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幼儿园小班冬至活动方案

时间:2024-11-08 16:36:25 方案 我要投稿

幼儿园小班冬至活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的幼儿园小班冬至活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班冬至活动方案

幼儿园小班冬至活动方案1

  冬至是我国传统节日之一,也是我国农历的最后一个节气,其重要性不言而喻。为了深入浸润幼儿对中国传统文化的认知,提升家庭亲子共享时光的质量,我们特别设计了一项别具匠心的幼儿园小班冬至亲子活动方案。

  活动时间:冬至当天

  活动地点:幼儿园

  活动对象:小班幼儿及其家长

  一、活动目的

  1. 增强幼儿对冬至习俗的了解,传承中华民俗文化。

  2. 增进家庭成员间的感情交流,加深亲子互动。

  3. 强化幼儿与家长的合作意识,培养幼儿的主动参与和团队合作能力。

  二、活动准备

  1. 活动宣传:在活动前一周发送活动通知给家长,宣传活动的意义和内容,提醒家长准备相关物品。

  2. 教师准备:

  播放传统冬至音乐或歌曲的音响设备。

  准备乌饭及相关食材。

  准备冬至文化的相关故事、歇后语、猜谜等。

  准备绘制冬至图画的材料,如画纸、颜料和画笔。

  3. 家长准备:

  家长需自备幼儿的围裙和砂锅。

  家长可以准备一道传统冬至美食,如汤圆、饺子、鸡蛋羹等,并与其他家庭分享。

  家长可以为幼儿准备一个寓教于乐的小礼物,如传统冬至节气小册子、手工冬至纸扎灯等。

  三、活动内容

  1. 冬至习俗讲解:教师以图文并茂的方式向幼儿及家长介绍冬至的由来、习俗和典故,激发他们对冬至的兴趣。

  2. 制作乌饭:将幼儿和家长分成若干小组,每组准备一个小火炉,自行操作加热砂锅,将食材倒入锅中,现场教师进行指导,帮助幼儿学会制作乌饭。

  3. 吃乌饭:吃饭是一种亲疏关系的象征,通过与家长一起分享制作的乌饭,增进亲子感情。

  4. 聆听故事:教师为小班幼儿们讲述与冬至相关的传统故事,如《庆祝冬至的一家人》、《十二月二十三》等,激发幼儿的想象力。

  5. 传统文化活动:设置各种传统文化的游戏和活动,如猜灯谜、顶鼓舞等,让幼儿体验到传统文化的乐趣。

  6. 绘画活动:幼儿与家长一起用画笔和颜料绘制冬至的图画,展示他们对冬至的理解和想象。

  四、活动总结

  活动结束后,教师可以根据幼儿的表现给予夸奖和鼓励,同时通过观察和记录幼儿在活动中的表现,总结幼儿对冬至的了解程度和参与度。通过这次活动,幼儿们不仅学习到了冬至的由来和习俗,还与家长一起亲手做出了传统美食乌饭,增进了与家长的感情,同时培养了幼儿的'合作意识和参与能力。

  通过这样一次具有文化内涵的亲子活动,不仅加强了家园共育的理念,更让孩子们在快乐的氛围中体验到传统文化的独特魅力,为他们的成长与发展提供了更为丰富的素材。正是通过这样的亲子活动,我们愿意与家长们一道开启幼儿成长的精彩征程。

幼儿园小班冬至活动方案2

  冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。

  一、目的:

  1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的.意识。

  2、感受集体劳动的快乐。

  3、和父母一起包饺子增进父母亲情

  二、时间:

  冬至日,12月xx日

  三、准备阶段:

  1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排) 02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

  2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

  3、班级准备:洗手、带好围裙

  四、包饺子阶段:

  1、家长孩子分别擀皮、包饺子

  2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

  3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

  4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段:(20分钟)

  五、活动安排

  1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

  2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

  3、家委会指定专人:负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段:(30分钟)

