幼儿园元旦迎新年活动方案
为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园元旦迎新年活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园元旦迎新年活动方案1
系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）
活动内容：
1.以“幼儿为本”，各班师幼共同创设班级迎新年环境，展现班级特色。
2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境，感受新年的欢乐气氛。
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）
活动内容：
活动一：堆堆乐（科学）
准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。
活动二：说说乐（语言）
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。
活动三：剪剪乐（艺术）
准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。
规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。（1—3张贴纸）。
活动四：闯关乐（健康）
准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）
规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐（生活）
准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。
活动时间：12月22日——12月26日每日上午各班的区域游戏时间
小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）
小4、小6（10:10——10:55）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
活动时间：12月29日上午（小2、小3、小6）
12月30日上午（小1、小4、小5、小7）
活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演或亲子表演。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）
（2）围巾接力赛
准备：帽子、围巾、手套65-10套、起点、终点标志。
规则：6个家庭一组同时进行，幼儿在起点处戴好自己的`帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
（5）叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
（1）打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品，准备好一支口红。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在班级的祝福墙上。
幼儿园元旦迎新年活动方案2
活动一 心愿树
活动目标
1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2．对新年产生美好的愿望。
活动准备
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
活动过程
一、说心愿
1．新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的.好朋友。
2．谁愿意把自己的心愿讲给大家听?
3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)
二、布置心愿树
1．幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2．将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3．将心愿卡挂到心愿树上。
活动二 布置新年树
活动目标
1．在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
2．乐意参加迎新年活动。
活动准备
1．包装盒、彩带、小饰物等。
活动过程
一、谈话引题
过新年了，我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么办?
二、讨论问题
1．怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些东西来打扮它?
3．怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)
三、装扮新年树
1．幼儿带好装饰用的材料来到大树下。
2．师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)
3．围着新年树，师生共唱“新年好”。
活动三 祝福满天飞
活动目标
1．与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2．能大胆向同伴说一些祝福的话。
活动准备
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
活动过程
一、谈话
新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：
1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)
2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)
二、向朋友祝福
1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3．师生同唱新年歌。
活动延伸
1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
幼儿园元旦迎新年活动方案3
一、活动概述
本次活动以“迎新年，欢乐童年”为主题，目的是通过一系的活动，让孩子们更加喜爱集体生活，增加感情交流，提高孩子们对新的一年的期待和憧憬，使他们用快乐、幸福的心态度过美好的新年。我们的活动将在20xx年xx月xx日上午10点在幼儿园大厅举办。
二、活动流程
1、开幕式：用简短且精彩的话语启动活动。
2、新年趣味运动会：设立若干趣味项目，增强孩子们的团队合作精神并锻炼身体。
3、手工制作活动：请孩子们制作新年挂饰，增强孩子们的'手工创作能力。
4、演出活动：每个班级轮流上台表演节目，展示孩子们的才华。
5、发放节日礼物：幼儿园为每个孩子准备了新年小礼物，孩子们自行领取。
6、参观活动：孩子们随大人参观幼儿园的新年布置，增进孩子们对新的一年的期待和欣赏美的能力。
7、拍照留念：合影留念，记录每一个精彩的瞬间。
8、结束语：活动总结，愿每个孩子在新的一年里快乐成长。
三、活动执行
1、开幕式：通过观看新春音乐与舞蹈表演激发孩子们的热情，为他们提供一个美好的开端。
2、新年趣味运动会：比赛项目包括绕杆比赛、拉绳比赛、球类活动等，通过运动会的形式让孩子们充分运动，同时也培养他们的团队合作精神。
3、手工制作活动：请教师指导孩子们将准备好的材料制作成新年的装饰品，如窗花、灯笼等，让孩子们在动手制作中增强自主创新和实践能力。
4、演出活动：请每个班级准备好节目，如歌曲、舞蹈、小品等，让孩子们在舞台上全方位展示自己的特长和才艺。
5、发放节日礼物：将准备好的新年礼品，如小书包、笔记本、玩具等分送给孩子们，表达幼儿园对孩子们在新的一年里的祝福。
6、参观活动：在活动中间安排孩子们和家长参观幼儿园新年的装饰布置，让孩子们进一步感受新年的气氛和期待新的一年。
7、拍照留念：请专业摄影师为孩子们拍摄精美照片，留作纪念。
四、活动准备
在活动进行前，需要对所有预备工作进行检查，如场地清洁、道具准备、安全措施等，以确保活动的顺利进行。
五、活动总结
活动结束后，组织人员进行总结，对活动进行评价，整理收集反馈信息，为今后的活动提供实践经验和参考。
六、预期效果
基于此次“迎新年，欢乐童年”元旦活动，我们预计孩子们将进一步建立集体意识，提升团队协作能力，同时也激发他们的创新思维，尽情展现才艺，并通过活动增强与家长、教师之间的交流与联系，使大家共享快乐，欢庆新年的来临。
幼儿园元旦迎新年活动方案4
主题：
快乐过新乐 健康长一岁
目标：
培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：
XX年12月31日上午9点整。
地点：
班级教室
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动过程：
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说：我吃过的.各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
幼儿园元旦迎新年活动方案5
活动地点：幼儿园大操场
主持人：
活动主题：“快乐运动我做主”
活动口号：一二三四五，我的运动我做主;
一二三四五六七，团结合作争第一!
