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做人民满意的教师演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在发展不断提速的社会中,演讲稿使用的情况越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的做人民满意的教师演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
做人民满意的教师演讲稿1
各位领导,老师们:
你们好!
“小时候,我以为你是很神气,说上一句话也惊天动地;小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成为了乐趣……长大后我就成了你……”
这优美的旋律,让人荡气回肠,让人浮想联翩。当年指点江山,激扬文字,书生意气风发的我,提着那装满了年少无端的离愁别绪的行囊,还有一份沉甸甸地对教育痴心不改的信念,一脚跨进了师范学校,跨进了那激情燃烧的青春岁月。从那一刻起,我的人生便定格于三尺讲台,我的人生注定要屹立于这一片黑色的土地,在辛勤的劳作中悄悄地开花结果。当熟悉的旋律再度响起,十八载流年已裹卷了多少岁月的风雨,多少清贫的蛙声,多少春华秋实,多少月圆月缺。平凡的人生,书写着平凡的故事。平凡的故事里,我是一个永远的关键词,一批又一批的学生,踏着潮来追着潮去,在爱的天空下试羽练飞。那就让我的目光延展成一条地平线吧,为出征的.云帆、高翔的雏鹰壮行。
今天,我站在这里,没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有政界精英手握国器、居高临下的威仪;也没有作家学者声誉远播、彪炳史册的矜持,可我自豪,我骄傲,我的人生价值在我无数的学生身上正得以无限的增值。不管我坐着站着躺着,都是一部教育之书。现在,让我打开这部教育之书,向大家讲述一些关于教育的平凡故事以及对平凡故事的点滴感悟。
感悟一:做人民满意的教师,首先要有“以人为本”的教育观
中考临近了,班级中出现了一些不良的现象,成绩不理想的同学思想有些波动,有种破罐子破摔的迹象。为此,我开了一个主题班会,我给学生一个比喻:“同学们,请你们抬头看看老师的手指头,一样长吗?最短的是谁?如果一个人没了这最短的拇指将会怎样?它将再也无法轻松拿东西了。所以成绩的好差一点都不奇怪,不要为成绩不好而气馁,我相信中考成绩不好的同学中,有很大一部分以后到社会将是大老板……”当我讲到这里的时候,很多学生的眼睛突然亮了起来,他们为自己不会被老师瞧不起而高兴。这时,我趁热打铁,“那么成绩不理想该怎么办?答案是:
第一,要积极进取。
第二,还是要积极进取。”学生哗然,然后我布置大家找找自己的不足,为自己列一个复习计划。结果我发现,这节课气氛异常轻松,学生都绽放着笑脸,愉快地为自己定下了目标和计划。
56个学生,56朵花。他们需要别人的赏识,需要老师的认可,在老师眼里不应该有好生与差生之分,我们应以整体发展的眼光来对待每一个学生。
有一天早上,我进教室。“啊,怎么有红头发的!”我大吃一惊。咋办?叫出来训一顿吗?或许基于老师的威严他会马上给染回来,可心里会有一股怨气的。上课了,我假装刚发现某某同学的头发,并且说:“噢,这位同学的头发很漂亮。”然后,让全班同学谈谈,红头发适合于哪些场合。跟着我补充:在游泳场看到穿游泳衣的人奇怪吗?可是如果现在有一个同学穿着游泳衣来上课你们会有什么看法?好多学生都说想吐。通过大家的讨论,该同学认识到了红头发与校园环境的不协调,只有协调才是美的。
事后我反思着:到底是学生的思想古怪呢?还是我自己跟不上时代的潮流呢?周杰伦的《东风破》在鼻子里哼的歌,我一点都不欣赏,可是在学生眼里他是一个歌坛天才。也许是学生的审美观远远超出我们的节奏,解放思想吧,允许学生犯错。只有这样才能充分发展学生的个性。
在以后的工作中,我总告诫自己,“解放思想,打破头脑里的条条框框,让学生自由发展吧!”所以,在我的班级里出现各式各样的人才。有的学生虽然成绩不好,但在美术的刻纸、民族体育项目、音乐等方面取得很大的成绩。每周的四项循环竞赛也总是名列前茅。
感悟二:做人民满意的教师要有无私奉献的精神
那年我十九岁,刚刚走向讲台。有这么一个孩子,他很有灵气,只有几笔就能勾勒出一只漂亮的小鸟,他也很勤奋,经常为了画一张画而废寝忘食。那年刚好中师有招收美术加强班,这对他来说是一个多好的机会啊!可是在一个八十年代的农村小集镇的学校里,美术老师所教的,不是鸟啊就是花,根本没教过素描和水粉,拿什么和人家去竞争考试呢?苦恼彷徨着。
我知道了这个消息,毅然把他叫到我的房间。毕竟我在中师里学过美术,虽不很专业,但当时也是美术科代表。于是乎,我的卧室也就成了画室,开始了最原始的教学工作。我既是他的老师,同时,也是他的画友。每天下午的课后,他就成了我额外的学生,我们手挽手共同完成着每一张画。累了,伸伸懒腰,饿了,一包的方便面分着吃。一年后,他终于考取了美术加强班,成了这个小城镇里第一个考取美术专业的初中生。如今他也成了老师,也在延续着当年的故事。每年的春节,这位学生总要到我这里拜年。当我们再次聚首时,相互斟满一杯酒,默默回味当年那种感觉。也许我平凡的举动,在他心里却激起了永远抹不去的感激。
我付出了,用我的热情和青春,然而当看到一张张带着稚气的脸上绽放出的灿烂笑容时,我们所得到的又岂止是金钱可以买回来的?
