发言稿

五年级发言稿

时间:2022-06-14 11:15:22 发言稿 我要投稿

五年级发言稿15篇

  在日常生活和工作中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的五年级发言稿,希望对大家有所帮助。

五年级发言稿15篇

五年级发言稿1

  亲爱的同学们、老师们你们好!我们期盼已久的六一儿童节终于到来了,今天是我们的节日,是全世界少年儿童最开心的日子,这一天我们唱歌、我们跳舞,我们共同来庆祝这欢快的童年。

  时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,光阴在无声无息地流逝,那样释然、从容。

  转眼间,十一个春秋就这样乍然流失,犹如雁过般不留痕迹。

  抓不住的岁月的.鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。 还记得我们用沙子堆砌的一座座“城堡”吗?即使它以被毁,但它的痕印却不曾却退,因为它永恒地砌在我们的心头; 还记得我们的那一件件快乐的往事吗?即使它以过去,但它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底。

  记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去,已成了回忆。我们还是无知的,我们还需要去追求、去奋斗。 未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口,一个新的转折点罢了。

  是的,林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得更多,吸取得更全!

  转转折折,折折转转。终于,我们到达了十字路口,正面向未来做出选择和迈跃;终于,我们告别了幼稚的童年。让我们痛痛快快的过这个本属于我们的节日——“六一”儿童节吧!

五年级发言稿2

  我叫王阳,今天我站在这神圣的讲台上来竞选班长,我感到十分地自豪。我最大的梦想就是当班长,每次看到别人竞选班长时,我也想去试一试,今天,我终于能来竞选班长了,我十分激动。

  我是一个内向的孩子,平时不大说话,上课就更不发言了,就是偶尔发言几次,而且我的声音总是很小,但是,我会努力改正的!

  假如我当上了班长,我会在同学伤心时,充当天使来安慰他们;如果同学不懂的`时候,我会充当小老师来教他们不懂的问题。我还会让每个组的组长每个星期办出一个黑板报,让同学们增加一些课外知识,我还会让一些好的同学当“小老师”来帮助差生,我还会让同学们认真听讲,让他们团结一心!

  假如我落选了,我不会气馁,因为我还有缺点,我会把缺点改掉,在参加下一次的竞选。

  大家记住哦,我是张恒曦,请把你们手中那宝贵的一票投给我吧!

五年级发言稿3

  大家 新年好! 新年的钟声即将敲响,时光的车轮复留印辙。伴着冬日里温暖的阳光,XX 年的元旦如期而至。

  此时,我的心情和大家一样兴奋、一样激动!“爆竹声声辞旧岁,喜气洋洋 贺新年。”在这美好的时刻,我们欢聚一堂,尽情高歌;在这美好的时刻,我们 诉说过去,畅想未来。xx 中学将到处洋溢着节日的喜庆与热烈的气氛! XX 年对于 xx 中学学来说是不平凡的一年,也是充满收获的一年。在这一 年里,我校师生同心同德、开拓进取,春华秋实,硕果累累。在这辞旧迎新的 喜悦时刻,我代表学校以真诚的心、炽烈的情,向辛勤耕耘在教学战线上的老 师和后勤努力工作的干部职工致以崇高的敬意!向全体同学表示诚挚的问候和新 年的祝福! 回首即将逝去的 XX,我心潮澎湃,感慨万千。秉承“厚德、笃学、求是、 创新”的.创业精神,我们亲爱的老师们呕心沥血、传道授业,播撒一路书香, 赢得桃李竞芬芳;我们可爱的学子们挥洒智慧,求知探索,放飞青春梦想,收获 自信与快乐!

  老师们,同学们,回眸岁月痕履,我们感慨万千,瞻望前程锦绣,我们信 心百倍。“建校四年 xx 人自强不息崭露头角,育人五百栋梁材脱胎换骨争跃龙 门。”我愿与大家一道,扬起创新的风帆,荡起智慧的双桨,迎着春风朝阳, 团结一心,起航破浪! 老师们、同学们,让我们依托这个舞台,一起欢歌,一起舞蹈;让我们在载 歌载舞中送走辉煌的一年,共同期待 xx 小学美好的明天!朋友们,今天让我们 心与心相约,用爱感受真情,用爱来融化冰雪。让我们的歌声、笑声溢满 xx, 响彻云霄!