活动目标：
通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。
活动准备：
1.通知家长
2.场地布置
3.奖品若干
4.各项活动的游戏材料
活动过程：
一、运动员入场。
全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
二、主持人致开幕词。
三、幼儿表演《铃儿响叮当》。
四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。
五、亲子活动开始。
1.过河
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：塑料板15个
2.运西瓜
父(母)和幼儿双手各握一根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜。
材料：小棒10根、球5只
3.二人三足行
父(母)子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。
材料：大脚板10只
4.袋鼠跳
幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只
5.抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的'尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴
6.坐花轿(全家三人)
父母两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前行，将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进行接力比赛，先结束者为胜。
材料：圣诞老人帽5顶
7.抢椅子
7名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子、鼓
8.拼圣诞树
父(母)驮着孩子手持圣诞树的其中一块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由第二组继续，速度最快、完成最好的为胜
材料：圣诞树图片、黑板、磁铁
六、结束活动。
收拾与整理。活动在《圣诞快乐》、《新年好》的歌声中结束。
幼儿园元旦迎新年活动方案6
一、活动时间：
9月27日下午3：00
二、活动目的：
1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。
2、激发幼儿的爱国之情。
三、活动准备：
大的'旗两面（白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星），红色颜料；幼儿的倒背衣；音乐《五星红旗迎风飘扬》。
四、活动对象：
全体小、托班幼儿。
五、活动过程：
（一）。听音乐：《五星红旗迎风飘扬》，感受歌曲的魅力。
（二）。美工活动
1。出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。
2。幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。
3。把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。
六、活动小结：
小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。
虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。
幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。
幼儿园元旦迎新年活动方案7
一、活动名称：
xxx幼儿园20xx年元旦迎新年活动
二、活动目的：
1、庆祝元旦来临，提高幼儿园的团队凝聚力；
2、培养孩子们的团队合作精神、艺术修养、社会实践能力；
3、为孩子们和家长们提供一次欢乐的交流平台。
三、活动主题：
“欢欣迎接20xx，共享快乐童年时光”。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动地点：
xxx幼儿园操场
六、活动对象：
全校师生及家长
七、活动内容：
1、起庆贺会：全校师生和家长在操场集合，校长做元旦致辞，让大家对新一年充满期待和信心。
2、文艺表演：由各班级的孩子们带来精心准备的表演，如歌唱、舞蹈、小品等。
3、亲子互动游戏：组织一系列亲子互动游戏，如接力赛、猜谜语等，让孩子们和家长在游戏中增进感情。
4、艺术展示：展出孩子们过去一年中画的画、制作的手工等，展示孩子们的成长和学习成果。
