家长经验交流会发言稿
在社会一步步向前发展的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的家长经验交流会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
家长经验交流会发言稿1
各位家长好,我是韩xx的妈妈,今天 应陈老师的邀请让我在这次家长会上交流一下对孩子的教育的经验,我感到很荣幸,也感到很惭愧,因为其实经验谈不上,现在大多家庭都只有一个孩子,我也是摸着石头过河,不断在摸索怎么样才能把孩子教育得好一些,所以我今天在这里也只是把我这一学期来的心得体会说一下,希望给大家一点点启发。
我的体会主要有以下三点:
一、老师的要求要不打折扣地完成
xx从幼儿园进入小学之前,我们心里很是没底,不知道怎么样才能让孩子比较顺利地由以玩乐为主的幼儿园生活过渡到以学习知识为主的小学生活,完成幼小衔接。看过一些这方面的书籍,也请教过一些过来人的经验,但最让我深有感触的是一位同样是小学老师的朋友的一句话,就是“家长能做好的'就是配合老师,对老师的要求要不打折扣地完成。”细想来,真是如此,教育孩子我们都是外行,都是摸着石头过河,不断地在错误中纠正不适合自己孩子的教育方法,虽这样也有收获,但是成效有限,代价较大,而老师因为职业的关系无论在教育的方法还是步骤与侧重点的安排却有着丰富的经验,我们如果能积极地配合老师,把老师对孩子的学习要求不打折扣地完成,形成家校互动,我们将少走好多弯路,还能收到很好的效果。
二、良好学习习惯的培养
记得去年8月刚入学时,学校老师对我们家长进行过一次家长培训,在培训中,各位老师无一例外地一再强调从孩子上学开始就要让孩子养成一个良好的让他一辈子受用的学习生活习惯,从一开始培养好,以后不管家长还是孩子将会越来越轻松。因此,从一开始,我们就特别注重帮助孩子养成良好的学习习惯,从早起早睡、读书写字保持正确的姿势、养成一回家就对照抄作业本做作业、做完作业进行复习预习到读课外书籍,每天都让他以这一固定模式进行,保持了一段时间,孩子也基本适应了这一规律,而且学习成效也不错。
三、学习兴趣的培养
爱玩是孩子的天性,不只是孩子,就是成人,只有自己感兴趣的事,才会学得快记得牢,因此要让孩子爱上学习,就要让孩子对学习产生兴趣,在玩乐中学习,这样的效果才最好。韩xx在上小学之前,对数学倒是有所接触,他对数字也比较敏感,对数学我们倒还不太担心,但是xx从来没有接触过汉语拼音,我们怕他与英语混在一起,所以在学拼音时多花了点时间和功夫,告诉他只要学会拼音就可以通过拼音认识所有字,并每天都坚持让他把新学的拼音默写背诵,到把所有拼音学完之后,就鼓励他多看带拼音的有趣的课外书,自己多练习拼读,激发孩子学习的兴趣,在他产生兴趣之后,xx自己认为自己能认识很多字了,就开始要求家长为他听写,就这样xx每天作业完成之后都会用家庭作业本来进行或多或少的听写,特别是在第一次老师在课堂听写时,xx很轻松地听对所有词语并受到老师表扬之后,更增加了他的学习信心和兴趣。还有就是xx比较喜欢玩手机,我们就把家里发短信的任务交给他,这样一来他一边玩,还一边能练习了拼音的拼读,也锻炼了孩子的表达能力。
以上是我这一学期来对教育孩子的一点初浅认识,每个孩子都是父母的宝贝,家长对孩子寄予了自己所有的希望,但是每个孩子都有自己与众不同的性格特点和长处,有的在音乐方面有天赋而有的在数学方面有天赋,有的活泼好动而有的安静好思,我们家长不能要求孩子在所有方面都表现出众,特别是学习方面每个孩子都有适合自己的不同方法,我们要注重个体的不同,因材施教,找对了方法,孩子学习起来就比较轻松,取得事半功倍的效果。相信各位家长还有更好更多的教育方法,总之适合自己孩子的才是最好的,谢谢老师,谢谢各位家长。
家长经验交流会发言稿2
时代变了,生活环境优越了,这也无形地让孩子产生了优越感,并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此,教育和培养子女是一件相当头疼的事。我个人认为培养和教育孩子的目的不是为单纯追求分数高,学习成绩好,而是和学校的要求一致,进行素质教育,培养她成为一个德、智、体、美、劳全面发展的,具有良好心理素质和较强的生活能力的孩子。下面我就谈谈自己是怎样教育孩子的:
一、重视孩子的思想品德教育。从孩子懂事起,我就让她懂得谦让,要大方,要关心和帮助别人,做社会有用的人,还经常让她做自己力所能及的事情。
二、培养孩子良好的学习习惯。要培养孩子爱学习,就要给孩子创造条件,给她买喜爱看的课外读物,增强她阅读的兴趣,做完作业后,让她先自己检查一遍,我再帮她检查。我还要求她上课认真听讲,多举手发言,不懂的大胆请教老师。平时还要做好温习功课。每次的测试,考得好进行表扬,考得差也不打骂,而是和孩子一起分析错在哪儿,只有弄清错的原因,才能防止下次再错。
三、多鼓励、多引导,面对困难树立信心。当她遇到困难,受到委屈时或情绪低调、不开心时,要给她温暖,让她向我诉说所受的委屈,同时告诉她生活并不是一帆风顺,有挫折、有欢笑、也有痛苦,我们要自信,面对困难要想办法解决。
记得以前她不喜欢看课外书,我就告诉她,书上的这句话写得好,你把它记下来,下次写作文时可以用到的。后来我又买了好多她喜欢看的书,还让她和别人换书看。这些都是为了引导她看书的`。
四、注重和孩子沟通,做孩子的朋友。我经常问孩子,“你今天做了一些什么?”引导她把学校、班级的事告诉我们,高兴的事和烦恼的事,我们大家一起分享,有时还帮助孩子解决问题,做孩子的参谋。
以上是我教育孩子的点滴体会及做法。我想教育和培养孩子不是很快就能说明白的,它是我们家长一生的功课,只有在实践中不断探索,不断学习,才能做好这门功课,使自己成为一个好家长。
家长经验交流会发言稿3
尊敬的老师,各位家长:
大家好!我是欧xx的妈妈。首先非常感谢陈老师给予我这么一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢老师对欧洋的精心培养,孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了!”
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。在这里我主要讲两点零碎的心得,希望与大家一起探讨:
一、培养良好的作息时间。
因为我的工作性质,基本上能做到生活比较有规律。偶尔遇到加班回家较晚,家中不论是谁,总有一人保证陪伴欧xx生活作息。我早上做好早餐(尽量不在外吃),外婆送她上学,我上班。我下班6点到家,欧洋已经在外婆的陪伴下把作业完成,我就看她的书包和作业,看看她当天学习的内容,检查她当天的作业情况。吃完晚饭后,我会叫她对当天所学内容进行复习,第二天的课程进行预习。然后和她到楼下进行适当的锻炼,跳跳绳、跑跑步。到八点左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪她洗漱,保证9点准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,9点半准时关灯睡觉。按照这样的作息时间,家长会放弃很多自己的娱乐时间,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人。
二、积极配合老师的教育计划
每天看老师的博客并按博客中的要求一一完成,这已是我每天必不可少的工作。只有积极、扎实跟进老师的教学步伐,学习基础才会牢固。平时我们也会用游戏方式训练孩子,比如去超市,我们告诉她今天能用20元,让她买自己心仪的东西,又不能超过大人给的经费,这样就把加减运算运用到实际生活中。还会进行“组词接龙游戏”,比如:白兔、兔子、瓜子、西瓜…….家长要和孩子互动起来,孩子就不会觉得枯燥。
另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的.表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程,我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在座的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长!