五年级发言稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我们班进行竞选班长的活动,我能荣幸地站在这个讲台上发表讲话,我感到很自豪!

  去年,我们班级发奖状,我也是得了“三好学生”、“优秀班干部”这两个奖状,这证明了我的成绩不错,管理能力也不错,我不逊色于其他班干部。我也一定会任劳任怨,管理好班级,提高同学们的成绩。而且,我不会轻易发脾气,拥有一个比班长更平易近人的态度。

  假如我竞选上了班长,我会全心全意、尽心尽力地管理好班级,给老师分忧。

  假如我竞选上了班长,我会和同学们友好相处,当老师的小助手,将为老师分忧解难,并用实际行动证明自己的'能力。

  “马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁”。我会用实际行动证明自己的,我会和同学互帮互助,在老师和同学之间架起一座沟通桥梁。

  我想我们应该诚实,不应该使劲地夸自己的好。跟你说实话吧,我有一个缺点,就是马虎,但我一定会改正的。就算我落选了,我也不会气馁,因为那样我就会知道,我还是有不足的,我会用心把我的不足改掉,变得比现在更好。

  老师、同学们,请相信我,我会把班级管理好,请投我一票,谢谢大家!

五年级发言稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  4月10日的星期二是阳光明媚的一天,今天我站在这里的唯一目的`就是竞选班长。虽然我很激动,紧张,但是我非常自信我能当上班长。

  如果我能当上班长,我会为同学们做好榜样;如果我能当上班长,我会带着三个颗星——热情心,自信心和责任心;如果我当上了班长,我会让你们享受知识的海洋,让你们也有丰富的想象力,让你们也可以担任各种职位。不过我现在也有点缺陷,我会跟你们一起努力的。

  如果我当上了班长,我会尽全力保持班上的纪律,让他们说话不要超过30分贝,如果有人超过了30分贝,我会提醒三次。如果提醒完啦?就要扣一分。俗话说得好,"事不过三。"如果我当上了班长,我会帮助老师解决每个问题,让我们班成为最好的班,自主教育,自主学习,高效学习。成为全校第一名!

  如果我没竞选到班长,我也不会泄气的,我会总结错误,争取下一次竞选成功。俗话说这个世界上的人没有十全十美的。我常常听老师说,失败乃成功之母,总结乃成功之父。所以我会加倍努力的。

  你们还在等待着什么,赶快把你们手中的一票投给我吧。我的发言完毕,谢谢大家!

五年级发言稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫方丞洋,是一个活泼开朗的女生,性格外向,喜欢结交朋友,喜欢弹钢琴、下棋、唱歌……此刻,我的心情无比激动,我很荣幸能够站在讲台上竞选班长这个职位。

  既然是班干部,我就要成为一名出色的.领航员。我之所以竞选班长这个职位,是因为我要以我的认真负责去感染大家,带动大家。以我的职责认真管理好班级事务,我想成为老师贴心的小助手,为同学分担的小帮手。

  我觉得我具有竞选班长的优势。首先,我具有丰富的管理经验,我可以熟练地把握班级各项事务。其次,我是个有恒心、有耐心的人,在困难面前沉着冷静,坚持的原则。然后,我具有广泛的才艺知识,可以丰富同学们的课余生活,促进友谊减少摩擦。我愿意一心为大家服务,课后耐心辅导同学。最后,我可以做到严于律己、大公无私、公平对待每一位同学。

  假如我成功竞选上班长,我相信,我会认真完成老师交给我的任务。学习上不开小差,认真完成家庭作业,对不会的同学可以课余辅导,严格要求自己,一心为同学着想,争取做大家的榜样。我想将班级建设得更好,公平对待每一位同学,在日常生活中,多帮助同学。既可以成就班级,又提升了自己,我相信,只要得到老师们的支持,我会带着班级一起向上冲刺!

  老师们!同学们!我信心百倍,勇往直前!一定能够成为一名出色的班长,同学们信赖的班长,老师们喜欢的小助手。希望大家能够为我投上那宝贵的一票,谢谢大家!