5、祝福新年：邀请所有师生，一起写下对新年的祝福和期望，放入祝福箱，新年前夕一起打开分享。
八、活动组织和安排：
1、行政部门负责活动策划、资金筹备、场地布置等工作；
2、教务部门负责组织文艺表演活动，提前协调各班级，保证节目新颖、丰富；
3、家长委员会负责亲子互动游戏的组织，增强家园合作关系；
4、安全员负责活动安全管理，确保孩子们的人身安全。
九、活动预算：
人民币xxxx元。
十、活动效应预期：
1、通过活动，师生、家长的关系更加紧密，学校的师生关系、家校关系、师生互动等都得到了进一步的增强；
2、孩子们在参与活动过程中，培养团队合作能力、艺术表现力、社会实践能力，提升自我；
3、全校师生在元旦节日气氛中，迎接新一年的到来，提高大家的幸福感和归属感。
欢乐的.元旦迎新年活动方案，让我们一起在这个温馨的日子里，欢聚一堂，共享美好的时光。在乐趣中迎接新一年的挑战与机遇，创造更多的快乐记忆，迎接美好的20xx年！
幼儿园元旦迎新年活动方案8
一、活动背景：
随着元旦的临近，为了让幼儿能更好地体验节日的气氛，理解新年新气象的含义，我们决定在幼儿园里举办一场别开生面的迎新年活动。
二、活动目标：
1、通过活动让孩子了解元旦节日的由来和含义。
2、培养孩子的表演能力和团队协作精神。
3、创建节日氛围，让孩子和家长共同体验节日的乐趣。
三、活动对象：
本园全体幼儿及家长。
四、活动时间：
元旦节前一天。
五、活动地点：
幼儿园大活动室。
六、活动内容：
1、 “新年故事”讲解：由老师讲解元旦节日的由来和含义，使学生了解并尊重这个重要节日。
2、 “迎新年合唱”。由每个班级选派3—5名幼儿，准备一首与新年有关的合唱歌曲。此环节可以锻炼孩子的合作精神和表演能力，同时也带动起新年的气氛。
3、 “创意贺卡设计比赛”。孩子们在家长的帮助下，自己手工制作元旦贺卡，活动中会选出最佳设计贺卡，以此鼓励孩子们的创新精神和动手能力。
4、 “家长亲子游戏”。设计一些简单有趣的`亲子游戏，如“摸鱼比赛”、“猜灯谜”等，孩子和家长共同参与，亲子共享节日欢乐。
5、 “元旦祈福”。准备一个祈福墙，让孩子和家长共同书写或描绘出他们新一年的愿望或祝福，挂到祈福墙上，寄语新年。
七、活动准备：
1、提前与家长联系，将活动安排、需要帮助的地方等信息告知家长。
2、 整理活动场地，做好节日的装饰。
3、准备相关活动的设施和道具。
八、活动预期效果：
能让幼儿更深入理解元旦节日的含义，增强团队协作精神，挖掘整个园区儿童艺术天赋，丰富孩子的课外生活，帮助孩子喜迎新的一年。通过亲子游戏让家长更加深入了解孩子的生活，增进亲子关系，提升家园合作的质量。
以上就是我们为元旦节准备的迎新年活动方案。期待这次的活动能为孩子们带去欢乐，也增进家长与孩子的感情，让每个家庭都能在新的一年里充满欢笑和期待。
活动方案的细节可能根据实际情况稍有更动。如有任何问题或建议，欢迎家长随时提出。让我们一起期待这个充满欢乐和祝福的节日吧！
幼儿园元旦迎新年活动方案9
一、活动意义
新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年 享美食"主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。
二、参加对象
托班全体小朋友及部分家长
三、活动时间
2011年12月30日上午。
四、活动地点
托一班教室。
五、活动流程
（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。
（二）介绍美食制作的方法及需要的材料
1．材料的介绍面粉、糯米粉、 鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。
2．制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。
（三）制作美食--酒酿圆子蛋花羹通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。
1．制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的.、美观的造型。
2．活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。
3．注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。
（四）分享美食
幼儿园元旦迎新年活动方案10
一、活动简介：
在每一次重要的节日里，我们都会组织一些有益的、富有教育意义的活动，帮助孩子们更好的理解和欣赏这些节日。20xx年的元旦就在眼前，为了让孩子们更好地了解和接纳新的一年，我们决定在幼儿园内举办一次以"迎新年，乐在幼儿园"为主题的活动。