感悟三:做人民满意的教师,要懂得去了解学生、热爱学生
一个真正的老师,只有把学生时刻放在自己心中,只有热爱学生、关心学生、了解学生,才能与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系,才能真正释放出自己由衷的热情和才智,才能演绎出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的靓丽人生。他,人称“黑旋风”,没有一个老师见了他不头痛。
开学没几天,他就给了我一个见面礼。一天晚上,他召集几位社会小青年。半夜时去敲击一个女生的窗门,竟恶作剧地把窗门都敲坏了,吓地那个女生半夜卷起被子,直往她奶奶房间跑。第二天,我找他谈话,而他却把全部责任推得一干二净,什么都不承认。后来我从侧面了解到,他父母离异,并且各自都成立了新家庭。所以,他成了没人要的孤儿,斗殴、打架成了他的家常饭,听说还在一个小帮派里当了小小头目,我还了解到,再过三天就是他的生日。那几天,我都不动声色,到了第三天,我叫了二个学生,提了一个蛋糕。刚到他门口,没想到他坐在饭桌旁边哭了,仔细一问。原来他约了几个“哥们”过生日,可是父母不给钱,还换来了一顿臭骂。
做人民满意的教师演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好!
我演讲的题目是《潜心教育,爱生如子,做党和人民满意的教师》。 做党和人民满意的教师,就是做到让社会信任,让家长满意,让学生喜爱。而让学生喜爱又是最为关键的,孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习和模仿的对象,因此,教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其学"。也只有这样,才能保证教书育人的实效,真正做一个让人民满意,让学生喜爱的好老师。
首先,要努力做到“为人师表,以身作则”,这是教师的人格魅力,对教育教学至关重要。学校无小事,处处是教育;教师无小节,言行举止是楷模。所以教师对待学生应做到既平等待人,又严爱相济。赏识和尊重每一位学生,学生就会信赖老师,喜爱老师。严爱相济,和蔼可亲又公正严明,可使学生在轻松愉快、积极竞争的氛围中学习。在尊重学生的基础上对学生提出严格要求。在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱,做到爱得得体、严而有理、有度。
其次,关爱学生,建立新型的师生关系。教师爱岗敬业,必须通过关心爱护全体学生来体现。因为热爱学生是教师职业道德的精髓,是教师最宝贵的职业情感,没有爱就没有教育。师生之间要有民主平等,要有敬爱和关爱,既要有权威也要有信任。有良好的.师生关系,才能有和谐科学的课堂,才能有良好的教育教学效果。教师关心爱护全体学生,就要多接近学生、了解学生,加强和学生的心理沟通。把每一个学生都当成自己的孩子,学习上、生活上都给予他们母亲般的关爱和呵护,了解他们的内心需求,这样,我们就能更好地有针对性地开展教育和疏导,进而赢得全体学生对老师的信任和爱戴。
同时,对后进生给予更多的关心和爱护。因为我们往往爱品学兼优的学生容易,爱某方面比较后进的学生困难,殊不知爱是后进生转化的基础和条件,是促进后进生进步的精神动力。讽刺挖苦只能给这些学生带来心理负担,容易产生对立情绪。教育实践告诉我们,多给后进生一点关心和爱护,把教育的爱融入他们的心田,他们就会乐于接受教师的教诲和劝告,产生追求进步的动机和行动。所以,我们不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。
教育是一种艺术,是集真善美于一体的艺术。大教育家孔子最先提出:教育要因材施教,要循循善诱。因此,“因材施教,循循善诱”是教师必备的教学艺术。“教师是人类灵魂的工程师”,从塑造学生心灵入手,达到育人和传授知识的目的。教师是教育教学活动的主导者,学生是受教育的主体,教师在教育教学活动中要了解学生的身心特点,有的放矢地改进教育教学方法,,让每个学生都学有所得,健康全面地发展。
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子的道德基因的转接者。让我们认真踏实地干好每一天的工作,潜心教育,爱生如子,努力做党和人们满意的教师!
