国培主持发言稿

国培主持发言稿

　　在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的国培主持发言稿，希望能够帮助到大家。

国培主持发言稿1

　　我是来自的李兆雪。带着一份激动，一份期待，以国培计划提升培训学员的身份，走进母校的校园，又回到学生年代，重新坐在教室里畅想知识的海洋，自己感到无比的幸运。

　　回忆我们一起走过的日子，我的感触很多，而我最想说的一个词，就是：“感谢”。感谢当前国家对学前教育的重视；感谢重庆文理学院给我们提供的舒适的学习环境；感谢每一位专家和教授精彩的讲座；更感谢我们的两位班主任老师，像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。因为有了你们，我们才有机会聆听专家教授的先进教育理论和实践经验；才有机会坐到教室里，睁大眼睛、开动思维做起了学生。

　　那么接下来我就和大家一同回顾一下“国培”学习15天来的点点难忘：

　　难忘学院安排的精致多样的课程如幼儿教师专业成长、幼儿园五大领域活动的设计与指导、构建和谐师幼对话、创设会说话的区域环境、幼儿园课程建设，密切联系幼儿园工作实际，这凸显出学院的用心。

　　难忘家教授们对一个个案例、问题的精彩解析，体现出观点独特；

　　难忘学员老师们边拍照边记笔记，体现出认真。

　　难忘老师们在课堂上的积极探讨；在团队活动中，学员们畅所欲言，广纳博采、取长补短。

　　难忘我们参观幼儿园，他们精致的.环境创设，丰富的区角材料，给予了我们启迪和思考。还有许许多多的难忘

　　这么多的难忘汇聚到一起，我想，它会化作一颗充满温暖、充满力量的种子，我们将带着这颗种子回到可爱的工作岗位上，让它在我们的教学中生根、发芽、开花、结出各具特色的果实。

　　从明天开始，我们将又要回到各自的工作岗位上，继续我们的日常教学。但我相信这15天的学习将会永远铭刻在我们心里，并深深地改变我们以后的教育生活。我相信我们会真正的成为一名行践行爱的幼儿教育工作者，我们会把我们在这里的所见、所闻、所学、所思带给我们的教育同行们。

　　最后，再次感谢各位领导老师的辛勤工作，并衷心的祝愿各位领导、各位老师、各位学员身体安康，万事如意！谢谢大家！

国培主持发言稿2

尊敬的各位领导、各位管理员、班级辅导教师以及参训学员：

　　大家下午好！

　　我是来自广东省清远市清城区新北江小学的汤桂银，能在此发言，我的心情非常激动，感到无比荣幸。

　　非常感谢教育部实施了“国培计划（2021）”--示范性县级教师培训者培训项目，更感谢清远市进修学校为学员提供这次难得的培训平台。

　　聆听了多名著名的专家、教授的精彩讲座。他们用鲜活的实例和精深的理论深深地震撼了我。下面就培训中的体会向各位做一个简单的汇报。

　　一、机会难得，学习氛围浓厚

　　参加这次国培的我很珍惜这次难得的学习机会，我、还有其它老师们都在紧张繁忙的工作中抽出时间，全神贯注地聆听专家的讲座，认真仔细的做笔记，积极参加发话题、回帖、讨论、撰写日志、上传资源等活动，按时按要求完成作业，遇到问题及时向班级辅导老师请教。

　　二、在专家讲座中提升理论素养

　　通过聆听专家讲座，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。每次专家讲座我总是认真聆听，做好笔记，在专家和学员交流时，我虚心向专家请教。每天晚上，我都认真整理笔记，对照专家的观点仔细分析，反思自己在实际教学中的不足，认真撰写研修日志。在撰写研修日志的时，开始我也曾经迷茫过，专家那么多的理论，从何写起，全面写起吧！总觉得太空了。后来我慢慢摸索中写写研修日记的诀窍了。专家是站在理论的高度看待教学的，我们是从事实际教学的，很多时候我一直都像专家所说的那样实践着，只是还没有上升了理论的高度，因此我们必须找到自己在实际教学中和专家理论的契入点，这样才能把理论和实践相结合，这样自己的研修日志才能充实起来，这样才能真正提高自己的实际教学水平。

　　三、“国培”将成就更多精彩的.课堂

　　上海市既爱与科学研究院周卫研究员颇有特色的发言，使我如久旱的禾苗，突逢了希冀的甘露，我贪婪地吮吸着，吸收着它丰富的营养。我开始了对美1术课堂的新思考：过去，我过于专注于课堂形式的变化，目标的明确与否，内容完整与否，我统统都没有关注到。现在我终于了解到课堂不能一味追求内容的多、全，明白了要给课堂做减法，同时也知道了教材内容与教学内容之间不是完全等同的。有了专家的引路，我们开始放心大胆地在自己的教学案例中不停的反思，去关注课堂，关注文本，关注每一个在课堂里学习的孩子。我们认识到，在教学实践中，要把每一节课或平时的教学所思所得及时记录，反复践行“给学生一杯水，教师必须像泉水”，“备课做加法，上课做减法”，不停地将自己的所学用于实践，去提升教学的艺术，去追求“高效”的课堂。在网上与专家、同仁们互动交流最是让人感兴趣。在交流、评论中，教师共同探究、集思广益、各抒己见，在交流中得到启发，得到快乐。“教得有效，学得愉快，考得满意。”这句话是华东师大崔允廓课堂观察框架四维度之一。现在学生越来越喜爱课堂，我的教育教学工作也有了动力和努力的方向。是网络学习让我与我的伙伴们体会到了学习带来的快乐与欣喜。

　　同一个梦想；同一根网线，同一个希望。同一颗热心。衷心的感谢国培，给学员提供了这么好的学习平台。

　　最后，我想对在座的学员朋友们说：珍惜这来之不易的学习机会吧！我相信你们只要努力学习，一定会满怀憧憬而来，满载收获而归！祝培训工作圆满成功，祝各位领导和老师以及全体学员身体健康、万事如意，谢谢大家！

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