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教学方案具体内容
教学目标:
1、学习部首字。
2、看图读词语。
3、写一写,背一背马克思名言。
4、读成语故事。
5、体会总起句的作用。
教学时间:两课时
教学过程
第一课时
一、读一读
1、朗读生字,注意读准字音。
2、多种形式读每组字中的汉字。
3、观察、比较前一字与后一字的关系。
4、了解部首字的作用。
二、认一认
1、欣赏挂图。(可多展示一些)
2、说说画上的内容。
3、图文对照,自由朗读。
4、猜画的作者,理解词语。
5、多种形式读词。
三、写一写,背一背
1、多种形式读、悟。
2、写一写,提出写的要求。
3、课后收集类似名言。
第二课时
一、读成语故事。
1、自由朗读,读通短文。
2、同位互读,交流读懂了什么?
3、你想对这个人说些什么呢?
4、交流其他的成语故事。
二、读课文中的总起句
1、自由读句子。
2、看小伙伴的提示语,把句子放在课文中去读一读。
3、小组交流发现。
4、全班交流发现。
5、你还能想出别的这样的句子吗?
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