五年级发言稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我竞选的是劳动委员。人们常说劳动是最光荣的、是最伟大的,也是很辛苦的。我今天自愿当劳动委员,希望能为大家服务。

  首先,我先介绍一下自己,我叫Xx,我有很多优点,也有很多缺点,但我一定可以胜任这项任务。我爱学习,各科成绩都名列前茅;我爱体育,从小就爱跳跳绳、打乒乓球、羽毛球等;我爱读书,是班里名副其实的.“小书迷”,泡书吧是我最大的乐趣;我爱音乐,从小就开始弹电子琴,曾经获得一年一度的孝义市少儿电子琴大赛金奖。

  但这些成绩只代表过去,不代表未来,未来的我一定要比以前更加努力,更加出色。

  为了当好这个劳动委员的职位,我有很多想法:

  1、每天组织同学在上课前把教室打扫得干干净净,给老师们一个好心情。

  2、尽量保持教室内通风,既让同学们呼吸到了新鲜空气,又保持了室内的清爽。

  3、每当下课后,我一定会定时检查教室内桌椅摆放,擦黑板,检查同学们的文具摆放。

  4、按时清扫多媒体内的灰尘、污点。

  5、定时往教室里喷消毒水,保持同学们的身体健康。

  总之,我一定会搞好我们205班的卫生,使我们这个热爱学习的班集体变得也热爱劳动。让我们205班从此变得干净整洁,远离脏臭。

  如果我落选了,我也不会灰心,我一定会以劳动委员的身份严格要求自己,先保持自己的干净整洁,做到以身作则,争取下回选上。

五年级发言稿8

  铭记国耻,振兴中华人民共和国这一条东方巨龙,终于腾飞了!但我们不能忘记:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身!今天,是我们伟大祖国的生日,在这普天同庆的日子里,让我们一起阅读中国历史吧!朋友,当你翻开中国史册的时候,你的脑海里是否只有文明古国,四大发明,丝路花雨你可曾想过祖国也有病魔缠身,一蹶不振的时候当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌,热烈欢呼时,你可曾记起“东亚病夫”这个称号。当你为眼前的成绩自喜时,你可曾想起:在我国封建社会走向末路之时,在帝国主义列强瓜分九洲之时,中国人民发出了痛苦的呻吟——中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地。1840年,英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队,居然打败了拥有160万军队的“天朝”。我们的民族曾被骂作“东亚病夫”,我们的人民曾被称作“三等人”这样的奇耻大辱,世世代代的中华儿女怎能忘记1883年以后,西方工业文明加速着历史的车轮,欧洲无产者已向私有制宣战,而那时的中国还没有感受到这强有力的脉搏,它就如同一只沉睡中的雄狮,不肯睁开眼睛。虽然近百年来,帝国主义的'利坚船炮已戳份它的皮肤,但它仍在沉睡。看!帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏,在这国家危急存亡的关头,站起了一个个民族英雄:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,“我自横九向天笑”的谭嗣同,“我以我血荐轩辕”的鲁迅等,一批光照干秋的人物。1921年,民族精神的火炬传到中国共产党的手里,马克思主义的圣火,彻底唤醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了,它狂嚎了,日本主义强盗遇到了无法征服的民族!长城内外,大漠风尘,时起时落;大河上下,千古兴衰,无尽无无休。一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩,有浪涛淘不尽的风流人物。

五年级发言稿9

尊敬的老师﹑亲爱的同学们:

  大家好!

  在此次“竟选班干部”活动中,我竞选的岗位是生活委员。生活委员是什么职位呢顾名思义,就是负责为班级营造一个健康的学习环境,监督班级和公区的卫生。

  从我上小学开始,父母就努力不使我产生依赖性,教我自己的事情自己做:一年级,要会扫地﹑拖地;二年级,能自己折﹑挂﹑收衣服,整理书本;现在,我已经可以做所有家务了。由于父母的教育,我现在已经养成爱动手﹑爱劳动和有责任心的'好习惯。

  如果我竞选生活委员成功,我会协助当天清洁的同学搞好班级公区的清洁卫生,力求一尘不染,让老师同学感到惬意,不会利用上课时间批评卫生方面的问题。每天早上,我会在七点二十分前回到教室,准时,有效率地进行卫生清洁,并保证不耽误学习。中午放学,我会把教室整理干净,把桌椅抹干净,以预防疾病的滋生与传播,即使迟一些吃饭。在每天清洁工作后,我会监督好清洁工具的摆放,不会因为此方面而扣分。

  最后,我一定保证卫生,让“流动红旗”在我班安家。

  我的发言完毕,谢谢大家!