二、活动目的：
1、通过活动，引导孩子认识和珍视每一个节日。
2、培养孩子的团队协作能力。
3、提升孩子的自我表达能力和创新意识。
三、活动对象：
本次活动的参与者将是我们园中全体师生及家长。
四、活动时间与地点：
时间：20xx年xx月xx日早上8：00—11：00
地点：幼儿园活动室和操场
五、活动流程：
1、元旦主题壁画创作（8：00—9：00）：
每个班级需要自行设计并绘制一幅以元旦为主题的壁画，可以表达新年的希望、期待。
2、才艺表演（9：00—10：00）：
各班级自主准备的舞蹈、歌曲、诗朗诵等节目，展现孩子们多元的才艺，同时，家长也可以积极参与演出。
3、 "我为自己代言"时间（10：00—10：30）：
鼓励每个孩子通过讲述自己的一件事或自我介绍的方式，提升孩子的自我表达和自信心。
4、故事娃娃机热身游戏（10：30—11：00）：
孩子们围成一大圈，中间放一个故事娃娃机（类似大号乐高玩具），当音乐播放时，娃娃机转动，音乐停止时，娃娃机落在谁面前，谁就要举手，全班说：“你是最棒的，快来讲一个故事吧！”然后，由这个孩子讲述一个故事。“我为自己代言”和“故事娃娃机热身游戏”环节旨在鼓励孩子自主表达、释放活力，增强团队合作意识。
六、活动帮助：
1、培训：本次活动需要教师提前进行研讨，为孩子们准备展示才艺的'机会，以及提供活动中的各类所需材料和器材。
2、筹备：教师需要提前一周就活动方案进行筹备，并通知家长以便他们准备孩子需要的物品。
七、活动预算：
活动预算大约需要2000元，包括赞助、宣传、道具、壁画材料等。
八、总结：
我们相信，通过这次"迎新年，乐在幼儿园"的元旦庆祝活动，可以进一步激发孩子们的创造力和团队合作精神，让他们在尊重文化、喜迎新年的同时，拥有一个快乐有意义的假期。
幼儿园元旦迎新年活动方案11
具体内容：
系列活动一：“快乐成长”才艺比赛
活动时间：20xx年12月22——20xx年12月26日
活动简介：根据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。鼓励幼儿人人参与，在轻松愉悦的竞赛中展示才艺，为自己的进步感到自豪。
活动内容：
专场一：个人风采秀
跟音乐走秀并表演一个绕口令
专场二：创意圣诞树
通过剪贴画的方式制作圣诞树
专场三：运动小健将
手拿箩筐——走过小桥（平衡木）——钻过山洞——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）
专场四：生活小能手
一号桌：将一件外套的钮*扣好——将外套、毛衣、裤子分别叠整齐——二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。
专场五：小小建筑师
提供同样数量的`清水节目，建构一座房子。教师提供2种范样，幼儿可以模仿建构，也可以创意建构。
活动要求：
● 12月17日——12月21日为活动准备阶段，请家长配合帮助幼儿进行相应的练习。
● 12月22日——12月26日的才艺比赛时间为每天10：15——10:50
幼儿园元旦迎新年活动方案12
一、活动目标
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的.不足。
二、活动内容
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3.幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1.布置富有新年欢庆气氛的环境。
2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分
（二）活动程序
1.全园活动
地点：操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点：本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
(此处省略，请按实际情况补充……)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(此处省略，请按实际情况补充……)
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
幼儿园元旦迎新年活动方案13
为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：
一、活动目的：
乐意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。
二、活动时间：
20xx年12月23日上午
三、活动地点：
幼儿园一楼大厅、一楼教室、二楼教室
四、活动准备：