欧xx妈妈
家长经验交流会发言稿4
各位老师、家长们好:
感谢学校给我这个机会,也希望大家多多指导。
首先,我要感谢学校老师们的辛苦努力。从过罢年开学以后,孩子们几乎没放过几天假。可是这件事背后是老师们更大的付出。我常听俺孩子说:“班主任王晓杰老师家在焦作,开学以后就“五一”放假回去了几天。”她可是把这儿当家了,除了吃饭时间,人都不离教室。谁没有家,谁不想安逸!可是老师为了我们的孩子牺牲了自己的家、自己的时间。关于赞美老师的话我也不多说,到处都有。我只是常常教育自家孩子,让她懂得感恩:这世间的职业千万种,但唯有老师最高尚,只有老师是毫无保留把自己全部的知识传授给学生。高中老师更辛苦!孩子们自己都喊累,可他们只有三年,但老师陪孩子们一辈子,辛苦也是一辈子。懂得这个道理让她知道感恩,孩子们才会珍惜老师们的付出,才会更理解老师,才会自觉遵守学校纪律。
再就说说跟孩子沟通配合学校教育的问题,分享一下我的感受:大家都知道老师已经把孩子们的学习安排的非常妥帖,我们做家长其实也就是需要孩子们的状态调整好,包括孩子们的生活和心理状态。现在的孩子多则两个,像我们家就一个。可想而知这些孩子们是多么的宝贝。我从来不曾打过自家孩子,连大声批评次数都有限,可是孩子渐渐长大,烦恼越来越多,也有了小脾气。怎样去关心我们的'孩子,去用我们的人生经验引导她们真是个大问题!我也没什么特别的,就是和我们家孩子做朋友,这个也不是刻意为之,只是母爱使然。心里眼里都是她,小时候就是她玩什么我玩什么,长大了她什么话都跟我说,因为我可以帮她而不训斥她。比如说这次分科以后,她就明显开始不安,大综合时的优势不再存在,成绩排名后退十来名。她不再那么自信、不再那么阳光。对周围一切都表现的那么烦燥:什么同学说话吵她了,学校饭菜不好了,寝室同学不睡觉……!反正哪儿哪儿都不对,其实我知道她失去的是信心。成绩差一点也不要紧,失去信心就没有动力!可是急也没用,你讲再大的道理她听不进。我记得有个教育家说过:当孩子需要倾诉的时候,一定要当好这个角色,不要去鉴别他说话的对错,他们年纪小,看问题难免片面,甚至偏激,但无论如何,都不要反驳他,让他把满腹的委屈一吐为快,这样他就轻松了。也比较容易听得进别人的话。这时再适度的加以引导,就会把他引导到正路上来。我能做的就是陪她发泄,尽自己的努力关心她,找她的优点表扬她。有时候工作忙,也会在她屋里桌子上留个手绘的笑脸,以示鼓励。这样慢慢孩子就平静了,状态调整好了,学习也就有了明显的进步。
今天在坐的各位都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母、老师眼里的家长。大家肯定都有一个共同的心愿:望子成龙、望女成凤。我的想法呢:成龙成凤也不是考上清华北大,就是让孩子们健康成长、努力学习。孩子们因为这样那样的因素,成绩有高有低,可这并不代表我们的孩子不好。也不代表他们不会有出息。所以我常跟我们家孩子说:考上一本是好孩子,考上大专也是好孩子,关键是你要做对的事,做应该做的事。在学校就要好好学习、团结同学。长大了也不会因虚度光阴而后悔。
什么样的父母是好的父母,我认为就是耐心陪着孩子长大的父母,哪怕我们的树苗没有别人的茁壮,做为他们身边最亲的人,我们一定要保持耐心,呵护他们。作为家长,我觉得就是要理解老师、配合学校!辛苦这三年,给孩子一片蓝天!