五年级发言稿10

大家好:

  非常感谢沈老师给我这个锻炼机会,同时我也感到惭愧,因为在座各位的孩子有好多方面才是我家黄xx要好好学习的,相信大家在很多方面都做得比我好。

  不管怎么说,今天我想跟大家分享自己有关孩子的两个感受。一个是:家长多放手,孩子会做得更好。不久前我和黄xx出了趟门,第一天我们分开住,她表现得挺好,许多事情都独立完成了。第二天我跟她一起住,那么问题就来了,她啥事都要喊我帮忙。这个反差让我更加体会到:对于我们这样依赖性强的孩子,可能父母说再多也没用,只有放手,她才能自己动手。

  我的第二个感受是:家长控制好自己的情绪,才能和孩子进行有效的沟通。现在五年级了,我家孩子好像进入叛逆期,我们就比较容易起冲突。我从惨痛的经历中得到的教训是:希望孩子能好好说话,自己就先得做个榜样,再生气也要用尽量平和的语气来讲,这样孩子会慢慢平静下来,考虑自己要怎么做,家长也就能够避免气大伤身的悲剧。

  以上就是我近来一些比较深的`感受。在此我想借这个机会感谢在座的各位家长,因为我经常听黄xx回来说:“同学们都对我挺好的。”听她说在她来不及的时候,有同学帮她打饭、记作业,还有借东西给她,为她辩护,等等。她在学校过得挺愉快,谢谢你们的孩子给她的友爱和帮助!

  最后我想说,黄xx不是个对自己很有要求的孩子,她也不善于主动学习,恳请老师在这些方面多加教导,多多鞭策。谢谢!

五年级发言稿11

  一天,我在小路边散步,看见一个小男孩手里拿着一个破碎的塑料杯子,呆呆地愣在两个垃圾桶旁。我走过去一看,原来那两个垃圾桶分别装“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”。我推测他在想:塑料杯子是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾呢?后来,他也不管三七二十一,随便将塑料杯子丢进了不可回收垃圾的桶里。我不动声色,默默地目睹了一切,悄悄地走开了。

  回到家,我立刻咨询了电脑。发现塑料杯子原来属于可回收垃圾。但男孩却把塑料杯子误认为不可回收垃圾,为塑料瓶子找错了家,认错了妈妈。其实在生活中,这种现象还少吗?因为人们对可回收垃圾与不可回收垃圾的了解太少,所以在扔垃圾时经常弄淆垃圾的类型。以前,大家总在倡议“不要随手乱丢垃圾”。如今,这种不良现象有了明显的改善,但又一大难题来了:扔垃圾也得分分类。

  但人们对这种坏现象总是不够重视,致使这种现象如同病毒一般不断地多。这该怎么办呢?我上网查找了垃圾分类的好处,垃圾分类不仅可以利用好有利的资源,而且与环境也起着重要的关联。但生活中,总有些人怕麻烦,经常给垃圾乱分类,这就会产生不好的效果。所以我希望大家能重视起垃圾分类,实施起垃圾分类,并给垃圾正确地分类。在此,我提出几点倡议:

  1。推荐没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来;已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

  2。希望大家多上网了解垃圾分类的好处。

  3。希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的'理解,多多了解这两种不同类型的垃圾。

  4。当大家遇到一些“不知道某垃圾属于哪种类型的人”时,能帮助他们正确地区分垃圾。

  5。希望更多的人加入到我们的行列,呼吁大家“实施垃圾分类,共创美好家园”。

  为了创造美好的家园,我们倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍,为家园增添一丝美丽,为地球增多一些环保。相信在我们的共同努力下,未来一定充满阳光与希望,成为一片蔚蓝晴空。

  谢谢大家!

五年级发言稿12

尊敬的各位家长:

  大家好!首先,对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,我代表五(3)班所有授课教师对你们的到来表示衷心地谢意!

