五年级发言稿

时间：2023-03-26 10:48:21 发言稿我要投稿

五年级发言稿(14篇)

　　在当今社会生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级发言稿，欢迎大家分享。

五年级发言稿(14篇)

　　五年级发言稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学，大家好！

　　我们大家在一起学习、生活已有四年了，这四来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的'共同努力下，我们五（3）班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴！

　　新的学期开始了，为了能让我们五（3）班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班干部。因为，当一名班干部就可以有更多的机会为同学服务，为老师当一个小助手，让我们五（3）班名声远扬，所以，当班干部是我一直以来最大的心愿！

　　下面，我想简单说一说我如何来当好一名班干部：

　　第一，我觉得作为一名班干部一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队！

　　第二，我觉得作为一名班干部一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五（3）班经营成我们共同的“家”。

　　第三，我觉得作为一名班干部一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分！

　　同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的班干部！

　　谢谢大家！

　　五年级发言稿篇2

亲爱的少先队员、同学们：

　　“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表×××小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意!

　　老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习，天天向上。

　　要热爱胸前的红领巾，红领巾是红旗的.一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。

　　要珍惜自己的生命同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在你们身上，因此，你们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。

　　最后再次祝同学们节日快乐!谢谢

　　五年级发言稿篇3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　我叫朱。我10岁了，但是连续几届都是老班组长。

　　今天，我勇敢地站在这里竞选班长。我很清楚我的'竞争对手是优秀的精英，但我相信我的智慧和管理能力，我仍然宣布我将再次竞选。

　　当班长的时候成绩优异，尊敬老师，热爱同学，热爱劳动，积极参加课外活动。现在我有21个奖项。自习课可以管纪律，有同学不会的问题我会耐心给同学解释。

　　如果我还能当班长，我一定是老师的助手，我会帮助老师处理学习不好的学生，提高他们的学习成绩。

　　希望大家支持我。我不会让你失望的。相信我，相信自己就好！给我投票！

　　五年级发言稿篇4

　　一天，我在小路边散步，看见一个小男孩手里拿着一个破碎的塑料杯子，呆呆地愣在两个垃圾桶旁。我走过去一看，原来那两个垃圾桶分别装“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”。我推测他在想：塑料杯子是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾呢?后来，他也不管三七二十一，随便将塑料杯子丢进了不可回收垃圾的桶里。我不动声色，默默地目睹了一切，悄悄地走开了。

　　回到家，我立刻咨询了电脑。发现塑料杯子原来属于可回收垃圾。但男孩却把塑料杯子误认为不可回收垃圾，为塑料瓶子找错了家，认错了妈妈。其实在生活中，这种现象还少吗?因为人们对可回收垃圾与不可回收垃圾的了解太少，所以在扔垃圾时经常弄淆垃圾的类型。以前，大家总在倡议“不要随手乱丢垃圾”。如今，这种不良现象有了明显的改善，但又一大难题来了：扔垃圾也得分分类。

　　但人们对这种坏现象总是不够重视，致使这种现象如同病毒一般不断地多。这该怎么办呢?我上网查找了垃圾分类的好处，垃圾分类不仅可以利用好有利的资源，而且与环境也起着重要的.关联。但生活中，总有些人怕麻烦，经常给垃圾乱分类，这就会产生不好的效果。所以我希望大家能重视起垃圾分类，实施起垃圾分类，并给垃圾正确地分类。在此，我提出几点倡议：

　　1。推荐没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来;已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

　　2。希望大家多上网了解垃圾分类的好处。

　　3。希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解，多多了解这两种不同类型的垃圾。

　　4。当大家遇到一些“不知道某垃圾属于哪种类型的人”时，能帮助他们正确地区分垃圾。

　　5。希望更多的人加入到我们的行列，呼吁大家“实施垃圾分类，共创美好家园”。

　　为了创造美好的家园，我们倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍，为家园增添一丝美丽，为地球增多一些环保。相信在我们的共同努力下，未来一定充满阳光与希望，成为一片蔚蓝晴空。

　　谢谢大家!

