非遗进校园方案

时间：2024-10-07 14:59:43 方案我要投稿

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非遗进校园方案

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的非遗进校园方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

非遗进校园方案

非遗进校园方案1

　　一、前言

　　非物质文化遗产不仅仅是一个民族生生不息的根脉，更是传统文化源远流长的精髓。在新的历史时期，为增强非物质文化遗产保护传承意识，充分展示近年来非遗保护工作取得的丰硕成果，推动优秀传统文化在校园普及和传承，拟通过在全市部分幼儿园、中小学及高校进行“非遗进校园”活动，让全学龄段的学生们在接触非遗文化的同时，感受其魅力，宣扬民族精神、传播民族特色、推广民族文脉。

　　二、活动目的和宗旨

　　通过开展非物质文化遗产进校园活动，让根植于筑城大地的民族民间艺术走进校园，将各具特色的艺术精品和非遗保护成果展现在广大师生面前，突出民俗，突出特色，突出原生态，展示本土非物质文化遗产保护最新成果，让广大师生在不同文化元素的融汇、交流中，得到艺术的熏陶和美的享受。让当代的学生在感知、体验中了解贵州本地历史文化，激发他们的爱国爱家乡的热情；加强学生传统文化教育，为全面推进素质教育奠定基础；在非遗文化的滋养中，提升本民族的文化自信。

　　通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，宣传《中华人民共和国非物质文化遗产法》、《贵州省非物质文化遗产保护条例》，增强全社会的保护意识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为提高全民族的文化素质、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣，增强文化的自觉、自强，促进社会经济文化协调发展做出积极贡献。

　　三、活动主办及承办单位

　　主办单位：贵阳市文化和旅游局

　　承办单位：贵阳市非物质文化遗产保护中心

　　四、活动主题和口号

　　（一）主题：

　　非遗进校园，文脉永传承

　　（二）口号：

　　1.“非遗”进校园，文化有传承

　　2.特色的文化，飞舞于校园

　　3.非遗保护传承，展现生活智慧

　　五、活动内容、时间、地点

　　1.刺绣，进云岩区枫丹白露小学，20xx年10月—20xx年4月；

　　2.苗族长竹舞，进乌当区下坝中学，20xx年10月—20xx年4月；

　　3.布依族蜡染，进观山湖区北京师范大学贵阳附属小学，20xx年10月—20xx年4月；

　　4.青苗刺绣，进息烽县青山中学，20xx年10月—20xx年4月。

　　六、非遗进校园形式

　　1.组织传承人或具备相关非遗知识的教师，每月到学生至少上两次课，教授学生相关非遗项目知识。

　　2.在学校内制作非遗宣传栏，制作悬挂非遗宣传横幅，制作并发放非遗宣传资料，以介绍和展示我市各级非遗项目和非遗保护成就。

　　七、活动安排

　　分四个阶段进行：

　　（一）宣传学习阶段

　　结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。

　　组织各校师生参与“非物质文化遗产进校园”的活动，通过系列活动，加深对非遗文化的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

　　搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。

　　着力打造学校非遗文化走廊，通过文化走廊的建设，让各校师生对非遗有更深地了解和认识，同时非遗文化走廊也是各校展示非遗校园传承成果的窗口。

　　（二）组织实施阶段

　　为了让学生们更加了解非物质文化遗产，我市在贵阳市的各个幼儿园、中小学、以及高校试点采取了“非物质文化遗产”进课堂活动，保证每周一节活动课。让学生在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动。

　　（三）活动安排阶段

　　举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动。例如，举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活社团环境布置活动、开展黑板报竞赛等。

　　（四）总结提高阶段

　　认真做好总结，为下一次的非物质文化遗产进校园做好准备。为在全市范围内推广总结实施方法路径。

　　八、实施效果

　　1.让学生感受到的传统文化的魅力，使广大青少年零距离、亲身参与、亲眼观看感受非物质文化遗产的魅力，从而引导广大青少年认识非遗、参与非遗保护，加深他们对中华民族优秀传统文化的了解。

　　2.以推动非物质文化遗产的有序传承，全面促进非物质文化遗产保护工作的稳步开展，有力促进了传统文化的保护和传承。

　　3.在各校试点开展“非物质文化遗产进校园”活动，不仅以兴趣为导向，播下对非遗文化热爱的种子，可谓给非遗传承传来“一脉香”。

　　4.采取非遗进校园这样一个创新的形式，让我们能够看到非遗传承希望的.同时，也增强了我们的民族自信及自豪感，使我们更加珍惜这种文化，自觉传承。

　　5.通过非遗文化进校园的形式，对于学生阶段来说，不但启发学生的兴趣，让其懂得非遗的文化价值，而且能够培养合格的人才，为非遗传承续上薪火，非遗文化进校园，可行且有新的启示

　　6.非遗文化的资源也极其丰富，让这些文化资源走进校园，成为孩子们的必须课，不仅丰富学生们的文化修养，更为非遗文化传承带来新契机。学校是一个重要载体，学生们不仅要学习书本上的科学文化知识，更应该与现实结合，懂得呵护民族文化的传统，为非遗文化的传承贡献力量。

　　九、经费预算

　　1.课时费：200元/课次×12课次×4项＝9600元；

　　2.宣传资料费：600元/所×4项＝2400元。

　　其中，校园非遗宣传栏制作：300元/个×4项＝1200元；宣传横幅制作：50元/条×2条/项×4项＝400元；宣传资料打印装订：200元/项×4项目＝800元。

　　3.材料费：2000元/项×4项＝8000元。主要是“非遗进校园”所需材料的购买。

　　合计：2万元整。

非遗进校园方案2

　　一、活动主题及意义

　　以“人人都是文化遗产的主人”为主题，围绕贯彻落实《非物质文化遗产法》，突出人民群众在非遗保护工作中的'主体地位。展示我县贴近实际、贴近生活、贴近群众的传承非遗项目，增进社会对非物质文化遗产的认识，宣传定边非遗项目代表性传承人，让非遗项目融入我们日常生活中，提高我县非遗知名度，弘扬我县文化特色品牌。

　　二、主办单位

　　三、活动时间、地点

　　四、具体安排

　　1、设置拱门、横幅等宣传标语，发放《非物质文化遗产宣传册》等宣传资料。

　　2、现场剪纸、刺绣艺人创作展演，发放剪纸、刺绣作品。

　　3、搭建舞台，现场展示定边说书。

　　4、霸王鞭现场展示。

　　5、道情皮影戏现场展示。

　　6、电视台、媒体做相关宣传报道。

　　“文化遗产日”活动经费预算

　　一、非遗项目展示演出：20000元

　　二、搭建平台：展示定边剪纸、刺绣等非遗项目4000元