  各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大了,一转眼,他们已经是五年级的学生了,这个阶段是孩子成长的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。

  我们xx小学是省级家教名校,这些年来一直得到家长们在办学上的大力支持。学校每学期都不定期地举办家庭教育有关报告会,各个班级也举办班级家长会,很是常态化;目的就是增加家长们对学校、对孩子的了解,增加对自己孩子各个身心发展阶段的认识,和授课老师共同探讨孩子的教育方法,提升家庭教育成效。

  这个学期末,我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  各位家长,下面我想简单介绍一下我班近期和目前的基本情况。

  我们现有48位同学,其中男生 人,女生 人。已经从大班额78人(一年级)走向小班化教学。

  由于四年级上学期数学教师的变换,致使孩子很多方面难以适应;经过家长们的建议,学校及时地调整了该学科授课教师,又重新让江老师上数学。这个秋学期数学教师又进行调整(学校代课教师紧缺),由原来高年级数学教师李家年老师授课,学生反应还不错,能够听懂课;但频繁地调换授课老师确实给学生带来不适应,这个适应过程是甩不掉的,需要一段时间给孩子适应的,望在座的家长能够体谅和理解。不过还好,我一直和这些孩子在一起,还在做着“老班”的工作,虽然感到有些力不从心,但我还在坚持做、还在一直努力向上。我想只要有着你们大力支持,有着你们做坚强的后盾,这个班级不会差到哪里去的。

  家长们,还记得吗?三年级时我们在一起开过一次学校家长会。一晃时间就是近两年了,这段时间,孩子在成长,你的孩子班级也在xx大集体中成长着。20xx年秋季运动会,我们的四(3)班体育成绩总评取得中年级组的第三名;20xx年秋学期期末,我班在xx小学经典诵读比赛也取得总评第三名。20xx年11月,在刚刚闭幕的舒城县第二届经典诗文诵读比赛中,我们班级10名选手参加比赛获得县级二等奖。20xx年度,我们班级获得xx小学“先进班级”光荣称号;刘文卓同学被评为县级“优秀儿童”。20xx/2014年度班级会考班级成绩总评在全镇中等居上。(三、四年级名列全镇第四)

  孩子们在活动中成长,很多孩子喜爱读书、写作,参加绘画、书法兴趣小组,把自己的技艺施展在班级黑板报和学校文化栏上。欧咏华、伍宇轩、刘文卓、王雨洁、梅晶晶、朱静茹、俞梦瑾、舒香等同学的习作、书法和绘画都陆续登载在《xx孩子报》上,赢得同学和家长们的好评。在刚刚不久结束的期中测试中,我们班学生瞿永双、方梦涛、杨静芸、伍宇轩、舒香(语文学科),何章增、刘文卓(数学学科)共7名同学进入年级组前20名(五年级共4个班级)。20xx年10月,在刚刚闭幕的六安市首届“红达杯”中小学生足球比赛中,我班胡建同学被评为足球优秀学员。20xx年春学期末,刘文卓、伍宇轩两位家长的优秀育子案例荣幸地被推荐到《舒城教育网》家长学校栏目,并入编《xx家教读本》;此项工作优秀育子案例仍在征集中。

  家长们,《xx家教读本》是我校课题研究《家长学校在家庭教育立德树人中的作用研究》的主旨性成果。它们会把我们的努力载入xx小学发展史册。《家长学校在家庭教育立德树人中的作用研究》是教育部关工委重点课题《新时期中小学家庭教育立德树人综合研究》的子课题,已经取得立项证书,并取得一些阶段性成果,这些都与大家的努力分不开的,我作为该项课题负责人在此表示衷心地谢意!

  有句话叫“老师与学生共同成长”,我深有同感。在孩子学习生活成长中,我也收获多多。在过去的两年里,我作为孩子们的语文老师和班主任,我同孩子们乐在课堂、学在课堂,并一直坚持自己的“笔耕”。我的工作量不轻,举个例子吧。就是这个礼拜我算了算自己课表上的课程,连早读是17节;加上体育老师外出,我又代课3节;一三五中午要看班,二四放晚学要上少年宫经典诵读班;呵呵,这样一算有了每周是25节课啊!还有这周有周四、周五下午的两个家庭教育公益报告会,我要主讲,要准备教案、课间什么的;周一的时候王大队发来一堆《xx孩子报》的班级投稿,要我遴选,还要写学校信息报道,预定今晚要打晚子了!……就是这样的日子,我没有放弃读书,没有放弃写作,我在新浪网上有个“杏坛听雨”的博客,大家有兴趣可以百度看看。由于个人勤奋努力,更由于自己坚持写作,我近年来取得了一些成绩。20xx年9月,我被评为舒城县第三批学科带头人;10月,我又被评为六安市第三批骨干教师。20xx年9月,我被县委县政府授予“县优秀教师”光荣称号。20xx/2013/20xx连续三年我年度考核“优秀”等次。几年来,我的教研论文和教研成果获得国家级、省市县级多项,一些作品在省级以上教研杂志上发表。我同孩子一同成长着,我在践行中。

