- 相关推荐
大学生夏令营发言稿
【大学生夏令营发言稿】
亲爱的各位家长、志愿者、各位小营员：
大家上午好!
7月11日清晨，我们冒着微微细雨，伴着一路笑声，载着希望，踏上了春苗书屋“快乐童行”永春一营夏令营的征程。
今天，我们迎着朝晖，收获满满，安全返程。为期八天的夏令营即将结束，在这里，感谢各位家长对春苗书屋的信任和支持!谢谢你们把最心爱的宝贝交给我们，现在，站在这里，看着孩子们一个个活泼健康，悬了八天的心终于放下了，我们不负众托，把大家的宝贝交给你们了!在这里，我要对永春一营的全体志愿者老师表达最真诚的谢意，各位老师，你们辛苦了!!
本次夏令营，将是我们全体营员一生中最难忘的一页，八天的营地活动，紧张而有序，虽然很辛苦，但我们的营员收获颇多，大家克服了营员年龄小，时间紧，天气热等重重困难，完成了动植物观察、十公里丛林穿越、参观高山蘑菇基地、仰天湖骑马放风筝、小溪捉鱼、CS野战、田间农作等活动，学习了各种传统体育项目，如滚铁环、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗鸡、打弹珠等。另外，在内务卫生、作风纪律、生活技能方面也取得了可喜的成绩，我们的孩子学会了自己叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间等，养成了良好的生活作习习惯。
这次夏令营，我们的孩子们都有改变，都有进步，他们就像就永春正在盛开的小花，千娇百媚，各有千秋，每天每天，我看着他们一点点成长，心中满是欢喜，比如我们的小营员吴子轩，是个憨憨的小伙子，不擅言词，但是，他在开营的第五天主持人选拨会上给了我一个大大的惊喜，他主动地要求参加选拨，听到他不是太大声的，但是很自信很流利地朗诵，老师们都竖起了大拇指，这时，我看到了他眼里放出了以往没看过的光芒，现在，我想请大家伸出你的大拇指，对吴子轩大声地说：吴子轩，你最棒，吴子轩，加油!还有，我想提一提一个小不点营员，她就是李欣融，虽然孩子只有六岁，但很懂事，自理能力强，身体素质和心理素质都非常健康，让我印象最深的是丛林穿越那天，小小的年纪，背着背包，那么热天气，那么长长的山路，许多大点的孩子不停地问到了没有，我们的小不点，整个小脸热得红通通，汗水把头发都打湿了，但她硬是没有喊一声累，最可爱的是，下山时，她还逗走在最后的吴老师和蜗牛妈妈玩赶牛的游戏，让下山的一路上充满了欢声笑语，疲惫一扫而光。
志原者老师们的奉献精神和爱心让我感动，感谢所有志愿者老师们的爱心和无私付出。所有的老师都是自愿者，不拿一分钱报酬。在整个夏令营过程中，我看到和感受到的都是他们的爱心，他们像对待自己的孩子一样对待所有的孩子，志愿者们做所有事情的出发点都是以孩子的成长为出发点。他们做的很多事，孩子们不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子们睡着了，我们的老师们还在整理一天的活动情况，为第二天的活动作准备;晚上要下雨了，老师们又急忙把所有孩子们的衣服收到避雨的地方，雨停了又摆出来等。
在这里，我还想跟各位家长讲几句心里话，在本次夏令营中，绝大多数的孩子都很优秀，表现出了良好的修养，体现很好的素质。个别的孩子和优秀的相比确有差距，如有些孩子体质不好，操场上跑两圈就跑不动了;有些小孩性格太过内向，不愿与人交往;有些小孩非常自私，什么都只顾自己;有些小孩胆量太小，不敢上台讲话等。本次夏令营是短暂的，对他们的影响也是有限的。希望家长们在以后的生活中，针对孩子的缺点，有意识的教育和训练他们，让他们更健康的成长。
最后，我要用我的真心，为春苗书屋，为我们的志愿者，为我们的家长孩子送上最真挚的祝福，祝福大家越来越好，我们明年见!
