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优秀班主任工作经验交流发言稿优秀

时间:2023-01-06 14:00:09 发言稿 我要投稿
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优秀班主任工作经验交流发言稿优秀

  随着社会不断地进步,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的优秀班主任工作经验交流发言稿优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀班主任工作经验交流发言稿优秀

各位领导各位老师:

  大家好!今天很高兴学校领导为我们班主任提供了这样一个交流的平台,同时也很感谢大家对班主任工作的认可和鼓励。有人说,班主任是世界上是小的存在,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,培养一个积极向上的班集体,使每个学生各方面都得到充分发展,形成良好的个性是我的愿望。

  大家都知道班主任作细碎而繁琐,我们要费心学生每天的学习,我们要关心班级的纪律,我们也要费心班级的卫生,每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。其实不然,只要我们平时注重学生的养成教育,班级管理就会简单得多啦。

  学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。所以学生要热爱学习,学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,在开学的第一个月里,我每天很早到学校,有时站在教室门口,有时站在教室后边,督促学生到班级后就进入学习状态,即使有些学生进教室也根本不会学习,但他至少必须坐在自己的位置上,不可任意走动、不可大声喧哗。陪伴是最长情的告白,这样一句话同样也适用于班主任和学生。另外我还要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后对照,全年不间断更新目标,从而不断激励学生更加努力学习。

  清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使第生成为气质高、气质雅的人,平时特别注意从小事做起,从小节处育人。在巡视教室时,看见地上的纸屑,我总是弯腰捡起,门后的清洁工具摆放凌乱,我也亲自动手整理,讲台桌上残留的粉笔灰,我也是不声不响的擦掉。学生看在眼里,内心也在检查自己的做法。从此,教室的清洁不用老师再唠叨了,另外“随手检起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨,班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化,

  严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律,良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯,包括前面谈到的学习习惯,卫生习惯,我有一个行之有效的方法,那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、作业的扣分、奖分等等,我设计了一张班级情况记录表,一天一张,让每天轮流的值日班长担当记录情况,然后每周班会课总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,试验之后取得了很好的效果。班内打闹的少了,主动学习的多了,原来一天二扫的教室还是纸片乱飞,现在一天一次打扫却天天干干净净,班主任在不在都一个样,各项工作有条不紊,井然有序,学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!

  二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我经常教育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识,他也只会成为一个自私的人,一个对他人无益的人,一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心,使学生无论在任何时候都感受到这种爱的真诚,我们应该用爱去感染学生,用爱去熏陶学生,用爱去激励学生,使每个学生在爱的海洋中快乐的成长,扬帆起航。有时是一个眼神,一个手势或是几句问候的话语都会给学生以莫大的关怀和鼓励。我经常告诉学生一句话:生而为人,要善良,而善良最根本的来源是孝顺。当班主任在学生心里播下一颗善良的种子,它就会发芽开花结果。

  在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的声励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。所以,在教育中应少些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界,在我的班级里,每一名学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功。在工作中,我时时关爱着每一个学生的成长,不管是优秀的,还是发展有困难的,甚至是有缺陷的,我都一视同仁,不带任何功利的色彩。我和学生是朋友,是知己,在民主和谐的氛围中,我们互相激励,互助互爱,共同发展。

  我希望大家都能以宽容的心态去对待学生的每一次过失,用期待的心情去对待学生的每一次进步,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许学生的每一次成长,也许这就是班主往工作的真谛。

  我的发言到此结束,恳请大家批评指正,谢谢大家!

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