做人民满意的教师演讲稿3
尊敬的各位评委,大家好:
很荣幸能站在这里进行演讲,今天我演讲的题目是《创一流学校,做让党和人民满意教师》。一说到教师这两个字,总会让人想到春蚕,蜡烛,孺子牛等字眼,教师的职业代表着奉献、无私和伟大。但是如何做才能实现“办人民满意的教育”这一整体目标呢?我们东梁贡小学全体教师用自己的实际行动交出了一份满意的答卷。
时光追溯到20xx年春天,崔爱鑫校长因工作需要调到我们东梁贡小学,上任的第一天,他看到校园里简陋的布置和教师破旧的办公条件,心疼地说:“我一定要想办法改善这一切,力争把学校建成一所示范性小学。”他是这样说的,也是这样做的。从测量规划到粉刷墙面,从栽花种草到文化版面设计,崔校长都是事必躬亲,校园里处处都是他忙碌的身影。资金不够了,崔校长还要奔波在村委会和厂矿企业之间拉赞助,赔笑脸、说好话。功夫不负有心人,在崔校长的带领下,我们的学校终于一天天变得漂亮起来。除了校园环境与办公条件的改善,崔校长还着力打造一支规范、高效的教师队伍,为达到此目的,崔校长给各科教师都拟定了明确的培养方向,为教师搭建平台,加强教师的知识能力和业务水平的培训提高。在崔校长的不懈努力下,教师们的课堂变得生动了,孩子们也更爱学习了。记得伟大的教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系,一个好校长就是一所好学校”。有这样一位他履职尽责、率先垂范、严于律己的“当家人”,我们东梁贡学校的变化可谓是日新月异,生源由原来的一百多名突增到二百多个,孩子们学习劲头更足了,家长们笑得更灿烂了!
王金水老师是我校副校长,他年轻有为,身兼数职,无论什么事他都能想出最科学、合理的办法。因为我校男教师较少,所以每当学校有什么批墙粉刷一类的体力活儿时,你总能看到王校长精神饱满、虎虎生威的模样,无论是这些活儿有多累,他都不遗余力,从未喊过苦叫过冤。我校的教导主任是刘长虹老师,一提起刘长虹,那可是一个响当当的名儿。无论是教学水平,还是业务能力,都无可挑剔。首先她我校教育改革的第一人,不仅课讲得精彩,更是我镇以“主题班会”为主的综合性活动的领头羊,我校班级特色创设的领先者。去年秋季,刘老师新接手了一个有着五十多名孩子的学前班,虽然说孩子们年龄小不好管理,但经过刘老师几个月的悉心调教,学前班被管理的井井有条,家长们更是赞不绝口。
在学校建设过程中,不仅仅是领导班子,几乎每个老师都在奉献着自己的一切。身正为范是苗海霞海老师是班主任中的佼佼者。在工作中,苗老师的细致、耐心如春风细雨一般滋润着学生幼小的心灵。张芬老师是我校最年轻的一名教师,长期担任我校语文教研组组长一职,同时还兼任我校的普九、电教工作。
除此之外,张老师还创建了班级特色——《天天日记》,在这本一月一期的刊物里,张老师永久的为孩子们留住了童年的印迹。黄福生老师已经五十多岁了,但是还承担着校园里一些爬高上低的高危工作,从不叫苦,从无怨言。这位老师有麻烦了,找我们的黄老师;那个年级有需要修理的.桌椅了,还是找我们的黄老师。邓艳艳老师是我校的大队辅导员,邓老师深信“言行是学生最好的老师,身教胜于言教”的道理,在工作中总是用自己的实际行动感化学生。桑保燕是刚调到我校的一位年轻老师,每一次的大扫除中,作为班主任的她总卷起袖子和学生一起干。她曾说过:“为学生苦、为学生累,值!这是作为一名班主任的天职。”我校的杜继英老师特别关注后进生学习,不放过班上任何一个差生。王丽娟老师是我校的数学教研组组长,担任五年级和学前班数学,同时还兼职学校红歌传唱和校园简报工作,忙碌程度可想而知。但为了学校的工作,她从来都不多说什么。
著名的教育家陶行知曾经说过“学高为师,身正为范”,短短的8个字,就概括出了教师应有的风范。而要想办好一所学校,更需要一个团队的集体力量,创一流学校,做让党和人民满意的教师,将会是我们东梁贡全体教师的共同目标。老师们,就让我们把“做党和人民满意 的好老师”为航标,以“持之以恒、坚持不懈”为动力,不断地完善自我、超越自我,向着更高更远的目标而努力奋进吧。谢谢大家!
做人民满意的教师演讲稿4
尊敬的各位评委,各位同行,大家好!
