31日下午2：20开始活动。

　　五、活动准备：

　　1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3、划分各班的'活动区域。

　　4、请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5、下载迎新年的进场音乐。

　　6、请一两位老师扮演新年老人。

　　7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　六、活动地点：幼儿园内大操场

　　七、活动对象：全体幼儿

　　八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　九、活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）

　　5、下午2：40各班歌表演展示。

　　6、周园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

　　活动时间：20xx—12—24

　　一）活动内容：《庆圣诞、迎新年》

　　二）活动目的

　　（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　（四）体验集体过节的愉快心情。

　　三）活动准备

　　（一）场地准备：教室

　　（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。

　　四）人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

　　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　五）当天活动流程：

　　上午活动：

　　活动一认识圣诞节

　　活动二装饰圣诞树

　　下午活动：制作圣诞祝福卡

　　晚上活动：圣诞狂欢夜

　　六）活动流程：

　　（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　　（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　　（三）集体游戏：《找朋友》

　　游戏：《传球》

　　（四）亲子游戏：《秀一秀》

　　（五）游戏（幸福转转转）

　　（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

　　（七）歌表演：《新年好》

　　（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　　家长疑问解答

　　安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

　　注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励

迎元旦活动方案13

　　活动目的：

　　1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的.氛围。

　　2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。

　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。

　　活动时间：20xx年12月29日晚上7：30——9：30

　　活动地点：多媒体演艺厅

　　人员安排：

　　主持人：彭燕

　　摄影：温春飞(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。)

　　音乐播放：符婷婷(提前检查、调试音响设备)

　　现场协调：欧阳萍、徐敏慧

　　看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉)。

　　门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾

　　背景布置：舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

　　礼品采购：欧阳萍

　　化妆：各班老师负责。

　　活动准备：

　　1、横幅、灯笼，彩带、亮片

　　2、麦架两个、话筒电池

　　3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水

　　4、化妆品，每班一套

　　5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)

　　活动具体要求：

　　1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。

　　2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。

　　3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。

　　4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

　　5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)

　　6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。

　　7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。

　　8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。

　　9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。

　　10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。

　　11、各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)

　　12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。

　　注意事项：

　　1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

　　2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，

　　3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

　　4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

迎元旦活动方案14

　　在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和xx社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

　　一、活动名称：

　　牵手社区，共度佳节

　　二、活动目的：

　　拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

　　三、活动时间

　　20xx年1月1日上午9：00——13：00

　　四、活动地点

　　屯里社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的.家里

　　五、活动经费预算：

　　社里参加人数：30

　　饺子： 3元∕人

　　孩子：30

　　饺子：2元∕人

　　袜子：9双 22.5元

　　其他：20元

　　总计：192.5元

　　五、前期准备

　　活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

　　六、活动流程

　　1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工

　　2.10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况

　　3.11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

　　4.饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩

　　5.收拾整理，打扫卫生

　　6.下午一点左右，活动完成，带队回学校

　　七、其他

　　由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物

　　八、活动总结

　　每个同学写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。

迎元旦活动方案15

　　一、指导思想：

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的.培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：文明伴我成长

　　三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。

　　四、比赛时间：

　　1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。

　　2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。

　　3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。

　　五、比赛地点：

　　五楼会议室

　　六、评委成员：

　　七、活动评分标准

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。