  本学期,我们班各方面表现令人满意。

  1、行为习惯上

  本学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长。

  2、学习情况

  A、最近一些测试或者平时的.日记、作业质量评选、征文评比等都在我们班的黑板报后面张贴,会后大家可以看看。这些成绩或者等次,大都是孩子们自己作为评委和老师判定的。一是让孩子有着“争先创优”的前进意识;一是让孩子们自己的手,相互学习相互评价,形成一种动手能力。家长们注意:不要太在意孩子的等次,而在意孩子学习中的过程。学习就是一种不断突破自己的过程,不是吗?

  B、不久,学校要进行一次五六年级摸底考试。这是xx小学教学传统,希望家长们引起重视,让孩子做好复习。

  C、语文学科的建议:作为语文学科老师,我给家长们建议是:一要加大语文课文的诵读,现在的孩子认为学习就是作业,这是不对的。读书读书,书都不读,还像在学习吗?!一个现象是,以往我走在回家路上,听到一些屋子里传来孩子的读书声,稚嫩的童音,精美的句子,听起来真美!现在呢?很难听到。看到的都是孩子们趴在桌上抬不起头,在写作业啊。二是增加课外阅读。我们班上语文课,我是用两本教材:一本是《语文》;一本是《小学语文课文同步拓展阅读》。我让孩子长期阅读这两本书,课内课外都用。我认为,短时间可能差别不大,时间长了,肯定有效果。还有,我们一定不能放弃孩子在家庭里的课外阅读。要敢于读“闲书”,不要为成绩而只读课本,那样不是长远眼光。我带的好多优秀学生都证明这一点:有潜力有发展的孩子一定离不开多阅读。以阅读量打底子,对于孩子成才成人都好,这些孩子大都到了高中时段开始发力啦!(举例:xx、xx)

  D、对“5+2=0”现象家长们应引起足够重视!5天的学校学习,来不得2天的家庭“全放马”,这在我们农村还大有市场啊!学习从来就不是一蹴而就,它讲究自始至终和善始善终的。这个我就不展开讲了。

  E、把握小学阶段整体性复习的特点,还是要适当做各个类型的题目。阶段性复习容易走向枯燥乏味,孩子的身心都要进行调节。此阶段家长要适当进行引导,更要给予充分地理解和帮助。

  F、还是要孩子养成写日记的习惯。写作就是思维上的走路。魏书生老师把写日记比作“道德长跑”很有道理。这里不仅仅是比思维,更比耐力;甚至是一个人的的道德品质。

  3、存在的问题

  尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏,学困生转来的较多。学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少。教师对差生的辅导,关注还不够多。可以点到个别学生的名字。(有针对性补缺补差)

  为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

  1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了。像瞿永双、刘文卓、何章增等几名同学,求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学(洪星宇、王成、宋楠)则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的欠缺,而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

  2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

  3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。

  我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

  1、引导孩子树立正确学习观

  我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光。

  2、注重养成教育

  大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,。正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

  除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。

  学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

  第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

  第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:

  (1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

  (2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;

  (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

  第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

  第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

  3、了解、重视孩子的心理健康教育

  社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。

  4、针对以上情况,我想对各位家长提出几点建议:

  (1) 必须有很强的责任心

  (2)要善于学习育儿知识,提高家教水平

  (3)要多了解孩子

  (4)应当具有危机处理的能力

  (5)要有良好的素质,做孩子的榜样

  (6)创设有利于孩子成长的家庭环境:

  ·让孩子拥有一个温馨的家

  ·建立良好的亲子关系

  (7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明

  (8)具有现代父母六要素:

  ·关心爱抚孩子

  ·让孩子学会独立自主

  ·让孩子感到快乐

  ·正确对待孩子的学习成绩

  ·给孩子留面子

  ·做孩子的朋友

  (9)引导子女做力所能及的家务

  (10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

  (11)理解尊重学校与教师的教育行为。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。

五年级发言稿13

  首先,谢谢老师给与我这次与大伙儿共同讨论的机会。我的孩子三小就读差不多近一年半了,在班主任和任课老师的关心教导下,孩子在学习和日子方面取得了特别大的进步,在这个地方,作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意!