1、各点选择符合幼儿年龄特点的亲子游戏内容，并设计好游戏活动方案，提前一周交办公室。并做好相应游戏的准备工作。
2、由幼儿园统一将各班游戏方案提前2天进行公示，以便家长了解游戏的内容和玩法，作好参加游戏前的准备。
3、幼儿园按照幼儿人数比例，准备丰富有趣的游戏奖品和游戏奖券，拟定并印制亲子游戏问卷调查表。兑奖点：幼儿园一楼大厅
4、各班保育老师提前一天做好各班的环境卫生，园长对各点负责人员进行分工安排，并提前1天做好工作准备。
5、安全措施：
（1）每位幼儿必须由一位家长带领游戏，并注意幼儿的'安全。
（2）各班游戏的场地要进行精心布置，清理干净场地，消除安全隐患。游戏时的材料必须清洁，安全。
（3）兑奖点的教师要注意组织家长有序地排队兑奖，不可相互推挤，争抢。教育幼儿不乱扔垃圾，爱护幼儿园环境卫生。
6、提前一天悬挂彩旗，风车，灯笼等，努力营造迎接新年的气氛。
五、活动程序：
（1）9：00亲子游戏准时开场
（2）9：00---11：00亲子游戏活动（家长带领幼儿自选游戏活动游戏，与家长和同伴一起体验游戏的乐趣。幼儿每参予一项活动，就会获得一枚印章，集齐七枚印章后，到兑奖点进行摸奖，领取相应奖品。）
（3）11：0011：30游戏结束，家长与幼儿对当日游戏内容进行评价，评选有趣好玩的游戏。并将问卷表交给本班教师，全体老师祝愿小朋友和家长新年快乐！各点工作人员收拾场地，作好活动后的整理工作。
六、活动结束后，对家长问卷表进行统计，评选出深受家长和小朋友喜爱的民间游戏
幼儿园元旦迎新年活动方案14
一、活动名称：
欢乐世界欢迎新年
二、活动目标：
1、提升幼儿园的教育水平和品牌影响力，构建积极、健康、和谐的幼儿园学习氛围；
2、提高幼儿们的社交技巧，激发他们的舞台表现力；
3、通过活动，让幼儿们体验到课堂以外的乐趣，增强他们的团队协作能力。
三、活动时间：
元旦前一天，请时间在下午2：00—4：30。
四、参与对象：
全体幼儿园师生及家长。
五、活动内容及安排：
1、开场舞（活动开始后15分钟）：由全体教职员工和部分孩子一起表演的开场舞。
2、故事时间（活动开始后30分钟）：由教师为孩子们讲述有关新年的故事，增加他们对传统节日的了解。
3、手工制作环节（活动开始后1小时）：孩子们和家长合作，用材料制作新年应景的艺术品，如剪纸、门牌、春联等。
4、才艺表演（活动开始后1小时半）：鼓励孩子们通过歌曲、舞蹈、朗诵等方式进行自我表达。
5、庆祝环节（活动开始后2小时）：孩子们在老师的引领下，一起吹吹蜡烛、剪纸花，欢乐迎接新年的到来。
6、散场和礼物交换（活动结束前半小时）：孩子们和家长将在此环节交换礼物，互道新年好。
六、活动准备：
1、各种物资：舞台布置、手工艺材料、演出服装、音响设施等；
2、工作人员分工：确定所需人员，对所负责的活动环节进行培训；
3、提前通知家长和孩子们参与。
七、相关注意事项：
1、所有活动必须保证孩子们的安全，避免出现危险的游戏和活动；
2、对活动内容进行详细的预演和排练，保证活动能够顺利进行；
3、在活动结束后对活动进行总结，以供未来活动的`改良参考。
八、预期效果：
希望通过这次元旦迎新年活动，能够进一步提高幼儿园的教育水平和品牌影响力，使家长对幼儿园的满意度进一步提升。同时，这次活动通过丰富的互动项目，提升孩子们的团队协作能力、人际交往能力、手工制作能力等，让他们提前品味到新年的乐趣（尽管跨年夜他们可能会早点睡觉），以更好的状态迎接新的一年。
总的来说，这次元旦迎新年活动是一次全面、多元、寓教于乐的娱乐活动，富有教育意义，提升孩子们的生活能力和社会化程度，为他们的健康成长培养良好的人格素养。
幼儿园元旦迎新年活动方案15
为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大的课余文化，充分展示我校的风采，5组决定开展以为文艺会演和单元组。
全校学生及指导。
学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
大比拼：词朗诵、计算、记忆比赛等。
讲故和比赛：以“xx”为，讲述奋斗历程和辉煌成就。
以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。
1、活动由负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要，充分体现我校学生良好的.风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于xx月xx日上交团委。
4、活动结束后各班将活动上交校团委。
20xx年xx月xx日。
1.活动结束后，注意清扫好。
2.活动期间注意，不能够买彩喷等对身体有危害的物品。
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