  4、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

  5、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

  六、结束阶段

  1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

  2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

  七、活动总结、找补不足。

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幼儿园小班冬至活动方案3

  活动意图

  冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这一天,全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织和表达能力,所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把xx给xx吃。然后通过操作完成表演仿编句型,将单调的仿编活动变得有趣好玩。

  活动目标

  1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点:能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

  活动准备

  1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

  活动过程

  1、点名,听到名字的小朋友和老师击掌问好。

  2、活动导入:播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。

  羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼:羊妈妈包饺子。

  3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……

  师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的.?师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……

  师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?……..

  4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给xx吃。师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达:我把饺子给xx吃。)

  5、学习仿编:“我把xx给xx吃”的句式。通过“我爱我家”游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

  6、老师总结,活动结束。

  活动延伸:

  在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。

幼儿园小班冬至活动方案4

  引言部分:

  在幼儿园教育中,丰富多彩的活动对于培养幼儿的兴趣、发展他们的综合能力起着至关重要的作用。冬至是中国传统的节日之一,也是冬季的开始,为了让幼儿更好地了解和体验中国传统文化,我们特别策划了一系列有趣的冬至活动。接下来,我们将为您详细介绍我们的冬至活动策划方案。

  第一部分:活动目标

  我们的活动旨在:

  1. 帮助幼儿了解冬至的由来和传统风俗;

  2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣;

  3. 促进幼儿动手动脑,锻炼综合能力;

  4. 激发幼儿的观察力和想象力;

  5. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

  第二部分:活动内容

  1. 冬至讲故事

  我们将为幼儿讲解冬至的由来和传统风俗,运用图片和实物形象地呈现,引导幼儿了解传统的中华文化。同时,我们还将为幼儿准备一些有趣的小故事,以大量情景再现的方式,让幼儿了解冬至的故事和相关的传统习俗,如吃汤圆、贴窗花等。

  2. 制作汤圆

  我们将组织幼儿亲手制作汤圆,让他们体验传统食品的制作过程。幼儿将亲自动手搓揉面粉和糯米粉,添加各种馅料,用心制作自己喜爱的汤圆。在此过程中,幼儿将锻炼手眼协调能力,并且感受到自己的劳动成果。

  3. 挂窗花

  我们将为幼儿准备一些纸张和剪刀,引导他们剪出各种漂亮的窗花。窗花是冬至期间的传统装饰品,通过制作窗花,幼儿将锻炼剪纸的技巧,提高他们的观察力和创造力。待窗花完成后,将其贴在教室窗户上,让整个教室变得更加漂亮庄重。

  4. 做礼物送亲友

  我们鼓励幼儿制作一些小礼物送给亲友,以传递冬至节的温暖和祝福。幼儿将亲自动手制作纸质贺卡,用彩笔绘制祝福图案,同时也可以在贺卡上写下自己的.祝福语句。在这个过程中,幼儿将发扬分享与关爱的精神。

  第三部分:活动流程安排

  活动日期:冬至前一天

  活动流程:

  1. 早上:组织冬至讲故事,讲解冬至的由来和传统风俗。

  2. 上午:带领幼儿制作汤圆,让幼儿亲自动手制作自己喜爱的口味。

  3. 下午:引导幼儿剪窗花,教授剪纸技巧,装饰教室窗户。

  4. 晚上:组织幼儿制作小礼物,送给自己的亲友,以传递冬至的祝福。

  第四部分:活动总结

  通过这一系列的冬至活动,我们帮助幼儿了解了更多关于中国传统文化的知识,锻炼了他们的动手动脑能力,培养了他们的合作意识和团队精神。同时,活动也加深了与家长和亲友之间的情感联系,传递了温暖和祝福。通过这个冬至活动策划方案的实施,我们相信幼儿们将度过一个有意义且快乐的冬至节,体验到中华传统文化的魅力。

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