  关于孩子的家庭教育,我有几点别成熟的看法和大伙儿讨论一下,希翼能对孩子的成长有些许帮助:

  要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生,家长面对的是一具孩子。所以,老师别可能将孩子的所有事情都及时地向家长反映,而家长则可能更方便给老师进行联系。所以,隔三差五的给班主任老师打个电话,技能维护了家长和老师之间的关系,也充分了解了孩子在学校的表现事情,做到心中有数。否则,孩子在学校的事情家长一无所知,特别是一些别良倾向家长全然疑惑,一旦形成为适应就不行改正了。在这个地方我们家长要知道:从全然上来说,老师给家长服务,家长为了自己的孩子,要主动、积极的与老师进行合作,而别是,老师追着家长合作,更别应该浮现家长与老师之间的争议、甚至矛盾。

  对于孩子的`看电视咨询题。我坚定反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的,别可能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西,塞满了孩子的大脑空间,学校里的知识就塞别到里面去了。塞满了,又别能用手给掏出来,这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多,看得多,忘得少。孩子大脑里的空间总是腾别出来,学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷,算是孩子能够别作出任何努力的经过看、听就可以猎取信息,养成孩子的懒惰心理,如此的孩子想象力、制造力会受到特别大的损伤。严峻妨碍到孩子读书这一适应的养成

  对于孩子读书的咨询题。只要孩子别看电视,他总得寻点东西充实一下自己的大脑,要别然闲得慌。大脑也是如此,空的慌,就得往里塞点东西。电视别让看,电脑别让看,最终没方法了只好去寻本书来看一看。只要孩子主动看书,我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等,我认为都能够看,只要能看到里面去,对孩子就有好相处。你就可不能整天为孩子看电视、玩电脑头疼了。

  对于孩子能否听你的那一套的咨询题。家长要树立在孩子面前的威信,要做到言听计从。假如孩子拿家长就别当回事,可能咱们的家教就出咨询题了。

  什么原因孩子没教养,是因为家长没教育好。从这一方面家长应该完全反思一下。"是别是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力,甚至三口或五口之家也经常因为教育孩子闹矛盾,甚至拉帮结派""是别是孩子自己都娇惯的了别得拿别成个,有的家长还浮现了主动娇生惯养的现象,是父亲、母亲、依然爷爷、奶奶出了这方面的咨询题。""是别是孩子出了咨询题,家庭成员之间相互推卸责任甚至相互抱怨的咨询题""是别是家庭成员从来没有聚在一起商议一下怎么治理孩子的咨询题,而是各管各的,各自为政""是别是经常抱怨,孩子管别了?两口子加起来七十多岁,玩别了一具十岁的孩子,是别是觉得有点无能?"

  要学会夸奖孩子,夸奖也要说究办法,你得会夸奖。尽量别要批判自己的孩子。首先,面对孩子的缺点,你要说,最近我听你老师说,你表现得特别好,假如从哪一方面在改进一下的话,你就会更好。(实际上,那个哪一方面,算是家长和老师别能容忍的地点,甚至忍无可忍的地步;和老师沟通一下,让你说的话,在老师那儿得到及时的印证,强化。);要在孩子面前,贬低一下别人的孩子,在哪一方面做的不行,自己的孩子比他们要强多了。(实际上,在这一方面,还别如别人的孩子);要让自己的孩子主动求评论他的同学(加评论别人的并且,也是在教育自己);要当着亲戚朋友的面,夸奖孩子,给做孩子面子,特别是在哪一方面,孩子做的很好,要把他抬起来,让他下别来,他就别下来了,别下来了,别正好是你的目的吗?

  夸奖孩子不过正面引导,绝别是别要强制与惩处。而是要谨慎使用。只夸奖孩子,会导致孩子自尊心特别强,一旦记忆惩处或者挫折便受别了,甚至只听好话,听别进半点逆耳之言。因此,该强制的要利用差不多树立起来的威严,强制执行,强制性成适应,适应形成自然吗。要在一段时刻段内,也让孩子适当记忆一下,挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理别健全、别成熟。但需要家长把握好"度"过犹别及的。

  要树立管好孩子的信心,家长要知道:三十几岁的人,绝对要比十岁孩子心眼多,更何况多人加起来甚至一百多岁了,玩别了一孩子,还吃饭吗?有时候家里的人一具眼神,就能应付孩子,心领神会吗。设好套,让他自己往里钻。胜利未来,要主动庆祝一下,"我们真的比孩子强点,脚智多谋、或者说老谋深算都能够"也显示一下,自己的头脑的灵便性,而别是生气、发威。告诫各位,除了会生气之外,咱们还会什么,动动脑嘛!一旦自己故意识的动脑,形成适应,孩子就好治理了。

  以上是我对治理孩子的一点别成熟的见解,希翼对大伙儿有一点帮助。再次谢谢班主任老师对孩子的教育和帮助。感谢!

