关于结业仪式发言稿
随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的关于结业仪式发言稿，希望能够帮助到大家。
关于结业仪式发言稿1
尊敬的各位领导、同学们：
今天，我们相聚在这里，庆贺云南煤化集团高级营销研修培训班圆满结束。谨此，我们全体六十名学员，用热烈的掌声，向关心我们广大营销管理战线的煤化集团领导，向为这次学习培训付出辛勤劳动的财经学院领导和各位老师表示真诚的感谢！（礼节掌声） 20xx年，对我们煤化集团而言，是充满希望和挑战的一年。新年伊始，煤化集团公司领导高瞻远瞩，为促进煤化集团营销观念的建立和提升，促进集团营销队伍素质的提升，组织了各下属公司的营销管理人员，进行为期十五天的封闭式学习培训。新年的第一个工作日，我们就风尘仆仆赶到财经大学，满怀热情开始了求学。
本次培训学习期间，我们非常珍惜这次难得的学习机会。因此班级学习气氛浓厚，全体学员都能够严格执行培训班的各项制度，课堂纪律良好，同学们学习认真，勤于思考。在每天超时听课的情况下，仍然孜孜不倦；有的同学在身体不适的情况下，仍然集中精力学习。全体学员始终保持了旺盛的学习热情，充分体现了煤化营销队伍良好的精神风貌。
这次学习培训，财经大学商学院的领导和老师十分重视。学习课程设置紧凑合理，以现代营销理念和经典案例为主线，内容丰富，形式新颖，各位老师风格迥异的演讲深深吸引着大家。课堂上经常是欢声笑语，气氛热烈，老师幽默的语言充分调动了同学们的参与热情。老师的讲授内容，既有理论，又有大量的案例和实际练习活动，使得我们融入轻快的课堂气氛之中，不管是在课上还是在课下，不管是师生之间还是学员之间，交流、探讨问题的气氛非常活跃。
同学们，十五天的学习培训，我们学有所获，研有所得。尤其是现代化的沙盘模拟培训方式，更让我们了解了先进的培训方法和技术，开拓了思维，提高了经营的理论素质和实际操作的能力。通过十五天朝夕相处，同学们加强了友谊，增进了沟通，短短的同学之情，依然会让真诚的.我们久久难忘，同学们，大家会不会忘了这份同学的缘份？会吗？（调动掌声的）对，不会！这样的同学之情永远不会忘记！
同学们，这次难得的学习机会，提高了我们的自身素质，但我们仍然要不断学习，爱岗敬业。我想，我们大家一定会把在这次研修中所学的知识和掌握的技能，很好地应用到今后的工作之中，为单位创造更多的效益，为煤化集团实现战略发展作出我们的贡献，这才是我们这次学习培训最大的成功。
关于结业仪式发言稿2
尊敬的各位领导、学校教官，战友们：
大家上午好！
金色十月，秋风送爽！在这个收获的季节里，陕西公安机关30名警务实战教官即将结束为期半个月的培训生活，带着理念的解析、带着实战的收获，踏上返回各自工作岗位的路途。在此，我们所有参训的陕西学员对精心举办此次培训班的学校领导、所有教官，以及为此次培训班作出辛苦努力的所有工作人员，向你们表示崇高的敬意和忠心的感谢！
学海无涯，学无止境。在这半个多月的警务实战培训中，我们收获颇多、感慨万千。学校领导务实、敬业、管理有方、和蔼可亲的作风和品德令我们敬佩；教授教学中始终贯彻的“安全”理念，打破了我们以往无谓牺牲的陈旧思想，特别是余强生教授教给我们“导之以诚、尽力而为”的实战教官职责，以及贴近实战的战术训练，让我们耳目一新；还有罗宗文教授、谢维斯教官所授的处置的课程中，让我们了解了战法，掌握了处置的技术和带离的本领……太多的太多，这些知识都将成为我们从警生涯以及教官教学的重要助推作用、促进更加成熟的`力量。
今天，既是一个短暂培训生涯的结业典礼，又是一个收获知识、学有所用的开始，更是一个海内知己、友谊长存的起航。我们30名实战教官将带着这些所学所得所获，在各自工作岗位及教学活动中，充分灌输一个理念、学习灵活战术、掌握处置技法，更重要的是把树立高尚教官道德、耐心鼓励启发学员的师德，作为自己立身之本、教学之根的长久支柱。半个多月来，教授、教官与我们同甘共苦；训练场上，有我们洒下友谊的汗水，教室里，有我们收获感情的果实。让我们珍惜这份师生情、常怀这颗感恩心，为东西合作、素质强警的要求共筑长久目标。
各位领导、老师们，陕西又称“三秦大地”，素有“十三朝古都”和“美食天堂”之称，分为南、北、关中三块。在这个秦文化的省份里，处处物产丰富、人人热情好客。今天，在即将离开广州返乡之际，我们诚恳的邀请学校领导、各位老师以及广州的公安同行们：欢迎你们常来陕西做客！谢谢大家！
关于结业仪式发言稿3
敬爱的老师、家长和同学们：
大家下午好！
我是xxX同学的妈妈，为了更有方法管教孩子，在这个暑假我决定来到学堂陪孩子读书，主要是自己学习、修炼。因为父母是孩子的根嘛，所以我学习好了，孩子自然而然也就好了！虽然只有短短十五天，但是我真是感受颇深！下面粗略的谈谈我的感受：
在这里，虽然每天被孩子们叫着老师，但我明白以我现在了解到的这一丁点传统文化，还远远不够资格，甚至以孩子们天才般的吸收能力倒是我的老师也不为过。有一句话说得好：“孩子的思想更接近我们古圣先贤的智慧，只需稍加引导就行，而我们大人们的思想污染严重，接受圣贤文化比孩子难度大。
每天的课程，老师们安排得充实有序，从每一节课，每一次游戏，每一次用餐，甚至到日常生活的每一个细节，老师们无一不关心着，心里随时记挂着每个孩子的。如上厕所时间久了一点点，老师们就会跟过去看看；游戏中孩子们的安全问题，我总是听见老师们互相提醒着说：“注意安全哟，别摔着了”这些声音在耳边回荡；孩子们口渴了，胡老师总是第一时间去拿水。让我印象最深刻也是最感动的是每天的两个“静”：一是吃饭时的那种安静，二是练习书法时的心静。对于当今浮躁社会的孩子们实在是难得的一情景，让我有一种莫名的`感动！记得有一次用餐中，有一个小朋友不小心把饭菜打倒了，黄老师把它捡起来用水洗了一下，倒在自己碗里就吃起来了，孩子们吃剩下的饭菜，老师们也把它吃了，看到这些我不禁反省自己，很是惭愧，换成自己是否做得到呢？黄老师的节约美德不仅教育了孩子，也教育了我，这不是一般人能做的到的。
这次暑假班的学习忙碌而充实，让我觉得只有亲自参与进来，才知传授经典教学任务的艰巨；只有亲自参与进来，才懂《弟子规》力行的精准、严谨；只有亲自参与进来，才明白节约的一种境界，因此，我想说：没有经历，何谈收获；没有经历，怎懂珍惜；没有经历，哪能成长？”我呼吁：家长们为了我们下一代，为了我们的民族，肩负着重任，我们要把传统文化经典学好，用好，还要传承下去！
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