我演讲的题目是
说起这个话题,我不禁回忆起这样一个情景:在一位退休老教师六十岁的生日庆典上,在闪闪的烛光中,我们饱含深情地回顾了老师三十余载的杏坛生涯,虽然他没有什么辉煌的壮举,惊人的业绩,然而他却以一颗平凡而伟大的师爱之心,为社会培养了一届又一届优秀的学生,以自己朴实无华的言传身教,引导无数莘莘学子走上了沧桑正道。加减乘除,算不尽老师做出的奉献,诗词歌赋,颂不完对老人的崇敬,他就是我的恩师——杨忠魁先生。
如今,我以恩师为榜样,在三尺讲台上已耕耘十七年了。身在其中,方知其味。所以当有人问我这十七年来收获了什么又失落了什么的时候,你叫我怎能以轻巧的“得失”二字来衡量这因浸透了汗水,心血和欢笑而格外充实的时光?
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”在多年的班主任生涯中,我对冰心的这段精彩名言有了更深刻的理解,是啊,没有爱就没有教育。面对我的学生,我始终想着两句话,那就是:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子。”正是基于这一朴素的想法,使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。十七年弹指一挥,在这几千个日日夜夜里,多少次端起饭碗,为了给上门求学的学生讲题,又舍去一顿饭;多少回家长的电话铃搅碎了我酣睡的甜梦,披星戴月帮家长找出走的孩子;父母过生日从未亲手做饭,总是打电话祝福;女儿的家长会也一直由她父亲承担。风雪交加的夜晚,我蹒跚在家访的`路上,电闪雷鸣的雨中,给学生看病,我奔跑在医院的途中
辛勤的耕耘获得了金色的果实,殷红的心血浇灌了千顷稻菽,如果说我付出太多,那么我的付出是有价值的。每逢8月,我都会参加一些学生的升学庆典,望着这些阳光睿智、朝气蓬勃的大学生,我的眼前总会浮起当年他们纯真可爱的模样,我为他们能攀登上圣洁的象牙塔,踏上了锦绣前程而由衷地高兴,同时也为自己曾经在这象牙塔的根基处尽过一份力并继续做着人梯而深感欣慰和光荣,是的,作为一名教师,还有什么能比学生的成长成才更让我们感到充实富有!
传承文明,开拓创新。新的时代赋予了我们新的使命,对我们教师提出了新的要求。今年是我市教育系统的“师德师风建设年”,开学初,教育局向全体教师提出了“扬师德、正师风,铸师魂、做人民满意教师”的倡议和要求,这成为了广大教师为构建和谐社会而奏响的主旋律。
我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师,这是当下我们应重新思索的问题,也是师德的实质,在物欲横流金钱至上的今天,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们更应捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。我们可以没有一掷千金的豪爽,但不可丢掉克勤至俭、细微育人的执着,我们可以不穿时尚的服装,不吃山珍海味,不坐高级轿车,但不能没有“捧着一颗心来,不带半根草去”的为师精髓。选择了教师,我们就要安贫乐教,无怨无悔!其实当我们怀着感恩的心看待我们的工作时,就会发现在党和国家的关怀下,教师地位不断提升,越来越受到全社会的尊敬。工作着是快乐的,劳动着是光荣的。我们应该进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以教书育人为己任,坚持做到:不补课、不办班、不订教辅资料,爱岗敬业,勤业精业,在“师德师风建设年”中树立教师良好的师表风范,展现当代教师的师表新风,重塑我们教师的师表形象!
这是时代的召唤,这更是我们教师义不容辞的使命。3月27日,我校在电教室成功举办了“我爱我师”学生演讲大赛。参赛的50多名选手敞开心扉,尽情讴歌和赞颂可亲可敬的老师,坐在听众席上,我们内心一阵阵掀起波澜,受到强烈的教育和震撼:就在我身边,就在我面前,我亲爱的同事,用他们的兢兢业业、无私奉献,用他们高尚的师德又为我筑起了一座榜样的丰碑!领导班子精诚团结,英明睿智;已生华发的老教师一丝不苟,严谨治学;中青年教师钻研业务,锲而不舍,忘我工作。他们的异彩流光、道德风范,照亮了学校的发展历程,为后来者留下了宝贵的精神财富。他们用爱心撑起一片蓝天,用责任书写下历年中考夺冠的浓墨重彩,用师德铸就了肇东教育的辉煌!生活在这样一个团队,战斗在这样一个集体,我怎能不严格要求自己,反思自己,见贤而思齐!
走过征程路,回首满径花。我的追求,就是积极地行动,不断向更高的目标迈进。在这条充满阳光而又神圣的为师路上,我将用爱心写满师德,用责任铸就师魂,尽心尽力做一名让组织放心,让人民满意的教师,用实际行动为家乡教育献礼,为自己的教育人生谱写一曲无怨无悔的价值之歌!
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