家长经验交流会发言稿5
我们现在的孩子基本上都是独生子女,说实在的,每一位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。我教育孩子谈不上有什么经验,我感觉整个这18年的每一天我都在关心她,想教好她。不是说这些年我有多辛苦,只是想说,我们把孩子带来这个世界上,我们就应该对他负责。
我们首先要为孩子创造一个良好的家庭氛围。如果要让我们的观点能够让她接受,需要用一种很轻松,但是有宽严相结合的方式,这个度,一定要灵活的把握好。在家里,xx爸爸是很善于和她沟通的,他会经常抽时间与孩子在一起很轻松地娱乐、游戏,不管他有多忙,他都会和她把游戏玩到底。有时候她爸爸工作很也累,可不管怎样辛苦,他爸爸回到家来,一定会把自己的工作情绪放到一边,陪她玩,跟她聊天,谈未来。鼓励她不断地努力进取,这样孩子就会很轻松地接受。从心理学的角度来说也是这样,良好的情绪可以使对方能够接受一些外界的灌输,或者是倾听。
这孩子从小和我们是两地分居的,我对她照顾很少,我们心里总有一种歉疚,也很心疼。我可以说不管我在不在她身边,我都是用心在和她沟通,交流。她在小的时候,我让她去练舞蹈,这是她的兴趣,我让她的'兴趣和我对她的培养这个目标融合在一个焦点上。她喜欢的,我就支持她去,她在学的中间遇到了困难,遇到一些需要我们鼓励的时候,我们就帮她渡过难关,我也只能做这一点。无论她在学习还是社会实践过程中,做父母的只能给她一个精神上的支持。
我们都是普通人家的父母和孩子,孩子以后的路要靠她自己走,要在社会上有生存能力才行。尽管我们想宠她,想疼她,但是我们管不了她一辈子。今天xx考进了北京大学,只能说是一个比较好的开始,这个最大最大的功劳,应该是学校和思在教育的老师。
家长经验交流会发言稿6
能与大家一起交流、探讨教育孩子的问题,我心里很高兴。首先感谢学校的领导 和任课老师的辛勤劳动。的确,教育孩子是我们共同面临的一个难题,怎样教育孩子,怎样才能把孩子教育好,是需要我们在实践中不断探索的问题。我对教育是个外行,不懂得教育学、心理学,可是我曾经在学校里住过很长一段时间,我丈夫是小学教师,我见过、听过很多或成功或失败的例子,这些对我的触动很深,所以在培养孩子问题上,我不敢有丝毫的懈怠与大意,凡事就要三思而行,尽管很是操劳,但是在付出的同时也感到非常的快乐,现将几年来实践做了一点粗浅的总结,请大家批评指正:
一: 创设良好的学习氛围。
孩子要学习好,就必须有一个良好的学习氛围。孩子毕竟年龄小自控能力很差,外面稍微的动静就会影响孩子的注意力,所以,在孩子应该玩乐的时候,电视、音响等等娱乐器材都可以开着,但是,只要孩子已进入学习状态,一切都将安静下来,这更容易让学生沉浸在一个学习的情形之中,所以,我不会开着电视或者音响,自己在一旁美美的享受而让孩子在一旁学习,而是让环境非常安静,我在一旁不出声的陪着孩子,有时候,丈夫带领朋友来玩,我担心影响孩子,就让孩子在书房,或者在同学家里学习。从这个意义上来说,为了孩子的学习,我们当家长的宁肯牺牲自己的娱乐时间也是值得的。所以,当孩子学习的时候,我们要尽可能的保守室内的安静。
二、根据孩子的特点,设立现实可行的学习目标。
每个孩子都有各自的特点,在教育孩子方面切忌千篇一律,而应因材施教。做家长的都希望自己的孩子能尽快成才,恨不得一夜之间掌握所学的知识,心情可以理解,但万万不可拔苗助长。期望值过高会给孩子太大的压力,从而产生厌学情绪,重点是培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,所以在期望值这方面,作为家长首先要了解自己的孩子,不要将目标定的过高。我的孩子其实不是一个聪明的孩子,学习中有时也感到很吃力,懈怠的情况有,偷懒的情况也有,但是,无论怎样我都给与积极的鼓励,给她制定一个小小的目标,把一天划定2段,段与段之间的效率进行比较,然后是天与天由,周与周,这样日积月累,孩子就会在尝试着成功所带来的乐趣中慢慢找到学习的兴趣,使得学习不再是一件痛苦的事情,而是乐在其中。对于孩子进步喔总是及时给与总结,并给以一定的物质鼓励。