　　五年级发言稿篇5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我很荣幸能参加这次竞选班干部活动。我叫璞玉，我要竞选的'职务是数学组长。

　　我有信心我会被同学选为数学组长，因为我有以下这一些优势：

　　1.我以前当过组长、副班长、班长等，我有一定组织能力。

　　2.我的妈妈是一位数学老师，我不会做的题目可以去问我妈妈，然后再来教那些不会的同学。

　　3.我爱班级就像老鼠爱大米。

　　除了这些，还有很多很多。但我也不会骄傲。如果我当上了数学组长，我每天会认真检查组员的作业，每天会准时拿作业给老师检查；假如我当上了数学组长，我会在几个星期内把组员的数学成绩提高起来，即使遇到了理解能力比较差的同学，我也会耐心地辅导他们，直到他明白为止；假如我当上了数学组长，我会让同学团结一致，超越自己，战胜自我，为班、校争光。

　　同学们，请拿起你们手中的纸和笔，投上你们那神圣的一票。谢谢大家！

　　五年级发言稿篇6

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节！在这个金灿灿的.季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。

　　您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。

　　有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱，让我们体会到友情的温暖；教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大！

　　同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。

　　最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了！祝您们节日快乐！” 谢谢大家！

　　五年级发言稿篇7

敬爱的评委老师和各位参赛选手们：

　　大家好！

　　我是本次“机器人足球大赛”的获胜者郭晋源。这一时刻，我站在颁奖台上，面对台下的这么多的观众，心情非常激动，也十分紧张。很荣幸今天获得“xx年国际机器人足球比赛”的金奖。首先感谢各位评委老师给我的肯定，让我在以后的学习中有了更大的动力；

　　特别感谢我的指导老师———郎老师，因为比赛前，时间十分紧迫，我们无法保证每天都能完成培训，是老师不惜一切代价，帮我进行特训，甚至放弃他宝贵的假期，给我细心的指导和不断的'鼓励，才有我今天的成就；

　　同时也感谢乐博机器人培训机构，为我争取了这次参赛机会；

　　感谢我的父母，是他们牺牲了自己的假期风雨无阻，坚持不懈的接送我去上课，给了我精神上最大的支持。这次获奖不单单我一个人的功劳，还有我的搭档和伙伴们，没有他们默契的配合，我们不可能取得这么优异的成绩。

　　此时，看到这金灿灿的金牌和沉甸甸的水晶杯，难以掩饰心里的兴奋。这是我人生的第一个大奖，对于我来说也是一个崭新的开始，相信以后我会加倍努力得到更多的奖杯，来报答那些支持我，鼓励我，给我帮助的人，谢谢大家！

　　五年级发言稿篇8

　　大家好：

　　今天我要讲的话题是《假如你长大了》。哈哈，有点意思吧?那么长大了应该要做些什么呢?怎么才算是长大了呢?你仔细想过这个问题吗?

　　学前班的小朋友会说：“我长大了，我会自己系鞋带了，自己穿衣服了，吃饭时不有妈妈喂啦。”

　　第年级的小朋友会说“这些算什么?小儿科啦我们才是长大了，我们会自己背书包上学去回家来，我们还会做饭等爸爸妈妈哩。”

　　高年级的'同学也可能会说“小儿科都是小儿科”看大哥大姐的，体重一个顶你们两个，身子比老爸还高。我们才算长大了。”

　　那么这样同学所讲的算不算长大了呢?我想还不会全面。一个真正长大的人应该具有以下几个特征：一是独立性强《这个低年级同学也想到了》;二是个子高力气大，能吃苦耐劳《这个高年级同学个别符合了但能吃苦耐劳吗?》;三是会珍惜时间，努力做事《这个恐怕还是没有吧?》。

　　在此送大家一句话：如果你觉得自己长大了，上学放学就应该按时回家别让亲人但心。

　　五年级发言稿篇9

　　演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

　　（1）标题。

　　讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。

　　1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。

　　2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。

　　3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。

　　4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。

　　（2）称呼。

　　提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。

　　（3）正文。

　　正文由开头语、主体和结语三部分构成。

　　1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：

　　A。由背景和问候、感谢语开始；

　　B。概括讲演内容或揭示中心论点；

　　C。从讲演题目谈起；

　　D。从讲演缘由引起；

　　E。从另件事引入正题；

　　F。用发人深思问题开头。

　　2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：

　　A。记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；

　　B。议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；

　　C。抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3）结语。是讲演能否走向成功的`关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

　　五年级发言稿篇10

　　今天，因为孩子们的缘分，我们走进了桑塔木小学小学，走进了五年级的教室，欢迎各位！感谢大家！

　　我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人??为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

　　一、成绩

　　这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。平时的作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。

　　二、全面发展

　　现在的`教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，

　　而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

　　最后，我给大家提几个简单的建议：

　　1、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

　　2、让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

　　3、现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

　　4、密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

　　五年级发言稿篇11

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今天，我参加的是班中竞选班长的活动，竞选班长的原因是原来的班长没有对他的职务尽心尽力尽责，使得有了许多不良后果，如：早上太晚到了，使早读由另一个人带领等诸多不尽责的`行为。