五年级发言稿14

  尊敬的各位家长、老师、亲爱的五年级的大哥哥大姐姐们:

  你们好!

  今天,我们欢聚一堂,每个人的心里都装满依依惜别的深情。五年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼,你们就要离开母校,踏进新学校的门槛!在这里我要代表1-4年级的全体同学向大哥哥大姐姐们和老师们致以最热烈的祝贺,祝贺大哥哥大姐姐们顺利完成学业,祝贺你们走过了小学时期这段不平凡的日子。

  亲爱的大哥哥大姐姐们,你们给学校带来了生机和活力,带来了多彩的记忆!在教室里、在运动场、在舞台上、到处都有你们为学校争光的身影,到处都有你们取得的辉煌!

  亲爱的大哥哥大姐姐们,你们就要离开母校了,就在你们离开的'今天,我想对你们说:

  五年的学习生活,你们为我们树立了榜样,我们要学习你们刻苦学习的精神,学习你们尊老爱幼,团结同学,奋发向上,乐于助人的优良品德。

  你们走后,我们就要像你们一样,成为低年级同学的大哥哥大姐姐了,我们会像你们一样,用自己的实际行动,为低年级的同学做出榜样。

  在这里,我还有一些话,和亲爱的大哥哥大姐姐们共勉:希望你们在今后的日子里,更加刻苦学习,不要忘记小学阶段老师对我们的谆谆教导。把我们刻苦学习的精神和我们的好品德带到新的学校。希望你们在今后的日子里,不要害怕学习和生活中出现的每一个困难、不要害怕每一次的挫折,生活不会是永远一帆风顺的,困难和挫折总是和成功与胜利相伴的,要永远的相信自己,相信生活中总是充满着美好的希望!

  你们就要离开母校,我们低年级的同学不会忘记你们的!希望你们在今后的日子里,也记住母校、记住老师,在这里你们有快乐,也可能有伤心的时候,但记住吧:过去的一切,都将成为美好的回忆!不论你以后是成功的、还是普通的甚至是失败的,相信吧,母校都在关注着我们,我们永远都是母校历史中最美丽的花朵,都是宁阳县第三小学最特别的一员!

  最后,衷心地祝愿你们在新学校里取得更好的成绩!

  谢谢大家!

五年级发言稿15

  ——我要给网络游戏颁个最佳危害奖

  一听到“网游”这个名字,可能许多男同学顿时会热血沸腾,滔滔不绝地说起自己在游戏中的“英勇”表现。

  虽然网游好玩,但是却很容易让人“中毒”。特别是没有多少分辨力和控制力的少年儿童,其伤害最大。如:玩久了网游会影响人体的免疫、代谢功能,轻则影响身心的发育,重则导致白细胞减少,引起失眠或引发白内障,严重的还会诱发癌症、并会加速人体癌细胞的增长。

  最为严重的是:少年玩了有暴力倾向的网游后,极有可能会被引入歧途。有一次,我看见电视上播放了一个节目:有两个少年,一个17岁,一个18岁,正值人生的花样年华,平时胆小得连鸡都不敢杀。可就是因为玩了有暴力倾向的网游,并且上了瘾,觉得杀人就像在玩游戏,于是残忍地杀害了7个人。被杀害的7个人中还有一个是孕妇,肚子里还有一个没出生的.婴儿,而这7个人的惨死居然就是因为一个网络游戏!最后,他们自己也被判了死刑和无期徒刑。

  正是这些网络游戏让不少人走上歧途,还让许多人在结束了别人宝贵生命的同时自己也失去了宝贵的生命!可见,网游对人的伤害是多么大呀,所以,我们要拒绝网游,多看好书,多做对身心健康有益的活动,再也不让网游破坏我们的生活了!

  鉴于以上众多因素,所以我要给网络游戏颁个最佳危害奖!

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