三、根据自己孩子的特点,制定科学的学习方法。
二校是我县最优秀的学校,教学质量,学习氛围都非常好,尤其是尖子学生多,我的孩子在此学习压力很大,我深知,在这样一个高手如云的学校,要想出类拔萃单凭刻苦、
加班加点是远远不够的,过度用功,不但会影响到孩子的身心健康,而且还可能产生欲速则不达的结果,所以必须根据自己孩子的特点找出一套科学的学习方法,以提高学习效率。这几年来,在不同的阶段都会出现不同的问题,甚至会在同一时期出现多个问题,我抓住每个阶段的主要矛盾,想出应对的办法,我总结了大致5点经验:1、注重学习态度的培养,提高孩子的自学能力。2、家长要学会把复杂问题简单化。学会化繁为简,讲解辅导孩子时才能事半功倍。3、通过不断激发,锻炼孩子的记忆力 4、抓住学习的重点,比如语数外三科,绝对不能出现瘸腿现象,然后是各科共同推进,全面提高。5、做题的时候,绝对不可以拖延时间,要在规定的时间里完成规定的内容。
四、培养孩子的 努力进取的精神和对待事物认真的态度。
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的,它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的,何况一个一名初中生。我一直对孩子说这句话“不要慌,慢慢来,只要你每天有一点点进步就行了”。作为家长千万不要急于求成,要循序渐进。对待孩子犯错误时,一定要心平气和地给孩子讲清道理,还可以与孩子进行讨论,让孩子自己感觉到不对之处,并且也可以给家长提一些意见。不要让孩子背着包袱做以后的事情,以免使孩子产生被迫学习的念头。在这样的过程中,家长也逐渐地磨合了自己,了解了孩子的内心世界,使孩子把家长当成了最好的朋友,既能吐露孩子心声,又能解决问题,给孩子带来了欢乐,自然而然学习的劲头也就应运而生了。对于一名十几岁的'孩子,培养她们对待事物认真的态度非常重要,对孩子的疑问,不要轻易说不知道或不理睬,一定要耐心细致的去回答。即使真不知道,也要引导孩子去找出弄清这个问题的渠道。这样的话,时间一长就会多多少少培养出孩子的认真态度。再者,对一些容易出错的方面,应时刻加以提醒,或有针对性的多做多练,对改善其马虎、粗心的态度会有很大帮助。相信,只要对事情抱以认真的态度,就没有什么做不好的事情。
五、 引导孩子合理安排自己的时间。
我认为孩子学习一天,就像我们做家长的上班一天一样,已经很累,因此在放学以后,将所有的时间留给孩子自己支配,但前提条件是作业一定要安排时间完成,不论是想看电视、做游戏、还是户外运动,这一切都可以由孩子自己来安排,家长可以根据她的安排适当的调整,好让她有足够的时间完成作业。我的孩子在家里非常喜欢看动画片,由于动画片的播出时间段一般在七点左右,作业是肯定作不完的,开始时我们强行让她写作业不让看电视,她很不情愿也不会专心,有时甚至哭鼻子耍脾气,干脆连作业也不做了,后来经过商量决定,在关于看电视和写作业的问题上,我们尊重她的选择,但要有时间上的约定,什么时间写作业什么时间看一会儿电视,这样到时候她就要履行约定,写作业时也不会再想着看电视的事情了。
六、 教育孩子正确对待失败,在成绩面前要多夸奖。
这也就是咱们学校主张的赏识教育。在对待孩子考试成绩的问题上,始终达不到我们的满意,当出现问题时我们不会过于责怪她,而是以鼓励为主,然后再和她一起分析考试不好的原因,以及今后应该注意的事情,和努力的方向,让她明白学习的过程其实就是学习方法的提高过程,只要掌握了正确的方法,今后不管做什么,都会成功。而当孩子某方面有一点进步,我们就给予表扬,同时要让她知道,我们采取的方法是正确的可行的,而且也见到了实际的效果,这样,在以后遇到相同的问题时,她自己就知道怎样去应对了。
以上只是我们在培养自己孩子过程中积累的一点>心得体会,关于教育孩子,老师们是专家,而且关键在于她们能比较客观的了解我们的孩子,所以我还希望今后学校能多一些与家长交流的渠道,有利于互相沟通,互相配合。
家长经验交流会发言稿7
各位老师、各位家长,大家好:
我是小一班的家长,首先感谢老师安排了这么好的一次机会,在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
是个活泼懂事、聪明的孩子,可是在学习上总是表现得不尽人意。尤其在上个学期,可以说是他上学以来最不好的一段时间,粗心马虎、不踏实、遇到难题缺少钻研的韧劲。我也曾经很着急,也很迷惘,并不是说多么看重成绩,而是为他的那种不稳定状态担忧。就在我们面对出现的问题手足无措,特别急躁的时候,通过和宋老师的一次谈话,使我又重新调整了心态,对孩子的教育问题有了更深刻地认识。
孩子的求学之路是一个漫长而艰苦的过程,在这个过程中难免会遇到这样或那样的困难和挫折,他的学习信心也会不时地受到挑战。孩子们的学习其实很辛苦,尤其是现在学习进度快,更需要我们家长用心的对他们的学习进行督促。
性格活泼开朗,也比较贪玩,有时候学习时间长了就有点坐不住。当我们了解到在他这个年龄,注意力能够持续集中的时间也就在半小时左右时。我们就充分利用一些零散的时间来复习或者预习课程,帮助孩子提高学习效率,让孩子能有更多的时间去开心地玩。几乎每天晚上都会安排他有出去活动的时间,或者去展览馆,或者去操场。
就像的那篇小作文“背单词的乐趣”一样,单纯的坐在家里让他背,他一会肯定就会烦,我们就在散步的间隙,来提问他单词。又联想到电视里面的一些娱乐项目,也是把脑力和体力活动结合到一起。这个提议也非常赞同,于是他骑过来一圈,就由他爸爸来提问他,如果都回答对了,就直接通行,继续下一圈,如果回答错了,就得加罚几个单词。这种有点竞争感觉的游戏,使孩子注意力高度集中,效果不错,同时我们也不必为了单纯的催他背单词而着急了。
有时候,我会把一些容易写错的生字,写到小纸条或者即时贴上放到车里,在出去玩的路上,通过简单的一问一答,就起到了复习的作用,这些都是根据瞬间记忆来做的。学一点,让他记住一点,孩子为了快速记忆,读、背时注意力高度集中,强烈的欲望会带来有效的记忆效果,同时这种瞬间记忆也会给他带来成功的喜悦,这种成功感给产生了巨大的学习动力。
孩子进入附小后的生活是丰富多彩的,随着一点一点的长大,自理能力也得到了很大的提高。我给他买了一块小白板,挂到墙上,就像一个放大的记事本,时刻提醒他需要记住的东西。每天放学回来,他都要写上第二天需要准备的东西。有时候是每次美术课和兴趣班需要的水粉纸、根据老师提示要思索的主题;有时候是自然体育课需要准备的用品;有时候是老师布置的手工作业和学校的临时安排事项;也有的时候是他自己认为需要加强记住的个别单词。在早晨上学的时候,就会把完成的部分擦干净。在国庆节的时候,他还自己在这块小白板上写上了庆祝国庆的艺术字,画上了国旗,署上自己的中英名字,让我们家也洋溢着国庆的.喜悦。就在前两个星期,自己又别出心裁的分出了英语天地、知识多多看、事情日记、本周目标四个板块,自己对自己的要求也提高了。总之,通过这块不大的白板让不自觉地提高了自己统筹安排事情的逻辑性,自主落实自己事情的主动性。
通过一段时间的关注,各方面都有了进步,自信心增强了,也认识到好多事情自己也能做好,只要付出劳动就会有收获。
其实,我们做家长的还有很多做的不到位的地方,面对孩子的缺点容易产生急躁情绪,总是忍不住就大声指责,这一点尤其是我要改正的。以后我希望我们能够以身作则,对待平时生活中出现的困难知难而进,做孩子的榜样,尽量克制自己的不良情绪影响到孩子,和孩子建立和谐的亲子关系。
在这个暑假开学的时候我们就和约定,大家都来努力,继续保持自己做得好的一面,坚决改正自己不足的一面。同时,在这里我更希望在座的各位家长都能够坚持我们的耐心,引导孩子变“苦学”为“乐学”,让孩子能够健康快乐的成长。
谢谢大家!
【家长经验交流会发言稿】相关文章:
家长经验交流会上的发言稿通用04-06
家长网课经验交流会发言稿11-18
家长经验交流会发言稿 13篇03-26
学生家长在经验交流会上的发言稿04-24
家长网课经验交流会发言稿(精选10篇)11-17
经验交流会活动方案02-10
考研经验交流会总结06-16
考研经验交流会优秀12-01
学习经验交流会总结12-08