　　我相信，这次我在讲台上发言，必定是连接通往我下次在这里就职快速了列车的入口。我对这个比赛的优势是：

　　1、因为我敢走上讲台，所以证明了我有足够的勇气。

　　我虽然以前当过官，但是丝毫没有官腔官调，不是像官撇子那样。

　　如果我当上了班长的话，那么我一定会扬长避短，努力的为班级着想。当时师生发生争执时，我会认真的分析正误率，看看是谁错谁对，当学生正确时，我已而绝不姑息，敢于向老师发表意见，坚持正确的意见，直至另一方改正为止。作为一班二主，我要积极团结其他委员，让他么一起为班级事业奋斗，一起为班级大局着想，不仅如此，如果男女生发生冲突，我会想尽一切办法让他们恢复和平，如果有几个同学发生打架这种恶劣行为，我会将他么拉开再利用我的能言善辩将他们一一全解开，使他们重归于好友，有的同学不小心受到危险时，我会合理分工，让飞毛腿去找到并告诉老师，我和几个力气大的男孩子抬那位去医务室冶疗。

　　请投出你那珍贵的一票吧，现在一给果树浇水，施肥，不让果树开花结果，那还等到什么时候呢？

　　五年级发言稿篇12

　　尊敬的领导老师，亲爱的同学们，大家上午好！

　　我叫张雪涵，我是城东路小学五。五班的一名学生。我性格开朗，活泼好动。比起语文课本上那些枯燥无味的文字，我更喜欢那些数学课本上活蹦乱跳的小精灵，同时也喜欢英语课本上那些赋有神秘力量的字母。

　　这次我竟选的职位是数学小组长。小组长一定需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。因为我在3。4年级都担任过这个职位，大家是不是继续给我这个机会呢？

　　我的缺点是不喜欢和差生玩儿，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些坏毛病。假如我竞选成功当上了小组长，我将用旺盛的精力。清醒的`头脑来做好这项任务！我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是努力的！

　　假如我当上了组长，我将会严格要求自己，为组员们树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成团结向上。积极进取的集体。

　　五年级发言稿篇13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今天，我非常荣幸能获得霸州市小学生知识竞赛中的五年级科学二等奖。那是当我听见科学老师说：“夏欣怡，你获得了我们这次知识竞赛的二等奖，奖状现在在校长那儿，等到期末考试之后再发给你。”那是我非常惊讶，觉得很不可思议，之后我就等待着那天的到来。今天终于到了，当我听见张校长说到我名字时，我怀着激动和有点害羞的`心情走到领奖台上，当我从张校长手中拿到那张奖状时，我的脸红了，竟然真的是第二名，上面写着：夏欣怡同学，在霸州市20xx-2013学年度小学生知识竞赛中荣获五年级科学学科二等奖。我实在是太高兴了，因为我获得了一张能表现出我这一学期努力的成果。获得这个成果的人，不仅是我，还有爸爸、妈妈、老师、同学等。如果没有父母的支持，老师的指导，同学的鼓励，就没有我今天的成果。

　　虽然今天我得到的只是这小小的成就，但我相信只要付出努力，就算是更大的成就，也没有问题。

　　谢谢大家！

　　五年级发言稿篇14

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　我是xx，五年级三班。今天，我想竞选副班长的职位。

　　我想竞选副班长的原因是因为我相信我能胜任这个职位。

　　戴尔卡耐基说过，“不要害怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职位”。我竞选副班长有以下优势：

　　首先，我的学习成绩一直是名列前茅的.，所以我可以帮助一些不擅长学习的学生提高成绩。

　　其次，我有很强的组织能力，在同学中有一定的威望。有了这个优势，我可以为同学组织一些活动。

　　第三，我会是一个不打小报告的班干部。如果有人在早读或下午读的时候说话，我不会直接告诉老师。我愿意主动告诉他们该怎么做。这不仅会让老师担心，也会让学生因为受到老师的批评而不开心。我会用行动证明。

　　如果我当选了，我会尽我所能为班级做事情，为同学服务，减轻老师的负担。我会成为老师和班长的好助手，帮助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动学生积极向上，提高全班的成绩。我会和同学一起努力，让移动红旗每周挂在我们班门口……在我眼里，我和同学是平等的，不会因为自己是副班长而沾沾自喜。当然，我也不是万能的。很多事情都需要同学的配合。

　　既然是山，我就坚定；既然是浪，我就有前进的方向；既然是阳光，我就照耀大地；既然是班干部，就要做好同学的领导，越做越好。希望大家相信我，支持我，投我一票！我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢

【五年级发言稿】相关文章：

五年级的发言稿03-30

发言稿五年级11-08

五年级发言稿06-11