【大学生夏令营发言稿】
尊敬的各位领导老师、各位同仁，
大家好。我是来自湖南大学的朱聪彪，今年刚留校担任辅导员，非常荣幸能有机会参加这次夏令营。由于金大团的博主王莎老师正在休产假，我以前也是金大团建设的主要学生干部。所以，由我来代替王莎老师进行工作汇报。说实话，站在这里其实非常忐忑，发言稿准备了很久，但唯恐自己水平有限，认识不足，不能把金大团尽好地阐述给大家。
首先，简单介绍一下我们的金大团。金大团这一名称是王莎老师在和几个06级学生干部的讨论中迸发出来的，想出这个名字的是第一届金大团的学生负责人，当时他的一句“金光闪闪的强大的团学人”给大家留下了深刻的印象，也是金大团最初的释义。随后有学生干部给这个称号赋予了更为深刻的含义，它代表了金融与统计学院团学的一种文化，十年磨一剑的沉淀，更代表了金融与统计学院学生会的一种毅力与精神。
2008年9月，在湖南大学第十六次团代会提出了 “网络建团”这一创新建团方式和大学生思政教育方式，王莎老师受到启发，想将团委学生会工作进一步与网络结合，建立一个属于我们自己的大学生精神网络家园。所以，2008年10月，“金大团”在“校内网(现“人人网”)应运而生;几经辗转，2009年2月，“金大团”在中国大学生在线安家落户，掀开了值得期待的新篇章。
在这几年的发展过程中，金大团克服了重重困难，取得了长足进步，也获得了校内外的诸多关注，以上是我们这几年来获得的荣誉。值得一提的是，金大团在首届全国高校优秀辅导员博客网络评选中荣获最佳博客奖，而王莎老师也因为网络思政教育工作的突出成绩，入选了2012年度全国十佳辅导员。在此，感谢社会各界人士对金大团的关心、帮助与肯定。
我们都知道，“网络建团”正以它特有的优势被越来越多的师生所了解。“金大团”落户“大学生在线”以来，走过了近4年的历程，经历了几代“金大团人”的不懈追求和努力，主要以“网络建团”为抓手，通过撰写博文及对博客的维护，实现对团队成员的培养，并营造健康向上的的网络舆论氛围，全面帮助大学生健康成长、成才，形成了独有的工作理念和思路。希望通过我们的努力，可以将金大团发展为团队博客建设的排头兵，网络舆情的指南针，学生、家长、老师的互动平台，学生干部成长的孵化器，公益志愿活动的加油站，有效信息的集散地。
金大团团队主要成员涵盖大一、大二、大三，还包括部分研究生，能够很好地进行“传、帮、带”，有利于团队的可持续发展。经过四年发展完善，形成了顾问团间接指导、团长直接负责、副团长分管、下设五大部门的分工合作格局。四年来，金大团人员不管是从参与人数和参与面来看，都有了一个质和量的提升。在结构运行上也更加规范协调，稳中在求新求变，追求与时俱进。
在成员培训管理方面，通过学期初的展望会、金大团例会、版块内部协调会、学期末总结大会、假期网络会议，提高团员们的主人翁意识，加强对团员的管理。为了培养出比较专业、工作效率高的工作团队，我们经常在内部进行交流，记者团、志愿者团，技术达人培训会使团员在为团队做贡献的同时，自身的能力也得到了提升。
金大团运行机制的总体要求可以概括为1，2，3，4。唯一的目标就是能够起到育人的功效;博客的整体方向注重引导性和励志性。在内容上需要贴近实际、贴近生活、贴近学生;在博客与博文的形式上我们主张转载与原创结合，长篇与短篇结合，娱乐与学习结合，引导与教育结合。
拿《90后说乡思》来这篇由2009级90后学生在军训期间写的思乡文章来说，在当时道出了许多90后新生的心里话，引起了许多学生的共鸣，一方面远离父母、远离家乡带来不安和不习惯，另一方面也认识到自己长大了，脱离了父母的庇护，要开始学会独自面对人生了。
良好的考核激励机制是团队运行重要保障。我们针对博客版块、金大团工作人员、参与班级、参与个人都制定了操作性较强、能够更好地规范博客建设行为，调动大家积极性的考核激励条例，给予适当的精神物质奖励。
2009年12月，金大团的运行已经步入正轨，为了更好的发挥团队的实效，提高工作效率，确保团队发展的可延续性，我们制成了自己的工作手册，在实际工作中提供切实的帮助。
当然，金大团的成长离不开相关领导的重视，他们的支持是我们坚实的保障。湖南大学先后分别两次下文，规范管理辅导员博客建设，并进一步推进辅导员博客团队建设。
在建设过程中我们遇到了所有新生博客都将遇到的问题，怎么提升博文的阅读量、扩大博客的影响力?通过对这一问题的探索和解决，我们对团队博客建设有了更进一步的认识。
首先，针对博文本身，我们通过增强文章本身的吸引力、注意文章的写作手法、增加画龙点睛的部分来提升博文质量。团队技术维护组也通过修改源代码，能够做到随不同时期不同主题更改金大团的页面设计，给博客带来许多亮点和新意。
同时，将博客作为一个品牌经营，在推进过程中我们通过不断开发一些衍生产品，丰富博客内涵，扩大博客影响力，也增加了工作的新鲜感。2009年9月，出于迎新工作、采访工作的需要，我们在全院范围内开展了“金大团”团旗、团徽标志设计大赛。有十余件作品脱颖而出，最后经过投票支持，选出了以上的一套很具代表性的标识、符号作为我们的品牌LOGO。
2011年3月，先后在新浪、腾讯开通金大团微博，不仅链接博文，而且设置一些有趣的小版块，如学问讲堂、心灵鸡汤、每日一推、锋中旗帜等来扩大金大团在微博上的影响力，目前已有粉丝716人。我们都知道，微博上言论来源广泛，质量良莠不齐，但是这是一种新型的网民互动方式，影响巨大，势不可挡，如何在微博上开展大学生思政教育也是一个新课题，金大团敢于尝试，也在不断探索。
2012年4月，金大团进行文化产品研发，包括牛皮本、u盘、明信片、钥匙扣、书签等文具用品，选送给参与金大团的建设者、建言者及读者，一方面用自己设计的礼物回馈读者，增加亲近感，维护金大团品牌，另一方面也是对学生也进行公益创业教育。
金大团的建设历经风雨，时至今日也获得了一些肯定，但是路漫漫其修远兮，进步奋斗的方向永无止境。今天汇报的内容也存在疏漏，不当之处还肯请各位专家、老师批评指正，我的汇报到此结束，谢谢大家!
祝各位领导、老师暑期愉快!
【大学生夏令营发言稿】相关文章：
大学生夏令营策划方案12-15
大学生夏令营活动方案01-10
大学生夏令营心得体会03-25
大学生夏令营面试自我介绍范文04-20
大学生暑期夏令营自我介绍范文03-02
全国优秀大学生夏令营活动的通知07-01
大学生夏令营心得体会11篇04-05
大学生暑期夏令营学习心得体会07-21
夏令营方案11-22
夏令营方案11-11